با عرض سلام.
در این ترفند به شما آموزش میدهیم چگونه از برنامه یوتیوب با نحوه کاملا متفاوت دانلود کنید.
امیدواریم مورد پسند شما واقع گردد.
طرح تفصیلی شهر یزد،مطالعات حمل و نقل و ترافیک
استان یزد با قرار گرفتن در مسیر مهم راه ترانزیتی تهران ـ بندرعباس و مسیر ارتباطی استان های بوشهر، کهکیلویه، بویراحمد و فارس به استان خراسان و به خصوص قرار گرفتن در محور مهم و استراتژیک کریدور شمال ـ جنوب و برخورداری از پارامترهای مهمی همچون پیشینه تاریخی، جاذبه های گردشگری و سایر مزیت های اقتصادی، از موقعیت مناسب و جایگاه ویژه ای در تبادلات ملی و
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 105 |
حجم | 3 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | حمل و نقل |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
علل تاثیرگذار بر ارزش ویژه برند در مقصد گردشگری شهر یزد
هدف از این مقاله عوامل موثر بر ارزش ویژه برند در مقصد گردشگری شهر یزد می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
معرفی جامع و کامل معماری خانه ملک زاده یزد
در این تحقیق به معرفی جامع و کامل معماری خانه ملک زاده یزد خواهیم پرداخت
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 65 |
حجم | 42 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
طراحی پارکینگ مجتمع تجاری- مسی سیزده آبان
در این دانلود پروژه رشته معماری به طراحی پارکینگ مجتمع تجاری مسی سیزده آبان می پپردازیم ضمنا فایلهای اجرایی نیز ضمیمه پایان نامه شده اند
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 123 |
حجم | 18 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه عوامل موثر بر حس تعلق مکانی
دانلود پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر حس تعلق مکانی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 135 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | برنامه ریزی شهری |
توضیحات کامل
از اعتبار صوری ، به منظور بررسی اعتبار ابزار اندازه گیری تحقیق(پرسشنامه و سئوالات راهنمای بحث گروهی متمرکز) از طریق مراجعه به متخصصان(اساتید و تعدادی از کارشناسان علوم اجتماعی) بهره گرفته شده است.
40 سوال در طیف لیکرت همراه با روایی و پایایی معتبر
کاملاً موافقم موافقم نظری ندارم مخالفم کاملاً مخالفم
برای سنجش پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده کردیم. نتایج بدست آمده همبستگی داشته و پایایی ابزار سنجش مورد تایید قرار گرفت(
متغیرهای تحقیق(که به صورت طیف لیکرت بررسی شده اند) میزان آلفا برای هر متغیر
حس تعلق مکانی 853/0
سرمایه اجتماعی 856/0
ویژگی های فضایی و کالبدی 888/0
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی تأثیر تابش اشعه لیزر کم توان بر وزوز و شاخصههای آزمون الکتروکوکلئوگرافی و آزمون گسیلهای صوتی گوش وزوز درک صدا یا نویز بدون حضور یک منبع خارجی واقعی میباشد که این عارضه همراه با انواع گوناگون کم شنوایی میباشد وزوز اغلب با کم شنوایی ناشی از نویز همراه میباشد مطالعات اپیدمیولویک نشان دادهاند که حدود 17% از جمعیت وزوز دارند در حالیکه تنها فقط 50 الی 61 % به طور شدیدی تحت تأثیر قرار میگیرند در میان افراد با آسیب شنوایی حدود 67% از وزوز رنج می
|
دسته بندی | پزشکی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 2163 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 61 |
متدو روشها:
پژوهش حاضر بر روی 5 فرد مبتلا به وزوز ناشی از ضربه صوتی صورت گرفت. 3 نفر از بیماران وزوز یکطرفه و 2 نفر دارای وزوز دوطرفه بودند که مجموعاً 7 گوش تحت درمان با اشعه لیزر کم توان قرار گرفت.
بیماران قبل از دوره درمان، مورد آزمایشات ادیومتری تون خالص و ادیومتری ایمیتانس قرار می گرفتند و در صورت وم جهت رد ضایعات فضاگیر، آزمایشات تکمیلی شامل MRI و ABR انجام میشد. ارزیابی وزوز بیماران شامل آزمون تطابق بلندی وزوز و تعیین زیر و بمی وزوز در آنها صورت گرفت. و پرسشنامهای جهت بررسی میزان بلندی ذهنی وزوز و میزان آزاردهندگی وزوز بر حسب معیار دیداری- قیاسی- تکمیل میگردید. جهت پایش تغییرات احتمالی میکرومکانیکهای حونی آزمایشات الکتروکوکلئوگرافی ثبت میگردید. در این آزمون، سطح آستانه پتانسیل عمل مرکب (CAP)، دامنه CAP و زمان نهفتگی CAP[1] و نسبت دامنه پتانسیل تجمعی به پتانسیل عمل (Sp/AP) ثبت گردید.
آزمون گسیلهای صوتی ناشی از اعوجاج (DPOAE) به صورت رسم Dp-gram در دو سطح شدتی و ثبت میگردید.
این آزمایشات قبل و بعد از تابش اشعه لیزر کم توان صورت میگرفت در هر فرد حدود 12-10 جلسه لیزر درمانی به صورت 2 جلسه در هفته صورت میگرفت و در هر جلسه در گوش مبتلا به وزوز، تابش اشعه لیزر کم توان با توان m.w200 به مدت حدود 42 دقیقه صورت میگرفت. حدود J180 انرژی از طریق تابش به زائده ماستوئید و حدود J 90 انرژی از طریق تابش به مجرای خارجی گوش صورت میگرفت.
نتایج:
در این پژوهش، برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از آزمون Parred t-test و آزمون Willcoxon استفاده گردید. تطابق بلندی وزوز قبل و بعد از لیزر درمانی تفاوت آماری معناداری نشان داد. میزان بلندی ذهنی وزوز و میزان آزاردهندگی ذهنی در مبتلایان به وزوز کاهش یافت( ما بدلیل محدویت تعداد نمونهها، اختلاف آماری معناداری را نشان نداد هیچکدام از شاخصههای آزمون الکتروکوکلئوگرافی، شامل آستانه CAP، دامنه CAP، زمان نهفتگی CAP و نسبت دامنه SP/AP در مراحل ارزیابی قبل و بعد از تابش اشعه لیزری، از نظر آماری اختلاف معنادرای نشان ندادند.
آزمون DDOAE در سطح شدت ، در تمام بیماران مقادیر منفی و کوچکی را قبل و بعد از تابش اشعه لیزر کم توان نشان داد.
در سطح شدت در سه نقطه قبل و بعد از لیزردرمانی اندازه گیری گردید. نقطه و اختلاف آماری معناداری را نشان داد. بعد از تابش اشعه لیزر، کاهش دامنه در این نقاط دیده می شد.
بحث:
در این پژوهش، نیز در مورد تطابق میزان بلندی وزوز، شاهد اختلاف معناداری بودیم که در نتیجه محققان Prochatka و همکاران (2000)، که در بررسی تأثیر لیزر کم توان m.w200 و داروی Egb761 به 26% بهبودی کامل و 36% بهبودی بیشتر از 50% می یافتند.
Hahn.A و همکاران در سال 2001، در مطالعه ای بر روی 200 بیمار، در بررسی تأثیر لیزر کم توان و درمان دارویی EGb761 به 26% بهبودی کامل و 43% بهبودی بیش از 50% دست یافتند. که لیزر با توان m.w300 را استفاده نموده بودند. این محققین تأثیر ترکیبی دارو و لیزر کم توان را بررسی نمودند.
Nakashima و همکاران (2002) در بررسی تأثیر لیزر کم توان m.w60 را در درمان وزوز به کار بردند و به تفاوت آماری معناداری در نتایج ارزیابی وزوز و DPOAE دست نیافتند. گزارش نمودند که درمان لیزری m.w 60 را جهت کنترل وزوز مؤثر نمی باشد.
پاورپوینت اامات عمومی ساختمان مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان در 103 اسلاید در این پروژه پاورپوینت اامات عمومی ساختمان مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان در 103 اسلاید همراه با شکل و جدول و سایر توضیحات مطابق با موارد زیر ارایه شده است 1 اهداف 2 ضوابط کلی 3 زمین ساختمان و نحوه استقرار بنا 4 اجزای ساختمان 5 فضاهای داخلی بنا 6 حداقل ارتفاع اامی و غیرسرگیر فضاها 7 اامات محیط داخلی به لحاظ تامین نور 8
|
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 3886 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 103 |
در این پروژه پاورپوینت اامات عمومی ساختمان مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان در 103 اسلاید همراه با شکل و جدول و سایر توضیحات مطابق با موارد زیر ارایه شده است:
1- اهداف
2- ضوابط کلی
3- زمین ساختمان و نحوه استقرار بنا
4- اجزای ساختمان
5- فضاهای داخلی بنا
6- حداقل ارتفاع اامی و غیرسرگیر فضاها
7- اامات محیط داخلی به لحاظ تامین نور
8- اامات محیط داخلی به لحاظ تامین تهویه
پاورپوینت استعانت از خداوند (درس 2 پیام های آسمان کلاس هفتم)
پاورپوینت درس 2 پیام های آسمان هفتم استعانت از خداوند
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 2 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | فقه و حقوق اسلامی |
توضیحات کامل
پاورپوینت استعانت از خداوند (درس 2 پیام های آسمان کلاس هفتم)
پاورپوینت درس 2 پیام های آسمان هفتم استعانت از خداوند
قابل ویرایش
رنگ بندی و استفاده از افکت های متعدد به همراه تصاویر مرتبط با این درس .
این پاورپوینت شامل 22 اسلاید از متن اصلی کتاب می باشد .
مناسب جهت دانش آموزان و معلمان برای تفهیم بهتر مطالب درسی .
ارائه درس به بهترین نحو و زیبایی هر چه تمام تر در کلاس.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
با عرض سلام.
در این ترفند به شما آموزش میدهیم چگونه از برنامه یوتیوب با نحوه کاملا متفاوت دانلود کنید.
امیدواریم مورد پسند شما واقع گردد.
پاورپوینت انواع اختلالات خلقی و شخصیتی
پاورپوینت انواع اختلالات خلقی و شخصیتی در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 4198 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت انواع اختلالات خلقی و شخصیتی در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
انواع اختلالات خلقی
علل
چه کسانی در معرض ابتلا به اختلالات خلقی هستند
علائم
تاثیرات بلند-مدت و کوتاه مدت
تست و تشخیص
درمان
پیشگیری
بخشی از متن
مقدمه
اختلالات خلقی یک دسته از مشکلات روحی و روانی هستند و متخصصین از این اصطلاح برای توصیف انواع افسردگی و اختلالات قطبی استفاده میکنند. کودکان، نوجوانان و افراد بزرگسال همگی ممکن است به اختلالات خلفی دچار شوند. البته تشخیص اختلالات خلقی در کودکان و نوجوانان مشکلتر است چرا که آنها نمی توانند به خوبی احساس خود را بیان کنند. انجام روان درمانی، مصرف داروهای ضدافسردگی، دریافت مشاوره و به کارگیری روشهای مراقبت از خود، میتوانند به درمان اختلالات خلقی کمک کنند.
اختلالات خلقی مختلف به لحاظ شدت و مدت زمان بروز علائم با یکدیگر متفاوت هستند. در برخی موارد افسردگی خفیفی که حداقل دو هفته به طول انجامیده است، میتواند در صورا عدم درمان اقدام مناسب به افسردگس شدید و اساسی تبدیل شود. تمامی بیماریها دارای دو بعد روانی و فیزیکی هستند. این خود بیمار است که برای درمان خود به پزشک مراجعه میکند و نه خود بیماری، پس فرآیند تشخیص بیماری، چگونگی حس کردن نشانههای بیماری و نحوهی توصیف علائم همگی جنبهی روانی و احساسی دارند. اگر ما رویکردی "زیستی-روانی-اجتماعی" نسبت به بیماریها داشته باشیم و همیشه (نه فقط جنبهی فیزیکی بلکه) تمامی جنبههای زیستی، روحی و روانی و اجتماعی زندگی خود را بسنجیم، در آن صورت احتمال آنکه بیماریهای روحی و روانی خود را نادیده بگیریم کمتر است. با توجه به تمامی این جوانب ما میتوانیم متوجه بسیاری از مشکلات فیزیکی و مشکلات روحی و روانی ناشی شده از مشکلات فیزیکی شویم.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
کاهش مصرف انرژی در شبکه WSN با استفاده از شبکه های خودسازمان ده
هدف از این پایان نامه کاهش مصرف انرژی در شبکه WSN با استفاده از شبکه های خودسازمان ده می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 160 |
حجم | 4 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | مهندسی نرم افزار |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مدیریت نام تجاری دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت نام تجاری، در قالب ppt و در 18 اسلاید، قابل ویرایش، شامل چکیده، مقدمه، مدیریت نام تجاری، تدوین راهبردی، ابعاد نام تجاری، ارزش نام تجاری، ارزش مالی نام تجاری، سرمایه گذاری، محاسبه ارزش نام تجاری، نتیجه گیری
|
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 1096 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 18 |
دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت نام تجاری، در قالب ppt و در 18 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
چکیده
مقدمه
مدیریت نام تجاری
تدوین راهبردی
ابعاد نام تجاری
ارزش نام تجاری
ارزش مالی نام تجاری
سرمایه گذاری
محاسبه ارزش نام تجاری
نتیجه گیری
قسمتی از متن:
مدیریت نام تجاری تلاش دارد تا با هدفگذاری، برنامهریزی، اجرا و کنترل، برای نام تجاری ایجاد ارزش کند و سپس در جهت حفظ و ارتقای ارزش آن بکوشد. در این ارائه، با دیدگاه بلندمدت و راهبردی به بررسی شیوة مدیریت نام تجاری پرداخته میشود.
توضیحات:
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
پاورپوینت تحلیل نمایشگاه در آرژانتین
در این فایل نمایشگاه واقع در آرژانتین مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای 12 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 12 |
حجم | 2137 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل نمایشگاه در آرژانتین
این طرح توسط گروه ماریو کوریا ایجادشده و در پارک اصلی مندوزا قرار دارد. اساس این طرح بر پایه نقش ساختمان ها در شکل گیری شهرها می باشد نه فقط جهت گیری پروژه به عنوان حجمی جدا از محیط اطرافش آن هم
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
نکات مهم در مصاحبه های استخدامی
فایل ارائه شده به دو بخش که بخش اول به آشنایی با نحوه مصاحبه و مواردی که یک مصاحبه شونده قبل از مصاحبه بداند و بخش دوم به نمونه سوالات و منابع میباشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 500 |
حجم | 22 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | |
دسته بندی | گوناگون |
توضیحات کامل
بسیاری از شرکت کنندگان در مصاحبه ها و استخدامی ها از اطلاعات کافی برخوردارند اما بدلیل عدم آشنایی با نحوه مصاحبه و آزمونها و سوالات متاسفانه نتایج لازم و مورد نظر را نمیگیرند لذا با مطالعه فایل حاضرمصاحبه شونده از نحوه مراحل استخدامی آگاهی پیدا کرده و استرس و نگرانی از بابت سوالات آزمونها به طور قطع نخواهد دشت
فایل ارائه شده به دو بخش که بخش اول به آشنایی با نحوه مصاحبه و مواردی که یک مصاحبه شونده قبل از مصاحبه بداند و بخش دوم به نمونه سوالات و منابع از آزمونهای ارگانهای مختلف همراه با جواب سوالات می پردازد.
1-1-انواع مصاحبه
1-2- شیوه های مصاحبه استخدامی
1-3 - مراحل آماده سازی مصاحبه
1-4-آنچه لازم است مصاحبه گر پیش از مصاحبه بداند
1-5-چند توصیه به مصاحبه گران قبل از مصاحبه
1-6 -چند توصیه به مصاحبه شوندگان
1-7-اطلاعاتی که مصاحبه کننده از شما انتظار دارد
باید ه1-8-ا و نبایدها در مصاحبه
مزایا و مع1-9-ایب در مصاحبه
بخش دوم -نمونه ای از سوالاتی که معمولا در مصاحبات استخدامی پرسیده میشود.
امیدواریم با مطالعه موارد فوق در انتخاب همکار و شغل خود موفق باشید.
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی)
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 83 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | پکیج های درمانی روانشناسی |
توضیحات کامل
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
توضیحات ابتدائی
آماده شده در 6 جلسه درمانی
بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه
54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)
قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5
دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA
توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.
فهرست مطالب
جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی
جلسه دوم - آرام سازی
جلسه سوم - بازسازی شناختی (۱)
جلسه چهارم - بازسازی شناختی (۲)
جلسه پنجم- مواجهه
جلسه ششم - مواجهه و بازسازی شناختی
پیوست
کار برگ تشخیص موقعیت های اضطراب زا و اجزاء اضطراب
کار برگ پایش افکار اتوماتیک
کاربرگ مقابله با افکار خود آیند
کاربرگ بازسازی شناختی
کاربرگ فهرست موقعیت های شایع اضطراب اجتماعی
کار برگ افکار اتوماتیک در مورد درمان
برگه اطلاعات تحریف های شناختی
کاربرگ درجه بندی موقعیت ها
کاربرگ پایش افکار اتوماتیک
منابع
نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد
جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی
اهداف:
1. ایجاد ارتباط
۲. ارزیابی اضطراب اجتماعی
٣. آموزش روانی
وسایل مورد نیاز:
۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعی
۲. راهنمای مداخله مختصر در اضطراب اجتماعی
مروری بر جلسه
هدف از این جلسه، برقراری ارتباط درمانی با مراجع است تا اضطراب کمتری را در جلسه تجربه کند و بتواند با درمانگر مشارکت و همکاری داشته باشد. در وهله دوم، ارزیابی مختصری از اضطراب اجتماعی بیمار به عمل می آید تا براساس آن مداخلات درمانی با وضعیت وی تناسب بیشتری داشته باشد. و در نهایت، اطلاعات پایه ای در مورد این اختلال و علل و درمان آن در اختیار بیمار قرار داده می شود.
1. معرفی موضوع جلسه و ایجاد ارتباط
اهداف جلسه را برای بیمار توضیح داده و برای اینکه بتواند احساس راحتی بیشتری در جلسات داشته باشد یک ارتباط توام با اعتماد با وی برقراری کنید. سعی کنید جلسات را بگونه ای برنامه ریزی کنید که دسترسی بیمار به خدمات درمانی راحت بوده و از تشدید اختلال جلوگیری شود. برای این منظور در ابتدای کار جلسات را زمانی بگذارید که مرکز خیلی شلوغ نیست و یا بیمار کمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و یا از خود بیمار سوال کنید که ترجیح می دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقیقی در مورد ساعت، زمان و کجا می تواند منتظر بماند - ترجیحا در یک مکان خلوت - ارائه دهید، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرایند درمان توضیح کلی ارائه دهید و در مورد نگرانی های وی سوال کنید و در نهایت، بخاطر داشته باشد تغییر درمانگر برای این افراد ممکن است استرس آور باشد. بنابراین تا جای ممکن از چنین اتفاقی پیشگیری کنید.
۲. ارزیابی
این اختلال معمولا در نظام مراقبت اولیه کمتر تشخیص داده می شود و در صورتی که با افسردگی همراه باشد، معمولا این اختلال افسردگی است که به آن توجه می شود و مورد درمان قرار می گیرد و لذا اضطراب اجتماعی تشخیص داده نشده باقی می ماند. بنابراین، کارشناسان مراقبت اولیه باید نسبت به شناسایی و تشخیص دقیق این اختلال حساس باشند.
برای ارزیابی این اختلال ابزارهای متعددی وجود دارد که یکی از کوتاهترین آن ها پرسشنامه کوتاه سه سوالی فوبی اجتماعی است. در این پرسشنامه از فرد می خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ یک نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وی، در مورد وی تصمیم گیری می شود. در زیر این سوالات آمده است:
1. ترس از خجالت زده شدن باعث می شود از انجام یک سری کارها و یا صحبت با مردم اجتناب کنم
٢. من از موقعیت هایی که در آن مرکز توجه هستم، اجتناب می کنم
٣. بدترین ترس های من خجالت زده شدن و یا احمق جلوه کردن است
0= اصلا، 1= یک کمی ۲= تا اندازه ای 3= خیلی زیاد ۴= شدید
اگر نمره فرد ۶ یا بالاتر شود باید برای مورد ارزیابی جامع قرار گیرد. اگر خود شما آموزش کافی را برای ارزیابی جامع این اختلال دریافت نکرده اید باید وی را به متخصص ارجاع دهید.
وقتی مشخص شد که بیمار دچار اختلال اضطراب اجتماعی است، برای اینکه بتوانید یک تصویر اجمالی از ماهیت اضطراب اجتماعی وی به دست آورید، حیطه های زیر را مورد ارزیابی قرار دهید:
1. کدام موقعیت های اجتماعی بیمار را دچار اضطراب می کند و یا از آن اجتناب می کند؟
٢. بیمار می ترسد در این موقعیت ها چه اتفاقی بیفتد؟
٣. در موقعیت های اجتماعی چه علائم اضطرابی را تجربه می کند؟
۴. چه دیدگاه یا تصویری در مورد خود دارد؟
۵. در موقعیت های اجتماعی به چه چیز بیش از همه توجه دارد؟
۶. بعد از موقعیت اجتماعی چه افکاری دارد؟ و چطور موقعیت را تحلیل می کند؟
۷. آیا مواد و الکل مصرف می کند؟
چرا اعتماد به ما ؟
وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود پایان نامه تحلیل دینامیکی غیر خطی سکو های ثابت فی دریائی با استفاده از المان الیافی
دراین پایان نامه تحلیل دینامیکی غیر خطی سکو های ثابت فی دریائی با استفاده از المان الیافی صورت گرفته است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 233 |
حجم | 6 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | |
دسته بندی | مهندسی عمران |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
جایگاه مدیریت دانش در تصمیمگیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینکه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 225 |
حجم | 5 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
خرید ودانلود پایان نامه شبکه های عصبی مصنوعی الگوریتم ها در کامپیوتر ها اعمال مشخص و واضحی هستند که بصورت پی در پی و در جهت رسیدن به هدف خاصی انجام می شوندحتی در تعریف الگوریتم این گونه آمده است که الگوریتم عبارت است از مجموعه ای ازاعمال واضح که دنبال ای از عملیات را برای رسیدن به هدف خاصی دنبال می کنندآنچه در این تعریف خود نمایی می کند کلمه دنباله می باشد که به معنای انجام کار ها بصورت گام
|
دسته بندی | هوش مصنوعی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 5270 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 85 |
مقدمه
الگوریتم ها در کامپیوتر ها اعمال مشخص و واضحی هستند که بصورت پی در پی و در جهت رسیدن به هدف خاصی انجام می شوند.حتی در تعریف الگوریتم این گونه آمده است که الگوریتم عبارت است از مجموعه ای ازاعمال واضح که دنبال ای از عملیات را برای رسیدن به هدف خاصی دنبال می کنند.آنچه در این تعریف خود نمایی می کند کلمه دنباله می باشد که به معنای انجام کار ها بصورت گام به گام می باشد. این امر مشخص می کند که همه چیز در الگوریتم های سنتی باید قدم به قدم برای کامپیوتر مشخص و قابل فهم و درک باشد.حتی در اولین الگوریتمهای هوش مصنوعی نیز بر همین پایه و کار قدم به قدم بنا نهاده شده اند.
در اواخرقرن بیستم رویکرد به الگوریتم های جدید صورت گرفت که علتهای مختلفی داشت مثل حجیم بودن میزان محاسبات برخی مسایل و بالا بودن مرتبه زمانی الگوریتم های سنتی در مورد این مسایل باعث شد نیاز به الگوریتمهای جدید احساس شود.همچنین برخی کارهای انسان که هنوز قابل انجام توسط کامپیوتر نبودندو یا به بخوبی توسط کامپیوتر انجام نمی شدند باعث این رویکرد شد.
مهمترین الگوریتمهای جدید عبارتند از :1- شبکه های عصبی 2- منطق فازی 3- محاسبات تکاملی
شبکه عصبی چیست ؟
این سوال که آیا انسان توانا تر است یا کامپیوتر موضوعی است که ذهن بشر را به خود مشغول کرده است.
اگر جواب این سوال انسان است چرا کامپیوتر اعمالی مانند جمع و ضرب و محاسبات پیچیده را در کسری از ثانیه انجام می دهد، حال آنکه انسان برای انجام آن به زمان زیادی نیازمند است. واگر جواب آن کامپیوتر است چرا کامپیوتر از اعمالی مانند دیدن و شنیدن که انسان به راحتی آنها را انجام می دهدعاجزاست.جواب این مسئله را باید در ذات اعمال جستجو کرد . اعمال محاسباتی اعمالی هستند سریالی و پی در پی به همین دلیل توسط کامپیوتر به خوبی انجام می شوند.حال آنکه اعمالی مانند دیدن وشنیدن کارهای هستند موازی که مجمو عه ای از داده های متفاوت و متضاد در آنها تفکیک و پردازش می شوندو به همین دلیل توسط انسان به خوبی انجام می شوند. در واقع مغز انسان اعمال موازی را به خوبی درک و آنها را انجام می دهدو کامپیوتر اعمال سریالی را بهتر انجام می د هد.حال باید دیدآیا می توان این اعمال موازی و در واقع ساختار مغز انسان را به نوعی در کامپیوتر شبیه سازی کرد و آیا می توان امکان یادگیری که از جمله توانایی های انسان است به نوعی در کامپیوتر مدل سازی نمود.این کار به نوعی در انسان هم انجام می شود و زمان انجام آن عمدتا در کودکی است.به عنوان مثال یک کودک ممکن است یک شی مانند چکش را نشناسد اما هنگامی که آن را می بیند واسم آن را یاد می گیرد و سپس چند چکش متفاوت را می بینداین شی را بخوبی می شناسدو اگر بعد از مدتی چکشی را که تا کنون آن را ندیده است ببیند به راحتی تشخیص می دهد که شی مورد نظر یک چکش است و تنها از نظر جزئیات با چکش های مشابه که قبلا دیده است تفاوت دارد.
لازم به ذکر است که شبکه های عصبی تنها در یادگیری کاربرد ندارند، بلکه تمام مسائل جدید وکلاسیک توسط آنها قابل حل می باشد.اما آنچه شبکه های عصبی بدان نیازمند است مثالها و نمونه های مفید وکافی است که بتواند به خوبی فضای مسئله را پوشش دهند.حال باید دیدچگونه می توان شبکه عصبی انسان را به نوعی شبیه سازی نمود، برای این کار نخست به ساختار مغز و سیستم عصبی انسان نگاهی گذرا می اندازیم.
مغز انسان یکی از پیچیده ترین اعضای بدن است که تا کنون نیز به درستی شناخته نشده است و شاید اگر روزی به درستی شناخته شودبتوان شبیه سازی بهتری از آن انجام داد و به نتایج بهتری درباره هوش مصنوعی رسید.تحقیقات در مورد شبکه های عصبی نیز از زمانی آغاز شد که رامون سگال درباره ساختار مغز و اجزای تشکیل دهنده آن اطلاعات و نظراتی ارائه کرد. او در اوایل قرن بیستم مغز را به عنوان اجتماعی از اجزای کوچک محاسباتی دانست و آنها را نرون نامید.امروزه ما می دانیم که بیشتر فعالیتهای انسان را نرونها انجام می دهندو در کوچکترین فعالیتهای حیاتی انسان مانند پلک زدن نیز نقش حیاتی و اساسی دارند.این نکته هم بسیار جالب است بدانید که در بدن ما حدودنرون وجود دارد که هر کدام از این نرونها با نرون دیگر در ارتباط هستند.نرونها شکلها و انواع مختلفی دارند، اما به طور عمده در سه دسته تقسیم بندی می شوند. اما نرون ها از نظری دیگر به دو دسته تقسیم می شوند:1- نرونهای داخلی مغز که در فاصله های حدود 100میکرون به یکدیگر متصلند ونرونهای خارجی که قسمتهای مختلف مغز را به یکدیگر و مغز را به ماهیچه ها و اعضای حسی را به مغز متصل می کنند.اما همانطور که گفتیم نرونها از نظری دیگر به سه دسته تقسیم می شوند که عبارتند از:
1- نرونهای حسی : کاری که این نرونها انجام می دهند این است که اطلاعات را از اندام های حسی بدن به مغز و نخاع می رسانند.
2- نرونهای محرک :این نرونهافرمانهای مغز و نخاع را به ماهیچه ها و غدد و سایر اندام های حسی و تحت فرمان مغز می رسانند.
3- نرونهای ارتباطی : این نرونها مانندیک ایستگاه ارتباطی بین نرونهای حسی ونرونهای محرک عمل می کنند .
گفتنی است که نرون ها در همه جای بدن هستند وبه عنوان عنصر اصلی مغز محسوب می شوندوبه تنهایی مانند یک واحد پردازش منطقی عمل می کنند نحوه عملیات نرون بسیار پیچیده است و هنوز در سطح میکروسکوپی چندان شناخته شده نیست ، هر چند قوانین پایه آن نسبتا روشن است. هر نرون ورودی های متعددی را پذیرا است که با یکدیگر به طریقی جمع می شوند. اگر در یک لحظه تعداد ورودی های فعال
نرون به حد کفایت برسدنرون نیز فعال شده و آتش می کند. در غیر این صورت نرون به صورت غیر فعال و آرام باقی می ماند.حال به بررسی اجزاءخود نرون می پردازیم:
نرون از یک بدنه اصلی تشکبل شده است که به آن سوما گفته می شود. به سوما رشته های نا منظم طولانی متصل است که به آنها دندریت می گویند. قطر این رشته ها اغلب از یک میکرون نازکتر است و اشکال شاخه ای پیچیده ای دارند.شکل ظریف آنها شبیه شاخه های درخت بدون برگ است که هر شاخه بارها وبارها به شاخه های نازکتری منشعب می شود.دندریت ها نقش اتصالاتی را دارندکه ورودی هارا به نرون ها می رساند.این سلولها می توانندعملیاتی پیچیده تر از ععملیات جمع ساده را بر ورودی های خود انجام دهند، از این رو عمل جمع ساده را می توان به عنوان تقریب قابل قبولی از عملیات واقعی نرون به حساب آورد.
یکی از عناصر عصبی متصل به هسته نرون آکسون نامیده می شود.این عنصر بر خلاف دندریت از نظر الکتریکی فعال است و به عنوان خروجی نرون عمل می کند. آکسون همیشه در روی خروجی سلولها مشاهده می شوند لیکن اغلب در ار تباط های بین نرونی غایب اند.در این مواقع خروجی ها و ورودی ها هر دو بر روی دندریت هاواقع می شوند. آکسون وسیله ای غیر خطی است که در هنگام پتانسیل ساکن داخل هسته از حد معینی پالس ولتاژی را به میزان یک هزارم ثانیه ، به نام پتانسیل فعالیت ، تولید می کند. این پتانسیل فعالیت در واقع یک سری از پرش های سریع ولتاژ است.رشته آکسون در نقطه تماس معینی به نام سیناپس قطع می شود ودر این مکان به دندریت سلول دیگر وصل می گردد. در واقع این تماس به صورت اتصال مستقیم نیست بلکه از طریق ماده شیمیایی موقتی صورت می گیرد.سیناپس پس از آنکه پتانسیل آن از طریق پتانسیل های فعالیت در یافتی از طریق آکسون به اندازه کافی افزایش یافته از خود ماده شیمیایی منتقل کننده عصبی ترشح می کند.برای این ترشح ممکن است به دریافت بیش از یک پتانسیل فعالیت نیاز باشد. منتقل کننده عصبی ترشح شده در شکاف بین آکسون ودندریت پخش می شودو باعث می گرددمی گردد که دروازه های موجود در دندریت ها فعال شده و باز شود و بدین صورت یون های شارژ شده وارد دندریت می شوند. این جریان یون است که باعث می شود پتانسیل دندریت افزایش یافته و باعث یک پالس ولتاژ در دندریت شودکه پس از آن منتقل شده و وارد بدن نرون دیگر می گردد. هر دندریت ممکن است تحت تأثیرتعداد زیادی سیناپس باشد وبدین صورت اتصالات داخلی زیادی را ممکن می سازد. در اتصالات سیناپسی تعداد دروازه های باز شده بستگی به مقدار منتقل کننده عصبی آزاد شده داردو همچنین به نظر می رسدکه پاره ای سیناپس ها باعث تحریک دندریت ها می شوند در صورتی که پاره ای سیناپس ها دندریت ها را از تحریک باز می دارند. این به معنای تغییر پتانسیل محلی دندریت ها در جهت مثبت یا منفی می باشد.یک نرون خود به تنهایی می تواند دارای ورودی های سیناپسی متعددی در روی دندریت های خود باشد و ممکن است با خروجی های سیناپسی متعددی به دندریت های نرون دیگر وصل شود.
یادگیری در سیستم های بیولوژیک
تصور می شود یادگیری هنگامی صورت می گیرد که شدت اتصال یک سلول و سلول دیگر در محل سیناپس ها اصلاح می گردد.به نظر می رسد که این مقصود از طریق ایجاد سهولت بیشتر در میزان آزاد شدن
ناقل شیمیایی حاصل می گردد. این حالت باعث می شود که دروازه های بیشتری روی دندریت های سمت مقابل باز شود و به این صورت باعث افزایش میزان اتصال دو سلول شود. تغییر میزان اتصال نرون ها به صورتی که باعث تقویت تماس های مطلوب شود از مشخصه های مهم در مدل های شبکه های عصبی است.
سازمان مغز
مغز از قسمتهای مختلفی تشکیل شده و هر کدام از این قسمت ها مسئولیت انجام وظایف متفاوتی را به عهده دارد. در اانسان این سازماندهی کاملا مشهود است. بزرگترین قسمت مغز نیمکره های مخ است که قسمت عمده فضای داخلی جمجمه را اشغال می کند. مخ ساختار لایه ای دارد.آخرین لایه خارجی آن قشر مغز نامیده می شود ، جایی که سلولهای نرون برای تسهیل اتصالات داخلی کاملا به هم فشرده شده اند.نقش این قشر در انسان و حیوان کاملا شناخته نشده است ولی می توانیم شواهدی از آن نقش رااز طریق تحقیقاتی به دست آوریم که بر روی حیواناتی صورت گرفته که این بخش از مغز آنها خارج شده است. برای مثال یک سگ در این حالت می تواند به خوبی راه برود، غذا بخورد و بخوابد و حتی پارس کند . ولی در همان حال سگ کور می شودو احساس بویایی خود را از دست می دهد . به ویژه اینکه تمامی علاقه خود را به محیط اطراف از دست می دهد ، نسبت به افراد و شنیدن نام خود عکس العملی نشان نمی دهد و نسبت به سگ های دیگر حتی حتی از جنس مخالف بی تفاوت می ماند. در ضمن قدرت یادگیری را از دست می دهد. در واقع ویژگیهایی را که ما اصطلاحا هوش می نامیم از دست می دهد ،ویژگی هایی چون آگاهی ، علاقه ، تعامل با محیط و قدرت سازگاری و یادگیری. بنابراین به نظر می رسد که مخ بستر وظایف عالی تر مغز و هسته هوش مرکزی است.
پژوهشگران سالها در مورد لایه قشر خارجی مغز تحقیق کرده اند و به تدریج به اسرار آن پی بردهاند . به نظر می رسدکه تقسیم وظایف در این قسمت از مغز حالت منطقه ای دارد،به طوری که هر قسمت ازقشر مغز نقش جداگانه ای مانند کنترل دست ،شنیدن ودیدن را ایفا می کند.به ویژه قسمت بینایی مغز جالب است. در قسمت بینایی ،تحریکات الکتریکی سلولها می تواند حالت احساس نور را موجب شود. تحلیل دقیق نشان داده است که لایه های مخصوص از نرون ها به جهت های معینی از تحریکات نوری حساس اند ، به طوری که مثلا یک لایه اکثرا به خطوط افقی و لایه دیگر اکثرا به خطوط عمودی حساسیت نشان می دهد. گر چه قسمت عمده ای از این ساختار به طور ژنتیکی از پیش تعیین شده است ، به نظر می رسد که آرایش سلولها و گرایش آن ها به جهات مختلف در سالهای اولیه زندگی فرا گرفته می شود. حیواناتی که در محیط صرفا دارای خطوط افقی پرورش می یابند در نهایت دارای ساختار نرونی نخواهند بود که نسبت به خطوط عمودی حساس باشد. این امر نشان می دهد که ساختار های مغزی از داده های محیطی تاثیر می پذیرند وصرفا از طرف عوامل ژنتیکی تعیین نمی شوند. این حالت در کورتکس بینایی اصطلاحا خود سازمان دهی نامیده می شود، زیرا هیچ آموزگار خارجی برای آموزش مغز مداخله ندارد.
نرون پایه
در مطالب گذشته دیدیم که مغز از مکانیزم بسیار پیشرفته ای برخوردار است که هنوز چندان شناخته شده نیست و توانایی انجام اعمال بسیار شگرف را دارد. همچنین دیدیم بسیاری از کارهایی که آرزو داریم کامپیوتر توانایی انجامشان را داشته باشند ، توسط مغز انجام می شود.در واقع فلسفه اصلی محاسبات شبکه های عصبی این است که با مدل کردن ویژگی عمده مغز و نحوه عملکرد آن بتوان کامپیو ترهایی را ساخت که اکثر ویژگی های مفید مغز را از خود نشان دهد.به پیچیدگی ساختار مغز اشاره کردیم و گفتیم که مغز را می توان به صورت مجموعه بسیار متصل وشبکه ای از عناصر پردازشی نسبتا ساده در نظر گرفت. به مدلی نیاز داریم که بتواند ویژگی های مهم سیستم های عصبی را کسب کند ، به این منظور که بتواند رفتار مشابهی را از خود بروز دهد. لیکن اگر بخواهیم این مدل به اندازه کافی برای فهمیدن و به کارگیری ساده باشد باید بسیاری از جزئیات را عمدا نادیده بگیریم . استخراج تعداد محدودی ویژگی های مهم و نادیده گرفتن بقیه ویژگی ها از ضروریت های معمول مدل سازی است . هدف مدل سازی اصولا ایجاد نمونه ساده تری از سیستم است که رفتار عمومی سیستم را حفظ کرده و کمک کند که سیستم با سهولت بیشتر قابل درک باشد.
عملیات شبکههای عصبی
تا اینجا تمام توجه ما معطوف ساختار درونی یک نرون مصنوعی یا المان پردازشی بود. اما بخش مهم دیگری در مراحل طراحی یک شبکه عصبی نیز وجود دارد. در واقع هنر یک طراح شبکههای عصبی میتواند در چگونگی ترکیب نرونها در یک شبکه (neuran Clustering)، متجلی شود. علوم بیولوژی نشان دادهاند که کلاسترینگ نرونها در شبکه عصبی مغز ما بهگونهای است که ما را قادر میسازد تا اطلاعات را به صورتی پویا، تعاملی و خودسامان (selforganizing) پردازش کنیم. در شبکههای عصبی بیولوژیک، نرونها در ساختاری سه بعدی به یکدیگر اتصال یافتهاند. اتصالات بین نرونها در شبکههای عصبی بیولوژیک آنقدر زیاد و پیچیدهاست که به هیچ وجه نمیتوان شبکه مصنوعی مشابهی طراحی کرد. تکنولوژی مدارات مجتمع امروزی به ما امکان میدهد که شبکههای عصبی را در ساختارهای دو بعدی طراحی کنیم. علاوه بر این، چنین شبکههای مصنوعی دارای تعداد محدودی لایه و اتصالات بین نرونها خواهند بود. بدین ترتیب، این واقعیات و محدودیتهای فیزیکی تکنولوژی فعلی، دامنه کاربردهای شبکههای عصبی مبتنیبر تکنولوژی سیلیی را مشخص میسازند.
ساختار شبکههای عصبی امروزی، از لایههای نرونی تشکیل شده است. در چنین ساختاری، نرونها علاوه بر آنکه در لایه خود به شکل محدودی به یکدیگر اتصال داده شدهاند، از طریق اتصال بین لایهها نیز به نرونهای طبقات مجاور ارتباط داده میشوند. در شکل 1 نمونهای از ساختار لایهای یک شبکه عصبی مصنوعی نمایش داده شده است (تعداد اتصالات ممکن بین نرونها را در چنین ساختاری با تعداد اتصالات بین نرونهای مغز انسان، مقایسه کنید). در این توپولوژی، گروهی از نرونها از طریق ورودیهای خود با جهان واقعی ارتباط دارند. گروه دیگری از نرونها نیز از طریق خروجیهای خود، جهان خارج را میسازند. در واقع این <جهان خارج> تصویری است که شبکه عصبی از ورودی خود میسازد یا میتوان چنین گفت که جهان خارج <تصوری> است که شبکه عصبی از ورودی خود دارد. خلاصه آنکه در توپولوژی فوق، مابقی نرونها از دید پنهان هستند.تلاش محققان در زمینه شبکههای عصبی نشان داده است که شبکههای عصبی، چیزی بیشتر از یک مشت نرون که به یکدیگر اتصال داده شدهاند، هستند. حتی گروهی از محققان سعی داشتهاند که از اتصالات تصادفی برای ارتباط دادن نرون به یکدیگر استفاده کنند که در این زمینه به نتایج جالب توجهی دست نیافتند. امروزه مشخص شده است که در سادهترین مغزهای بیولوژیک مانند مغز مارها هم ارتباطات بین نرونها بسیار ساختیافته است. در حال حاضر یکی از سادهترین روشهای ارتباط دهی نرونها در شبکههای عصبی، آن است که ابتدا نرونها در گروههای مشخصی به صورت لایههای نرونی سازماندهی میشوند و پس از تامین ارتباطات بیننرونی در هر لایه، ارتباطات بین لایهها نیز برقرار میشوند. اگرچه در کاربردهای مشخصی میتوان با موفقیت از شبکههای عصبی تک لایه استفاده کرد، اما رسم بر آن است که شبکههای عصبی حداقل دارای سه لایه باشند (همانطور که قبلاً اشاره شد، لایه ورودی، لایه خروجی و نهایتاً لایه پنهان یا لایه میانی). در بسیاری از شبکههای عصبی، اتصالات بیننرونی به گونهای است که نرونهای لایههای میانی، ورودی خود را از تمام نرونهای لایه پایینی خود (به طور معمول لایه نرونهای ورودی) دریافت میکنند. بدین ترتیب در یک شبکه عصبی، سیگنالها به تدریج از یک لایه نرونی به لایههای بالاتر حرکت میکنند و در نهایت به لایه آخر و خروجی شبکه میرسند. چنین مسیر در اصطلاح فنی feed forward نامیده میشود. ارتباطات بیننرونی در شبکههای عصبی از اهمیت بسیار زیادی برخوردار هستند و به نوعی قدرت یک شبکه عصبی را تعیین میکنند. قاعده آن است که ارتباطات بین نرونی را به دو گروه تقسیمبندی میکنند. یک نوع از ارتباطات بین نرونی، بهگونهای هستند که باعث جمع شدن سیگنال در نرون بعدی میشوند. گونه دوم ارتباطات بین نرونی باعث تفریق سیگنال در نرون بعدی میشوند. در اصطلاح محاورهای گروهی از ارتباطات انگیزش ایجاد میکنند و گروه دیگر ممانعت به عمل میآورند
قرارداد اختیار معامله ,معاملات
هدف از این پایان نامه بررسی مفهوم قرارداد اختیار معامله ، اوصاف ، ماهیت و آثارحقوقی این قرارداد می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 279 |
حجم | 1093 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | فقه،حقوق،الهیات |
توضیحات کامل
قرارداد اختیار معامله یکی از انواع ابزارهای مالی محسوب می شود که به تازگی در بازار سرمایه کشور ایران وارد شده است ، قرارداد اختیار معامله توافقی است که موضوع آن انتقال حق خرید یا فروش کالای معین با قیمت و تاریخی معلوم در قبال دریافت وجه به شخص دیگر است این قرارداد مشابه برخی از نهادهای حقوق تجارت و مدنی در ایران می باشد اما باتمامی آنها متفاوت است در سایر نهادهای فوق بحث قیمت اختیار وجود ندارد .
قرارداد اختیار معامله در بند 11ماده 1 قانون جدید بازار اوراق بهادار جمهوری اسلامی ایران مصوب آذر ماده سال 1384 به شکل صریح وارد شده است اما تعریفی از آن توسط قانون گذار ارائه نشده و بحث از ماهیت حقوقی این قرارداد نیز مسکوت مانده است
به همین سبب در این راستا سعی شده تا مفهوم قرارداد اختیار معامله ، اوصاف ، ماهیت و آثارحقوقی این قرارداد را مورد توجه قراردهیم که به نظر می رسد مناسب تر این باشد که اوراق اختیار معامله به جهت ماهیتی در زمره عقد صلح قرار گیرد. در پایان نیز این قرارداد را با انواع ابزارهای مشتقه مالی از جمله قراردادهای آتی خاص، قراردادهای آتی و قرارداد های معاوضه مقایسه می نمائیم تا سبب آشنایی بیشتر با این قرارداد و در نهایت توسعه هر چه بیشتر بازار سرمایه گردد.
فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه: 3
دلیل اهمیت قرارداد اختیار معامله: 4
ضرورت انجام تحقیق: 5
علت انتخاب موضوع: 6
مسئله اساسی تحقیق : 6
سؤالات پژوهش : 8
فرضیات تحقیق: 8
روش انجام تحقیق: 10
پیشینه تحقیق: 10
ساختار کلی مطالب : 11
مبحث اول: تاریخچه 15
گفتار اول: تاریخچه در جهان 15
بند اول: تعریف و تاریخچه ای از بورس اوراق بهادار 17
الف: تعریف بورس اوراق بهادار 17
ب: تاریخچه بورس اوراق بهادار در جهان 19
بند دوم: تعریف و تاریخچه ای از اوراق مشتقه 20
الف: تعریف اوراق مشتقه 20
ب: تاریخچه اوراق مشتقه در جهان 22
بند سوم: تعریف و تاریخچه از قرارداد اختیار معامله 24
الف: تعریف قرارداد اختیار معامله 24
ب: تاریخچه قرارداد اختیار معامله در جهان 24
گفتار دوم: تاریخچه در ایران 26
بند اول: تاریخچه بورس اوراق بهادار در ایران 26
الف: دوره نخست (1357 – 1346) 26
ب: دوره دوم (1367 – 1358) 26
ج: دوره سوم 1383 – 1368 27
د: دوره چهارم از سال 1384 تاکنون 27
بند دوم : تاریخچه اوراق مشتقه در ایران 27
بند سوم: تاریخچه قرارداد اختیار معامله در ایران 27
مبحث دوم: مفهوم قرارداد اختیار معامله 28
گفتار اول : تعریف لغوی و اصطلاحی از قرارداد اختیار معامله 29
بنداول: تعریف لغوی قرار اختیار معامله 29
بنددوم: تعریف اصطلاحی قرارداد اختیار معامله 30
الف: تعاریف مختلف از قرارداد اختیار معامله 30
ب: قرارداد اختیار معامله در تعریف نهایی 33
گفتار دوم: ابزارهای مالی قابل معامله در دو بورس اوراق بهادار تهران 37
بند اول: انواع ابزارهای مالی قابل معامله در بازار بورس اوراق بهادار تهران 37
الف: سهام عادی 37
ب: حق تقدم خرید سهام 38
ج: اوراق مشارکت 38
د: اوراق آتی سهام 39
ه: اوراق اختیار فروش تبعی 39
بند دوم: اوراق اختیار فروش تبعی در بازار سرمایه ایران 40
الف: اصطلاحات مهم 40
ب: سازوکار اوراق اختیار فروش تبعی 43
ج: فرآیند اعمال اوراق اختیار فروش تبعی » 43
مبحث سوم: ماهیت حقوقی قرارداد اختیار معامله 45
گفتار اول: قرارداد اختیار معامله مصداق عقد بیع 47
بنداول: موضوع عقد بیع از دیدگاه فقه 48
بند دوم: موضوع عقد بیع از دیدگاه حقوق 48
بند سوم: بیع اربون و قرارداد اختیار معامله 50
بندچهارم: بیع خیاری و قرارداد اختیار معامله 51
گفتار دوم: قرارداد اختیار معامله مصداق عقد بیع ، وکالت و قولنامه 52
بنداول: قرارداد اختیار معامله مصداق قرارداد بیمه 52
الف: اصول حاکم بر قرارداد بیمه 53
ب: موضوع قرارداد بیمه 55
ج: اشتراک و افتراق قرارداد بیمه با اختیار معامله 56
بند دوم: قرارداد اختیار معامله و عقد وکالت 58
بند سوم: قرارداد اختیار معامله و قولنامه 59
گفتار سوم: قرارداد اختیار معامله به عنوان مصداق عقد صلح 60
بند اول: تعریف عقد صلح 61
بند دوم: ویزگی های عقد صلح 62
الف: صلح ابتدایی 62
ب: استقلال عقد صلح 63
ج: گستره موضوع عقد صلح 64
بند سوم: صلح اختیار معامله در بازار اولیه 65
بند چهارم: صلح اختیار معامله در بازار ثانویه 66
بند پنجم: قابل صلح بودن اختیار خرید و فروش 67
مبحث چهارم: اوصاف ، ارکان و اقسام قرارداد اختیار معامله 68
گفتار اول: اوصاف قرارداد اختیار معامله 69
بند اول: لازم 70
بند دوم: منجز 73
بندسوم: معاوضی 75
بند چهارم: عهدی 78
بند پنجم: فوری 80
بند ششم: آزاد ارشادی یا تحمیلی (حسب مورد) 82
بند هفتم: قطعی 83
بند هشتم: رضایی یا تشریفاتی (حسب مورد) 84
بند نهم: مغابنی 84
گفتار دوم: ارکان قرارداد اختیار معامله 85
بند اول: اختیار 85
بند دوم: حق شرط 86
بندسوم: دارایی تضمین شده 86
بندچهارم: قیمت توافقی یا قیمت اعمال 87
بند پنجم: سر رسید یا تاریخ انقضاء 88
گفتار سوم: مزایا و معایب قرارداد اختیار معامله 89
بند اول : مزایای قرارداد اختیار معامله 89
الف: مدیریت خطر 90
ب: انعطاف پذیری 91
ج: معطل نکردن سرمایه 91
د: افزایش کارایی بازار 91
ه: نتایج عملیاتی 92
بند دوم : معایب قرارداد اختیار معامله 92
الف: پیچیدگی و دشواری 93
ب: توسعه اقتصاد کاغذی 93
گفتار چهارم: اقسام قراردادهای اختیار معامله 94
بند اول: به اعتبار نوع حق مورد انتقال 94
الف: قرارداد اختیار خرید 94
ب: قرارداد اختیار فروش 95
بند دوم: به اعتبار ارزش قرارداد 97
الف: اختیار معامله با ارزش 97
ب: اختیار معامله به ارزش 98
ج: اختیار معامله بی ارزش 98
بندسوم: به اعتبار سر رسید 99
بند چهارم: به اعتبار نوع عرضه در بازار 100
الف: بازار اولیه اختیار معامله 101
ب: بازار ثانویه 101
بند پنجم: به اعتبار نوع بازار 102
بند ششم: به اعتبار مال موضوع قرارداد نهایی (دارایی پایه) 103
الف: قرارداد اختیار معامله سهام 103
ب: اختیار معامله شاخص سهام 105
ج: اختیار معامله قراردادهای آتی 106
د: اختیار معامله ارز 109
مبحث اول: نهادهای مشابه قرارداد اختیار معامله 112
گفتار اول: نهادهای موجود در حقوق تجارت 113
بنداول: حق تقدم 114
بنددوم: اوراق قرضه قابل تبدیل 117
بند سوم: اوراق مشارکت 118
گفتار دوم: نهادهای موجود در حقوق مدنی 120
بند اول: قرارداد موجد حق سرقفلی 120
بند دوم: قرارداد تعهد یک جانبه به فروش یا خرید 123
بند سوم: قرارداد اجاره به شرط تملیک 126
بندچهارم: قرارداد تعهد به حفظ ایجاب 127
مبحث دوم: شناخت قراردادهای آتی و مقایسه آن با قرارداد اختیار معامله 130
گفتار اول: تعریف ، تاریخچه و خصوصیات قرارداد های آتی 132
بند اول: تعریف 133
الف: تعریف لغوی 134
ب: تعریف اصطلاحی 135
بند دوم: اصطلاحات رایج در خصوص قراردادهای آتی 136
بند سوم: کاربرد قراردادهای آتی 137
گفتار دوم: تاریخچه و انواع قراردادهای آتی 138
بند اول: تاریخچه قراردادهای آتی در جهان 139
بند دوم: تاریخچه قراردادهای اتی در ایران 140
بند سوم: انواع قراردادهای آتی 140
الف: قرارداد آتی ارز 140
ب: قراردادهای آتی شاخص سهام 142
ج: قرارداد آتی سهام 142
د: قرارداد آتی نرخ بهره 143
گفتار سوم: ماهیت قراردادهای آتی و شاخص سهام 144
بند اول: ماهیت حقوقی قراردادهای آتی خاص 144
الف: قراردادهای آتی مصداق بیع نسیه به نسیه 145
ب: قراردادهای آتی مصداق بیع العربون ( بیعانه) 146
ج: قرارداد آتی مصداق التزام برای معامله ای در آینده 146
بند دوم: ماهیت حقوقی قراردادهای آتی 147
الف: بیع نسیه به نسیه مصداق ماهیت قراردادهای آتی 147
ب: بیع العربون و قرارداد آتی 148
ج: تصحیح قرارداد آتی از راه عقد صلح 148
بند سوم: ماهیت حقوقی قراردادهای آتی شاخص سهام 149
گفتار چهارم: مقایسه قرارداد های آتی و قرارداد اختیار معامله 150
بند اول: مقایسه قرارداد آتی خاص و آتی 150
بند دوم: مقایسه قراردادهای آتی و اختیار معامله 151
مبحث سوم: قراردادهای معاوضه و مقایسه آن با قراردادهای آتی 154
گفتار اول: تعریف ، تاریخچه و انواع قراردادهای معاوضه 155
بند اول: تعریف لغوی قرارداد معاوضه 156
بند دوم: تعریف اصطلاحی قرارداد معاوضه 157
بند سوم: تاریخچه پیدایش قراردادهای معاوضه 158
بند چهارم: کاربرد قراردادهای معاوضه 159
بند پنجم: اجزای تشکیل دهنده قراردادهای سوآپ و انواع آن 159
الف: اجزای تشکیل دهنده قراردادهای سوآپ 159
ب: انواع قرارداد های سوآپ 161
گفتار دوم: ماهیت حقوقی قراردادهای سوآپ 165
بند اول: مقایسه تهاتر با سوآپ 166
بند دوم: مقایسه عقد معاوضه درحقوق مدنی با سوآپ در بورس 166
بند سوم: مقایسه جعاله با سوآپ 167
بند چهارم: مقایسه حق العمل کاری و سوآپ 167
گفتار سوم: مقایسه قراردادهای سوآپ با قرارداد آتی و اختیار معامله 169
بند اول: مقایسه قراردادهای سوآپ با قراردادهای آتی 169
بند دوم: مقایسه قراردادهای سوآپ با قرارداد اختیار معامله 170
مبحث اول: شرایط لازم برای اعتبار قرارداد اختیار معامله 173
گفتار اول: قصد و اراده طرفین قرارداد 174
بنداول: شرایط تاثیر قصد 174
الف: شرایط ایجاب و قبول 175
بند دوم: موانع تاثیر قصد 179
الف: موانع قانونی 179
ب: موانع شخصی ( اشتباهات ) 181
گفتار دوم: اهلیت طرفین قرارداد 185
بند اول: اهلیت قانونی 186
بند دوم: اهلیت تصرف ( اختیار تصرف ) 188
الف: ورشکستگان 188
ب: کاگزاران و معامله گران 189
گفتار سوم: موضوع قرارداد اختیار معامله 194
بند اول: ماهیت موضوع قرارداد اختیار معامله 194
الف: تحلیل موضوع قرارداد در بازار اولیه 195
ب: تحلیل موضوع قرارداد در بازار ثانویه 197
بند دوم: شرایط موضوع قرارداد اختیار معامله 199
الف: مالیت داشتن 200
ب: معلوم و معین بودن 203
ج: مشروع بودن 204
د: مقدور بودن 206
ه: مشروعیت جهت قرارداد 207
مبحث دوم: روابط طرفین قرارداد اختیار معامله 209
گفتار اول: روابط طرفین قرارداد اختیار خرید 209
بند اول: قبل از اعمال اختیار خرید و انقضای مهلت قرارداد 210
بند دوم: بعد از اعمال اختیار خرید 211
بند سوم: بعد از انقضای مهلت اختیار 211
گفتار دوم: روابط طرفین اختیار فروش 211
بند اول: روابط طرفین اختیار فروش قبل از اعمال اختیار فروش و انقضای مهلت قرارداد 212
بند دوم: بعد از اعمال اختیار فروش 212
بند سوم: بعد از انقضای مهلت اختیار فروش 213
مبحث سوم: ضمانت اجرای قرارداد اختیار معامله 213
گفتار اول: ضمانت اجرا در بازار بورس 215
بند اول: حساب ودیعه 215
بند دوم: شرکت پایاپای بورس( شرکت تسویه حساب) 218
گفتار دوم: ضمانت اجرا در بازارهای خارج از بورس 220
بند اول: دریافت عین معین 222
بنددوم: دریافت عین کلی 223
بند سوم: معامله معارض با قرارداد اختیار خرید 225
الف: نظریه صحت معامله معارض 226
ب: نظریه عدم نفوذ معامله معرض 228
ج: نظریه بطلان معامله معارض 231
بند چهارم: معامله معارض با قرارداد اختیار فروش 235
مبحث چهارم: خاتمه قرارداد اختیار معامله 235
گفتار اول : ایفاء تعهد از طریق تحویل دارایی پایه 236
گفتار دوم : تبدیل تعهد از طریق تسویه نقدی 239
بند اول: تغییر موضوع قرارداد ازکالا به پول 240
بند دوم: تغییر موضوع دین به پول نقد 240
بند سوم: تبدیل تعهد از طریق تهاتر 241
بندچهارم: تبدیل تعهد عوض اسقاط حق 241
گفتار سوم: تهاتر از طریق معامله مع 242
گفتار چهارم: پایان یافتن زمان قرارداد 244
گفتار پنجم: سایر روشهای خاتمه قرارداد اختیار معامله 245
بند اول : وجود شرط فسخ 245
بند دوم: وجود عقد معلق 246
بند سوم: اعسار 246
بند چهارم: تلف مال 246
بندپنجم: فوت 246
فصل چهارم: نتایج و پیشنهادات
مبحث اول: نتایج 250
گفتار اول: نتایج فصل اول 250
گفتار دوم: نتایج فصل دوم 254
بند الف: شرایط اعتبار قرارداد اختیار معامله 255
گفتار سوم: نتایج فصل سوم 256
مبحث دوم: پیشنهادات 259
گفتار اول: پیشنهادات فصل اول 259
گفتار دوم: پیشنهادات فصل دوم 260
گفتار سوم: پیشنهادات فصل سوم 261
فهرست منابع 264
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
جایگاه طرح های CDS در نظام رشد و توسعه شهری فرزانه پورحیدر شیرازی چکیده از زمان شکل گیری برنامه ریزی شهری به مفهوم امروزی آن، بیش از یک قرن می گذرد و در این مدت اصول روش های آن تغییرهای زیادی داشته استبا نگاهی به سابقه طرح های شهری و برنامه ریزی های گذشته مشخص می شود که طرح های جامع و تفصیلی و نیز طرح های ساختاری و راهبردی، هر یک تا مدت زیادی شهرها را در گستره ی خویش قرار داده اند، ولی به مرور زمان از نقش و اهم
|
دسته بندی | سایر رشته ها |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 419 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 11 |
پاورپوینت فشار جانبی خاک در 30 اسلاید کاملا قابل ویرایش به همراه شکل و جداول و فرمول های مربوطه در این پروژه پاورپوینت فشار جانبی خاک در 30 اسلاید کاملا قابل ویرایش به همراه شکل و جداول و فرمول های مربوطه طبق شرح زیر بیان شده است 1 انواع فشار جانبی خاکها 2 فشار جانبی خاک در حالت فعال رانکین 3 فشار جانبی خاک در حالت فعال کولمب 4 فشار جانبی خاک در حالت فعال کولمب در حالت وجود سربار گسترده بر روی خاکریز 5 فشار جانبی خاک در حالت
|
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 423 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 30 |
در این پروژه پاورپوینت فشار جانبی خاک در 30 اسلاید کاملا قابل ویرایش به همراه شکل و جداول و فرمول های مربوطه طبق شرح زیر بیان شده است:
1- انواع فشار جانبی خاکها
2- فشار جانبی خاک در حالت فعال رانکین
3- فشار جانبی خاک در حالت فعال کولمب
4- فشار جانبی خاک در حالت فعال کولمب در حالت وجود سربار گسترده بر روی خاکریز
5- فشار جانبی خاک در حالت مقاوم رانکین
6- فشار جانبی خاک در حالت مقاوم کولمب
پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلامعباس توسلی
دانلود پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلامعباس توسلی، در قالب ppt و در 285 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول: کلیات و تعاریف، فصل دوم : ریخت شناسی ( مرفولوژی ) شهری، فصل سوم: منشا جمعیت شهرنشین، فصل چهارم: توسعه شهرها و شهرنشینی در ایران، فصل پنجم: مبانی نظری جامعه شناسی شهری، فصل ششم: تحقیقات اکولوژیک در شهرها
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 285 |
حجم | 553 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | علوم اجتماعی |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلامعباس توسلی، در قالب ppt و در 285 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: کلیات و تعاریف
تعریف جامعه شناسی
جنبه های مختلف واقعیات اجتماعی
جنبه ریخت شناسی
جنبه سازمانی
رابطه ساخت گروه با وظایف گروهی
جنبه فرهنگی و روانی
انواع گروه های اجتماعی
موضوع جامعه شناسی شهری
تعریف شهر
فصل دوم : ریخت شناسی ( مرفولوژی ) شهری
ملاکهای شناسایی شهر
سابقه شهرنشینی در جهان
رشد شهر نشینی در عصر جدید
دوره های رشد حمعیت جهان از نظر جمعیت شناسان سازمان ملل متحد
گرایش به سوی شهرها و اثرات اجتماعی آن
توسعه شهر نشینی
رشد جمعیت کشورهای صنعتی
توقف رشد جمعیت مناطق پیشرفته
سرعت رشد جمعیت
فصل سوم: منشا جمعیت شهرنشین
عوامل مؤثر در رشد عمومی جمعیت شهری
منشا عمده و اصلی توسعه شهر نشینی در جهان
دلایل مهاجرت
انواع کوچ از نظر سازمان ملل
دلیل عمده رشد فزاینده شهرنشینی
مهاجرت کنندگان
مهاجرت چند درجه ای
نتایج جامعه شناختی توسعه شهرنشینی
تاثیر توزیع خاص جمعیت بر مرگ و میر و میزان باروری جمعیت شهرنشین
تحول در جمعیت فعال و شاغل
فصل چهارم: توسعه شهرها و شهرنشینی در ایران
تحول جمعیت شهرنشین ایران
نسبت جمعیت شهری و روستایی
عوامل مؤثر در تغییرات جمعیت شهرهای ایران
نقش مهاجرت در ایجاد تغییر
دلیل جذب مهاجران به شهر تهران
علل گرایش مهاجران به تهران
عواقب رشد شهرنشیی در ایران
نتیجه منفی مهاجرت
گروه دوم مشکلات مهاجرین
دو نکته اساسی در مورد مهاجرین جنگ تحمیلی
مشکلات مهاجرین جنگ تحمیلی
فصل پنجم: مبانی نظری جامعه شناسی شهری
نظریات مربوط به شهر و نظام شهرنشینی
شهر آرمانی یا اوتوپیا
نظریه های تاریخی و تکاملی شهر
تعریف شهر به مثابه یک نهاد اقتصادی
تعریف شهر از نظر ماکس وبر
انواع شهر از نظر ماکس وبر
نظریه وابستگی
دیدگاههای مختلف در نظریه وابستگی
عامل رشد شهر در کشورهای صنعتی
نظریه نظام جهانی
نشانه شهرنشینی در نظام سرمایه داری صنعتی
نظریه روان شناختی شهر
مکتب اکولوژی ( زیست محیطی )
علت شهرت مکتب جامعه شناسی شیکاگو
یکی از وظایف جامعه شناسی شهر و شهرنشینی از دیدگاه اکولوژیک
مباحث کلیدی جامعه شناسی شهری از دیدگاه مکتب اکولوژیک
مدل توسعه فضا در شهر شیکاگو: ارنست برگس
ویژگی مشترک شهرها از نظر ورث
مشخصات بارز کار مکتب شیکاگو
تفکیک یا ترکیب نظریه ها در جامعه شناسی شهری
ویژگی ها و مشخصات عرصه شهری
نیروهای شکل دهنده محیط
توسعه و توسعه نیافتگی
فصل ششم: تحقیقات اکولوژیک در شهرها
اکولوژی شهر
جریانات اکولوژیک
توالی گروه ها در یک محل
تراکم فعالیت ها و مشاغل معین در کنار هم و در نقاط خاص
جدایی مکانی
موقعیت و فاصله
موقعیت مرکزی
منظور از فاصله
تمایز فضا از نظر وظیفه و کارکرد
تمایز فضای شهر از نظر جامعه شناسی
انواع طرح های توسعه شهری
طرح دوایر متحد المرکز
طرح محوری
طرح قطاعی
طرح چند هسته ای
ارزیابی طرح های شهری
ادامه ارزیابی طرحهای شهری
میکرو اکولوژی
محله
منافع مشترک بین اعضای محله
عوامل مؤثر در قدرت سنجی محله ها
اهمیت جامعه شناختی محله
تاثیر مجاورت مکانی در روابط همسایگی( در آپارتمان ها )
انواع نزدیکی مکانی
فصل هفتم: بنیان های زندگی شهری ، تشکیلات اجتماعی شهرها و تحول آن
ادوار مختلف تاریخی برای مطالعه زندگی شهری
کارکرد شهر در دوره های مختلف
شهر در دوره اسلامی
اجزای اصلی شهر در دوران اسلامی
شهرهای بزرگ دوران اسلامی
تشکیلات شهرهای اسلامی
بنیان های اجتماعی زندگی شهر در دوره اسلامی
شهر در دوره اسلامی
شهرنشینی در عصر جدید
فصل هشتم: ویژگی های برخی گروه های اجتماعی
خصوصیات اجتماعی جوانان در شهرها
دو فرضیه در رابطه با رفتار جوانان
دلیل توجه به رفتار جوانان
تنوع گروه های جوانان و طبقه بندی آنها
خصوصیت رفتاری جوانان
مخالفت جوانان با بزرگسالان
علت مسائل جوانان در شهرهای اقماری و حومه شهر های بزرگ
مسائل جوانان در شهرهای اقماری
گذران فراغت
انگیزه های تفریحات خارج از منزل
فصل نهم: مسکن خانوادگی
مطالعات مسکن
فونکسیون های مسکن
توجه انسان شناسان و جامعه شناسان به مسائل مسکن
توجه به مسکن
نیازهای مربوط به مسکن
خصوصیت مسکن ناسالم و معیوب
تاثیر مسکن ناسالم بر سلامتی و بهداشت خانواده
سطوح مراکز تصمیم در مورد سبک مسکن
فصل دهم: مسائل و مشکلات برنامه ریزی شهری و طرح های جامع شهری
گسترش و توسعه شهرنشینی در عصر جدید
پدیده گسترش یا محیط نا مانوس
پدیده محیط مانوس شهر
رابطه توسعه شهر و روستا
مسئله شهرنشینی
تجمع و تمرکز در محیط شهر
روش های حل مسائل شهری
حقیقت زندگی شهری
طرح هادی
طرح های شهری
نقیصه طرح هادی
شهر در شبکه اقتصاد منطقه ای و سراسری
فصل یازدهم: برخی ویژگی های روانی و رفتاری شهرنشینان
رفتار شهرنشینی
اخلاق و رفتار شهرنشینان از دیدگاه ابن خلدون
دید منفی نسبت به شهرنشینی
ویژگی های منفی زندگی شهری در عصر جدید
خصلت های کلان شهرها از نظر زیمل
فصل دوازدهم: زمینه های پژوهش تازه در جامعه شناسی شهری
هدف از پژوهش در مورد شهرها
پژوهش در امور شهری
تحول صور زندگی و توسعه شهرنشینی
پژوهش های شهری
اجزای متشکل سبک زندگی
شکل زندگی
برقراری رابطه بین صور زندگی اجتماعی و توسعه شهرنشینی
نحوه تحول صور زندگی و توسعه شهرنشینی
توسعه شهر در کشورهای صنعتی
تغییر در سبک زندگی و شهرسازی
دو نوع خلا در زندگی شهری در کشورهای در حال توسعه
فصل سیزدهم: مطالعات و برنامه ریزی در ایران
اولین مطالعات شهری
مطالعات شهری در دوره های معاصر
اولین شهرهای دارای طرح جامع
دلیل عدم موفقیت طرحهای شهری ابران
فصل چهاردهم: روش شناسی تحلیل شهرها
عوامل تعیین کننده وضعیت شهرها
توضیحات:
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه خودپنداره تحصیلی
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودپنداره تحصیلی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 57 |
حجم | 191 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | علوم پایه |
توضیحات کامل
فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری خودپنداره تحصیلی عنوان این پژوهش می باشد که در ان به مبانی نظری و پیشینه تحقیق می پردازیم.
در سال های اخیر ، این نظریه که استعداد هر فرد به عنوان تنها عامل مستقل در تحصیل نقش دارد مورد تردید قرار گرفته و بر خودپنداره تحصیلی و تأثیر آن در انگیزه پیشرفت تحصیلی تکیه شده است . خودپنداره تحصیلی ، یک از عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی و عبارت از نگرش کلی فرد نسبت به توانایی های خودش در رابطه با یادگیری آموزشگاهی است . تصور مثبت فرد راجع به خود ، نه تنها می تواند در تحصیل وی تأثیر بگذارد ، بلکه این تصور عاملی مثبت در جهت رسیدن به کمال مطلوب در امر تحصیل نیز هست و بر عکس ،دانش آموزانی که احساس خوبی درباره توانایی خود ندارند ، حتی بدون توجه به نژاد و رنگ پوست ، به ندرت در فعالیت های تحصیلی خود موفق هستند. به اعتقاد بلوم ، از نظر دانش آموزان ، مواد درسی آموزشگاه واحدهای کاملاً مجزا از یکدیگر نیستند؛ از نظر او هر ماده درسی قسمتی از فرایند کلی آموزش و آموزشگاه است .
دانش آموز در جریان آموزش ،نگرش و علاقه کلی نسبت به درس و مدرسه پیدا می کنند که ممکن است ویژگی های ورودی عاطفی آنان را درباره اغلب تکالیف یادگیری یا مواد درسی و درس های مختلف در چارچوب فعالیت های آموزشگاهی تحت تأثیر قرار دهد. مفهوم خوپنداره تحصیلی و انگیزه پیشرفت تحصیلی به نوع عواملی که افراد به موفقیت های خود نسبت می دهند وابسته است ،یعنی دانش آموزی که خود را موفق می داند موفق تر و بر عکس ،دانش آموزی که خود را ناتوان می بیند ناموفق تر است. هنگامی که فرد ،تصور خوبی درباره خود دارد احساس می کند که موجودی تواناست و با اطمینان فکر می کند و می کوشد که رفتارش توآم با موفقیت باشد تا بعدها موجب افزایش احساس ارزشمندی اش شود؛ اما بر عکس، دانش آموزی که خود را ناموفق می داند عملکرد تحصیلی اش پایین تر از سطح استعداد و توانایی هایش ذاتی اش است؛ یعنی در واقع، این دانش آموز توانایی موفق شدن را دارد ، اما به دلیل عواملی غیر از هوش نمی تواند به حد مورد انتظار برسد، زیرا می پندارد که ناتوان است . فردی با احساس بی لیاقیتی یا بی کفایتی ،احساس می کند که نمی تواند چیزی را یادبگیرد و در نهایت،در انجام تکالیف جدید احساس درماندگی و ترس از خود بروز می دهد(برتت ،پیلی و دادت 2003 ترجمه حسین پور،1389).
فهرست مطالب
مقدمه
2-13خود پنداره
2-14نقش اسناد در خود پنداره تحصیلی
2-15خودپنداره تحصیلی
ارتباط خودپنداره تحصیلی با پیشرفت تحصیلی
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده خارجی
تحقیقات انجام شده داخلی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری مسجد اسلامی مصر با گنبد تک پوسته
در این فایل مسجد اسلامی مصر با گنبد تک پوسته مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای 24 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 4501 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری مسجد اسلامی مصر با گنبد تک پوسته
مسجد باسونا پروژه ای ساختارشکن نسبت به بافت کهنه منطقه سوهاگ به شمار می رود که جلوه نوی آن نسبت به بافت کهن این بخش از مصر خودنمایی می کند. مسجد باسونا در منطقه ای پر سروصدا و گردو خاکی مشرف به یک گورستان و ساختمان های مسی می باشد.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه سواد سلامت ایرانیان(18 تا 65 سال)
دسته بندی | پرسشنامه |
بازدید ها | 20 |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 11976 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 335 |
فروشنده فایل
تمام فایل ها
سواد سلامت ظرفیتی فردی و اجتماعی برای دسترسی، فهم و ارزیابی اطلاعات و خدمات سلامت و بهره مندی بهینه از ان برای ارتقای سلامت است.
این فایل حاوی پرسشنامه 33 سواله مناسب برای سنین 18 تا 65 سال همراه با تفسیر نتایج و رفرنس به علاوه مقالات مرتبط میباشد که لیست مقالات در زیر عنوان شده است.
مقالات مرتبط:
سواد اطلاعاتی
وضعیت آگاهی و سواد سلامت بیماران دیابتی
بررسی سواد سلامت ن باردار زیر پوشش مراکز بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
طراحی و روان سنجی ابزار سنجش سواد سلامت جمعیت شهری ایران
سواد سلامت و حاملگی
سواد سلامت در دانشحویان
سواد سلامت در 5 استان کشور و عوامل مؤثر بر آن
رابطه سواد سلامت با وضعیت سلامت عمومی و رفتارهای بهداشتی در سالمندان شهر اصفهان
سواد رایانه ای و اطلاعاتی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
سواد بهداشتی و بحثی پیرامون ان در حوزه بهداشت و آموزش
نقش سواد فناوری اطلاعات در سلامت فردی(دیدگاه بیماران)
روایی و پایایی انجام شده
5 گویه
دارای رفرنس
دارای تفسیر نتایج
سواد سلامت ایرانیان
دانلود پرسشنامه سواد سلامت ایرانیان دکتر منتظری
پرسشنامه سواد سلامت سواد سلامت
پرسشنامه سنجش سواد سلامت جمعیت شهری ایران
دانلود رایگان پرسشنامه سواد سلامت
(Health L iteracy for Iranian Adults (HELI
پاورپوینت تحلیل مدرسه Burntwood بریتانیا
در این فایل مدرسه Burntwood واقع در بریتانیا مورد تحلیل قرار گرفته است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 11054 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل مدرسه Burntwood بریتانیا
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است
گروه طراحی
موقعیت بنا
نورگیری مدرسه
چیدمان کلاس ها
تحلیل پلان
سایت پلان
پلان طبقات
نما
مقطع
جاگذاری فضاها در سایت
و
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تخلفات اداری و قانون رسیدگی به آن
پاورپوینت تخلفات اداری و قانون رسیدگی به آن در 88 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 88 |
حجم | 849 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
پاورپوینت تخلفات اداری و قانون رسیدگی به آن در 88 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
تخلفات اداری چیست ؟
قانون رسیدگی به تخلفات اداری:
فصل اول - تشکیلات و حدود و وظایف
تشکیلات و حدود و وظایف: چگونگی شروع به رسیدگی
تشکیلات و حدود و وظایف: ( گروه تحقیق )
تشکیلات و حدود و وظایف: (شرایط انتخاب اعضای هیأت های رسیدگی به تخلفات اداری )
فصل دوم - تخلفات اداری
تخلفات اداری ( ماده 8 )
فصل سوم - مجازات ها
مجازات ها ( ماده 9 )
فصل چهارم – سایر مقررات
سایر مقررات ( ماده 22 )
آیین نامه اجرایی قانون رسیدگی به تخلفات اداری:
فصل اول - تشکیلات ، وظایف و صلاحیت
فصل دوم - شروع به رسیدگی
فصل سوم - چگونگی رسیدگی به تخلفات
فصل چهارم – هماهنگی و نظارت
فصل پنجم – سایر مقررات
دستورالعمل رسیدگی به تخلفات اداری:
فصل اول - تعاریف و کلیات
فصل دوم – در صلاحیت هیأت ها
فصل سوم – شروع به رسید گـــی
فصل چهارم – نحوه رسیدگی
فصل پنجم – رسیدگی به دلایل
فصل ششم – مدت رسیدگی
فصل هفتم – توقف رسیدگی یااجرای رأی قطعی صادره
فصل هشتم – صـــــدور رأی
فصل نهم – نقض یا ابطال رأی
فصل دهم – سایر مقررات
خلاصه:
انواع تخلفات اداری
انواع تنبیهات اداری
سیرمراحل و شیوه رسیدگی به پرونده
ابلاغ اتهام
اخذ دفاعیه متهم و ثبت آن
تشکیل جلسات هیأت و صدور رأی
ماده 21 آیین نامه اجرایی
وضعیت متهم درزمان رسیدگی و انشاء رأی ( ماده 120ق خدمات کشوری):
انشاء رأی
قسمتی از متن
قانون رسیدگی به تخلفات اداری مشتمل بر 4 فصل ، 27 ماده و 29 تبصره است که در جلسه روز یکشنبه 1372.9.07 مجلس شورایاسلامی تصویب و در تاریخ 1372.9.17 به تأیید شورای محترم نگهبان رسیده و به شرح ذیل می باشد:
فصل اول : تشکیلات و حدود وظایف ( مواد 1 الی 7 و دارای 9 تبصره )
فصل دوم : تخلفات اداری ( ماده 8 )
فصل سوم : مجازات ها ( مواد 9 الی 17 و دارای 12 تبصره )
فصل چهارم : سایر مقررات ( مواد 18 الی 27 و دارای 8 تبصره )
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " تخلفات اداری و قانون رسیدگی به آن " می باشد که در حجم 88 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت اسلاید در مورد جزیره قشم پاورپوینت آداب و رسوم مردم اسلاید کامل درباره جزیره قشم پاورپوینت کلاسی درباره جزیره قشم پاورپوینت همراه با عکس جزیره قشم تحقیق کامل درباره جزیره قشم اسلاید کلاسی درباره جزیره قشم پاورپوینت درباره جزیره قشم اسلاید درباره آداب و رسوم جزیره قشم جاذبه های گردشکری جزیره قشم آداب محرم در جزیره قشم اسلاید درباره رسم و رسوم شهرهای ایران اسلاید
|
دسته بندی | پاورپوینت |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 6826 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 150 |
پاورپوینت اسلاید در مورد جزیره قشم
دارای150 اسلاید و صفحه
فرمت فایل :pptx
دارای 150 صفحه
اکثر موضاعات همراه با عکس آن مطلب آمده است
قسمتی از اسلاید :
جزیره قشم، نگین خلیج فارس، در استان هرمزگان و تنگهی هرمز واقع شده است. قشم مقصد سفر بسیار دیدنی بهشمار میرود و در همهی ماههای سال میزبان گردشگران فراوانی است. بزرگترین جزیرهی ایران و خلیجفارس آنقدر جذاب و دیدنی است که یکی از بهترین مقصدهای گردشگری و سفر در داخل کشور بهشمار میرود.جزیره قشم یکی از جزیرههای استان هرمزگان است که در جنوب و کنار آبهای خلیجفارس قرار دارد.در قشم ساحل صخرهای، ماسهای و گلی پیدا میشود، ویژگی که کمتر جزیرهای آنرا دارد. دیدنیهای طبیعی، غذاهای محلی و دریایی و معاشرت با مردم خونگرم قشم در کنار هم ترکیب بسیار جذابی هستند.
و.
فهرست مطالب مهم :
حقایق جالب در مورد قشم
جغرافیای قشم
نام قشم
تاریخ قشم
مردم قشم
دیدنی های قشم
سوغات جزیره قشم
صنایع دستی حصیری
گلیم بافی و رودوزی های سنتی:
صنایع دستی دریایی
ساخت ادوات موسیقی(عودسازی)
کپکاپ سازی قشم
لنج سازی و تور بافی قشم
لباس سنتی قشم
غذاهای محلی قشم
میوههای عجیب قشم
آداب و رسوم مردم قشم
مراسم عروسی در قشم
آداب و رسوم مردم قشم در روز عید فطر
**اکثر مطالب بالا با عکس آن و همراه با مثال موضوع آمده است
ترجمه مقاله استفاده از شبکه های سنسور بی سیم برای پشتیبانی سیستم های حمل و نقل هوشمند
ترجمه مقاله استفاده از شبکه های سنسور بی سیم برای پشتیبانی سیستم های حمل و نقل هوشمند در 28 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 28 |
حجم | 4 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | مهندسی کامپبوتر و فناوری اطلاعات |
توضیحات کامل
ترجمه مقاله استفاده از شبکه های سنسور بی سیم برای پشتیبانی سیستم های حمل و نقل هوشمند در 28 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
عنوان فارسی :
استفاده از شبکه های سنسور بی سیم برای پشتیبانی سیستم های حمل و نقل هوشمند
عنوان انگلیسی :
Using wireless sensor networks to support intelligent transportation systems
تعداد صفحات فارسی : 28 صفحه ورد قابل ویرایش
سطح ترجمه : متوسط
شناسه کالا : y1121
دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/y1121.pdf
دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 35 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .
بخشی از ترجمه :
چکیده
در این مقاله ما یک معماری سیستم را برای قادر ساختن ندهای موبایل برای پرس و جوی یک شبکه ی سنسور وایرلس نصب شده ی وسیع در یک سناریوی سیستم حمل و نقل هوشمند ارائه می کنیم.ما سه نوع مختلف ندها در شبکه را شناسایی نمایید: سینک های موبایل (یعنی ندهایی که حرکت می کنند و WSN را مورد سوال قرار می دهند)، سینک های نائب (یعنی ندهایی که به طور مستقیم با سینک های موبایل رابطه برقرار می کنند) و ندهای سنسور عادی (یعنی ندهای حس کننده ی یک پدیده و برقرار کننده ی ارتباط در یک حالت چند هاپی).ما پروتکل ها و الگوریتم هایی را که به طور ویژه برای چنین سناریویی درست شده اند ارائه می دهیم، به طور خاص در لایه های MAC و شبکه.چنین معماری مرجعی کاملا موقعیت هایی را پوشش می دهد که در آن WSNها در یک مکان پارکینگ یا در کنار یک جاده دیپلوی کرد، اطلاعات خودروها را در زمینه ی شرایط محیط اطراف ارائه می نماید.ما یک پروتکل مسیریابی جغرافیایی را معرفی و و دو تکنیک متعادل کننده ی بار مختلف را تحلیل می کنیم.عملکرد راه حل های پیشنهادی از طریق شبیه سازی های گسترده ارزیابی می شود.مسیریابی جغرافیایی ساده با تکنیک های متعادل کننده ی بار مقایسه می شود.نتایج قابلیت راه حل های پیشنهادی را برای ممکن ساختن معرفی کاربردهای سیستم حمل و نقل هوشمند بدیع را حمایت می کند.
Abstract
In this paper we propose a system architecture for enabling mobile nodes to query a largely deployed wireless sensor network in an intelligent transportation system scenario. We identify three different types of nodes in the network: mobile sinks (i.e. the nodes moving and querying the WSN), vice-sinks (i.e. nodes able to communicate directly with mobile sinks) and ordinary sensor nodes (i.e. nodes sensing a phenomenon and communicating in a multihop fashion). We present protocols and algorithms specifically tailored to such a scenario, in particular at the MAC and network layers. Such a reference architecture well covers situations in which WSNs deployed in a parking place or along a road, provide to cars information on the conditions of the surrounding environment. We introduce and analyse a simple geographic routing protocol and two different load balancing techniques. The performance of the proposed solutions is evaluated through extensive simulations. The simple geographic routing is compared to load balancing techniques. Results support the capability of the proposed solutions to enable the introduction of novel intelligent transportation system applications.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت شرایط و مراحل ثبت اختراع
پاورپوینت شرایط و مراحل ثبت اختراع در 20 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 187 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت شرایط و مراحل ثبت اختراع در 20 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مـقدمــه
کلیات ثبت اختراع
حق ثبت اختراع یا پتنت
شرایط عمومی ثبت اختراع (حداقل شرایط )
اختراعات کوچک
مراحل ثبت و حفظ حقوق اختراع ثبت شده در کشورهای عضو اتحادیه اروپا
ثبت اختراع در سایر کشورها
جایگاه ثبت اختراع در کشور
شرایط ویژه ثبت اختراع
شرایطی که جز ثبت پتنت محسوب نشده و در حیطه قابلیت های آن قرار نمی گیرد
درخواست پتنت
چگونگی درخواست ثبت اختراع دائم
نظام های ثبت اختراع
بخش هایی که برای درخواست ثبت اختراع مورد نیاز است
مدارک لازم جهت ثبت اختراع در ایران
مواردی که درایران نمی توان به ثبت رساند
قسمتی از متن
ثبت اختراع یا پتنت امتیازی است که دولت و یا موسسه خاص در یک کشوربه مبتکران و مخترعان برای ایجاد یک ابداع نو و جدید که از نظر اقتصادی حائز اهمیت باشد اهدا می کند. ثبت اختراع به طور کلی تولید و یا فرآیندهایی را در بر می گیرد که شامل جنبه های تکنیکی یا عملکرد جدید باشد. در واقع ثبت اختراع ، هر نوع بهره برداری مالی و اقتصادی از ابداع تا مدت زمان خاصی را در اختیار متکبر قرار داده و حق مالکیت آن را از دیگران سلب می کند. در هر کشوری ثبت اختراع جزء حقوق داخلی آن کشور محسوب می شود و امتیازاتی از طرف کشور مربوطه در اختیار فرد متکبر قرار می گیرد. در صورتیکه ثبت اختراع جنبه بین المللی داشته باشد از حقوق بین المللی برخوردار شده ، سایر کشورها را از دخل و تصرف در ابداع ایجاد شده منع می کند. پتنت جهت حمایت از مفاهیم ، روشهای ، ابزار یا فرآیندهای که جدید، مفید، غیر بدیهی باشند، بکار گرفته می شود.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " شرایط و مراحل ثبت اختراع " می باشد که در حجم 20 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان رشته حقوق به عنوان ارائه کلاسی ( سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی مرمت خانه سمسار یزد
پاورپوینت بررسی مرمت خانه سمسار یزد در 49 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 49 |
حجم | 11741 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری و شهرسازی |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی مرمت خانه سمسار یزد در 49 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
فهرست مطالب:
معرفی بنا
موقعیت طبیعی اثر
مشخصات اثر-بنا
نماهایی از حیاط
شرح وضعیت موجود خطر پذیری و دلایل آسیب های وارده
تاریخچه بنا
نقشه ها
عناصر و جزئیات
آسیب شناسی
جدول آسیب شناسی کلی بنا
آسیب شناسی ورودی بنا
آسیب شناسی ضلع جنوبی حیاط از دید شمالی
آسیب شناسی ضلع شرقی حیاط
آسیب شناسی ضلع غربی حیاط
طرح احیا
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه سبک های اسنادی نوجوانان پترسون سلیگمن با نحوه نمره گذاری
پرسشنامه سبک های اسنادی نوجوانان (دانش آموزان) توسط پترسون ، سلیگمن و آبرامسون (1984) با نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی، بررسی مولفه ها و خرده مقیاس ها، 40 سوالی در قالب فایل ورد و با فرمت docx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 8 |
حجم | 20 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه سبک های اسنادی (ASQ)، یک ابزار خود گزارش دهی است و نخستین بار برای اندازه گیری اسنادهای افراد برای رویدادهای غیر قابل کنترل توسط پیترسون ، سلیگمن و آبرامسون (1984) ساخته شد.
پرسش نامه سبک اسنادی، دربرگیرنده دوازده موقعیت فرضی( شش رویداد خوب و شش رویداد بد) است. برای هر رویداد چهار پرسش مطرح شده است. نخستین پرسش که درباره مهم ترین علت این رویداد است، اگر چه در نمره گذاری به کار برده نمی شود، اما ضروری است تا آزمودنی به سه پرسش بعد بر حسب موارد زیر پاسخ دهد. این موارد شامل درونی یا بیرونی، پایدار (با ثبات) یا ناپایدار (بی ثبات) و کلی یا اختصاصی بودن رویداد می باشد. نمره ها را می توان برای هر یک از سه بعد یاد شده در نظر گرفت، برای نمونه، بعد درونی- بیرونی از مجموع نمره های پرسش اول بدست می آید. اگر فردی در موقعیت های موفقیت و پرسش اول، نمره های4، 5، 3، 2، 4، 6 را علامت زده باشد، نمره بعد درونی- بیرونی این فرد در موقعیت موفقیت، مجموع این اعداد تقسیم بر شش می باشد (4= 6÷ 24) به همین ترتیب در ابعاد دیگر و موقعیت شکست، نمره ها محاسبه می شوند.
بریج (2001) برای پرسشنامه سبک اسنادی ضریب آلفای کرونباخ 8/0 را گزارش نموده است. اسلامی شهر بابکی (1369) طی پژوهش با این مقیاس، ضریب آلفای کرونباخ را برای موقعیت شکست درونی 75/0، موقعیت شکست پایدار 43/0، موقعیت شکست کلی 73/0، و در موقعیت موفقیت درونی 74/0، موقعیت موفقیت پایدار 56/0 و موقعیت موفقیت کلی 76/0 به دست آورده است. سلیمانی نژاد (1381) آلفای کرونباخ برای کل پرسش های پرسشنامه را 74/0 گزارش کرده است. نسخه اولیه پرسشنامه سبک های اسنادی، با دوازده حادثه فرضی خوب و بد در یک نمونه 145 نفری از دانشجویان دانشگاه پنسیلوانیا اجرا شد (پیترسون، 1989؛ به نقل از ذکایی).
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی چالشهای حقوقی پرداخت بین المللی از طریق حواله های ارزی
پاورپوینت بررسی چالشهای حقوقی پرداخت بین المللی از طریق حواله های ارزی در 16 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 576 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی چالشهای حقوقی پرداخت بین المللی از طریق حواله های ارزی در 16 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مفهوم حواله
مفهوم ارز
حواله ارزی (Remittance)
اقسام حواله ارزی
انواع روشهای پرداخت ثمن در بیع بین المللی SWFIT
انواع پیام سوئیفت
نحوه انجام حواله
چالشهای حقوقی پرداخت بین المللی از طریق حواله های ارزی
موارد مجرمانه
منابع
قسمتی از متن
نحوه انجام حواله:
الف) بانکها: باید از طریق سوئیفت نسبت به انجام حواله اقدام نمایند. به دلیل تحریمها دسترسی به سیستم سوئیفت مقدور نبود و بانکها نیز از طریق صرافی اقدام می نمودند
ب) صرافی ها:
وفق بند 6 ماده 1 دستورالعمل اجرایی تاسیس، فعالیت ونظارت برصرافی ها مصوب مرداد 93:
1) پرداخت وجه توسط مشتری به صرافی در داخل کشور و دریافت معادل ارزی ان از کارگزار در خارج از کشور بصورت وجه نقد یا واریز به حساب بانکی وی یا شخص ثالث
2) پرداخت ارز توسط مشتری به کارگزار در خارج از کشور و دریافت معادل آن از صرافی در داخل کشور بصورت وجه نقد یا واریز به حساب بانکی وی یا شخص ثالث.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " بررسی چالشهای حقوقی پرداخت بین المللی از طریق حواله های ارزی" می باشد که در حجم 16 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان رشته حقوق به عنوان ارائه کلاسی ( سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
کتاب الکترونیکی کشف جواهر وجود کودک این کتاب به صورت الکترونیکی با عنوان کشف جواهر وجود کودک (کودکان از تولد تا سه سالگی ) ، مؤلف فرنیا حسینی با شابک 9786220020943 و شماره کتابشناسی ملی 5890213 می باشد |
دسته بندی | روانشناسی |
فرمت فایل | rar |
حجم فایل | 1119 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 65 |
ما در جامعه ای زندگی می کنیم که شاهد پیشرفت های مختلف چه در زمینه علمی و چه در زمینه مادی هستیم. در چنین شرایطی وضعیت زندگی کودکان مان در این برهه از زمان نسبت به موقعیت کودکان در زمان ما تغییر کرده است. کودکان در این زمان علاوه بر نیازهای مخصوص به سن شان ، با موضوع های متنوع تری مواجه هستند.
بر این اساس ما والدین برای تعلیم و تربیت و شکوفا کردن استعدادهای کودکان و مدیریت بر خود و خانواده ، نیاز به مهارت هایی داریم تا بتواند به ما در این زمینه یاری برساند. همچنین خانواده ها یا به عبارتی والدین به خاطر مشغله کاری ، وقت کمی برای مطالعه دارند. بنابراین در کتاب کشف جواهر وجود کودک ( کودکان از تولد تا سه سالگی ) ، با حجم کم آن ، سعی شد تا هم موضوع های علمی را مختصرا به زبانی ساده و روان برای والدین و به طور کلی کسانی که در آینده پدر و یا مادر می شوند ، بازگو نماید و هم جنبه کاربردی داشته باشد تا افراد بتوانند با کمترین صرف وقت ، تقریبا در این زمینه آگاهی یابند.
به طور کلی در این کتاب ، مطالبی درباره مغز انسان و فعالیت های دو نیمکره راست و چپ آن توضیحاتی داده شد. سپس فصل دوم ، درباره هوش انسان و هوش چند گانه از نظر گاردنرمطالبی کوتاه ارائه گردید . در فصل سوم ، مطالب دور محور رشد انسان است تا این قسمت کتاب هر فردی از افراد می توانند برای شناخت از توانایی ها و استعدادهای خود، از آن نظریه ها استفاده نمایند. در ادامه همین فصل به گام های رشدی که کودک از تولد تا سه سالگی طی می کند ، در جدولی ارائه گردید و در پایان فصل ، یک پرسشنامه تشخیصی کودک از تولد تا سه سالگی ، از جناب دکتر مصطفی تبریزی و همکاران وی ، اشاره شد ؛ تا در آینده از اختلال ریاضی کودک در زمان تحصیل ، جلو گیری شود ونیزشما والدین گرامی ، از رشد صحیح کودک آگاهی یابید.
در دو فصل پایانی که مهمترین قسمت های این کتاب است ، به عوامل مؤثر در کشف جواهروجود کودک و نقش بازی پرداخته شد.
بررسی انتقال حرارت ترکیبی شامل جابجایی اجباری، هدایت و تشعشع در حضور محیط مشارکت کننده گازهای غیر خاکستری در محفظه بررسی انتقال حرارت ترکیبی شامل جابجایی اجباری، هدایت و تشعشع در حضور محیط مشارکت کننده گازهای غیر خاکستری در محفظه
|
دسته بندی | مکانیک |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 1247 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 72 |
در مطالعه حاضر جریان جابجایی اجباری و آشفته در یک محفظه مورد بررسی قرار گرفته است . مکانیزم انتقال حرارت مرکب شامل سه مکانیزم انتقال حرارت تشعشعی، جابجایی و هدایت می باشد ضمن اینکه در مرز مشترک سیال و جامد انتقال حرارت مزدوج[1] در نظر گرفته شده است. سیال مورد بررسی مخلوط گازهای داغ ناشی از احتراق متان[2] می باشد که همانند یک محیط غیر خاکستری رفتار می کنند و با استفاده از مدل جمع وزنی گازهای خاکستری[3]، ضریب جذب کلی مخلوط گازی توسط نرم افزار انسیس فلوئنت15[4] به دست آمده و در حل مساله مورد استفاده قرار گرفته است. معادلات حاکم بر جریان سیال شامل معادلات پیوستگی، مومنتوم و انرژی، به صورت عددی و با استفاده از نرم افزار انسیس فلوئنت 15 حل شده اند. کوپل میدانهای سرعت و فشار با استفاده از الگوریتم سیمپل انجام شده است. برای مدلسازی جریان آشفته از مدل توسعه یافته[5] و برای محاسبه گرادیان شار حرارتی تشعشعی در معادله انرژی از روش راستاهای مجزا[6] استفاده شده است. برای معرفی گازهای حاصل از احتراق از مدل Species Transport استفاده شده است و نرخ واکنشها Finite Rate در نظر گرفته شده است. در این مطالعه به بررسی اثر پارامترهای سرعت و دمای ورودی سیال، پارامترهای تشعشعی گاز، جنس محفظه و ضخامت آن بر رفتار ترموهیدرودینامیکی سیستم پرداخته شده است. نتایج به صورت کانتورهای خطوط دما ثابت و الگوی جریان ارائه شده اند و انتقال حرارت کل صورت گرفته از محفظه در شرایط کارکرد مختلف گزارش شده است.
[1] Conjugate
[2] CH4
[3] Wsggm
[4] Ansysy Fluent 15
[5] RNG
[6] Discrate Ordinate (DO)د
ترجمه مقاله لقاح مصنوعی (IVF) در داران، تغییرات اپی ژنتیک و رشدی مفاهیم علمی و اخلاق زیستی برای IVF در انسان ها در 13 صفحه ورد فارسی قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 13 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | پزشکی |
توضیحات کامل
ترجمه مقاله لقاح مصنوعی (IVF) در داران، تغییرات اپی ژنتیک و رشدی. مفاهیم علمی و اخلاق زیستی برای IVF در انسان ها در 13 صفحه ورد فارسی قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
عنوان فارسی :
لقاح مصنوعی (IVF) در داران، تغییرات اپی ژنتیک و رشدی. مفاهیم علمی و اخلاق زیستی برای IVF در انسان ها
عنوان انگلیسی :
In vitro fertilization (IVF) in mammals: epigenetic and developmental alterations. Scientific and bioethical implications for IVF in humans
تعداد صفحات فارسی : 13 صفحه ورد قابل ویرایش
سطح ترجمه : متوسط
شناسه کالا : y2160
دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/y2160.pdf
دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 17 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .
بخشی از ترجمه :
چکیده
ظهور لقاح مصنوعی (IVF) در حیوانات و انسانها، به معنی تحولی شگرف در محیط زیست میباشد که در آن، آغاز یک ارگانیسم جدید روی میدهد. در لقاح داران، که در لوله ی رحم مادر روی میدهد، شرایط منحصر به فردی برای تضمین مواجهه ی سلولهای بالغ جنسی قابل تکثیر (یاخته ها جنسی) و مراحل نخستین رشد جنین و بدین ترتیب آینده ی آن وجود دارد. طی این دوره ی زمانی، یک برنامه ریزی مجدد اپی ژنتیک مهم روی میدهد که برای سرنوشت عادی جنین، حیاتی است. این برنامه ریزی مجدد اپی ژنتیک نسبت به تغییرات در شرایط محیطی مثل تغییرات ضمنی در IVF، بسیار آسیب پذیر است، از جمله کشت آزمایشگاهی، تغذیه، نور، دما، کشش اکسیژن، سیگنال دهی جنین- مادر و فقدان کلی حفاظت در برابر عناصر خارجی که میتواند بر پایداری این فرایند اثر بگذارد. هدف این نقد و بررسی، به روز رسانی اثر شرایط گوناگون ذاتی در استفاده از IVF بر روی مشخصات اپی ژنتیک و پیامدهای آن برای جنین های داران می باشد اعم از سوپراوولاسیون (تخمک گذاری بیش از حد) ، تکنیک IVF، کشت جنین و دستکاری و فقدان سیگنال دهی جنین- مادر. هم چنین این مقاله توارث نسل بعدی تغییرات اپی ژنتیک وابسته به فناوری های کمک باروری (ART) را در بر میگیرد اعم از پیامدهای فنوتیپیک (رخ مانگی) همانطور که در مورد سندروم فرزندان بزرگ(LOS) وجود دارد. نهایتا، مفاهیم علمی و اخلاق زیستی مهمی از نتایج یافت شده در حیوانات بر حسب ART در انسانها، مورد بحث قرار میگیرد.
Abstract
The advent of in vitro fertilization (IVF) in animals and humans implies an extraordinary change in the environment where the beginning of a new organism takes place. In mammals fertilization occurs in the maternal oviduct, where there are unique conditions for guaranteeing the encounter of the gametes and the first stages of development of the embryo and thus its future. During this period a major epigenetic reprogramming takes place that is crucial for the normal fate of the embryo. This epigenetic reprogramming is very vulnerable to changes in environmental conditions such as the ones implied in IVF, including in vitro culture, nutrition, light, temperature, oxygen tension, embryo‑maternal signaling, and the general absence of protection against foreign elements that could affect the stability of this process. The objective of this review is to update the impact of the various conditions inherent in the use of IVF on the epigenetic profile and outcomes of mammalian embryos, including superovulation, IVF technique, embryo culture and manipulation and absence of embryo‑maternal signaling. It also covers the possible transgenera‑ tional inheritance of the epigenetic alterations associated with assisted reproductive technologies (ART), including its phenotypic consequences as is in the case of the large offspring syndrome (LOS). Finally, the important scientific and bioethical implications of the results found in animals are discussed in terms of the ART in humans.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود پاورپوینت نقش ژنهای منتخب در اصلاح زندگی پس از برداشت (مهندسی ژنتیک) کنترل بیوتکنولوژیکی رسیدگی میوه و بیماریهای پس از برداشت کنترل استحکام میوه کنترل سنتز و دریافت اتیلن مقاومت به بیماری کنترل بیوتکنولوژیکی رسیدگی سبزی و بیماریهای پس از برداشت |
دسته بندی | کشاورزی و زراعت |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 2303 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 59 |
پاورپوینت مقررات ملی ساختمان (اامات عمومی ساختمان)
پاورپوینت مقررات ملی ساختمان(اامات عمومی ساختمان) شامل 103 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 103 |
حجم | 6 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | عمران و ساختمان |
توضیحات کامل
پاورپوینت مقررات ملی ساختمان (اامات عمومی ساختمان)
پاورپوینت مقررات ملی ساختمان(اامات عمومی ساختمان) شامل 103 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.
مقدمه:
مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان با عنوان اامات عمومی ساختمان، تعیینکننده شکل و نحوه قرارگیری مجاز ساختمان در زمین و فضاهای باز و ضوابط مربوط به تصرفهای مختلف و حداقلهای اامی فضاها و تأمین نور و هوا است.
پاورپوینت لباسهای محلی مناطق مختلف ایران پاورپوینت لباسهای محلی مناطق مختلف ایران اسلاید درباره لباسهای محلی کشور پاورپوینت کلاس ششم لباس محلی کشور پاورپوینت زیبا درباره لباسهای محلی کشور
|
دسته بندی | پاورپوینت |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 6912 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 80 |
پاورپوینت لباسهای محلی مناطق مختلف ایران
فرمت فایل :pptx
تعداد صفحه 80 اسلاید
دانلود پاورپوینت در مورد لباسهای محلی مناطق مختلف کشور ایران
بندرعباس
اهواز
آبادان
گیلان
قزوین
کردستان
خراسان
و. اکثراستان هاو شهرهای کشور
همراه با توضیحات مختصر
تبلیغات انبوه و نامحدود در تلگرام
این برنامه جهت تبلیغات انبوه گرفتن سین و برنده شدن در چالش ها و ساخته شده است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 1 |
حجم | 47 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | zip |
دسته بندی | گوناگون |
توضیحات کامل
به نام خدا
توجه:
این برنامه فقط به 100 نفر اول فروخته خواهد شد
توضیحات
این برنامه مود شده است و بدون نیاز به لایسنس بر روی تموم سیستم ها کار میکند
.
این برنامه آپدیت جدید است
هم تبلیغ انبوه میکند و هم جوینر دارد و خودکار عضو گروه ها میشود
.
حتما لینک ها باید t.me باشند تا برنامه جوین گروه ها شود
.
اگر هم لینکی خراب باشد به گروه بعدی جوین میدهد
.
و اگر بین لینک ها ،لینک کانالی باشد جوین نخواهد داد
.
قبلا این برنامه لایسنس داشت و باید برای هر سیتم یه لایسنس وارد میکردیم و قیمت هر لایسنس 300 تا 400 هزار تومن بود
اما ما نسخه مود شده آن را در اختیار شما قرار دادیم تا به راحتی از آن استفاده نمایید
.
فقط کافیه قسمت فعال سازی برنامه یه کد مثل 1234 وارد کنید تا برنامه فعال بشه
.
این برنامه جهت تبلیغات انبوه و گرفتن سین و برنده شدن در چالش ها ساخته شده است
.
برای ثبت نام در این برنامه حتما از شماره مجازی استفاده کنید
.
همچنین میتوانید چندین نسخه از نرم افزار را در پوشه های جداگانه درست کرده و به صورت همزمان از همه آن ها با چند شماره مجازی استفاده کنید
که این کار باعث سرعت زیاد در انجام تبلیغات بین چند هزار گروه میشود
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تبلیغات انبوه و نامحدود در تلگرام این برنامه جهت تبلیغات انبوه گرفتن سین و برنده شدن در چالش ها و ساخته شده است
|
دسته بندی | نرم افزار کاربردی |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 45087 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
به نام خدا
توجه:
این برنامه فقط به 100 نفر اول فروخته خواهد شد
توضیحات
این برنامه مود شده است و بدون نیاز به لایسنس بر روی تموم سیستم ها کار میکند
.
این برنامه آپدیت جدید است
هم تبلیغ انبوه میکند و هم جوینر دارد و خودکار عضو گروه ها میشود
.
حتما لینک ها باید t.me باشند تا برنامه جوین گروه ها شود
.
اگر هم لینکی خراب باشد به گروه بعدی جوین میدهد
.
و اگر بین لینک ها ،لینک کانالی باشد جوین نخواهد داد
.
قبلا این برنامه لایسنس داشت و باید برای هر سیستم یه لایسنس وارد میکردیم و قیمت هر لایسنس 300 تا 400 هزار تومن بود
اما ما نسخه مود شده آن را در اختیار شما قرار دادیم تا به راحتی از آن استفاده نمایید
.
فقط کافیه قسمت فعال سازی برنامه یه کد مثل 1234 وارد کنید تا برنامه فعال بشه
.
این برنامه جهت تبلیغات انبوه و گرفتن سین و برنده شدن در چالش ها ساخته شده است
.
برای ثبت نام در این برنامه حتما از شماره مجازی استفاده کنید
.
همچنین میتوانید چندین نسخه از نرم افزار را در پوشه های جداگانه درست کرده و به صورت همزمان از همه آن ها با چند شماره مجازی استفاده کنید
که این کار باعث سرعت زیاد در انجام تبلیغات بین چند هزار گروه میشود
پیداکردن دامنه با دامین اتوریتی بالا بدون نرم افزار دامنه های رنکدار دامنه های ازاد شده رنک دار دامنه های رنکدار ازاد فروش دامنه های رنک دار معرفی دامنه های رنکدار سایت دامنه های پیج رنکدار ازاد دامنه های رنک دار ir
|
دسته بندی | کارآفرینی |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 71447 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 10 |
دامنه های رنکدار
دامنه های ازاد شده رنک دار
دامنه های رنکدار ازاد
فروش دامنه های رنک دار
معرفی دامنه های رنکدار
سایت دامنه های پیج رنکدار ازاد
دامنه های رنک دار ir
آموزش پیدا کردن دامنه های رنکدار حذف شده رو در این فایل به صورت ویدئویی برای شما عزیران تهیه کردم
این آموزش یکی از بهترین و لازم ترین آموزش هایی هست که برای شروع راه اندازی یک سایت لازمه که بدونید
دامنه اتوریتی دار به چه درد شما میخوره؟
این پاسخ رو با دقت مطالعه نمایید : شما وقتی یک دامنه رو ثبت میکنید شش هفت ماه مدام باید مطلب بزارید و روی سایتتون کار کنید تا گوگل محتوای شما را ایندکس کنه و تو نتایج گوگل به بازدید کننده ها نشون بده
شما با ثبت یک دامنه با اتوریتی بالا این یک سال و به راحتی میتونید با صرف چند روز به نفع خودتون تغییر بدید
چون قبلا دیگران اومدن یه دامنه ثبت کردن و یک سال روی اون سایت کار کردن و اعتبار گرفتن حالا به هر دلیلی کسب و کار اینترنتیشون رو رها کردن و دامنه خودشون رو تمدید نکردن و ما با این آموزش این دامنه های رنکدار آزاد شده رو به راحتی و بدون نرم افزار پیدا میکنید و به اسم خودتون ثبت میکنید.
سیستم گوگل اعتبار دامنه ها رو زود حذف نمیکنه و تا مدتی این اعتبار روی دامنه ها باقی میمونه
وقتی شما یک سایت جدید رو با دامنه ای با اعتبار بالاتر ثبت میکنید گوگل سریعتر اون محتوا رو ایندکس میکنه
و اعتبار حداقل یکسال رو به سایت شما انتقال میده و توی نتایج گوگل به جای اینکه در ردیف های خیلی عقب گوگل باشید میتونید با ایجاد محتوای سئو شده و خوب به راحتی نتیجه مطلبوب بگیرید.
توضیحات بیشتری در ویدئو خدمت شما عزیزان دادم.
چطور سایت من با ثبت دامنه رنکدار آزاد شده یک سال جلوتر می افته؟
ببینید مدت زمان ثبت یک دامنه حداقل یک سال هستش و سالانه تمدید میشه
وقتی یک دامنه حذف شده,یعنی قبلا حدود یک سال روی این دامنه کار شده و شما میتونید به راحتی اعتبار یک ساله قبلی رو با دیدن این ویدئو به سایت خودتون انتقال بدید.
من از خرید دامنه رنکدار چه سودی می برم؟
قیمت این آموزش نسبت به بهره ای که به شما خواهد داد خیلی ناچیزه میدونی چرا چون شما برای اینکه دامین اتوریتی یه دامنه جدید رو به 10 برسونی حداقل سه ماه باید هر هفته 50 تا 100 تا پست سئو شده توی سایتت بزاری اونم چقدر سئو بلد باشی یا نه خودش مساله ایه
به هر حال شما با این آموزش ثبت پیداکردن دامنه با اتوریتی بالا به راحتی یک سال از وقتتونو صرفه جویی میکنید و با پیداکردن دامنه رنکدارآزاد شده همین سه چاهر ماه و یکسال کار روی سایتتون شما رو بیش از 12 13 ماه جلوتر میندازه
حالا بنظر شما نمی ارزه با این مبلغ این همه مدت بره تو جیبتون؟
من بازم فکر میکنم قیمت آموزش پیداکردن دامنه با اتوریتی بالا زیاده؟
خب شما دوست عزیز صاحب اختیار هستید و هیچ اجباری در خرید این آموزش ندارید و میتونید حداق دو سه برابر این هزینه رو و حداقل 7 تا 8 ماه از وقتتونو هزینه حجم اینترنت و ایجاد محتوا کنید تا اتوریتی دامنه تون چند رقم بره بالتر
آیا تضمینی وجود داره من بتونم دامنه با دامین اتوریتی بالا ثبت کنم؟
با همین روشی که در ویدئو آموزش داده شده شما میتونید هر روز با صرف حدود نیم ساعت وقت سه چهار تا دامنه با دامین اتوریتی بالا پیدا کنید گاها لازمه برای پیدا کردن دامنه های بیشتر و مقایسه اونها و انتخاب بهترینشون چند هفته وقت بزارید و بهترین دامنه رو برای سایتتون انتخاب کنید که این چند هفته صبر و تحمل همونطور که در مطالب بالا توضیح دادم میتونه کسب و کار و سایت شما رو از صفر به اوج برسونه
دقیقا در این آموزش چی یاد میگیریم؟
در این آموزش یاد میگیرید که لیستی از دامنه های حذف شده مختلف را بدست میارید و با آموزشی که بهتون میدم اینا رو چک میکنید و بهترینش رو بدست میارید
آیا از این روش میتونم کسب درآمد کنم؟
بله علاوه بر اینکه شما میتونید برای سایت خودتون دامنه خوبی بدست بیاوردید میتونید به راحتی دامنه های خوب رو پیدا کنید و یک سایت بزنیدو دامنه های با دامین اتوریتی بالا رو بفرشید که خیلیا دنبال این جور دامنه ها هستند
برای فروش دامنه ها هم میتونید از انجمن های معروف این کار استفاده کنید
پرسشنامه عوامل موثر بر حس تعلق مکانی
دانلود پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر حس تعلق مکانی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 135 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | برنامه ریزی شهری |
توضیحات کامل
از اعتبار صوری ، به منظور بررسی اعتبار ابزار اندازه گیری تحقیق(پرسشنامه و سئوالات راهنمای بحث گروهی متمرکز) از طریق مراجعه به متخصصان(اساتید و تعدادی از کارشناسان علوم اجتماعی) بهره گرفته شده است.
40 سوال در طیف لیکرت همراه با روایی و پایایی معتبر
کاملاً موافقم موافقم نظری ندارم مخالفم کاملاً مخالفم
برای سنجش پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده کردیم. نتایج بدست آمده همبستگی داشته و پایایی ابزار سنجش مورد تایید قرار گرفت(
متغیرهای تحقیق(که به صورت طیف لیکرت بررسی شده اند) میزان آلفا برای هر متغیر
حس تعلق مکانی 853/0
سرمایه اجتماعی 856/0
ویژگی های فضایی و کالبدی 888/0
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مقاله عمران ISI2004ترجمه شده با عنوان پاسخ سکوهای دریایی ثابت به نیروی موج و جریان با در نظر گرفتن تعامل خاک و سازه این مقاله از مقالات معتبر ISIمی باشد که به طور کامل و در13صفحه به صورت روان ترجمه شده است
|
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 443 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 13 |
Response of fixed offshore platforms to wave and current loadingincluding soil– structure interaction
پاسخ سکوهای دریایی ثابت به نیروی موج و جریان با در نظر گرفتن تعامل خاک و سازه
Abstract
Fixed offshore platforms supported by pile foundations are required to resist dynamic lateral loading due to wave forces. The response of a
jacket offshore tower is affected by the flexibility and nonlinear behaviour of the supporting piles. For offshore towers supported by clusters
of piles, the response to environmental loads is strongly affected by the pile–soil– pile interaction. In the present study, the response of fixed
offshore platforms supported by clusters of piles is investigated. The soil resistance to the pile movement is modelled using dynamicp–y
curves andt–zcurves to account for soil nonlinearity and energy dissipation through radiation damping. The load transfer curves for a single
pile have been modified to account for the group effect. The wave forces on the tower members and the tower response are calculated in the
time domain using a finite element package (ASAS). Several parameters affecting the dynamic characteristics of the platform and the
platform response have been investigated.
q2004 Elsevier Ltd. All rights reserved
چکیده
سکوهای دریایی ثابت که با پایه های ستونی ( پیل ) پشتیبانی می شوند برای مقاوت به نیروی جانبی دینامیک ناشی از نیروهای امواج مورد نیاز هستند . پاسخ یک برج دریایی پوشش دار ناشی از انعطاف پذیری و وضعیت غیر خطی پیل های تکیه گاه ( پشتیبان ) تحت تاثیر قرار می گیرد . برای برج های دریایی که توسط دسته ای از پیل ها ( ستون ها ) پشتیبانی می شوند ، پاسخ به نیروهای محیطی به شدت ناشی از تعامل پیل – خاک – پیل تحت تاثیر قرار می گیرد . در مطالعه ی حاضر ، پاسخ سکوهای دریایی ثابت که توسط دسته هایی از ( خوشه هایی از ) پیل ها مورد پشتیبانی قرار می گیرند ، بررسی شد ، مقاومت خاک نسبت به جابجایی پیل با استفاده از منحنی های دینامیک p – y و t – z مدلسازی شد تا وضعیت غیر خطی بودن خاک و پراکندگی انرژی از طریق استهلاک تشعشع نیز در نظر گرفته شوند . منحنی های انتقال نیرو برای یک پیل واحد تغییر داده شدند تا تاثیر کلی در نظر گرفته شود . نیروهای موج وارد بر اعضای برج و پاسخ برج در حوزه زمانی با استفاده از بسته ی نرم افزاری المان محدود ( ASAS ) محاسبه شدند. چندین پارامتر تاثیر گذار بر ویژگی های سکو و پاسخ سکو مورد بررسی قرار گرفتند
پروتکل درمانی لکنت زبان با روش درمانی آواز- ملودیک
دانلود و خرید پروتکل درمانی (پکیج آموزشی) برنامه آموزشی اثربخشی روش گروه درمانی آواز- ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی 16 جلسه
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 49 |
حجم | 416 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
*** همراه با پرسشنامه های مربوطه و انواع تمرین روخوانی
این طرح به علت برخورده طرح با امتحانات پایان سال در تعطیلات تابستان به شکل گروهی انجام شد. در ابتدای طرح با استفاده از پرسش نامه های سنجش شدت لکنت کودکان» و مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان» مقدار اضطراب و لکنت این کودکان سنجیده شد، تا میزان خط پایه ای برای لکنت و اضطراب مشخص شود.
روند اجرا به شرح زیر می باشد.
1- انتخاب دو ترانه برای هر جلسه به شکل منظم
2- .
3- قبل از شروع تمرین در هر جلسه ریلکسیشن کردن و تنفس عمیق همراه با آهنگ بی کلام
4- .
5- .
6-
7- -صحبت کردن به شکل ریتمیک همراه با وسایل موسیقی و بعد از آن تبدیل همان متن به شکل گفتار عادی
8-
شرح کامل جلسات در فایل خریداری شده آمده است.
فهرست مطالب
3-1 طرح تحقیق
3-2 جامعة پژوهشی
3-3 نمونه و شیوة نمونه-گیری
3-3-1 ملاک های ورود به پژوهش
3-3-2 ملاک های خروج از پژوهش
3-3-3 ملاحظات اخلاقی
3-4 ابزارهای سنجش و مداخله-گری
3-4-1 مقیاس تجدید نظر شده شدت لکنت کودکان3 (SSI-3)
3-4-2 مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان (RSMAS)7
پاورپوینت بررسی معماری طراحی موزه فرهنگی هنری مدرن میامی
در این فایل موزه فرهنگی هنری مدرن میامی مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 16 اسلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 2715 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری طراحی موزه فرهنگی هنری مدرن میامی
موزه ICA یکی از مرجع های فرهنگ و هنر میامی به شمار می رود و قرار است به طور مکرر آثار هنری در آن قرار گیرند تا تمام فضاهای ارائه پرشود . نمای جنوبی پروژه ورودی ساختمان می باشد که مانند یک پاساژ عریض و بزرگ است. این فضای گسترده به عنوان لابی موزه مورد استفاده قرار می گیرد.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سرطان
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق سرطان که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 222 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری سرطان عنوان این پژوهش می باشد که در ان به مبانی نظری و پیشینه تحقیق می پردازیم.
تقریباّ نیمی از مردان و بیش از یک سوم ن در دنیا ممکن است در طول زندگی خود دچار سرطان شوند. میلیون ها انسان با سرطان زندگی می کنند؛ یا سرطان دارند و یا داشته اند. خطر ابتلا به سرطان را می توان با تغییر در روش زندگی به طور قابل ملاحظه ای کاهش داد؛ مثلاً با ترک سیگار، با مصرف غذا وآب سالم و ورزش. از طرفی سرطان هرچه زودتر تشخیص داده شود، امکان مداوا بیش تر می شود. هرکس و در هر سن و سالی ممکن است به سرطان مبتلا گردد؛ اما 77% سرطان ها در اشخاص 55 سال به بالا تشخیص داده شده است (شیخ نژاد، 1389).
قرارگرفتن در مسیر عوامل سرطان زا خطر ابتلا به این بیماری را افزایش می دهد؛ اما ممکن است فردی در معرض چند عامل سرطان زا قرار گیرد و لی مبتلا نشود. از طرفی هم نمی توان به درستی (100 %) نشان داد که چه عاملی باعث سرطان شده است. افراد براساس پیشه ای که دارند ممکن است در معرض مواد سرطان زا قرار بگیرند. بنابراین لازم است رعایت نکات ایمنی را بکنند. در چنین مواردی کارفرما هم وظیفه دارد خطرات احتمالی مربوط به کار را به کارکنانش آموزش دهد. در محل کار چنان چه با موادی مثل براده آهن، تراشه های چوب، مواد شیمیایی گازی شکل هر روز در تماس هستید، این مواد از طریق تنفس می توانند وارد ریه شده و سرطان ایجاد کنند. در این موارد برای پیشگیری باید از ماسک استفاده کنید. در موارد دیگر برای این که مواد نفتی، رو غنی و شیمیایی به پوست بدن برخورد نکند، باید از دستکش استفاده کنید (شیخ نژاد، 1389).
فهرست مطالب
2.1 سرطان 4
2.1.1 تاریخچه 4
2.1.2 سرطان چه نوع بیماری است؟ 5
2.2 تفاوت مولکولی سلول سالم و سرطانی 6
2.2.1 همه گیری (اپیدمی) سرطان 6
2.2.2 عوامل کلی سرطان 7
2.2.3 علایم و عوارض عمومی سرطان چیست؟ 8
2.2.4 علایم و عوارض اختصاصی سرطان 11
2.2.5 روش های درمانی 12
2.3 پیشینه ی تحقیقاتی 15
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ترجمه مقاله بررسی عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی در اویل دوران کودکی کودکان دو زبانه و تک زبانه
ترجمه مقاله بررسی عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی در اویل دوران کودکی کودکان دو زبانه و تک زبانه در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
ترجمه مقاله بررسی عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی در اویل دوران کودکی کودکان دو زبانه و تک زبانه در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به اصل مقاله انگلیسی
تعداد صفحات : 11
قابل ویرایش : بله ( در قالب فایل ورد word )
قیمت : 7500 تومان
لینک دانلود نسخه انگلیسی به رایگان : http://ofmas.ir/ef/E3.pdf
نحوه دانلود ترجمه : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 7500 تومان قادر به دانلود فایل ترجمه خواهید بود .
پشتیبانی : 09191809834 ( لطفا فقط پیامک یا تلگرام )
عنوان فارسی :
عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی در اویل دوران کودکی کودکان دو زبانه و تک زبانه
عنوان انگلیسی :
Reading Performance and Academic Achievement in Early Childhood Bilingual and Monolinguals
بخشی از ترجمه :
چکیده :
رابطه بین عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی از لحاظ نظری قابل پیش بینی است. با این حال، این ارتباط می تواند در میان دانش آموزان دو زبانه (ECBL) در اوایل دوران کودکی از همسالان یک زبانه بالاتر باشد . برای ارزیابی این ادعا، دو گروه از دانش آموزان کلاس دوم دختر به طور تصادفی انتخاب ، (150 زبان فارسی و 150 به فارسی و ترک زبان) تست شده اند و مقایسه در این خصوصیات اعمال شد . اقدامات استفاده از آزمون در عملکرد خواندن توسط همکاران کرمی نوری انجام شد . علاوه بر این، پیشرفت تحصیلی به طور متوسط ، نمرات به دست آمده توسط دانش آموزان در امتحانات نهایی مدرسه ، در ریاضیات، علوم و فارسی را شامل شده است . تجزیه و تحلیل رگرسیون و سپس تعیین ساختار به عنوان بهترین پیش بینی کننده پیشرفت تحصیلی در هر دو گروه می باشد . بر اساس نتایج، دختران دوزبانه نسبت به تک زبانه (ML) در هر سه زمینه موفقیت بیشتری داشتند . یافته ها همچنین نشان می دهد که خواندن عملکردی پیش بینی کننده ، برای پیشرفت تحصیلی در هر دو گروه بوده است .
Abstract
Relationship between reading performance and academic achievement is theoretically predicta- ble. However, this relationship could be higher among early childhood bilingual (ECBL) students than monolingual peers. For evaluating this claim, two groups of randomly selected female second graders (150 Farsi speaking and 150 Farsi and Turkish speaking) were tested and compared on these characteristics. The measures used were Kormi-Nouri and associates’ tests of reading per- formance. Moreover, academic achievement was defined to be the average of scores obtained by students at their final school exams in Math, Science and Farsi. Analysis of regression was then performed to determine which construct served as the best predictor of academic achievement in both groups. Based on the results, ECBL girls were superior to their monolingual (ML) counter- parts in all three areas. Findings also show that reading performance was a strong predictor of school achievement for both groups.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق بهداشت و سلامت روانی چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق بهداشت و سلامت روانی
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 85 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 41 |
مشخصات این متغیر:
منابع: دارد
پژوهش های داخلی و خارجی: دارد
کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پژوهش، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
تعداد صفحه: 41صفحه
نوع فایل:word
توضیحات از متن فایل
بهداشت روان را میتوان یکی از قدیمی ترین موضوعات به شمار آورد. زیرا بیماری های روانی از زمانهای قدیم وجود داشته، بطوریکه بقراط در حدود 400 سال قبل از میلاد عقیده داشته که بیماران روانی را مانند بیماری جسمی باید درمان کرد. تقریبا از سال 1930 یعنی بعد از تشکیل اوّلین کنگره بین المللی بهداشت روان بود که این رشته بصورت جزئی از علوم پزشکی درآمد و سازمان های روانپزشکی و مراکز پیشگیری در کشورهای مترقی یکی بعد از دیگری فعالیت خود را شروع کردند.
در سال 1930 اوّلین کنگره بین المللی بهداشت روان با شرکت نمایندگان پنجاه کشور در واشنگتن تشکیل شد و مشکلات روانی کشورها و مسائلی از قبیل تاسیس بیمارستان ها، مراکز درمان سرپائی, مراکز کودکان عقب مانده ذهنی و نظایر آن مورد مطالعه قرار گرفت. ولی در 18 سال بعد یعنی در سال 1948 در سومین کنگره بین المللی بهداشت روان که در لندن تشکیل شد اساس فدراسیون جهانی بهداشت روان بنیان گذاری شد و در همان سال این فدراسیون به عضویت رسمی سازمان یونسکو و سازمان بهداشت جهانی درآمد بطوریکه سازمان جهانی بهداشت در ژنو نقش رهبری رسمی فدراسیون جهانی بهداشت روان را به عهده گرفت. از آن تاریخ به بعد هر سال یک جلسه بین المللی و هر چهار سال یکبار کنگره جهانی تشکیل شده و می شود. در نتیجه تلاش و کوشش های پیگیر روز 18 فروردین مطابق با هفتم آوریل روز جهانی بهداشت اعلام گردیده در سراسر جهان مسائل بهداشتی کشورها مورد بررسی قرار میگیرد. از مسئولین بهداشتی کشورهای مختلف خواسته شده تا برنامه های بهداشت روانی را جزء برنامه های بهداشت عمومی قرار دهند.
در کشور ایران نیز علیرغم آنکه از زمان محمدبن زکریای رازی و بعد, ابوعلی سینا به بیماران روانی (دیوانگان آن زمان) توجه داشته و برای آنها از دستورات مختلف داروئی و روش های گوناگونی همچون تلقین استفاده میکردند، ولی بطور رسمی در سال 1336 برنامه های روانشناسی و بهداشت روان از رادیوی ایران آغاز شد و در سال 1338 اداره بهداشت روانی در اداره کلّ بهداشت وزارت بهداری وقت، تشکیل گردید. اگرچه از سال 1319 تدریس بیماری های روانپزشکی دانشگاه تهران آغاز شده بود با قبول استراتژی P.H.C توسط جمهوری اسلامی ایران و ایجاد شبکه های بهداشتی درمانی, در کشور, موضوع بهداشت روان به منزله جزء نهم خدمات اوّلیه بهداشتی پذیرفته شد و در حال حاضر نیز از موضوعات بسیار ضروری در کشور, مورد توجه قرار دارد.
2-2-مفهوم سلامت روان
فرهنگ روانپزشکی کمپل این اصطلاح را در احساس رضایت بهبود روانی و تطابق کافی اجتماعی با موازین مورد قبول هر جامعه تعریف کرده است)پورافکاری، ۱۳۷۳) اما برای این اصطلاح از سوی صاحب نظران تعاریف متفاوتی ارائه شده است بطور مثال : کارل منینجر : سلامت روان را سازش فرد با جهان اطرافش با حد اکثر امکان به طوری که باعث شادی و برداشت مفید و مؤثر گردد، تعریف می کند. واستون: رفتارهای عادی را که از سوی افراد عادی سر می زند را نشانه ای از سلامت روانی می داند. کینز برگ : سلامت روان را تسلط و مهارت در ارتباط صحیح با محیط به ویژه در سه فضای مهم زندگی، عشق، کار و تفریح می داند. به نظر وی استعداد یافتن در ادامه کار، داشتن محیط خانوادگی خردسند، فرار از مسائلی که با قانون درگیری دارد، لذت بردن از زندگی و استفاده درست از فرصتها ملاک تعادل و سلامت روان است (میلانی فر،1370) سازمان بهداشت جهانی سلامت روان چنین تعریف می کند سلامت روانی در درون مفهوم کلی بهداشت جای میگیرد و سلامت روانی یعنی توانایی کامل برای ایفای نقشهای اجتماعی روانی و جسمی بهداشت تنها نبود بیماری یا عقب ماندگی نیست (حمزه گنجی، ۱۳۷۶)
پاورپوینت تحلیل کتابخانه دانشکده تکنولوژی براندنبرگ آلمان
در این فایل کتابخانه دانشکده تکنولوژی براندنبرگ واقع در کتبوس آلمان مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 26 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 5834 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل کتابخانه دانشکده تکنولوژی براندنبرگ آلمان
در این فایل کتابخانه دانشکده تکنولوژی براندنبرگ واقع در کتبوس آلمان مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 26 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
این کتابخانه شاهکاری از رم کولهاس و بنایی حیرت انگیز از دفتر معماری "هرزوگ و دمورن" می باشد که در سال 1994 برنده مسابقه طراحی کتابخانه دانشکده تکنولوژی براندنبرگ در شهر کتبوس آلمان گردید. هرچند که طرح اولیه آنها تغییرات بسیاری نمود اما سرانجام طرح نامتعارف این بنا که اجرای آن چهار سال به طول انجامید تقریبا همزمان با کتابخانه معروف سیاتل اثر رو کولهاس افتتاح گشت
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت لوله پیتوت _ کنترل دستگاهی
پاورپوینت لوله پیتوت _ کنترل دستگاهی در 17 اسلاید قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | مکانیک |
توضیحات کامل
پاورپوینت لوله پیتوت _ کنترل دستگاهی
فهرست
مقدمه
لوله پیتوت
نمایی از لوله پیتوت
اساس کار
کاربرد
گونه های مختلف
مزایا
معایب
منبع
مقدمه
کنترل سرعت به عنوان یکی از سنجش های پایه ای در سیالات است
به وسیله ی اندازه گیری سرعت عبوری از یک مقطع مشخص می توان به اندازه ی دبی سیال در آن نقطه دست یافت و همچنین با استفاده از رابطه
برنولی و دانستن چگالی سیال می توان به سرعت در سایر نقاط در مسیر جریان دست یافت.
وسایل گوناگون و ارزان موجود برای اندازه گیری مقدار سرعت را میتوان برای بدست آوردن اطلاعات در جریان های دارای موج های غیر در هم و تغییرات آهسته به کار برد .برای نمونه گیری از نوسانات موجی ودر هم که سرعت زیاد دارند لازم است دقت نمونه برداری بیشتر باشد.در بسیاری از کاربردهای اندازه گیری سرعت که به منظور کالیبراسیون دستگاه های دبی سنج انجام می شود فقط اولین سطح اندازه گیری ضرورت دارد.
پاورپوینت RPC فناوری نوین درسازه های بتن مسلح پیش ساخته
فایل پاورپوینت بررسی و معرفی فناوریRPCدر ساختمان ها(سازه های)بتن مسلح پیش ساخته
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 25 |
حجم | 6 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | عمران و ساختمان |
توضیحات کامل
پاورپوینت RPC فناوری نوین درسازه های بتن مسلح پیش ساخته
فناوری ساختمانی (سازه ای) بتن مسلح پیش ساخته به روشRPCفناوری روز کشورژاپن است که با تولید داخلی اجزا اتصالات، میلگردهای پر مقاومت، بتن های کارگاهی با مقاومت بالا و پانل های سرامیکی مخصوص نما، به طور کامل بومی سازی شده است.
مزیت بزرگ این فناوری عدم محدودیت در پلان و ارتفاع ساختمان بوده و برای سازه های مختلف با هر نوع کاربری قابل استفاده است. در این روش ساخت اتصال قطعات اصلی یعنی ستون ها ،تیرها و دیوارهای برشی با هر نوع کاربری قابل استفاده است.
در این اتصال که میلگردها پیوستگی لازم را بدست می آورند، اتصال مابین قطعات پیش ساخته ستون ها و تیرها وهمچنین بخش فوقانی اتصال تیرها با سقف پیش تنیده با بتن درجا، یکپارچگی سازه را تضمین می کند.
این فایل با فرمت پاورپوینت در 25 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
دانلود پاورپوینت رفتار قاطعانه و ابراز وجود رفتار قاطعانه ابراز وجود سبک های پاسخ دهی موانع شناختی جرأتمندی فنون ابراز وجود
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 2163 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 42 |
تعریف رفتار جرأتمندانه
رفتار جراتمندانه عبارت است از بیان مناسب هر احساسی غیر از اضطراب (ولپه،1973).
رفتار جراتمندانه یک رفتار بین فردی است که شامل ابراز صادقانه و نسبتاً رک افکار و احساسات میباشد، به نحوی که از نظر اجتماعی مناسب بوده و احساسات و آسایش دیگران نیز در آن مد نظرباشد (مسترز و ریم).
به طور کلی جراتمندی را میتوان توانایی ابراز صادقانه نظرات، احساسات و نگرشها بدون احساس اضطراب دانست. جراتمندی همچنین شامل دفاع فرد از حقوق خود میباشد، به شکلی که حقوق دیگران پایمال نشود.
در شیوه رفتاری منفعلانه شخص قادر به ابراز وجود نیست و با اتخاذ روشی منفعلانه به دیگران اجازه میدهد براحتی حقوق و احساسات او را نادیده گرفته و زیر پا بگذارند. چنین شخصی در ظاهر فردی متواضع، صبور، از خود گذشته و مهربان قلمداد میگردد اما وی در باطن همیشه از اینکه توسط دیگران سوء استفاده شده و حقوقش پایمال میگردد ناراحت میباشد.
سرگردانی، از این شاخه به آن شاخه پریدن، عذر خواهی مکرر و نامناسب، صدایی آرام و لرزان، خیلی زود حرف خود را پس گرفتن، نگاههای سرگردان، این پا آن پا کردن از خصوصیات این افراد است.
وقتی دیگران درخواستی را مطرح میکنند، این افراد معمولاً با جملاتی از قبیل ”هر طور که صلاح میدانید ”برایم فرقی نمیکند ”هرچی که شما بگویید و. جواب میدهند.
در شیوه پرخاشگرانه، شخص پرخاشگر حقوق دیگران را نادیده میگیرد و شروع به تهدید آنها مینماید. افراد پرخاشگر دانسته یا نادانسته از دیگران سوء استفاده میکنند. طرز تکلم و شیوه سخن گفتن آنها طوری است که در دیگران احساس حقارت، جهل و نادانی، خشم، احساس گناه و تقصیر . تولید میکند. این افراد در واقع از طریق ایجاد یک حالت عاطفی ناخوشایند مثل خشم، غم و احساس گناه در دیگران زمینه را برای سوء استفاده فراهم میکنند. با صدای بلند و ناهنجار صحبت کردن، طعنه یا نیش زبان زدن به دیگران، ایجاد ناامیدی و دلسردی در دیگران، استفاده فراوان از بیانات ارزشگذارانه (شما باید شما نباید) برچسب زدن به دیگران، اظهارنظرهای نژاد پرستانه، تحقیر قومیتها، ملیتها، جنسیت. از ویژگیهای افراد پرخاشگر است.
فنون ابراز وجود
گفتن " توصیههایی برای " نه
عوارض ابراز وجود
فایل پاورپوینت 42 اسلاید
بانک تحقیق های دانشجوئی برای دروس عمومی این یک فایل فشرده است که حدود 40 تحقیق دانشجویی در حوزه دروس عمومی اخلاق معارف و انقلاب اسلامی،تاریخ اسلام و ادبیات و تاریخ ایران در آن قرار دارند
|
دسته بندی | معارف اسلامی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 3055 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 55 |
این یک فایل فشرده است که حاوی حدود 40 فایل به شرح ذیل و به صورت یکجاست.
فایل های محتوی آن مربوط به تحقیق های دانشجوئی و دانش آموزشی برای دروس عمومی و در حوزه های اخلاق اسلامی ، تاریخ اسلام ، انقلاب اسلامی ، معارف و اندیشه اسلامی و تاریخ ایران و ادبیات می باشد
با خرید این فایل فشرده با قیمتی مناسب می توانید تعداد زیادی موضوع تحقیق را یکجا داشته باشید و به انتخاب خود آنچه را که به کارتان می آید را استفاده بفرمایید. فایل ها درون این فایل فشرده همگی در فرمت WORD هستند و تعداد صفحاتشان جلوی آنها نوشته شده است و شما می توانید به دلخواه خود آنها را ویرایش نمایید .
لیست فایل های موجود در این بسته :
ü تحقیق های مناسب برای دروس اخلاق اسلامی:
اخلاق تعلیم و تربیت 10 صفحه
اخلاق و آداب و وظایف معلم و شاگرد در تعالیم اسلامی 192 صفحه
آداب سفر در اسلام و کلام بزرگان دین 22 صفحه
آداب غذا خوردن در اسلام و کلام بزرگان دین 21 صفحه
آداب معاشرت درقرآن 15 صفحه
تعریف دروغ و اقسام آن و نگاه دینی به آن 28 صفحه
تواضع و فروتنی در اسلام 49 صفحه
حجاب و عفاف 16 صفحه
اختلافات شویی و زدن 14 صفحه
خانواده و تجمل گرایى 9 صفحه
وظیفه انسان نسبت به خدا و والدین 10 صفحه
ü تحقیق های مناسب برای دروس تاریخ اسلام
ام البنین(س) 11 صفحه
تحلیل ارتجاع و رویگردانی از مبانی اصیل در نهضت پیامبر اسلام (ص) 29 صفحه
جنگ جمل 12 صفحه
عمرو عاص 7 صفحه
ü تحقیق های مناسب برای دروس انقلاب اسلامی:
چگونگی رخداد انقلاب اسلامی 21 صفحه
روند تاریخى انقلاب اسلامى 7 صفحه
علل ى - مذهبى وقوع انقلاب اسلامى 69 صفحه
نقش ن در پیروزى انقلاب اسلامى به روایت امام خمینى (ره) 11 صفحه
ü تحقیق های مناسب برای دروس معارف و اندیشه اسلامی :
ارتداد در اسلام 15 صفحه
ازدواج از دیدگاه آسیب شناسی اجتماعی اسلام 4 صفحه
ازدواج, خانواده و زندگى 12 صفحه
امر به معروف و نهى از منکر یا نظارت همگانى 10 صفحه
بلاهاى طبیعى، زیانهاى روحى و آزمایش الهى 9 صفحه
بلـوغ دختران از نظر شرع 37 صفحه
بهداشت و تنظیم خانواده در اسلام 15 صفحه
پدرتبارى در جامعه اسلامى 20 صفحه
تحلیل ارتجاع و رویگردانی از مبانی اصیل در نهضت پیامبر اسلام (ص) 29 صفحه
تزکیه در قرآن 9 صفحه
جوانان در ارتباط با قرآن 9 صفحه
حجاب و عفاف 19 صفحه
زن در اندیشه اجتماعى امام خمینى 58 صفحه
زن و جامعه در نگرش استاد مطهرى 29 صفحه
وظیفه انسان نسبت به خدا و والدین 10 صفحه
ü تحقیق های مناسب برای دروس ادبیات و تاریخ :
ابن سینا 53 صفحه
احمد شاملو 13 صفحه
احمد شاه مسعود 12 صفحه
ادبیات حماسی 6 صفحه
ایران در جنگ جهانی اول 16 صفحه
تمدن ایران 43 صفحه
حافظ 44 صفحه
نگاهی تاریخی به ملی شدن صنعت نفت 8 صفحه
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش تیپ های شخصیتی دانش آموزان
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق تیپ های شخصیتی دانش آموزان که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 58 |
حجم | 80 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
تیپ های مختلف شخصیتی اطلاعات را به نحو متفاوتی دریافت و با آنها برخورد می کنند.باون و همکارانش چندین فرم تغییریافته از روش شبکه ای خزانه کلی را بکار بردند تا ابعاد پیچیدگی – سادگی را در افراد ارزیابی نمایند اجمالا،آزمودنی ها مشاغل را بر حسب یک مجموعه متداول از ویژگی ها نظیر سطح تحصیلات ،میزان درامد، میزان تاثیرگذاری بر سایرافراد وغیر. درجه بندی می نمودند.افرادی که دارای سطح بالایی از پیچیدگی بودند مشاغل مختلف را به نحو متفاوتی درجه بندی کردند حال آنکه افرادی که دارای سطح پایینی از پیچیدگی بودند،میان مشاغل تمایز کمتری تشخیص می دادند.در طی مقالات متوالی باون و کلین1(1972) و سایرین به اظهار این مطلب پرداختند که پیچیدگی شناختی رابطه مثبتی با همخوان آرزوهای شغلی ومحیط بالقوه کاری دارد.
در پژوهشی فریدون مصطفی پور (1376)با عنوان بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و علایق شغلی و ارتباط علایق شغلی با رشته های تحصیلی در بین دانش آموزان پسر سال اول،دوم،سوم دبیرستان در مناطق نوزده گانه شهر تهران پرداخت.پرسشنامه شخصیتی آیزنک و آزمونSDS هالند اجرا شده و با استفاده از روش امار همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یک راهه و مجذور خی،فرضیه های پژوهشگر مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
فهرست مطالب
مفهوم شناسی شخصیت32
تعریف شخصیت32
ویژگی شخصیت34
نظریه های رشد34
نظریه های رشد شغلی36
نظریه صفت مدار37
نظریه خصیصه عامل38
نظریه هالند39
ارزشیابی نظریه هالند44
کاربرد نظریه هالند47
تیپ شناسی هالند49
تحقیقات انجام شده
پشینه تحقیقاتی در ایران
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ویژگی های هوش اجتماعی و عوامل موثر بر پرورش آن با تشریح نظریه پردازان
هدف از این پایان نامه بررسی ویژگی های هوش اجتماعی و عوامل موثر بر پرورش آن با تشریح نظریه پردازان می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 334 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
فورد و تیساک (1983) هوش اجتماعی را به معنای توانایی تعامل موفق با افراد دیگر تعریف کرده اند کیتینگ (1987) هوش اجتماعی را در راستای توانایی عمل کردن خوب در آزمون هایی که مهارت اجتماعی را اندازه گیری می کنند، قرار می دهد. داشتن هوش اجتماعی باعث می شود تا با دیگران ارتباط بهتری داشته باشیم و توانایی تفاهم و مدیریت در مردان و ن نشانه هوش اجتماعی است. واکنش مغز در فرآیند هوش این است که از شخص خواسته می شود عاقل تر و پخته تر عمل کند. مغز انسان پیچیده ترین، پیشرفته ترین و قدرتمند ترین ارگانی است که در جهان شناخته شده است پس سر و کار داشتن با تعداد زیادی مغز نشانه بلوغ است، کسانی که از لحاظ اجتماعی هوش بالایی دارند، برای برقراری ارتباط با دیگران و فهمیدن صحبت های آنان مجبورند از همه قدرت مغز و بدنشان استفاده کنند.
آنها باید بدانند چگونه ارتباط برقرار کنند، چطور دوست پیدا کنند و چطور دوستانشان را نگه دارند. افراد با هوش اجتماعی بالا، با کسانی که گذشته، سن، فرهنگ و عملکرد احساسی-اجتماعی متفاوتی دارند راحت هستند و مهم تر آنکه قادرند کاری کنند که دیگران در کنار آنان احساس راحتی و خوشحالی داشته باشند و ویژگی هایی به قرار زیر دارند: احترام قائل شدن نسبت به دیگران، انتقال فکر، توانایی خواندن و استفاده از زبان رفتاری برای انتقال فکر، آگاهی از زمان مناسب صحبت کردن و گوش دادن، داشتن علاقه پایدار نسبت به دیگران، سازماندهی گروه (داشتن ابتکار عمل برای هماهنگ کردن فعالیت های عده ای از افراد، این استعداد ها را می توان در کارگردانان تئاتر، افسران ارتش و مدیران شرکت ها و سازمان های مختلف مشاهده کرد. در کودکی این گونه افراد در زمین بازی، کاپیتان تیم هستند و درباره نحوه بازی تصمیم گیری می کنند)، مذاکره برای حل مسائل (استعداد میانجی گری، جلوگیری از بروز اختلاف، حل و فصل دادن به مشکلات. افرادی که از این خصوصیت برخوردارند برای داوری کردن در مشاجرات مناسب هستند و نقش میانجی را خیلی خوب بازی می کنند.
برای مشاغل ی و حقوق عالی هستند. در کودکی همان کسانی هستند که بحث و جدل را در زمین بازی فرو می نشانند)، روابط شخصی (استعداد همدردی و دلجویی از دیگران. کسی که دارای این ویژگی باشد خیلی راحت با دیگران روبرو می شود و در قبال احساسات دیگران احساس مسولیت می کند. هنر ایجاد رابطه را به خوبی دارا هستند. این گونه افراد می-توانند همسران قابل اعتماد، رفقای صمیمی، شرکای تجاری مناسب و بازیکنان تیمی خوبی باشند. در دنیای تجارت می-توانند مامور فروش یا مدیران شایسته ای باشند و برای شغل معلمی نیز عالی هستند. دانش آموزان دارای این خصوصیت احساسات افراد را به خوبی از روی چهره هاشان می خوانند و در بین هم شاگردی های خود خیلی محبوب هستند)، تجزیه و تحلیل اجتماعی (شناخت و بصیرت درونی راجع به عواطف، انگیزه ها و علایق دیگران. این گونه افراد به راحتی می-توانند با دیگران رابطه ای صمیمی برقرار کنند. آنها با این توانایی خود می توانند مشاور یا روان درمانگر خوبی باشند و اگر کمی نیز بر طبع ادبی خود بیفزایند رمان نویسان خوبی از آب در می آیند).
فهرست مطالب
تعاریف مفهومی هوش اجتماعی
تعاریف عملیاتی هوش اجتماعی
2-1. مقدمه: 14
2-2. مبانی نظری و ادبیات تحقیق 14
2-2-1. هوش اجتماعی 14
1. هوش اجتماعی از دیدگاه بار- اون: 25
2. هوش اجتماعی از دیدگاه گاردنر 26
3. هوش اجتماعی از دیدگاه هچ و گاردنر 27
4. هوش اجتماعی از دیدگاه آلبرشت 27
5. هوش اجتماعی از دیدگاه سیلورا، مارتین یوسن و داهل 30
6. هوش اجتماعی از دیدگاه گلمن 32
2-3. مؤلفه های هوش اجتماعی از دید صاحب نظران 34
2-4. ویژگیهای هوش اجتماعی: 35
2-5. عوامل موثر بر پرورش هوش اجتماعی 38
2-8. پیشینه تحقیق در مورد هوش اجتماعی:
2-8-1. تحقیقات انجام شده هوش اجتماعی در داخل
2-8-2. تحقیقات انجام شده هوش اجتماعی در کشورهای خارجی
2-9. نتیجه گیری
منابع و مآخذ .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال
پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 44 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال
پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
ارکان لیبرالیسم
لیبرالیسم را از کلمه به معنای آزادی گرفته شده است چنین تعریف میکنند : "یک فلسفه ی یا اجتماعی که مدافع آزادی های فردی و نظام پارلمانی در دولت و تعدیل مسالمت آمیز نهادهای ی، اجتماعی و اقتصادی است تا زمینه رشد بی قید و شرطی را در تمام موارد تلاشهای انسانی فراهم آورد و تضمینی دولتی باشد بر حقوق افراد و آزادی های مدنی" بنیان ت های لیبرالی بر پنج اصل اساسی بنا شده است : آزادی،مدارا، حقوق فردی، دموکراسی نهادینه ، و حکومت قانون.
آزادی
یکی از مهمترین اصول لیبرالیسم مسئله آزادی است. این اصل محور همة اندیشههای لیبرالهاست.لیبرالها آزادی را به عنوان مهمترین ارزش در حیات فردی و اجتماعی انسانها تلقی میکنند. بسیاری از لیبرالها بر حقوق فطری و طبیعی بشر تأکید دارند. از نظر آنها مبنای یک سلسله حقوق را باید در نهاد بشر جستجوکرد. در ذات بشر گرایش به اموری چون آزادی، عدالتجویی، حق مالکیت، وفای به عهد وجود دارد. در جامعه باید تدابیری اندیشید تا این حقوق حفظ شود.
برای آزادی تعاریف بسیار ذکر شده است.وجه اشتراک بسیاری از تعاریف ذکر شده عدم موانع بر سر راه انتخابهای انسان ، به معنای آزادی است.
آموزش و پرورش لیبرال
عمر تعلیم و تربیت لیبرال حدودا به 500 سال قبل از میلاد مسیح می رسد . در واقع اولین فیلسوفان این مکتب افلاطون و ارسطو بودند که به برتری این نوع آموزش بر سایر آموزش ها اعتقاد داشتند. اساسی ترین دیدگاه مدافعان آموزش و پرورش آزاد این است که کسب دانش فی نفسه ارزشمند است زیرا هوشمندی و روشن اندیشی در شخص فرهیخته را باعث می شود. این روشن ذهنی و تعالی عقلی و معنوی ارزنده ترین ثمره برای انسان و سبب سعادتمندی اوست . آموزش و پرورش لیبرال به دلیل اینکه برای آزاد کردن فرد از تعلقات مادی تلاش می کند بدین نام نامیده شده است و اهداف آن با لیبرالیسم ی که میل آن را پایه گذاری کرده متفاوت است .
و .
فهرست مطالب
ارکان لیبرالیسم
آموزش و پرورش لیبرال
مبانی لیبرالیسم آموزشی
مبنای پرورش فرد آزاد
مبنای اهمیت دانش برای ذهن
دلالت های لیبرالیسم آموزشی در اهداف تعلیم وتربیت
محتوای آموزش و پرورش لیبرالیسم
ویژگی های تعلیم و تربیت لیبرال در نظر هرست
دلالت های لیبرالیسم در روش های تعلیم وتربیت
پایان
عنوان : آموزش و پرورش لیبرال
فرمت : پاورپوینت
حجم : 376 کیلوبایت
تعداد صفحات : 44
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
برای رسیدن به تعریف تربیت بحث را با توجه به معانی لغوی تربیت و اصطلاحاتی که مترادف آن بکار می روند پی می گیریم. تعلیم یا آموزش :این واژه در لغت نامه دهخدا به معنی آموختن،بیاگاهانیدن،آموختن،آگاهانیدن،کسی را چیزی آموختن،آموزانیدن وآمده است تربیت یا پرورش:در همان جا،پرورانیدن،پروردن،
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 221 |
حجم | 441 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
عنوان: پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش
فرمت فایل: ppt
تعداد اسلاید: 221
نام درس:فلسفه آموزش و پرورش
رشته :علوم تربیتی
نام منبع:فلسفه تربیت
مؤلف:دکتر عیسی ابراهیم زاده
انتشارات:دانشگاه پیام نور
شاید ساده ترین راه تعریف فلسفه معنی کردن این واژه باشد.فلسفه،فیلوسوفیا ،از دو کلمۀ یونانی فیلو به معنی دوستدار و سوفیا به معنی دانایی ترکیب یافته است.به این ترتیب فلسفه یعنی دوستداری دانایی.این واژه تقریبا ً دقیق و راهبر به معنا است،زیرا هم خواستگاه و هم مقصد فلسفه را روشن می سازد.یعنی خواستگاه فلسفه عشق و دوست داشتن و مقصد آن دانش و معرفت است .فلسفه نوعی شناخت یا معرفت است
فلسفه یا شناخت فلسفی محصول تفکر و اندیشیدن یا به قولی محصول فلسفیدن است.فلسفیدن حالتی است که در آن تمام نیروی معنوی انسان برای شناختن متمرکز می شود و رنگ ممتاز آن توجه به شناسایی است که فلسفه محصول این حالت است.
تربیت در جریان زندگی انسان نقش مهم و اساسی دارد.ارائه یک تعریف جامع و مانع از تربیت قدری مشکل به نظر میرسد.به همین دلیل اغلب کسانی که در این راه تلاش کرده یا می کنند،بالاخره یا به تعریف تجویزی یا قیدی از تربیت روی می آورند و یا مانند فلاسفه پیرو مکتب تحلیل زبان به جای تعریف معین از تربیت به تحلیل و تبیین مفهوم آن با توجه به مصادیق می پردازند.
فهرست مطالب
گفتار اول:فلسفه چیست؟
گفتار دوم:تربیت چیست؟
گفتار سوم:فلسفه تربیت
گفتار چهارم:پندار گرایی و تربیت
گفتار پنجم:واقع گرایی و تربیت
گفتار ششم:ماده گرایی و تربیت
گفتار هفتم:عمل گرایی و تربیت
گفتار هشتم:اسلام و تربیت
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دیدگاه ها و مدل های توانمندسازی و بررسی اهداف و پیش نیازهای آن
هدف از این پایان نامه دیدگاه ها و مدل های توانمندسازی و بررسی اهداف و پیش نیازهای آن می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 45 |
حجم | 105 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
هدف از این پایان نامه دیدگاه ها و مدل های توانمندسازی و بررسی اهداف و پیش نیازهای آن می باشد.هدف از توانمندسازی،تسهیل دستیابی به اهداف سازمانی است.در هر صورت،هر گونه افزایشی در قدرت، نباید منجربه افزا یش تعارض بین مدیران وکارکنان گردد(محمدی ،1380)هدف از تواناسازی، ارائه بهترین منابع فکری مربوط به هر زمینه ازعملکرد سازمان است . همچنین هدف این است که ذیصلاح ترین کارکنان بیشترین نفوذ رادرمناسبترین شاخه ها اعمال نمایندهدف توانمند سازی، شرکت دادن افراد بیشتردرفرایند های تصمیم گیری سازمان نیست بلکه هدف بکارگرفتن افکار کارکنان به منظور یافتن شیوه های بهترواتخاذ بهترین تصمیمات ممکن می باشدهدف توانمند سازی، سازماندهی و توسعه تیم هانیست، بلکه افزایش شایستگی به منظور خلق ایده ای جدید و حل مشکلات ازطریق تعامل و هم نیروزایی اعضای تیم است .هدف بلند مدت توانمند سازی، بهبود مستمر در عملکردکل سازمان و هدف کوتاه مدت آن بکار گیری توانائی ها ای موجود در اعضای سازمان است. به عنوان یک حقیقت، توانمند سازی به طور قطع به آزادی انتخاب وعمل بیشتر منجر می شود، اما اینها فقط اهدافی ابزاری اند و راهی برای بدست آوردن هدف حقیقی بشمار می رود هدف حقیقی همیشه بهبود عملکرداست.
مدل توانمندسازی گلن لاوراک
این مدل رویکردی جدید به توانمندسازی است که درآن نقش افراددرتبیین واجرای بسیارپررنگ تراست لاوراک معتقداست مشاهده ومباحثه قبل ازارزیابی می تواند انطباق هرچه بیشترالگویانیازمندی های اجتماعی وفرهنگی راتضمین کند
مدل توانمندسازی هارلی
وی معتقداست نوعی راهبرداست که برپایه آن مدیرمی تواندتعهدکارکنان رادرقبال اعطای مقداری کنترل بربه آنان بدست آوردهمچنین جوهره توانمندسازی،تغییردرنحوه توزیع واعمال قدرت دردرون سازمان است وقدرت نیزیکی ازمولفه های تعریف عنصر مدیریت است.هارلی درتشریح این موضوع مهمترین عنصردرساختارراسلسله مراتب می داندوبراساس دیدگاه کلاوسون(1980)معتقد است سلسله مراتب ،کلید اصلی کنترل مدیریتی وهماهنگی تولید ونیزمهمترین عامل درتعریف قدرت درسازمان است.(هارلی،1995)
فهرست مطالب
تعریف نظری توانمندسازی
تعریف عملیاتی توانمندسازی
توانمندسازی 13
تاریخچه ومبانی توانمندسازی 14
تعاریف توانمندسازی .16
ضرورت توانمدسازی کارکنان در سازمان 16
راهکارهای عملی توانمندسازی 16
اهداف توانمندسازی کارکنان 19
نتایج حاصل ازاجرای توانمندسازی 20
پیش نیازهای توانمندسازی 21
برنامه های توانمندسازی 23
دیدگاه های تونمندسازی 25
مدل های توانمندسازی 25
تحقیقات انجام شده درخارج ازکشور
تحقیقات انجام شده درداخل کشور
جمع بندی
فهرست منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت کتاب بررسی مسائل اجتماعی ایران
پاورپوینت کتاب بررسی مسائل اجتماعی ایران ( گروه مؤلفان) در 408 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 408 |
حجم | 1072 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | جامعه شناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت کتاب بررسی مسائل اجتماعی ایران ( گروه مؤلفان) در 408 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
فصل اول: طرح مسائل اجتماعی در ایران
منظور از مسائل اجتماعی چیست؟
مسائل اجتماعی دارای چه ویژگیهایی هستند؟
بعد کیفی و ربط ارزشی داشتن مسائل اجتماعی
تنوع و تکثر مسائل اجتماعی
وجود محقق و محققان آشنا با بینشها و روشهای جامعهشناختی
قانونمند بودن مسائل اجتماعی
کثیرالابعاد بودن و بین رشتهای بودن مسائل اجتماعی
قابل کنترل بودن مسائل اجتماعی
شرایط و استامات تشخیص مسائل اجتماعی کدامند؟
وجود محقق و محققان آشنا با بینشها و روشهای جامعهشناختی
دیدگاههای کلان واقعیتگرا و ساختگرا
دیدگاههای خُرد رفتارگرا
دیدگاه کنش متقابل نمادی
دیدگاههای جامعهشناسی پدیداری و روششناسی مردمی
فضای فکری و اجتماعی لازم برای طرح مسائل اجتماعی
اهداف مورد توجه در طرح مسائل اجتماعی
تیپولوژی و توصیف مسائل اجتماعی
طبقهبندی مسائل اجتماعی برحسب حوزههای نرمافزاری یا سختافزاری
تحلیل و ریشهیابی مسائل اجتماعی
ارائهی راه حلهای مناسب برای اصلاح، رفع و پیشگیری از مسائل اجتماعی
ضرورت و اهمیت طرح مسائل اجتماعی
فصل دوم: تحول جمعیتی و پیامدهای مسئله آفرین آن
تعداد جمعیت
جمعیت و اشتغال
تحولات جمعیت و خانواده
فصل سوم: ریشه یابی علل غیراقتصادی نابسامانی اقتصادی ( در استانه برنامه سوم)
تصویری از اقتصاد نابسامان
بخش خصوصی در برنامهی سوم
فصل چهارم: چالش های اشتغال و بازار کار کشور
وضع موجود اشتغال و بیکاری: آخرین تصویر
جنبههای آسیبزای مستتر در پدیدهی بیکاری جمعیت کشور
علل و عوامل ریشهای بحران بیکاری
فصل پنجم: آموزش عالی و بیکاری تحصیل کرده ها
دلایل تقاضا برای آموزش عالی
مدرکگرایی به جای کارایی
فصل ششم: ابعاد و کارکردهای سرمایه اجتماعی و پیامدهای حاصل از فرسایش آن
تعریف سرمایهی اجتماعی و اجزای آن
تاریخچهی مفهوم سرمایهی اجتماعی و تعریف آن
نظرات بوردیو در زمینه سرمایهی اجتماعی
نظرات کُلمن در زمینه سرمایهی اجتماعی
نظرات پوتنام در زمینه سرمایهی اجتماعی
اجزای سرمایهی اجتماعی
اعتماد
دیدگاه فوکویاما در زمینه اعتماد
پیوندها
اعتماد و پیوندهای بین گروهی
روند سرمایهی اجتماعی در ایران
فصل هفتم: تعارض سنت و مدرنیته در عرصه توسعه اجتماعی ایران
رویکردهای کلاسیک نسبت به سنت و مدرنیته
گسست یا تعارض: گذار مدرنیته از درون سنت
جهانی شدن
الگوهای محلی
مشکل تحمیل الگوی جهانی بر الگوهای محلی
فصل هشتم: ضرورت اصلاح ساختار اداری
نارساییهای نظام اداری
فساد اداری
فساد اداری در بوروکراسی نوین ایران
فصل نهم: بررسی ماهیت و ابعاد شکل گیری مسئله جوانان
مروری بر مهمترین ویژگیهای اقتصادی ـ اجتماعی جوانان
مباحث محوری در تبیین مسائل جوانان
نداشتن هویت ثابت
نداشتن هویت واحد
ابعاد جهانی تغییرات جوانان
ابعاد جهانی تغییرات جوانان
رویکردی روانشناسی
عمومی بودن تغییرات
بیرونی بودن علل و منشأ تغییرات
نگاه ارزشمدارانه به تغییرات
فصل دهم: تحلیل جامعه شناختی مسکن شهری در ایران، اسکان غیر رسمی
چارچوبهای نظری مرتبط با مسکن شهری
فصل یازدهم: مسائل جامعه شناختی اجتماعات روستایی در ایران
نبود مدیریت اجتماعی و تولیدی در روستاها
بالا بودن میزان مهاجرتهای روستایی
ریشهیابی مسائل اجتماعی روستاهای کشور
علل اصلی مانع از جهتگیری جامعهشناسی رسمی روستایی
فصل دوازدهم: خشونت خانوادگی ، خشونت اجتماعی
طبقهبندی گالتونگ ازخشونت
دیدگاه نظریهپردازان فمینیستی
خشونت خانوادگی در ایران
فصل سیزدهم: عوامل زمینه ساز تن دادن ن به روسپیگری
مقدمه و تاریخچه
فصل چهاردهم: علل ساختاری اعتیاد در ایران
دیدگاه جکیانگ
تغییرات ساختاری، به عنوان راه حل
فصل پانزدهم: فرار مغزها، بحثی نظری درباره مهاجرت نیروی انسانی پرورده
پیشینة تحقیق
رابطة نظام آموزشی و فرار مغزها
تعریف فرار مغزها»
عوامل برانگیزاننده و شکلدهندهی فرار مغزها
ابعاد شکل دهنده فرار مغزها»
بُعد ی فرار مغزها
بُعد اقتصادی فرار مغزها
بُعد اجتماعی فرار مغزها
بُعد فردی و روانشناختی فرار مغزها
نتیجهگیری
فصل شانزدهم: قدرت، ت های اقتصادی و فساد
تعریف فساد: رابطة قدرت و ثروت
ساختار نظامهای ی و فساد
جهانی شدن و فساد
نفت، ساختار ی، فساد
تأثیر فساد بر رشد و توسعهی اقتصادی و شاخصهای اجتماعی
فساد مانعی پیشروی اصلاحات
راههای مقابله با فساد
توضیحات
کتاب بررسی مسائل اجتماعی ایران (گروه مولفان)، از جمله منابع مهم درسی رشته های علوم اجتماعی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت کل این کتاب می باشد که مشتمل بر 16 فصل و در حجم 408 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
خلاصه کتاب تحول در نظریه های روابط بین الملل، حمیرا مشیرزاده
خلاصه کتاب تحول در نظریه های روابط بین الملل، حمیرا مشیرزاده شامل 39 صفحه pdf مناسب جمع بندی و آمادگی امتحان پایان ترم شامل مباحث زیر می باشد. مقدمه: تکثر نظری در روابط بین الملل فصل اول: لیبرالیسم فصل دوم: واقع گرایی و تحولات آن فصل سوم: مکتبانگلیسی فصل چهارم: نظریه نظام جهانی فصل پنجم: نظریه انتقادی فصل ششم: پسا تجدد گرایی فصل هفتم : فیمینیسم فصل هشتم : سازهانگاری
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 642 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | |
دسته بندی | علوم ی |
توضیحات کامل
خلاصه کتاب تحول در نظریه های روابط بین الملل، حمیرا مشیرزاده
شامل 39 صفحه pdf
مناسب جمع بندی و آمادگی امتحان پایان ترم
شامل مباحث زیر می باشد.
مقدمه: تکثر نظری در روابط بین الملل
فصل اول: لیبرالیسم
فصل دوم: واقع گرایی و تحولات آن
فصل سوم: مکتبانگلیسی
فصل چهارم: نظریه نظام جهانی
فصل پنجم: نظریه انتقادی
فصل ششم: پسا تجدد گرایی
فصل هفتم : فیمینیسم
فصل هشتم : سازهانگاری
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت زمین شناسی مهندسی ساختمان های زمین شناسی
در این پروژه پاورپوینت زمین شناسی مهندسی ساختمان های زمین شناسی در 42 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با نمودار و شکل و تصاویر بطور کامل و جامع طبق موارد زیر ارایه شده است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 42 |
حجم | 817 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | عمران و ساختمان |
توضیحات کامل
در این پروژه پاورپوینت زمین شناسی مهندسی ساختمان های زمین شناسی در 42 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه با نمودار و شکل و تصاویر بطور کامل و جامع طبق موارد زیر ارایه شده است :
1- دلایل ضرورت آشنایی مهندسین عمران با ساختمانهای زمینشناسی
2- تاثیر در رفتار سازههای مهندسی
3- ایجاد زمین لغزش
4- فرار آب از دریاچه سد
5- عوامل تغییردهنده پوسته جامد زمین
6- تغییر شکل مواد((Strain
7- مرحله کشسانی(:(Elastic
8- مرحله خمیری((Plastic
9- مرحله گسیختگی( :(Rupture
10- واکنش سنگ ها در برابر تغییر شکل
11- نمودار رفتار موادّ شکننده در برابر تنش
12- نمودار رفتار موادّ شکل پذیر در برابر تنش
13- نمودار مقاومت کم سنگ نمک
14- نمودار مقاومت گرانیت در مقابل تنش وارده
15- عوامل مؤثر بر تغییر شکل سنگ ها
16- انواع تنش((Stress types
17- نمودارهای انواع تنش- تغییر شکل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه کمرویی
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق کمرویی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 42 |
حجم | 94 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
کمرویی یک پدیده پیچیده و مرکب ذهنی، روانی و اجتماعی است که به دلایل بیشمار در طول دوران رشد به تدریج پدیدار میشود و با دارو برطرف نمی شود . کمرویی اساساً رفتاری اکتسابی و آموخته شده است و برای درمان و برطرف کردن آن باید یاد گیری زدایی صورت گیرد و رفتار تازه و مطلوب اجتماعی در فرد فراگیر شود. اگر در مورد رفتار غیراجتماعی این قبیل جوانان چارهای اندیشیده نشود فرد دچار استرسهای شدید شده و احتمالاً خطرناکترین و حادترین وضع را برای ابتلا به بیماریهای شدید روانی مانند اسکیزوفرنی و یا افسردگی خواهد داشت (زیمباردو و رادل ،2001).
در فعالیت احساسی، کم رویی مانع از آن می شود که قربانیانش احساس درونی خود را به راحتی بیان کنند و ظاهری بی احساس به آن ها می دهد. دیگران تصور می کنند که افراد کم رو، فاقد قلب و روح می باشند در حالی که آن ها سرشار از محبتند ولی جرات ابراز آن را ندارند. شخص کم رویی می گوید: من یک وکیل معروف هستم با این حال هر بار سخن می گویم احساس می کنم که شهرتم در خطر قرار می گیرد. این حالت چه در دادگاه یه در یک مهمانی ساده در من ایجاد می شود. حضور دیگران اعتماد به نفس مرا از بین می برد». شخص دیگری می گوید: هنگامی که در جلسه امتحان شفاهی حاضر می شوم متانت استاد شخصیت مرا خرد می کند». از دیدگاه روان شناسان خجالت همیشه نشانه ای از ناراحتی عمیق تر روانی است.
فهرست مطالب
122-1-مقدمه
122-2-کمرویی
142-2-1-علل کم رویی
162-2-2-کمرویی و انزوا طلبی
172-2-3-سنین کمرویی
172-2-4-آثار و نشانه های کمرویی
192-2-5-ریشه و علل کمرویی
222-2-6-خطرات مهم تر
222-2-7-راه های پیشگیری از کمرویی در کودکان
2-5- پیشینه تحقیقاتی
2-5-1- پیشینه داخلی
2-5-2- پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت کتاب درآمدی به جامعه شناسی تألیف بروس کوِئن ترجمه محسن ثلاثی
پاورپوینت کتاب درآمدی به جامعه شناسی تألیف بروس کوِئن ترجمه محسن ثلاثی در 312 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 312 |
حجم | 1615 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | جامعه شناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت کتاب درآمدی به جامعه شناسی تألیف بروس کوِئن ترجمه محسن ثلاثی در 312 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
فصل 1: جامعه شناسی
تعریف جامعه شناسی
اهمیت و فایده جامعه شناسی
فایده بررسی جامعه شناختی
اهداف عمدهی جامعه شناسی
منابع جامعه شناسی
منابع جامعه شناسی
جامعه شناسی به عنوان یک علم
دلایل دقت پائین جامعه شناسی
دلایل دقت پائین جامعه شناسی
ویژگیهای روش علمی در جامعه شناسی
ویژگیهای روش علمی جامعهشناسی
تحول تاریخی جامعه شناسی
فصل 2: پژوهش جامعه شناختی و روشهای تخصصی آن
فنون پژوهش جامعهشناسی
آزمایش
شیوه انتخاب گروه کنترل و آزمایش
بررسی مشاهدهای
نمونه گیری
عوامل زمانی تحقیق
اعتبار و پایایی
دشواریهای تحقیق جامعه شناختی
جامعه شناسی ناب
فصل 3: فرهنگ
سه شیوه بنیادی ارتباط
هنجارهای فرهنگی
صورتهای هنجارهای فرهنگی
مجموعه فرهنگی
یکپارچگی فرهنگی
قومپرستی
واپسماندگی فرهنگی
دگرگونی اجتماعی
عوامل مؤثر بر دگرگونی
نسبیت فرهنگی
فصل 4: منزلت و نقش
منزلت و نقش
شیوههای ایفای نقش
فشار نقش
تعارض نقش
انتظارات متناقض از فرد (در یک نقش)
نقش نمایشی
فصل 5: اجتماعی شدن و شخصیت
اجتماعی شدن
نظریه خود آیینه سان» کولی
نظریه دیگری تعمیم یافته
عوامل عمده اجتماعی شدن
فصل 6: گروههای اجتماعی
گروه
سه گونه بنیادی گروه
فاصله اجتماعی
مفاهیم گمانیشافت و گزلشافت
چهار مسئله عمدهای که گروهها با آن روبرو میشوند
گونه رهبری
سبک رهبری
فصل 7: نهادهای اجتماعی
ویژگیهای نهادها
کارکردهای بنیادی نهادها
ویژگیهای عام نهادها
فصل 8: خانواده
خانواده
خویشاوندی
دلایل سست تر شدن پیوندهای خانواده گسترده
طلاق
دگرگونی در ساختار خانواده
فصل 9: نظارت اجتماعی
ساختار هنجارمند
فصل 10: رفتار انحراف آمیز
انحراف
تبیینهای انحراف
چهار نوع رفتار انحراف آمیز مرتون
فصل 11: طبقات اجتماعی
شاخص طبقه اجتماعی
روشهای بررسی قشر بندی
سبک زندگی
بخت های زندگی
دیدگاه مارکس
فصل 12: تحرک اجتماعی
عوامل دخیل در تحرک اجتماعی
فصل 13: جمعیت و بوم شناسی
جمعیت شناسی
امیــد زندگی
نظریهگذار جمعیت
فراگرد گذار جمعیت شناختی
فصل 14: اجتماع روستایی واجتماع شهری
نظریه مناطق هم مرکز
نظریه بخش های متحدالمرکز
پنج فراگرد عمده بوم شناختی
فراگرد بوم شناختی
فصل 15: رفتار جمعی
ویژگی رفتار جمعی ازدیدگاه اسملسر
عوامل سلب هویت فردی و خویشتنداری از اعضای یک جمعیت:
انواع جماعت
فصل 16: روابط نژادی وقومی
تصورات قالبی
پیشداوری
روشهای اعمال تبعیض
روشهای جذب اقلیتها
واکنشهای گروه اقلیت
واکنشهای گروه اقلیت در برابر چیرگی و تبعیض
فصل 17: سازمان های رسمی
دیوانسالاری
ویژگیهای سازمانهای رسمی
واکنشهای فردی در برابر دیوانسالاری
فصل 18: قدرت اجتماعی
قدرت شخصی
قدرت اجتماعی
منابع قدرت
شکلهای اقتدار
راههای تشخیص قدرت
فصل 19: جنبشهای اجتماعی
ویژگیهای جنبشهای اجتماعی
مراحل جنبشهای اجتماعی
فصل 20: دگرگونی اجتماعی و فرهنگی
دگرگونی اجتماعی
عوامل مؤثر در دگرگونیهای اجتماعی و فرهنگی
راههای مطرح شدن دگرگونی در جامعه
مطرح شدن دگرگونی
برنامه ریزی اجتماعی
توضیحات
کتاب درآمدی به جامعه شناسی تألیف بروس کوِئن ترجمه محسن ثلاثی از جمله منابع مهم درسی رشته های علوم اجتماعی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت کل این کتاب می باشد که مشتمل بر 20 فصل و در حجم 312 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم، فریدون فریور این جزوه ها توسط استاد بزرگ فریدون فریور ارائه شده که ایشان بزرگترین استاد در زمینه هیپنوتیزم و مانیه تیزم بوده اند
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 7800 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 220 |
این جزوه ها توسط استاد بزرگ فریدون فریور ارائه شده
که ایشان بزرگترین استاد در زمینه هیپنوتیزم و مانیه تیزم بوده اند
و از شاگردان به نام آن میتوان استاد شعبان طاووسی
ملقب به کابوک را نام برد.
استاد فریدون فریور 12 جزوه را آماده کرده اند
برنامه ایشان به این طریق است که هر جزوه برای یک ماه می باشد.
اگر صبور باشید و تمرینات هر جزوه را یک ماه به صورت منظم
انجام دهید.دارای خصوصیات زیر خواهید بود
1- رسیدن به مرحله عمیق خودهیپنوتیزم
شرطی شدن در عرض کمتر از 10 ثانیه
2- آموزش کامل و جامع دگر هیپنوتیزم و متافیزیک
یعنی هر فرد را قادر خواهید بود هیپنوتیزم کنید.
3- آموزش کامل مانیه تیزم.به راحتی با انتقال انرژی خود به دیگران
خیلی سریع و راحت دیگران را خواب میکنید.
4- فعال شدن چاکراه های بد ن
5- انعطاف فوق العاده بد ن
6- دارای تعادل جسم و روح فوق العاده بالا
7- افزایش تمرکز فکر حد اقل ۵ برابر
8- افزایش اعتماد به نفس حد اقل ۵ برابر
9- از بین رفتن تمام دردهای عضلانی و کوفتگی و رفع یبوست
10- و . . . .
باز هم متذکر میشوم که شرط و لازمه همه موفقیتهای فوق ,این است که صبور باشید و منظم تمرینات هر جزوه را به مدت یک ماه انجام دهید.
مشخصات محصول:
*نام محصول:۱۲ جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم
*اشانتیون: ده ها موزیک مدیتیشن (برترین موزیکهای ریلکسیشن)
*مولف: فریدون فریور
*تعداد جزوات:۱۲ جزوه
*نوع فایل: پی دی اف و مالتی مدیا شده
*حجم فایل:۶٫۳۱ mb
بررسی فراوانی آنتی بادیهای IgG وIgM بر علیه سیتومگالوویروس در کیسه های خون بررسی فراوانی آنتی بادیهای IgG وIgM بر علیه سیتومگالوویروس در کیسه های خون چکیده سیتومگالوویروس دارای انتشار جهانی است و میزان شیوع آن به عواملی از جمله سن، جنس، گروه خونی، وضعیت اقتصادی و محل جغرافیایی بستگی دارد یکی از روشهای مهم انتقال این ویروس خون است با توجه به شیوع بالای آنتی بادیهای ضد ویروس در اهداکنندگان خون و عدم آگاهی از میزان شی
|
دسته بندی | علوم پزشکی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 500 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 85 |
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فهرست نمودارها ط
فهرست جداول ی
چکیده ک
فصل اوّل: کلیات تحقیق
1-1 بیان مسئله و مقدمه 2
1-2 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق 4
1-3 اهداف تحقیق 5
1-4 سؤالات تحقیق 5
1-5 فرضیههای تحقیق 5
1-6 تعاریف و اصطلاحات 6
1-7 متغییرهای تحقیق 7
فصل دوم: مبانی تحقیق و مروری بر تحقیقات انجام شده
2-1 تاریخچه 9
2-2 خصوصیات سیتومگالوویروس (CMV) 10
2-2-1 مورفولوژی 10
2-2-2 چرخه زندگی 10
2-2-3 اپیدمیولوژی 11
2-2-4 انتقال 12
2-2-5 بیماریزایی 13
2-2-6 تشخیص (سرولوژی) 13
2-2-7 پیشگیری 15
2-3 بررسی پژوهشهای انجام شده 16
2-3-1 برخی پژوهش های انجام شده در ایران 16
2-3-2 برخی پژوهش های انجام شده در خارج از ایران 20
فصل سوم: مواد و روشها
3-1 لیست مواد و تجهیزات مورد استفاده 24
3-2 محل پژوهش 24
3-3 جامعه مورد مطالعه 24
3-4 نوع مطالعه 25
3-5 روش نمونه گیری و حجم نمونه 25
3-6 ابزار پژوهش 25
3-7 مواد و آزمایش ها 25
3-7-1 تهیه نمونه سرم 25
3-7-2 روش آزمایش 26
3-7-3 مراحل الایزا ELISA 27
3-7-4 فاز جامد 27
3-7-5 پوشش دهی 27
3-8 روش تجزیه و تحلیل دادهها 31
فصل چهارم: نتایج
4-1 نتایج توزیع فراوانی آنتی بادی IgG ضدسیتومگالوویروس بر حسب جنسیت اهداکنندگان خون شهرستان بم 33
4-2 نتایج توزیع فراوانی آنتی بادی IgM ضدسیتومگالوویروس بر حسب جنسیت اهداکنندگان خون شهرستان بم 35
4-3 نتایج فراوانی آنتی بادی IgG ضدسیتومگالوویروس بر حسب سن اهداکنندگان خون شهرستان بم 38
4-4 نتایج توزیع فراوانی آنتی بادی IgM ضد سیتو مگالوویروس بر حسب سن اهداکنندگان خون شهرستان بم 41
4-5 نتایج توزیع فراوانی آنتی بادی IgG ضد سیتومگالو ویروس بر حسب گروه خونی اهداکنندگان خون شهرستان بم 44
4-6 نتایج توزیع فراوانی آنتی بادی IgM ضد سیتومگالوویروس بر حسب گروه خونی اهداکنندگان خون شهرستان بم 46
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 بحث 49
5-2 نتیجه گیری 51
5-3 پیشنهادات 52
منابع
فهرست منابع فارسی 54
فهرست منابع انگلیسی 55
فصل اوّل
کلیات تحقیق
1-1 بیان مسئله و مقدمه
ویروس سیتومگال انسانی (HCMV) یک ویروس است که در سراسر جهان مشاهده و تخمین زده میشود که 50 -100 درصد از جمعیت جهان با این ویروس آلوده شده اند (Mocarsk, 2007; Ohlin et al., 2015). انتقال بیماری از طریق تماس مستقیم یا غیرمستقیم صورت میگیرد. این عفونت بومی است و در تمام طول سال اتفاق افتاده و شیوع فصلی در مورد آن مطرح نیست. عفونت سیتومگالوویروس در اغلب کشورهای توسعه یافته و کشورهای در حال توسعه در سنین کودکی بهوجود میآید و تقریباً 80 -40 درصد افراد قبل از بلوغ با این عفونت مواجه میشوند (Almeid et al., 2001). ممکن است سیتومگالوویروس باعث بروز منونوکلئوز، تب هپاتیت و خستگی شود که این امر نادر است و عمدتا باعث عفونت دستگاه تنفسی فوقانی خفیف گردیده یا در بدن میزبان آلوده بدون علامت باقی میماند. پس از یک عفونت اولیه سیتومگالوویروس فعال میگردد (Ohlin and Naucler_soderberg, 2015). این ویروس توسط سیستم ایمنی بدن میزبان حذف نمی شود. مانند دیگر اعضای خانواده هرپس ویروس، در سلولهای بدن باقی میماند و فعال بدون علامت در طول زندگی رخ میدهد (Sinclair and Sissons, 2006).
مخزن اصلی انتشار عفونت در بین بیماران بستری خون و فرآوردههای آن و پیوند ارگان میباشد. قبل از اینکه بررسی عفونت در کیسههای خون صورت بگیرد احتمال عفونت از طریق ترانسفور زیون 2/5% به ازای هر واحد خون کامل بود که اکثر این عفونتها از طریق لیتهای آلوده موجود در خون صورت میگرفت در حال حاضر با بررسی وضعیت سرولوژیک دهنده و گیرنده عضو و کاهش لیتهای آلوده موجود در خون و فرآوردههای خونی انسیدانس این عفونت از طریق ترانسفور زیون کاهش پیدا کرده است (شریفی مورد و همکاران، 1380).
با توجه به اینکه این ویروس میتواند از طریق خون و فرآوردههای آن پیوند مغز استخوان و بافتههای توپر منتقل شود (Bowden et al., 1995؛ امینی کافی آباد و همکاران، 1388). بنابراین استفاده از واحدهای خون Ab_CMV منفی یا واحدهایی که تعداد لیت آن با استفاده از فیلتر کاهش یافته جهت جلوگیری از انتقال عفونت در گیرندگان خون به کار گرفته شده است (Dewitee et al., 1990؛ امینی کافی آباد و همکاران، 1388). درگیر شدن با سیتومگالوویروس در افراد دارای نقص سیستم ایمنی مادرزادی و اکتسابی مانند بیماران تحت شیمی درمانی، مصرف کنندگان داروهای مهارکننده ایمنی و دریافتکنندگان پیوندهای آلوگرافت چه بیماری اولیه و چه فعال شدن مجدد ویروس میتواند با پیامدهای کاملاً متفاوتی همچون: ترومبوسیتوپنی، آنمی همولیتیک، پنومونی، کولیت، هپاتیت، مننگوانسفالیت و حتی مرگ همراه باشد (Greeret al., 2004).
مطالعات زیادی در سالهای اخیر در مورد سیتومگالوویروس انتقال یافته از طریق خون انجام گرفته است. Kothari و همکاران (2007) خطر شیوع بالای سیتومگالوویروس ناشی از تعویض خون در کودکان کم وزن مشاهده و خاطر نشان کردند هر چند این عفونت بلافاصله علائم بالینی از خود بروز نمیدهد. Roback و همکارانش (2007) طی مطالعهای اعلام کردند که سیتومگالوویروس یکی از مشکلات شایع خون بوده و حتی ممکن است در کسانی که از لحاظ ایمنی ناقص یا نابالغ باشند منجر به مرگ و میر شود.
با توجه به اهمیت موضوع و مشکلات ناشی از ویروس سیتومگالوویروس در بیمارستانها، تحقیق حاضر بر آن است تا با استفاده از روش الایزا فراوانی آنتی بادیهای (IgM و IgG) بر علیه سیتومگالوویروس را در کیسههای خون مورد استفاده در بیمارستان را تعیین نماید و به این سؤال پاسخ دهد که میزان فراوانی آنتی بادی بر علیه سیتومگالوویروس کیسههای خون مورد استفاده در بیمارستان پاستور شهرستان بم چقدر است؟
1-2 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
تقاضا برای خون سالم عاری از سیتومگالوویروس برای اعمالی مانند پیوند به تازگی افزایش یافته است و در این زمان پزشکان سعی میکنند برای حفظ وضعیت سرم منفی بیماران بالقوه در خطر است. از این رو لازم است که اجزای خون منفی سیتومگالوویروس ساخته شده در دسترس برای این بیماران در معرض خطر به منظور جلوگیری از انتقال این ویروس به افراد مستعد قرار گیرد (Das et al., 2014). از طرفی آلودگی به این ویروس، به موضوعی نگرانکننده برای گیرندگان انتقال خون بهویژه در موارد انتقال به نوزادان و بیماران با ضعف ایمنی تبدیل شده است. انتقال این ویروس از راههای مختلفی چون تزریق، تماس مخاطی، بزاق، ادرار، شیر، ترشحات واژن و مایع منی صورت میگیرد. انتقال از طریق خون و فرآوردههای خونی یکی از مهمترین راههای آلودگی به ویروس به شمار میآید (Adjel et al., 2006)، که با مخفی شدن آن در لیتها و آلودگیهای ناشی از سلولهای خون و اجزای پلاکتی در شرایط تحت بالینی و در افراد با ضعف ایمنی صورت میگیرد (غفاریان کبلو، 1393).
پیشگیری بر علیه سیتومگالوویروس در بیماران پیوند عضو خطر بیماری در حال پیشرفته حاد و مزمن را کاهش میدهد، افزایش بقای گرافت و دیگر عوارض عفونی و برخی از سرطانها را کاهش میدهد (Kalil et al., 2003; Valantine and Potens, 2007). افزایش کنترل ایمنی از سیتومگالوویروس نیز با کاهش خطر رد در بیماران پیوند قلب همراه است (Tu et al., 2006). علاوه بر این اگرچه اعتقاد بر این است که سیتومگالوویروس در جمعیت سالم بیضرر میباشد، افزایش شواهد حاکی از آن است که به عواقب طولانی مدت کاهش سیستم ایمنی بدن و افزایش مرگ و میر کلی منجر میگردد (Aiello and simanek, 2012).
.
پاورپوینت حمل و نقل شهری شهر توکیو
دانلود پاورپوینت حمل و نقل شهری شهر توکیو ۱۱۸ اسلاید
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 118 |
حجم | 14614 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | شهرسازی |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت حمل و نقل شهری شهر توکیو ۱۱۸ اسلاید
فهرست مطالب:
فصل اول
آشنایی با کشور ژاپن و شهر توکیو
فصل دوم
اتوبوس (bus)
BRT
تاکسی (taxi)
مترو (subway)
قطارهای شهری
قطارهای شهری سبک (LRT)
منوریل (monorail)
قطار خود کش (Train Set)
دوچرخه و موتورسیکلت
Ferry
PRT و تکنورلوژیهای نوین در حمل و نقل شهر توکیو
فصل سوم
تسهیلات و امکانات حمل و نقل
گاردریل ها
نرده ها
پلهای عابرپیاده
چراغهای راهنمایی
چراغهای روشنایی و .
تابلوهای هشدار دهنده ، تابلوهای خبری و .
خطوط افقی
فصل چهارم
مرکز کنترل ترافیک و اعمال قانون
سیستمهای حمل و نقل هوشمند
کارتهای اعتباری و سیستم اخذ کرایه و .
فصل پنجم
امکانات حمل و نقل برای معلولین ، نابینایان و
فصل ششم
بزرگراهها ، تونلها ، پلها و معابر شهری توکیو
فصل هفتم
معرفی مختصری از فرودگاه های شهر توکیو و قطارهای سریع السیر عبوری از این شهر (shinkansen)
فصل هشتم
نتیجه گیری
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه (هوی و همکاران ، 2008)
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه (هوی و همکاران ، 2008) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 2 |
حجم | 26 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه (هوی و همکاران ، 2008) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها : 30
تعداد مولفه : 3 مولفه (تأکید علمی، خودکارآمدی جمعی و اعتماد به والدین و دانش آموزان)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد (به صورت کلی)
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 2
توضیحات
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه در سال 2008 توسط هوی و همکاران به صورت جملات مثبت در مقیاس لیکرت (از کاملاً موافقم= 1 تا کاملاً مخالفم= 5) طراحی شده است. این پرسشنامه شامل 30 گویه و 3 خرده مقیاس شامل تأکید علمی، خودکارآمدی جمعی و اعتماد به والدین و دانشآموزان است. ضریب پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه 94/0 و برای مؤلفه ی تأکید علمی 89/0 و برای خودکارآمدی جمعی 91/0 و برای خرده پرسشنامه اعتماد به والدین و دانش آموزان 97/0 گزارش شده است )هوی و همکاران، 2008).
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ترجمه مقاله کنترل هموار نوسانات تولید برق فوتوولتائیک (PV) و توان بادی، مبنی بر باتریخانه ذخیره کننده انرژی (BESS) از باتری خانه ذخیره کننده انرژی (BESS) برای مقاصد فعلی هموار کردن (منظور از بین بردن نوسانات) نوسانات تولید انرژی بادی و خورشیدی استفاده می شود این سیستمهای قدرت هیبرید مبنی بر BESS، به یک استراتژی کنترل مناسبی که بتواند بهصورت موثری سطوح توان خروجی و حالت شارژ (SOC) باتری را تنظیم کند، نیازمندند
|
دسته بندی | برق |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 4265 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 27 |
کنترل هموار نوسانات تولید برق فوتوولتائیک (PV) و توان بادی، مبنی بر باتریخانه ذخیره کننده انرژی (BESS) + نسخه انگلیسی
Battery Energy Storage Station (BESS)-Based Smoothing Control of Photovoltaic (PV) and Wind Power Generation Fluctuations
چکیده _ از باتری خانه ذخیره کننده انرژی (BESS) برای مقاصد فعلی هموار کردن (منظور از بین بردن نوسانات) نوسانات تولید انرژی بادی و خورشیدی استفاده می شود. این سیستمهای قدرت هیبرید مبنی بر BESS، به یک استراتژی کنترل مناسبی که بتواند بهصورت موثری سطوح توان خروجی و حالت شارژ (SOC) باتری را تنظیم کند، نیازمندند. این مقاله، نتایج بررسی شبیه سازی سیستم قدرت هیبرید بادی/ فوتوولتائیک (PV)/BESS را که به منظور بهبود عملیات هموار کردن شکل موج توان تولیدی خروجی، و موثر بودن کنترل SOC باتری انجام شده است، ارائه می دهد. یک روش کنترل هموار برای کاهش نوسانات توان خروجی هیبریدی بادی/PV و نیز تنظیم SOC باتری تحت شرایطی خاص، در اینجا ارائه شده است. یک روش جدید تخصیص توان لحظه ای مبنی بر BESS نیز پیشنهاد شده است. فواید این روشها نیز با استفاده از نرم افزار MATLAB/SIMULINK بررسی شده است.
اصطلاحات مربوط__ کنترل هموار سازگار، باتری خانه ذخیره انرژی (BESS)، تولید توان خورشیدی، حالت شارژ(SOC) ، تولید توان بادی.
فهرست اصطلاحات
WPGS : سیستم تولید WP
PVGS : سیستم تولید توان PV
Vbat: ولتاژ ترمینال سیستم ذخیره انرژی باتری (V)
Ibat : جریان سیستم ذخیره انرژی باتری
Vocv : ولتاژ مدار باز باتری (V)
Rbatint : مقاومت داخلی سیستم ذخیره انرژی باتری
Rch : مقاومت داخلی شارژ
Rdis : مقاومت داخلی دشارژ
SOC : حالت شارژ (%)
SOCini : مقدار اولیه SOC (%)
η: بازده (راندمان) شارژ/دشارژ
chη : بازده شارژ (%)
disη : بازده دشارژ (%)
Qbat : ظرفیت سیستم ذخیره انرژی باتری (KWh)
استراتژی کنترل هموار مبنی بر SOC :
ui : وضعیت استارت-استاپ واحد i
SOCi : SOC واحد i (%)
SODi : حالت دشارژ واحد i (%)
L : تعداد کل PCS
M : تعداد کل از ماکزیمم (بیشینه) محدودیتهای حد توان مجاز
T : دوره تناوب تحقیق شده
n : تعداد نمونهها
Δt : سیکل کنترل (ثانیه)
: بیشینه توان تخلیه (دشارژ) واحد j (KW)
: بیشینه توان شارژ واحد j (KW)
δWPPV: مقدار حد سرعت نوسان توان تعیین شده (%/min)
Ai : ضریب توان اصلاح شده برای واحد i
SOCref : مقدار مرجع SOC (%)
: بیشینه SOC مجاز واحد i (%)
: کمینه SOC مجاز واحد i (%)
fLT : بلوک جدول سنجش یک-بعدی که در آن ورودی، SOCi باتری بوده و خروجی، Ai می باشد.
fWPPV : تابعی برای محاسبه سرعت اصلی نوسان توان بادی و خورشیدی
fhybrid : تابعی برای محاسبه سرعت نوسان توان هیبریدی بادی/PV/ BESS
rT(WPPV) : سرعت اصلی نوسان توان تولیدی بادی و PV، حین دوره تناوب تحقیق شده (%/min)
RT(hybrid): سرعت نوسان توان هیبریدی بادی/PV/BESS حین دوره تناوب تحقیق شده (%/min)
Pmax(WPPV) : بیشینه مقدار توان (KW)
Pmin(WPPV) : کمینه مقدار توان
Prated(WPPV) : توان نامی کل تولید بادی و PV (KW)
uWPk : وضعیت استارت-استاپ WPGS k
uPVk: وضعیت استارت-استاپ PVGS k
PratedWP_k : توان نامی WPGS k (KW)
PratedPV_k: توان نامی PVGS k (KW)
PiniBESS : توان اولیه BESS (KW)
PWPPV : توان کل تولید WP و PV (KW)
TWPPV : ثابت زمانی برای کنترل هموار (ثانیه)
s : متغیر مختلط
rWPPV(t) : سرعت اصلی نوسان توان کل تولید PV و WP در زمان t (%/min)
KriseWPPV : مقدار حد زمان سعود (برخاست)
KdropWPPV : مقدار حد سرعت افت (kW/sec)
PDRLWPPV: توان خروجی محدود کننده سرعت دینامیک (DRL) (KW)
PCS : سیستمهای مبدل توان
Pi : توان هدف PCS i (KW)
PBESS : توان هدف BESS (KW)
PsmoothWPPV : توان هدف هموار (KW)
δWPPV : مقدار حد سرعت نوسان توان تعیین شده
طرح برچسب لایه باز تصفیه آب
طرح برچسب لایه باز تصفیه آب لیبل تصفیه آب برچسب تصفیه آب طرح لایه باز تصفیه آب برچسب لایه باز تصفیه آب
|
دسته بندی | فایل های لایه باز و PSD |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 3274 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
برنامه مورد نیاز 8.5*4.8 سانتی متر
رزولیشن 300
مناسب برای چاپ
فرمت فایل psd
لایه باز
برنامه مورد نیاز فتوشاپ
دسته بندی | فایل های لایه باز و PSD |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 3274 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
برنامه مورد نیاز 8.5*4.8 سانتی متر
رزولیشن 300
مناسب برای چاپ
فرمت فایل psd
لایه باز
برنامه مورد نیاز فتوشاپ
پاورپوینت قهوه قهوه تاریخچه قهوه انواع کشت قهوه منشا کشت قهوه ساختار دانه قهوه انواع قهوه کاربرد پزشکی قهوه
|
دسته بندی | صنایع غذایی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 944 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 27 |
مقدمه
قهوه یک نوشیدنی دم کردنی است که از دانه های برشته شده که معمولا دانه های قهوه از گیاه قهوه نامیده می شود . دانه های قهوه دانه هایی است که بر روی درختان بیش از 70 کشور پرورش می یابد گفته می شود که قهوه سبز دومین کالای پرداد و ستد در جهان پس از نفت خام است . به علت وجود ترکیبات مفید مانند کافئین قهوه می شوند اثر محرک بر انسان داشته باشند . امروز قهوه یکی از پرطرفدارترین نوشیدنی ها در سراسر دنیا به شمار می رود .
در ایالات متحده آمریکا مشخص شده است که قهوه یک نوشیدنی به طور منظم و مرتبا مصرفی مردم به جای استفاده از نوشابه های غیر الکلی بوده و گاهی حتی بیشتر از آب مصرف می شود .
ریشه یابی لغت Caffe :
عبارت قهوه توسط kahve ترکی عثمانی به اروپا معرفی شد که مبدل شده واژه عربی قهوه است . خواستگاه عبارت عربی از نام منطقه کافئا در اتیوپی غربی که در آن قهوه کشت می شده و هم از کوتاه سازی ( قهوه البن ) به معنی شراب دانه درعربی است . کلمه انگلیسی قهوه برای اولین بار در اوایل تا اواسط سده 1600 به استفاده درآمد . اما فرمهای ابتدایی کلمه به دهه آخر سده 1500 برمی گردد .
تاریخچه :
پایان نامه کارشناسی ارشد هنر و گرافیک با عنوان خیالی نگاری یا نقاشی قهوهخانهای
خیالی نگاری یا نقاشی قهوهخانهای یکی از شاخههای هنر عامیانه استاین پژوهش با بررسی نقاشی عامیانه در ایران آغاز میشود و در این راستا مختصری، به هنرهایی که به نوعی در نقاشی قهوهخانه تاثیرگذار بودند، میپردازیمدر ادامه نظریات مختلف پیرامون تاریخچة نقاشی قهوهخانهای ارائه میدهیمسپس ارتباط تنگاتنگ این نقاشی با نقالی و قهوهخانهها را مورد بررسی قر
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 152 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | کارشناسی ارشد |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود پاورپوینت با موضوع تمرینات پیلاتس، در قالب ppt و در 36 اسلاید، قابل ویرایش، شامل پیلاتس کیست، کنترولوژی، تعریف ورزش پیلاتس، روش تمرینی پیلاتس، روش تمرینی پیلاتس، اصول اولیه پیلاتس، 9 اصل و اساس پیلاتس، اهداف رشته ورزشی پیلاتس، محل تمرین پیلاتس، لباس پیلاتس
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 3399 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | تربیت بدنی |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت با موضوع تمرینات پیلاتس، در قالب ppt و در 36 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
پیلاتس کیست؟
کنترولوژی
تعریف ورزش پیلاتس
روش تمرینی پیلاتس
روش تمرینی پیلاتس
اصول اولیه پیلاتس
9 اصل و اساس پیلاتس
اهداف رشته ورزشی پیلاتس
محل تمرین پیلاتس
لباس پیلاتس
مدت تمرینات پیلاتس
فواید پیلاتس
فواید روحی پیلاتس
فایده اجتماعی پیلاتس
پیلاتس برای چه کسانی مفید است؟
انجمن پیلاتس
مسابقات پیلاتس
تحقیقات پیرامون پیلاتس
مقایسه تأثیر دو روش تمرینی پیلاتس و ویلیامز بر میزان کمر درد مزمن
تصاویر تمرینات پیلاتس
قسمتی از متن:
ژوزف هوبرتوس پیلاتس در سال 1880 میلادی در کشور آلمان ، شهر دوسلدورف به دنیا آمد.از کودکی ظریف و ضعیف بود که همواره از بیماری هایی چون آسم ، آلرژی و تبهای رماتیسمی رنج می برد. او مصمم بود که به این ضعف خود غالب شود و بدنش را در مقابل این بیماری ها قوی سازد.به همین دلیل روش علمی از تمرینات ورزشی را ابداع کرد که بوسیله آن بتواند توانایی بدنش را بالاتر ببرد. پیلاتس با انتخاب صحیح بهترین شیوه های ورزشی از سه اصل قدرت ، تعادل و انعطاف استفاده کرد و تمرینات خود را طراحی کرد.
نام پیلاتس پس از مرگ ژوزف پیلاتس بدلیل احترام بیش از حد بازماندگان وی بر روی این روش ورزشی گذاشته شد.خود ژوزف پیلاتس این روش را "علم کنترل بدن” یا کنترولوژی می نامید.
.
اصول اولیه پیلاتس:
1. تمرکز حواس
تمرکز حواس اساس و بنیان این روش است. حواس باید جمع باشد تا اعضای بدن در وضعیت صحیح حرکت کنند. فکر و ذهن باید از هرگونه نگرانی و اضطراب آزاد گردد و در نهایت یک آرامش عمیق و درونی حاصل شود. تمرکز ذهنی روی حرکات حس جهت یابی فضای بدن را ارتقا می دهد.
2. تنفس
باید هنگام بازدم نفس را به شدت بیرون داد. این کار فرد را در یک حرکت آرام نگه می دارد. اگر در حین حرکت نفس حبس شود، بدن منقبض می شود. بکارگیری دیافراگم وعضلات تنفسی دیگر هم انعطاف پذیری و هم قدرت قفسه سینه را بهبود می بخشد. این اصل هم در آماده سازی حرکت و هم در حین تمرین و هم در ریکاوری کاربرد دارد.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " تمرینات پیلاتس" می باشد که در حجم 36 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی توسط دانشجویان رشته های تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل هتل زندیه شیراز
در این فایل هتل زندیه واقع در شیراز مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای11 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 3049 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل هتل زندیه شیراز
یکی از مجلل ترین هتل های شیراز که می توان آن را به عنوان بهترین هتل های این شهر معرفی کرد. هتل زندیه شیراز می باشد. این هتل با معماری سنتی ایرانی می باشد که در مرکز شهر شیراز و در حریم مجموعه ارزشمند زندیه.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پروژه مهندسی نرم افزار تجزیه و تحلیل سیستم فروشگاه مواد غذایی تجزیه و تحلیل سیستم فروشگاه مواد غذایی بسیار کامل همراه با سناریو کامل با فرمت doc همچنین دیاگرام های CRC و کلیه uml دیاگرام ها و فایل رشنال رز کلیه دیاگرام ها
|
دسته بندی | مهندسی کامپیوتر |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 170 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 60 |
تجزیه و تحلیل سیستم فروشگاه مواد غذایی (هایپر مارکت) پروژه مهندسی نرم افزار
محتوای فایل :
1- سناریو
2- کلیه دیاگرام ها و نمودار های UML
3- فایل MDL رشنال رز
4- نمودارها و دیاگرام های CRC با فرمت پاورپوینت
5- پروژه بسیار بسیار کامل
6- قابلیت ویرایش کلیه فایل های پروژه
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد هدف از این پژوهش آموزش رفتارهای سازشی به دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر وبررسی تاثیر آن در رشد اجتماعی و اختلالات رفتاری این کودکان است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 106 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
بررسی میزان تاثیر آموزش رفتارهای سازشی در رشد اجتماعی و اختلالات رفتاری کودکان کم توان ذهنی اموزش پذیر
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد
چکیده
هدف از این پژوهش آموزش رفتارهای سازشی به دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر وبررسی تاثیر آن در رشد اجتماعی و اختلالات رفتاری این کودکان است. از میان دانش آموزان آموزشگاه تعداد 70نفر بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند و بصورت تصادفی در دو گروه 35نفری کنترل و آزمایش قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده مقیاس رشد اجتماعی وایلند و پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر فرم معلم بود. قبل از اجرای متغیر مستقل از هر دو گروه آزمون وایلند و راترگرفته شد. و سپس برای گروه آزمایش به مدت 12هفته فعالیتهای هدف دار مبتنی بر آموزش مهارت های اجتماعی اجرا گردید. سپس برای هر دو گروه مجددا" آزمون ها اجرا گردید. داده های خام با روش آماری تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند . و نتایج آن نشان داد که بین آزمودنیهای گروه های آزمایش و گواه از لحاظ رشد اجتماعی ونمره کل اختلالات رفتاری ومولفهای آن تفاوت معنی داری وجود دارد به عبارت دیگر آموزش رفتارهای سازشی در کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر موجب افزایش رشد اجتماعی و کاهش اختلالات رفتاری در آنان گردیده است.
کلید واژه: رشد اجتماعی / رفتار سازشی / اختلالات رفتاری/ کم توان ذهنی
فهرست
چکیده
فصل یک
مقدمه
مسئله پژوهشی فرضیه ها اهداف تحقیق
تعاریف
:رشد اجتماعی : اختلالات رفتاری
فصل دو
عقبماندگی
تعریف عقبماندگی ذهنی
میزان شیوع طبقهبندی عقبماندگان ذهنی علل عقبماندگی
* اختلالات رفتاری
طبقهبندی کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری
فراوانی
نظریهها
نظریه آنا فروید
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
یادگیری مشاهده ای
Cogninvsm )
شناخت گرایان
دیدگاه شناختی – رفتاری
نظریه متقابل :
تشخیص و طبقه بندی
2-1 اختلال بی اعتنایی مقابله ای ( codd) 2
3- افسردگی در کودکان :
4- عوامل برون زاد :
5- محرومیتها و کمبودها :
نقش مدرسه در اختلالات رفتاری دانش آموزان :
دیدگاه رفتار گرایان : 3
دیدگاه هستی گرایی
دیدگاه شناختی
رشد اجتماعی
نظریههای موجود پیرامون رشد اجتماعی
مشخصات و ویژگیهای رشد اجتماعی
تفاوتهای فردی در رشد اجتماعی
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فصل سه
جامعه آماری
نمونه آماری وروش نمونه گیری
طرح تحقیق
ابزار جمع آوری داده ها
روش نمره گذاری آزمون وایلند (روش دوم)
پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر
پایایی و اعتبار پرسشنامه راتر:
روش اجرا:
روش تحلیل داده ها
فصل چهار
الف ) یافته های توصیفی:
ب) یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش:
ج) یافته های جانبی
منابع داخلی
منابع خارجی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ترجمه فارسی فصل 5، 6 و 7 کتاب استنباط آماری کاسلا برگر
ترجمه فارسی فصل 5، 6 و 7 کتاب استنباط آماری کاسلا برگر به تعداد 56 صفحه ورد قابل ویرایش مناسب دانشجویان ارشد و دکتری با کیفیت بالا
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 56 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | آمار |
توضیحات کامل
ترجمه فارسی فصل 5، 6 و 7 کتاب استنباط آماری کاسلا برگر
به تعداد 56 صفحه ورد قابل ویرایش
مناسب دانشجویان ارشد و دکتری
با کیفیت بالا
نام کتاب : Statistical Inference
تالیف : Berger & Casella
انتشارات : Duxburg Press
سال انتشار : 1990
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مقاله ترجمه شده رفتار کمانشی خمشی ستون هایی با مقطع قوطی شکل فولادی ضدزنگ جوشی قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی مقاله ترجمه شده رفتار کمانشی خمشی ستون هایی با مقطع قوطی شکل فولادی ضدزنگ جوشی قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
|
دسته بندی | علوم انسانی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 3816 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 28 |
مقاله ترجمه شده رفتار کمانشی خمشی ستون هایی با مقطع قوطی شکل فولادی ضدزنگ جوشی قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
چکیده:
رفتار کمانشی خمشی ستون های فولادی ضدزنگ به طور گسترده ای مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. با این حال، یک منطقه که به سختی بررسی می شود بخش جوش داده شده می باشد. در این مقاله، تست های کمانش دوازده ستون با مقیاس کامل برای هر دو ستون قوطی شکل فولادی ضدزنگ دوتایی و آستنیتیک انجام شده است. بخش مقطعی و طول نمونه برای پوشش طیف گسترده ای از هندسه، متفاوت بین باریکی بدون بُعد 5/0 و 0/2 انتخاب شده است. اندازه گیری خواص مواد، تنش باقی مانده و نقص هندسی اولیه نیز انجام گرفته است. شبیه سازی عددی انجام گرفته؛ دقت آن با مقایسه نتایج آزمون ها مورد بازبینی قرار گرفته است. نتایج آزمونها برای ارزیابی انطباق EN 1993-1-4 ، ASCE 8-02 و AS/NZS برای فولاد ضد زنگ جوش داده شده استفاده شده است. این نشان می دهد که روش طراحی جاری مقاومت کمانشی فولاد قوطی شکل ضدزنگ جوش داده شده را پیش بینی کرده و به طور کلی نتایج محافظه کارانه ای را برای این پیش بینی بهبود می دهد.
کلمات کلیدی: آستنیتیک، دوبلکس، آزمایش، کمانشی خمشی، آنالیز عددی، ستون هایی با مقطع قوطی شکل فولادی ضدزنگ جوشی
1-مقدمه
درجه های متعددی از فولاد ضد زنگ وجود دارد که با ترکیب شسمیایی و عملیات حرارتی شان طبقه بندی می شوند. فولاد ضد زنگ درون 4 دسته بر طبق خواص متالوژیکی آن، ،آستینیتی،فریتی،دوبلکس،مارتتزیتی طبقه بندی می شوند. فولاد ضد زنگ دوبلکس و استنیتیکی معمولا در ساخت و ساز مورد استفاده قرار می گیرند. فولاد ضد زنگ دارای خواص مفید متعدد می باشد و در نتیجه به طور فزاینده ای در زمینه های متعدد از جمله؛ صنعت اتومبیل سازی، ساخت و ساز، و غیره استفاده می شود.
فولاد ضد زنگ در ابتدا در سال 1920 در مهندسی عمران به عنوان نما و سقف استفاده می شد. در سراسر جهان تحقیقات مربوطه در طول چند دهه گذشته قادر ساخته که بینش عمیق تری در ویژگی های مطلوب فولاد ضد زنگ، مثل مقاومت طولانی مدت در برابر خوردگی، با دوام تر بودن و مقرون به صرفگی داشته باشیم. اخیراً مطالعات شدیدتری از فولاد زنگ زده بر خواص مکانیکی، رفتار متراکم سازی، رفتار خمشی، تنش پسماند و اتصالات متمرکز می باشد.
در طی دستاوردهای فعلی از نظر درک رفتار تراکم محور اعضا، آزمایشات انجام شده بر روی ظرفیت باربری ستون تحت فشار محوری، بر دیواره های نازک و در شکل سرما محدود شده است. تحقیقات اولیه بر بخش های مستطیلی شکل سرد شکل متمرکز بود، در حالیکه پس از آن تمرکز به سمت انواع بخش های وبژه، مقطع بیضی شکل توخالی رفت؛ که از طریق آن روش های طراحی، منحنی ها و طبقه بندی ها برای اعضای مختلف پیشنهاد شده بود. مطالعات مقاطع جوش داده شده انجام گرفته توسط Yang و Yuan تا حال 28 ستون خرده فولاد ضد زنگ با مقطع جوش داده شده توسط قوس فی ساخته شده تحت مجوز SMAW مورد آزمایش قرار گرفته است. مقایسه بین داده های آزمایشی و مشخصات جاری، شامل EN 1993-1-4، SEI/ASCE8-02 و AS/NZS 4673 به خوبی انجام گرفته است. در عمل سازه ای، مقاطع جوش داده شده ظرفیت باربری مورد نیاز را خیلی بهتر از مقاطع سرد شکل پیوند می دهند. توسعه پلاستیک های پس کمانشی نامرغوب در بیشتر رشته مقطع تنش زای دیوار نازک سرد شکل ستون محور به شکست سریع در اعضا منجر خواهد شد. بنابراین، تحقیقات کامل تری با هدف مقاطع جوش داده شده پیش بینی شده است.
زندگی دکتر قیصر امین پور و تحولات اجتماعی در سه دهه شعر ایشان تحقیقات انجام شده درباره ی دکتر قیصر امین پور آن اندازه حائز اهمیّت است که در ثبت وقایع اجتماعی و تاریخی سهم بزرگی را بر عهده می گیرد و تعهّدات شاعر را در موارد اشعار دفاع مقدّس و اشعار آیینی به اثبات می رساند
|
دسته بندی | تاریخ و ادبیات |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 366 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 137 |
زندگی دکتر قیصر امین پور و تحوّلات اجتماعی در سه دهه ی شعر ایشان
پیوست ها
چکیده ی انگلیسی پایان نامه
چکیده
این مجموعه شامل مطالبی پیرامون زندگی دکتر قیصر امین پور و تحوّلات اجتماعی در سه دهه ی شعر ایشان ( 1364-1357 ) ، ( 1375-1364 ) ، ( 1385-1380 ) مورد بحث و برّرسی قرار گرفته است هدف از این تحقیق : شناخت افکار ایدئولوژیکی شاعر ، آشنایی با تعهّدات اخلاقی و اجتماعی ، مردم گرایی و انسان گرایی شاعر ، احتراز شاعر از گروه ها و دسته های دوره ای شناخت ، شخصیّت علمی و آکادمیک ایشان به عنوان استاد دانشگاه و نگاهی به بُعد روان شناسی شاعر در سرودن هر اثر می باشد .
روش تحقیق برای رسیدن به هدف مورد نظر ، گردآوری فیش ، مطالعات کتابخانه ای و کاربرد اینترنت همراه با روش توصیف و کاربرد می باشد .
طبق تحقیقات انجام شده قیصر شاعری هم درد است که از میان توده ی مردم ظهور می کند امّا هیچگاه توده ای نمی شود . قدرت اعتراض و شکایت شاعر و شیوه ی روایی گری او در رساندن اخبار جنگ شایسته ی تحسین است .
او خود فرزند جنگ بود و تنها دیده ها را می سُرود نه شنیده ها را .
او از ابتدا شاعر انقلاب و دفاع مقدّس بود و در میانه ی عمر تبدیل به شاعری از جنس مردم گشت و سرانجام به دنبال خویشتن خویش می گشت تا نیمه ی پنهای خویش را کشف و جوابی برای سؤال های فلسفی خویش بیاید و سرانجام از دور ، دستی بر آتش رساند و عارفی عاشق گونه در لباس عرفانی ظاهر شد . او بی تفاوت بود ، بی تفاوت به زر و زور ، بی تفاوت به ریاکاری و نمایش مردم و بی تفاوت به خودش . آن زمان که خود را شناخت خود را به خدایش باخت و با هجرت از این دنیا ساخت .
مقدّمه
به نام آن خدائی که شعور را در وجود انسان نهاد تا گوهر شعر را بیابد و آویزه ی وجود خویش نماید . هر آینه شعر و شاعری در میان جوامع مختلف مایه ی آرامش روح و روان است تا آنجا که شعرا را دنباله رو انبیاء معرّفی نموده اند .
اینک نیز با استعانت از خداوند متعال ، دستی از آستین بیرون آورده و گذری بر کوچه های شعر معاصر زده ایم ، کوچه هایی که چندی است با آب و جاروی احساسات و عواطف آراستگی خاصّی پیدا کرده است .
یکی از آراستگان ادبیّات معاصر دکتر قیصر امین پور است که سرآمد شاعران معاصر و نماینده ی ادبیّات دفاع مقدّس است در این کتاب سعی بر این است طبق ضرورت، چشم اندازی بر زیبایی شناسی ، روان شناسی ، جنبه های اخلاقی و اجتماعی شعر داشته باشیم تا پاسخی باشد برای نیازمندان شعر و ادب تا طَرفی بربندند و در راه نمانند .
به امید آن روز
طرحنامه ی تحقیق
الف ) اهمیّت تحقیق
تحقیقات انجام شده درباره ی دکتر قیصر امین پور آن اندازه حائز اهمیّت است که در ثبت وقایع اجتماعی و تاریخی سهم بزرگی را بر عهده می گیرد و تعهّدات شاعر را در موارد اشعار دفاع مقدّس و اشعار آیینی به اثبات می رساند و کمکی است برای دانش جویانی که در رشته ادبیّات به تدریس مشغولند تا شاید فضای ی ، اجتماعی و فرهنگی شاعر را بهتر درک کرده ودانش آموزان نیز با این شاعر شهیر که کم و بیش در کتب دبیرستانی معرّفی می شود آشنایی لازم را پیدا نمایند و به درک بیشتر مضامین و محتوای شعری این شاعر پی ببرند .
ب ) هدف از تحقیق
شعر و ادبیّات از دیرباز در ممالک شرقی از اهمیّت والایی برخوردار بوده است امّآ آن شاعری ماندگار است که افکار والایی داشته باشد و برای دفاع از میهن و آرمان های اسلامی ، مایه گذاشته باشد . برخلاف اعتقادات گروهی از روشنفکران که قیصر را جزو گروههای خاصّی معرّفی کرده بودند ، با این تحقیق گرد و غبار این اتّهامات از دامن این شاعر پاک می گردد و مردمی تر نمود پیدا می کند .
زیرا او هم شاعر کودکان و نوجوانان است ، هم شاعر ولایی و آیینی و هم شاعر جبهه و جنگ بنابراین یکی از ماندگارترین چهره های شعر و ادبیّات معاصر می باشد .
ج ) روش شناسی تحقیق :
روش تحقیق بر اساس : گردآوری فیش های اطّلاعاتی از منابع و مآخذ ، مجلّات علمی استفاده از کتابخانه ها ، کمک از اینترنت و بانک های اطّلاعاتی و درآخر روش توصیفی و کاربردی می باشد .
د ) پیشینه ی تحقیق :
تا آن جا که اطّلاعات و معلومات من اجازه می دهد این مقوله با کم و کیف و شیوه های خاصّی که در پیش گرفته شده است سابقه ندارد . هر چند مقاله های مختلفی درست بعد از درگذشت مرحوم قیصر امین پور ارائه شد امّا هر یک به بُعدی از ابعاد شخصیّتی ، افکاری ، محتوایی و فرمالیستی شعر او پرداخته بودند و همین اواخر دانشجوی مصری ، خانم امیره عبدالحکیم مصطفی ، عنوان پایان نامه ی خود را جمالیّات الاداء الغوی فی شعر قیصر امین پور » و ترجمه المجموعه الشعریه ( یا نگاهی به گل ها همه آفتاب گردانند ) انتخاب کرده است که در دانشگاه منوفیه مصر مراحل پایانی تدوین را می گذراند .
در ضمن رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در مصر اخیراً در حال تمهید مقدّمات سفر علمی برای نویسنده ی این پایان نامه به ایران بودند تا از نزدیک با شخصیّت ادبی این شاعر گرانمایه و آثار ادبی او آشنا شود و بر غنای علمی رساله اش بیفزاید امّا متأسّفانه با در گذشت دکتر قیصر امین پور ، این نویسنده باید در آثار گرانقدر ایشان تفحّص نماید .
یکی دیگر از پژوهندگان این موضوع دانشجویی به نام شایسته دستخط گشتی می باشد که بر روی عنوان اصالت زیبایی شناسی در اشعار قیصر » در مهر ماه 1383 کار کرده است امّا تا کنون بر روی جنبه های مختلف این شاعر تحقیقی صورت نگرفته است .
نقد چیست ؟
نقد در نزد قدما با آن چه امروزه از آن استنباط می شود متفاوت است . در نزد قدما مراد از نقد معمولاً این بوده است که معایب اثری را بیان کنند و مثلاً در این که الفاظ آن چه وضعی دارند یا معنی آن بر گرفته از اثر دیگری است و به طور کلی از فراز و فرود لفط و معنی سخن می گفتند و این معنی از خود لغت نقد فهمیده می شود زیرا نقد جدا کردن سره از ناسره است . توضیح این که در ایّام باستان کلّاً دو نوع پول بود . پول نقره ( درم ) و پول طلا ( دینار ) گاهی در دنیا تقلّب می کردند و به آن مس می آمیختند و در این صورت عیار طلا پایین می آمد . در روزهای نخست تشخیص مس مخروج با طلا با چشم میسّر نبود . البتّه بعد از گذشت مدّتی ، مس اندک اندک سیاه می شد 1 چنان که حافظ فرموده است :
خوش بود گر محک تجربه آید به میان تا سیه روی شود هر که در اوغِش باشد
به سکّه ی تقلبی زر مغشوش و ناسره و امثال این می گفتند . چنانکه حافظ فرموده است :
یار مفروش به دنیا که بسی سود نکرد آن که یوسف به زر ناسره بفروخته بود
لذا در معامله های کلان ، زر را به صرّاف عرضه می کردند تا درجه ی خلوص زر را مشخص کند . در بازار صرّاف با محکی که به سکّه می زد درستی یا نادرستی آن را مشخص می کرد و عیار آن را می سنجید . لذا در مقام تشبیه آثار ادبی را هم به طلا مانند کرده اند که ممکن است مغشوش باشد و نقّاد آن خالصی ها را با محک نقد ادبی مشخص می کند . بدین ترتیب چنان که اشاره شد کار منتقدان باستان بیشتر نشان دادن نقاط ضعف بوده است . جامی در سجه الابرار به منتقدان می گوید :
عیب جویی هنر خَود کردی عیب نادیده یکی صد کردی
گاه بر راست کشی خط گزاف گاه بر وزن زنی طعن رخاف
گاه بر قافیه کان معلول است گاه بر لفظ که نامقبول است
گاه نابرده سوی معنی پی خرده گیری ز تعصّب بروی
در غرب باستان هم چنین بوده است فرهنگ وبستر »ذیلِ criticism» می نویسد عمل نقّادی که معمولاً عیب جویی است . جالب این است که این واژه نیز در ارتباط criterion ( از اصل یونانی krinein به معنی سنجش است ) که به معنی محک است اما در دوران جدید نقد نقاط قوّت مطرح است . لذا منتقد ادبی می کوشد با تجزیه و تحلیل آن اثر ادبی ، اولّاً ساختار و معنی آن را برای خوانندگان روشن کنند و ثانیاً قوانینی را که باعث اعتلای آن اثر ادبی شده است توضیح دهد . لذا نقد ادبی از یک سو به کار گرفتن قوانین ادبی در توضیح اثر ادبی است و از سوی دیگر کشف آیین های تازه ی ممتازی است که در آن اثر مستقر است . (الیوت) نقد شناس معروف در مقاله ی سنّت و استعداد فردی می گوید : قوانین ادبی مجموعه ی بسته ای نیستند و تعبیر و تفسیر ما از آثار کهن ، مدام آن ها را دگرگون می کند . 2
نقد ادبی کاری خلّاق است و گاه منتقد ادبی به اندازه ی صاحب اثر باید دارای ذوق و خلّاقیت باشد در حالی که نویسنده و شاعر ضرورتاً اهل فضل و آشنا به همه ی فوت و فن های علوم ادبی نیست حال آن که منتقد ادبی باید دقیقاً به علوم ادبی آشنا باشد تا از آن ها به عنوان ابزاری در تجزیه و تحلیل عوامل علّو آن اثر ادبی بهره گیرد .بدین ترتیب می توان به اهمیّت نقد ادبی در گسترش ادبیات و متعلّقات آن پی برد زیرا با نقد ادبی اوّلاً همواره ادبیات و علوم ادبی متحوّل و زنده می ماند زیرا منتقد در بررسی آثار والا از آن بخش از ابزارهای ادبی استفاده می کند که کار آمد است و خود به خود برخی از ابزارهای علمی و فنّی فرسوده از دور خارج می شوند و ثانیاً با بررسی آثار والا معاییر و ابزارهای جدیدی را کشف می کند و به ادبیّات کشور خود ارزانی می دارد . خوانندگان به کمک منتقدان ادبی معاییری به دست می آورند که آثار والا را بشناسند و بدین ترتیب به آثار سطحی وقعی ننهند و این باعث می شود که جریان فرهنگی و هنری و ادبی در مسیر درست خود حرکت کنند و صاحبان رأی و اندیشه و ذوق و نبوغ ، مقام شایسته ی خود را باز یابند .
منتقد در تجزیه و تحلیل های خود علل برجستگی این آثار را برای مردم توضیح می دهد و در این صورت گویی غیر مستقیم به مردم می فهماند که چه آثاری فاقد ارزشند .
در کشورهایی که نقد ادبی رواج و اهمیّت بیشتری دارد ، وضع نویسنده و شاعر و نشر و مطبوعات و جریانات فرهنگی معمولاً بسامان است و معمولاً حق به حقدار می رسد و متعلّقات فرهنگی کمتر مجال سوء استفاده می یابند .
امروزه نقد ادبی چنان به سرعت در حال تغییر است که هر آینه بیم آن می رود که جای و نام خود را به نظام دیگری به نام نظریه های ادبی » بدهد .
درباره ی نقد ادبی آن قدر سخن گفته اند که امروزه یکی از شاخه های مطالعات ادبی ، نقد شناسی و بحث در مورد خود نقد است . بنابراین می توان از نقد ادبی با توجه به تاریخچه اش انتظارات متعددی داشت : عیب اثری را گفتن ، اثری را وصف کردن ، تجزیه و تحلیل ادبی ، دیگر گونه خواندن اثری ، تأثیر خود را از اثری بیان کردن ، این انتظارات اوّلاً در هر دوره ای فرق می کند و ثانیاً بستگی به فلسفه یا سلیقه ی منتقد دارد .
مثلاً میشل فوکو » در مقاله ی معروف مؤلف چیست ؟ » نقد را چنین تعریف می کند :
کار نقد ، آشکار ساختن مناسبات اثر با مؤلف نیست و نیز قصد ندارد تا از راه متون ، اندیشه یا تجربه ای را باز سازی کند بلکه می خواهد اثر را در ساختار ، معماری ، شکل ذوقی و بازی مناسبات درونی اش تحلیل کند.3
در این جا ، مسئله ای پیش می آید : اثر چیست ؟
نقد متغیّر ادبی انواعی دارد . کلام ادبی شبکه ای از روابط معنایی و لفظی بین کلمات و جملات است چه آگاهانه به وجود آمده باشد و چه ناآگاهانه . تفسیر ادبی در معنای قدیم توضیح این روابط لفظی و معنایی بین کلمات و جملات است امّا تفسیر ادبی جدید ( با عنایت به ساختار شکلی ) از هم گسیختن این روابط و ایجاد روابط دیگری است . لذا یک بار متن از حالت انجماد و تشکّل خارج و سیّال و ذوب می شود و بار دیگر دوباره شکل می گیرد و منجمد می شود این شکل دوم که فهم دیگری است ممکن است با فهم اوّل یعنی تشکّلی که نویسنده ایجاد کرده است متفاوت باشد .
نقد ادبی
تعریف نقد : نقد در لغت به معنی جدا کردن دینار و درهم سره از ناسره و تمیز دادن خوب از بد و بِهین چیزی برگزیدن است .
در اصطلاح ادب ، تشخیص محاسن و معایب سخن و نشان دادن بد و خوب اثر ادبی است .
اهمیّت و فایده ی نقد ادبی
1- نقد ادبی امکان درک نکته های بدیع و لطیف آثار را فراهم می کند در نتیجه خواننده می تواند از مطالعه ی آثار ادبی بهره و لذّت ببرد .
2- ارزش واقعی آثار ادبی را آشکار می کند و مشخص می کند که رعایت چه قواعد و اصولی سبب شده تا اثری مورد قبول واقع شود و یا وجود چه عواملی سبب شده تا اثری مورد بی اعتنایی قرار گیرد .
3- نقد ادبی مانع از آن می شود که گزافه گویان و مدّعیان دروغین بتوانند آثار بی ارزش خود را به جویندگان و طالبان هنر عرضه کنند .
4- نقد ادبی ، وقتی مفید خواهد بود و ارزش و اهمیّت دارد که دور از شایبه ی اغراض باشد .
5- نقد ادبی ، گذشته از این که سازنده و دارای اهمّیت فراوان است گاهی خود نوعی آفرینش هنری نیز محسوب می شود 4.
حدود و امکان نقد ادبی
نقد ادبی ، بررسی همه جانبه و کامل یک اثر ادبی است . گذشته از این اکتفا کردن به شکل ظاهری اثر یعنی توجه به نقد لغوی کافی نیست و منتقد می باید به بحث در باب جوهر و معنی و مضمون یک اثر ادبی نیز بپردازد ( نقد معنی ) و هدف و غرض خاص شاعر یا نویسنده را بازگو کند .
اغلب مردم ذوق را ملاک سنجش آثار ادبی دانسته اند و به همین دلیل است که غالباً در میان مردم در تعیین بهترین شاعر یا نویسنده اختلاف هست .
- منتقد باید با دید و وجدان علمی و دور از هر نظر شخصی و با میزان های منطقی و علمی به کار نقد و نقّادی بپردازد .
کامل ترین نوع نقد آن است که بر کامل ترین شناخت و جامع ترین دیده ها مبتنی باشد .
انواع نقد :5
نقد ظاهری : نقدهایی که مربوط به شکل ظاهر و صورت های عینی یک اثر ادبی است مثل : نقد لغوی ، نقد فنی ، نقد زیبایی شناسی .
نقد لغوی : برّرسی و ارزیابی کاربرد زبان و اصول و قواعد آن در یک اثر ادبی و مربوط به همه ی آثار ادبی است چه نظم و چه نثر .
نقد فنی : برّرسی و چگونگی کاربرد فنون بلاغی در شعر و نثر و میزان ارزش و اعتبار آن هاست .
نقد زیبایی شناسی : برّرسی جوهر هنر به دور از محتوای خاص آن است . ریشه و اساس این شیوه را در اروپا می توان در نظریه های کالبریج » انگلیسی و ادگار آلن پو » آمریکایی باید جستجو کرد .
نقد معنایی : نقدهایی که با محتوا و درون مایه اثر ادبی ارتباط دارد . مانند نقد اخلاقی ، نقد تاریخی ، نقد اجتماعی ، نقد روان شناسی .
نقد اخلاقی : که در آن ارزش های اخلاقی را اصل و ملاک نقّادی شمرده اند شاید از قدیمی ترین شیوه های نقد ادبی است . افلاطون در شعر و درام به تأثیر اخلاقی و اجتماعی اثر توجه می کند . ارسطو نیز معتقد است که هدف شعر ، خاصه تراژدی باید تصفیه و تزکیه ی نفس باشد . در اروپا ، اهل کلیسا در قرون وسطی شعر را به واسطه ی آنکه در خدمت اخلاق نبوده است غذای شیطان و مایه فساد و ظلالت می دانند .
نقد اجتماعی : عبارت است از نشان دادن ارتباط ادبیات با جامعه و تأثیر جامعه در ادبیّات و همچنین تأثیر ادبیات بر جامعه میپولیت تن » از منتقدان مشهور نقد اجتماعی است و ادبیات را محصول سه عامل می داند : 1- زمان 2- محیط اجتماعی 3- نژاد .6
آثار شاعران زیر را می توان با شیوه ی نقد اجتماعی نقد کرد . فردوسی ، مولوی ، سنایی ، عطار که هر کدام به طرح مشکلات اجتماعی و اخلاقی زمان خود پرداخته اند .
نقد اجتماعی در دوره ی بیداری یعنی از اوان مشروطیت چه در شعر و چه در نثر رواج می یابد از شاعران و نویسندگان معروف این دوره می توان به ادیب الممالک فراهانی ، علّامه دهخدا ، ملک الشعرای بهار ، زین العابدین مراغه ای و . اشاره کرد امروزه غالباً شعر و داستان و نمایش نامه را از دیدگاه نقد اجتماعی مورد برّرسی قرار می دهند و آن را از معتبرترین انواع نقد به شمار می آورند .
نقد ادبی ایران و جهان
سقراط نخستین منتقد ادبی است که اندیشه هایی از او در عرصه ی نقد ادبی به صورت مکتوب به جا مانده است . البته همانند سایر اندیشه های فلسفی و حکیمانه ی سقراط اندیشه های او در زمینه ی نقد ادبی نیز به صورت مستقیم بلکه از طریق آثار افلاطون و تنگاتنگ در هم آمیخته و با افکار و اندیشه های او به ما رسیده است و برای ما به یادگار مانده است .
سه رساله ی دفاع سقراط ( آپولوژی ) ، عشق و زیبایی ( فاید روس ) و هنر راوی ( ایون ) مهم ترین آثار در زمینه ی نقد آرای ادبی و نقد آمیز سقراط هستند .
در رساله ی (آپولوژی) که شرح و دفاعیات سقراط در دادگاهی است که او را به مرگ محکوم کرد از قول سقراط چنین می خوانیم :
پس از آن که از آزمودن مردان ی فراغت یافتم به شاعران روی آوردم تا برخود روشن کنم که من از آنان نادان ترم . از اشعارشان قطعه هایی برگزیدم که با کوشش فراوان ساخته بودند و بهترین آثارشان به شمار می رفت خواستم تا معنی این شعرها را توضیح دهند تامن نیز چیزی بیاموزم . شرم دارم پاسخ آنان را بازگو کنم . همین قدر می گویم که همه ی حاضران بهتر از خود شاعر درباره ی آن شعرها سخن گفتند . بدین سان دریافتم که شاعران در شعر سرورن از دانایی مایه نمی گیرند بلکه آثارشان زاده ی استعداد طبیعی و جذبه ای است که گاه به گاه به آنان روی می آورد . درست مانند پیشگویان و سرودخوانان پرستشگاه ها ، که سخنان زیبا به زبان می آورند . بی آنکه معنی گفته های خود را بدانند . گذشته از این ، بدین نکته نیز پی بردم که شاعران چون شعر می سرایند ، گمان می برند که همه چیز را می دانند و حال آنکه هیچ چیز نمی دانند . 7
از این گفته ی منسوب به سقراط چنین بر می آید که اولین نیروی فهم ، نقد ، تفسیر شعر ، و قریحه ی آفرینش شعر و به نظم در آوردن کلام ، تفاوت اساسی قائل بوده و بر این عقیده بوده که منتقد شعر می تواند از سراینده ی آن ، شعر را بهتر درک و نقد و تفسیر کند . و به دلیل اهمیّت تاریخی این نظر ، باید آن را سرچشمه و منشأ نقد ادبی در تاریخ ادبیات جهان دانست .
در یک نگاه کلّی باید گفت که از دید سقراط ، شعر و ادبیات حاصل نوعی حالت جذبه ، وجد ، خلسه و از خویش بی خویشی است . در چنین لحظاتی است که سروش غیبی شعر و تخیّلات شاعرانه را به شاعر ، سخنور ، یا ادیب که در حالت ناهشیاری بیدار – خواب است . گویی دارد در بیدرای رؤیا می بیند ، الهام می کند و او در دریافت این حالات و آفات ، اختیاری از خود ندارد . از این دیدگاه سقراط شاعری را نوعی دیوانگی و جنون می پندارد .
( البتّه جنونی شریف که هدیه ی خدایان به انسان است ) 8
به نظر سقراط شعر و سخنوری و نقّادی را نباید با لفاظّی و زیاده گویی اشتباه گرفت و باید مهار و لگام کلام را در اختیار داشت و به اندازه و هنجار آن تازاند. همچنین باید کلام در شعر یا خطابه دارای نظم و نسقی باشند و طوری نباشند که جا به جا کردن اجزای شعر یا خطابه تأثیری در معنا و مفهوم آن نداشته باشد و فرقی نکند که کدام جزء را اوّل را بخوانیم کدام را بعد .
هر خطابه و گفتار چون موجود زنده ای است که سر و تن و پا و به عبارت دیگر آغاز و میان و پایانی دارد و از این رو اجزای آن باید چنان به هم پیوسته باشند که با یکدیگر و با تمام خطابه سازگار باشند . 9
بنابراین اثر ادبی از دید سقراط باید متناسب و دارای ساختار موجود زنده باشد و اجزای آن با هم در هماهنگی و ترکیب ارگانیک باشد و کل واحد و منسجمی را تشکیل دهند .
- از دیدگاه سقراط یکی دیگر از ویژگی های لازم برای هر اثر ادبی ، اخلاقی بودن آن است . هنر باید پاک و نیک و شریف باشد و به پستی ها آلوده نشده باشد .
چون سقراط شعر و سخنوری را از منظر اخلاق می نگریسته و درباره ی ارزش آن ها بر مبنای ملاک ها و معیارهای اخلاقی حکم و داوری می کرده است . به همین دلیل ، هنری را که هدف نهایی آن فقط ایجاد لذّت و خوش آمدن باشد و در آن نشان از خیرخواهی و نیک خویی نباشد ، هنری بی فایده و نازیبا می شمرده است . سقراط شعر یا خطابه ای را که در آن ها سخنان کفرآمیز ، شرارت آمیز ، وقیحانه ، دور از شرم و گناه آلود به کار رفته باشد هنری مُضر ، زشت ، ننگین می شمرده و خالق آن را مستحقّ عقوبت و مجازات می دانسته است .
سقراط در رساله ی فاید روس » بحث مفصّلی دارد درباره ی جاودانگی روح و مشاهده ی حقیقت و زیبایی مطلق » در مسیر و سفر هزاران ساله خود ، پیش از ورود به کالبد انسانی و بر این باور است که از میان ارواحی که به دیدار حقیقت نائل می شوند ، گروهی کوچک که بیش از دیگران توفیق تماشا یافته اند در تن کسانی جای می گیرند که دوستداران دانش و جویندگان زیبایی خواهند شد و یا کمر به خدمت فرشتگان دانش و هنر خواهند بست و خدمتگزاران عشق خواهند گردید . 10
بنابراین از دید سقراط ، هنر و ادبیات ، اموری و مقدّس هستند و پردازندگان به آن ها نیز در حقیقت دیوانگانی هستند که دیوانگیشان باید دیوانگی خدایی ، تأیید شود .
اینان با دیدن زیبایی در این جهان ، زیبایی حقیقی را که در مسیر و سیاحت بیش از هبوط زمینی ، در آسمان ها و در ملازمت خدایان دیده اند به یاد می آورند . می خواهند به پرواز درآیند ولی در خود توان بال و پرواز نمی بینند . ناچار چون مرغی شکسته بال ، غرق در جنون و خواهش و حرمان به هنر روی می آورند و عشق به زیبایی را از طریق آن باز آفرینی و یادآوری می کنند .
- سقراط دو اصل اساسی را برای خلق سخن خوب چنین می داند :
اصل نخست این است که سخنور جزئیّات کثیر و پراکنده را یک جا و با هم ببینند و بدین سان به صورتی واحد برسد تا هر گاه که درباره ی موضوعی سخن می گوید نخست موضوع سخن خویش را تعریف کند و برای شنونده روشن سازد که درباره ی چه چیز سخن خواهند گفت . اصل دوّم این که صورت واحد را به نحو درست به اجزای طبیعی آن تقسیم کند و هنگام تقسیم چون قصّابی نوآموخته قطعه ها را نشکند . 11
- سقراط خود را طرفدار روش جمع و تقسیم می داند چه در سخن پردازی و نوشتن و چه در اندیشیدن ، و کلامی را خوش می دارد که بتواند در واحد ، جزئیات کثیر را ببیند و در جزئیات کثیر ، صورت واحد را و او چنین هنری را هنر اهل دیالکتیک »[1] می نامد .
سقراط شعر را میوه ی غلبه بی خویشی ، ناهوشیاری ، پر از جذبه و وجد و سرشار از خلسه و خواب می داند و می گوید که برای القاء و الهام شعر و خنیا و ترانه باید شاعر ، سعادت برخورداری از چنین حالات و آفاتی را داشته باشند و گرنه بی بهره ازجذبه ی غیبی ، ساخته اش بی روح ، خشک ، صنعت گرانه ، عبارات پردازانه می شود و نه اثری خواهد داشت ، نه شور و حالی بر خواهد انگیخت ، نه ارزشی را دارا خواهد بود .
نگاه افلاطون به ادبیّات نگاهی کاملاٌ اخلاقی – اجتماعی است و نقد ادبی او نیز از همین دیدگاه یعنی برّرسی آثار اخلاقی – اجتماعی ادبیّات صورت گرفته است . او ادبیّات را در خدمت تهذیب اخلاقی و تعالی روحی فرد در اجتماع می خواهد و آن را تا آن جا قبول دارد که خدمتگزار و ابزار پیشرفت اخلاقی و معنوی انسان باشد نه بیشتر .
در جامعه ی آرمانی او که همان مدینه ی فاضله است ادبیات هیچ نقشی نمی تواند داشته باشد مگر نقش به کمال رساندن انسان ، شُستن آلودگی ها و پستی ها از ضمیر انسان ، زدودن زنگارها از روح و روان بشر ، آراستن او به اخلاقیّات شریف و والا . ادبیّاتی که بد آموزی دارد و روح و روان آدمی را مخصوصاً کودکان و جوانان را که تأثیرپذیرتر از بزرگسالان هستند ، آلوده می سازد ، ادبیّاتی که از خدایان چهره ای پست و شریر ارائه می دهد ، ادبیّاتی که انسان را تنبل و گمراه و پست بار می آورد ، ادبیّاتی که جز شر چیزی در پی ندارد ، ادبیّاتی که با ایجاد ترس از مرگ و دنیای پس از مرگ باعث می شود که جوانان ، بر اثر ترس از مرگ زندگی به هر صورت راحتی همراه با ننگ و خفّت شکست و تسلیم و تحقیر ، بر مرگ ترجیح می دهند و در جبهه های جنگ به جای جانفشانی ، ننگ فرار یا تسلیم را بپذیرند ، این گونه ادبیّات مذموم و ناپسند است و باید ممنوع باشد و از شرّ آن در جامعه جلوگیری شود .
جامعه ی آرمانی باید جلوی این گونه ادبیّات را بگیرد و به شدت مورد مراقبت و سانسور باشد و نباید به آثار ادبی با بار مضمونی و اخلاقی منفی ، علیرغم همه ی زیبایی ها و ارزش های هنری اجازه ی انتشار داده شود .
و در مجموع به ادبیّات تنها در چارچوب اخلاقیّات توجّه داشتند و از لحاظ عقلانی اهمیّت زیادی برای ادبیّات و شعر قائل نبودند و به همین دلیل به فکر هم نیفتادند که قوانین و اصولی برای ادبیات وضع و مشخص کنند و نقد ادبی آنها در کل نگاه کلّی نقدی اخلاقی و محافظه کارانه بود .
نقد ادبی در یونان باستان از دیدگاه ارسطو
ارسطو که با نگرش منطقی به پدیده ها ، همه چیز را قانونمند و نظم پذیر می دانست ، نخستین اندیشمندی بود که کوشید قوانین و اصول آفرینش ادبی را کشف و تدوین کند ، شناخت آفریده های ادبی را به قاعده و نظم در آورد و اُسلوب ها و موازینی برای سنجش و داوری آن ها ایجاد کند . به همین دلیل این آموزگار نخست را به حق باید بنیان گزار و پدر شیوه های منطقی نقد و نظریه پردازی ادبی دانست .
مهم ترین اثر به جا مانده از ارسطو در زمینه ی ادبیات و نقد ادبی رساله ی فن شعر » است . البتّه ارسطو آثار دیگری نیز در زمینه ی نقد ادبی داشته که یا به طور کلی از بین رفته و یا تنها بخش ها بسیار ناچیز از آن بر جای مانده است مانند رساله هایی در باره ی شاعران و رساله هایی درباره ی ابداعات .
رساله ی فنّ شعر » دارای بیست و شش بخش کوتاه است . چهار بخش نخست آن به تعریف شعر و شاعری می پردازد و درباره ی رابطه ی میان شعر و تقلید ، منشاء و انواع شعر و انواع تقلید بحث می کند .
بخش پنجم مقدمه ای است بر سه موضوع کمدی ، تراژدی ، حماسه .
در بخش ششم تا بخش بیست و دوّم به تعریف تراژدی و مشخّصات آن می پردازد .
سه بخش از آخرین بخش های رساله ی ؟ فن شعر » درباره ی حماسه است و در این سه بخش پس از برّرسی ناقص و کوتاهی درباره ی شعر حماسی ، به بررسی شعر حماسی هومرمی پردازد .
در آخرین فصل رساله نیز به مقایسه ی بین تراژدی و حماسه پرداخته و با استدلالی منطقی ثابت می کند که تراژدی بر حماسه برتری دارد و از آن عالی تر است .
در یک فصل از رساله نیز به پاسخ گویی بعضی از اشکالات منتقدان اختصاص یافته و در آن ارسطو خطاهایی را که در فنّ شعر ممکن است روی دهد ، بررسی ، تجزیه و تحلیل کرده است .
یکی از انگیزه های اساسی ارسطو در نگارش رساله ی فنّ شعر ، پاسخ دادن به ایرادها و انتقادهایی بوده که افلاطون از دیدگاه اخلاق و دانش بر شعر و ادبیّات وارد کرده بود ، و ردّ شبهات مطرح شده از طرف او بود .
افلاطون شعر را از جهت اخلاقی ، زیان آور و ویرانگر می دانست و از دیدگاه معرفت شناسانه ی آن را دور از حقیقت و فاقد ارزش علمی می پنداشت . او ارزش زیبایی شناسانه ی ادبیّات را در نظر نمی گرفت یا ناچیز و بی مقدار می شمرد و به جای آن از دیدگاه ارزش اخلاقی به ادبیّات نگاه می کرد .
از دید افلاطون ، شعر بسی از حقیقت دور است و اگر هم نشانی از معرفت در آن است ، پیوندش با معرفت حقیقی ، بسی سست است و از معرفتی مبهم و مه آلود سرچشمه می گیرد .
ارسطو برای پاسخ دادن به این شبهات و انتظارات ، رساله ی فنّ شعر را به رشته ی تحریر درآورد . از دید ارسطو ، ادبیّات ، اعم از نثر و نظم شعر ، همچون سایر هنرهای دیگر بر مبنای دو شالوده ی اصلی بنیان گرفته است یکی از این شالوده ها طبیعت تقلیدگر ذهن و روح انسان است و دیگری نیاز طبیعی اش به توازن ، هماهنگی و ریتم است .
بنابراین ادبیّات در همه ی شکل های گوناگون خویش ، گونه ای فرآورده ی ذهنی است که از طبیعت مقلّد انسانی صاحب قریحه و خلّاق سرچشمه می گیرد و نیاز روحی او به هماهنگی و توازن را می کند .
ارسطو بر این عقیده است که انسان به طور غریزی تقلید گر است و از تقلید ماهرانه ی صورت ها و سیرت ها لذت می برد . شاهد این دعوی اموری است که در عالم واقع جریان دارد . چه موجوداتی که چشم انسان از دیدن آن ها ناراحت می شود ، اگر آن ها را خوب تصویر نمایند از مشاهده ی تصویر آن ها لذّت حاصل می شود » . 12
همچنین ارسطو گرایش به هماهنگی و توازن را در انسان سائقه ای طبیعی و غریزی می داند و معتقد است که ترکیب این دو گرایش طبیعی سبب پیدایش شعر و ادبیّات شده است .
پس چون غریزه ی تقلید و محاکات در نهاد ما طبیعی بود . چنان که ذوق آهنگ و ایقاع مانند تقلید جنبه طبیعی دارند ، کسانی که هم از آغاز امر در این گونه امور بیشتر استعداد داشتند اندک اندک پیشتر رفتند و به بدیهه گویی پرداختند و هم از بدیهه گویی آنها بود که شعر پدید آمد13 .
ارسطو بر این نظر است که تقلید انواع گوناگون دارد . از دید او تقلید ممکن است به صورت روایت موضوع از زبان دیگری باشد یا آن که موضوع را از زبان خود گوینده و بی دخالت شخص راوی نقل کند و یا ممکن است تمام اشخاص داستان را در حال حرکت و عمل تصویر نماید .
و همین تفاوت های موجود در انواع تقلید است که منجر به پیدایش انواع شعر شده است . آنگاه شعر بر وفق طبع و نهاد شاعران گوناگون گشت :
آن ها که طبع بلند داشتند افعال بزرگ و اعمال بزرگان را تصویر کرده اند و آنان که طبعشان پست و فرومایه بود به توصیف اعمال دونان و فرومایگان پرداختند14 .
این دسته ی آخرین ، هجویات را سرودند و آن دسته ی نخست ، به نظم سرودهای دینی و ستایش ها دست زدند .
ارسطو عقیده دارد که تکامل هجو سُرایی منجر به پیدایش سبک و اوزان خاصی در ادبیّات شد که آن را اوزان ایامبیک » [2]نامیدند و تکامل بعدی آن سبب پیدایش کمدی در ادبیّات شد و تکامل ستایش سرایی منجر به اوزان هروپیک » شد که تکامل بعدی آن به پیدایش حماسه انجامید و سپس شاخه ای از حماسه سرایی به گونه ای خاص رشد کرد و به پیدایش تراژدی منجر شد .
چون تراژدی و کمدی پدید آمد ، شاعران هر یک بر وفق طبع و مذاق خویش یکی از این دو شیوه را پیش گرفتند بعضی ها به جای آن که شعر ایامبیک بسرایند ، سُراینده ی کمدی شوند و برخی به جای آنکه شعر هروبیک بگویند گوینده ی تراژدی گشتند15 .
ارسطو بر این اساس به این برداشت اساسی می رسد که شاعر بیشتر باید افسانه ساز باشد تا سازنده ی سخنان موزون و جوگیر ادبیّات ، افسانه سازی و قصّه پردازی است نه سخن سرایی و نظم پردازی .
در تألیف نیز شاعر باید در حد امکان وضع اشخاص و حرکات آن را پیش خود مجسّم کند چنان که بدبختی و نومیدی او بتواند حقیقتی جلوه کند .
و شاعر قادر و توانا کسی است که خود تا بیشترین حدّ اثر پذیر و دارای عواطف رقیق ، و زیر نفوذ عواطف و هیجانات واقعی باشد .
در جمع بندی نهایی باید رساله ی فنّ شعر ارسطو را نخستین رساله درباره ی ادبیّات و نقد ادبی دانست و ارسطو را معلم بزرگ فنّ نقد و نظریه پردازی ادبی به شمار آورد .
نقد ادبی در روم باستان
ادبیّات رومی از انتشار و گسترش تمدّن ، فرهنگ و ادبیّات یونانی در میان رومیان پدید آمد . رومیان پیش از آشنایی با یونانیان ، آشنایی چندانی با شعر و ادبیّات نداشتند و حتّی واژه ای ویژه برای نامگذاری شعر و ادبیّات در زبان آن ها موجود نبود . رومیان پیش از آنکه اهل ذوق و ادب و هنر باشند . مردان رزم و مبارزه و ت بودند و از فنون جنگ آوری و رقابت ی بیشتر از فنون ادبی سر در می آوردند و به قول ویرژیل » :
رومیان برای هنر آفریده نشده بودند ، بلکه جهت سلطه و حکومت ساخته شده بودند ، از نظر آن ها هر گونه فعالیّت فکری و ذوقی ، تلف کردن وقت و هدر دادن عمر ، با ارزش بود .آن ها مردان کار و مکر و پیکار بودند و کسانی را که شعر می گفتند ، خیال می بافتند ، یا به اندیشه های فلسفی و حکمت آمیز می پرداختند ، افرادی بیکاره ، لاابالی به حساب می آوردند »
آن ها حتّی خواندن و نوشتن را به معنای سرباز زدن از کار و تلاش و سازندگی و به عنوان نمودهایی از تن پروری و بیکارگی می دانستند و به همین دلیل ارزش چندانی برای هنر و ادبیات قائل نبودند . مار کاتو » را شاید بتوان نخستین نظریه پرداز و منتقد ادبی و رومی شمرد . او از دلبستگان به سنّت های اصیل رومی بود . هجوم ادبی ، فلسفی ، علمی ، هنری و فرهنگی یونان به روم ایجاد دگرگونی های عمیق و گسترده ای در آداب و سنّت و روحیّات و تلقیّات و نگرش رومی در اثر این هجوم ، باعث نگرانی خاطر کاتو بود .
او نخستین نثر نویس بزرگ زبان لاتین بود . رساله ی مشهوری درباره ی فنّ خطابه نوشت و شیوه ی ناهموار و پُر از دست انداز خطابت روحی را بر روانی کسب آموزگاران فنّ بلاغت یونانی، توضیح می داد .
او به پسرش در این باره چنین نوشت :
یونانیان مردمی سرکش و تبهکارند . از من بپذیر که چون ادبیات خویش را بر روم ارزانی دارند ، همه چیز را تباه خواهند کرد . »
کاتو » را باید اصیل ترین نماینده ی فرهنگ و ادبیات خالص و ناب رومی دانست ، اندیشه ها و نظریات ادبی او درباره ی معیارها و موازین درست شعر ، نظم ، نثر و خطابه ، مکتب و تبدیل به آموزشگاهی بزرگ شد . ( در آموزش و پرورش خطیبانی چون سیرون و شاعرانی چون هوراس و تاسیت ، پس از او پا به عرصه ی وجود گذاشتند .
[1] (dialectic) کلمه ی یونانی که روش خاصّی از بحث و مناظره است که برای اوّلین بار سقراط حکیم آن را به کار برد .
[2] (Iamb) – سیلاب نامؤکد به دنبالش یک سیلاب مؤکّد که از پنج ضرب تشکیل شده است .
فهرست مطالب
مقدّمه. 1
اهمیّت تحقیق 2
اهداف تحقیق. 2
روش تحقیق 3
پیشینه ی تحقیق 3
فصل اوّل : تعریف نقد
1-1 نقد چیست ؟ 4
2-1 نقد ادبی. 7
3-1 نقد ادبی ایران و جهان. 9
پی نوشت های فصل اوّل 19
فصل دوّم : معرّفی قیصر امین پور
1-2 زندگی نامه ی قیصر امین پور. 20
2-2 دوره ی اوّل شاعری قیصر ( دهه ی اوّل ). 23
3-2 دوره ی دوّم شاعری قیصر ( دهه ی دوّم ) 45
4-2 دوران سوّم شاعری قیصر ( دهه ی سوّم ) 53
5-2 دوران کمال شاعر 59
6-2 اوضاع ی و اجتماعی در دهه ی اوّل. 66
7-2 تأثیر اوضاع ی و اجتماعی بر ادبیّات. 70
8-2 شعر مقاومت و ویژگی های آن 74
9-2 قیصر و شعر مقاومت 81
10-2شعر آیینی و ویژگی های آن. 87
11-2 قیصر و شعر آیینی 91
12-2 تحوّل در شعر قیصر. 98
13-2 تحوّل در قالب و فرم ( فضای بیرونی شعر ). 103
14-2 تحوّل در محتوا و مضمون ( فضای درونی شهر ) 112
پی نوشت های فصل دوّم. 123
فصل سوّم : ویژگی های سبکی شاعر
1-3 لغات و ترکیبات. 124
2-3 کنایه ها و اصلاحات عامیانه در شعر. 182
3-3 طنزهای با محتوا. 199
4-3 گوناگونی موضوعات 210
5-3 مضمون بکر. 273
6-3 وزن ریتمیک در شعر. 279
7-3 استفاده از قالب های مُدرن 283
8-3 استفاده از آیات و روایات. 290
9-3 نحوه ی نگرش.
پاورپوینت کتاب مدیریت بازاریابی تألیف فیلیپ کاتلر ترجمه بهمن فروزنده
فرمت فایل : pptx
تعداد صفحات : 156
حجم فایل : 16168
گروه فایل : مدیریت
دانلود پاورپوینت کتاب مدیریت بازاریابی تألیف فیلیپ کاتلر ترجمه بهمن فروزنده، در قالب pptx و در 156 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: ارزیابی نقش حساس بازاریابی در عملکرد سازمان
فعالیت های اقتصادی در جهان اقتصادی
تحولات اقتصاد جهانی
شکاف درآمد
راه حل کاهش فاصله درآمدی
محیط زیست و بازاریابی متعهد اجتماعی
پیشرفتهای تکنولوژیک
مشتری قدرتمند
مفاهیم اساسی بازاریابی
نیاز، خواسته، تقاضا
کالا (محصولات و خدمات)
مبادله و معاملات
روابط و شبکه ها
بازارها
بازاریابان و مشتریان
سیستم بازاریابی ساده
ساختار جریانات در یک اقتصاد مبادلاتی نوین
ساختار جریانات در یک اقتصاد مبادلاتی نوین
مدیریت بازاریابی
نیروهای اصلی یک سیستم بازاریابی نوین
حالات هشت گانه تقاضا و وظایف بازاریاب
مفهوم تولید در فعالیتهای اقتصادی
مفهوم کالا در فعالیتهای اقتصادی
مفهوم فروش در فعالیتهای اقتصادی
مفهوم بازاریابی در فعالیتهای اقتصادی
مقایسه مفهوم فروش و بازاریابی
بازاریابی یکپارچه
بازاریابی داخلی/ خارجی
مقایسه نمودارهای سازمانی سنتی و نوین
سیر تکاملی نظریات نقش بازاریابی در شرکت
بازاریابی اجتماعی
فصل دوم : تأمین رضایت مشتری از طریق کیفیت، خدمات و فایده
فایده از نظر مشتری
احساس خوشایند یا ناخوشایند فرد در نتیجه مقایسه ادراکات و انتظارات
زنجیره ژنریک فایده (پورتر)
زنجیره فایده راه ایجاد فایده بیشتر برای مشتری
جلب مشتریان و حفظ آنها
محاسبه هزینه مشتریان از دست رفته
بازاریابی رابطه با مشتری
سطوح سرمایه گذاری مورد نیاز در ایجاد رابطه با مشتری
ابزارهای ایجاد علاقه و رضایت در مشتری
سودآوری مشتری
اجزای بازاریابی کیفیت فراگیر
فصل سوم: غلبه بر بازارها با استفاده از برنامه ریزی استراتژیک بازارگرا
درک برنامه ریزی و بازاریابی استراتژیک
مفهوم استراتژیک و مدیریت استراتژیک
سطوح برنامه بازاریابی
فرایند برنامه ریزی، اجرا و کنترل استراتژیک
ماهیت واحدهای اقتصادی با عملکرد بالا
سازمان و فرهنگ سازمانی
برنامه ریزی استراتژیک در سطح کلان و بخشی
تعیین رسالت کلان شرکت
ویژگیهای مأموریت خوب
تأسیس واحد فعالیت استراتژیک
مدل گروه مشاوره ای بوستون
مدل جنرال الکتریک
برنامه ریزی برای رشته فعالیت های جدید
سه خط مشی رشد متمرکز
فرایند برنامه ریزی استراتژیک واحد اقتصادی
دو نظریه درباره فرایند فایده رسانی
تجزیه و تحلیل فرصتهای بازاریابی
P4 فروشدگان در مقابل C4 مشتریان
مدیریت تلاشهای بازاریابی و اجرای برنامه بازاریابی
خلاصه فرایند بازاریابی
فصل چهارم: مدیریت اطلاعات بازاریابی و اندازه گیری تقاضا
سیستم اطلاعات بازاریابی چیست؟
منابع اطلاعاتی
سیستم مدارک داخلی
گردش دستور پرداخت
سیستم های گزارش فروش
سیستم اخبار و اطلاعات بازاریابی
سیسم تحقیقات بازاریابی
فرایند تحقیقات بازاریابی
تحقیقات بازاریابی خوب
عوامل غلبه بر موانع تحقیقات بازاریابی
سیسم پشتیبان تصمیم گیری بازاریابی
ویژگیهای تحقیقات خوب
فصل پنجم: بررسی محیط بازاریابی
نیازها و روندها در محیط های کلان
محیط جمعیت شناختی
محیط اقتصادی
محیط طبیعی
چهار روند مهم در محیط طبیعی
محیط تکنولوژیک
محیط ی/ قانونی
محیط اجتماعی/ فرهنگی
فصل ششم: تجزیه و تحلیل بازار مصرف کننده و رفتار خریدار
عوامل اصلی مؤثر بر رفتار خرید
عوامل فرهنگی
عوامل اجتماعی
عوامل شخصی
عوامل روان شناختی
نظریات انگیزشی
درک
یادگیری
باورها و عقاید
فرایند خرید
نقش خرید
رفتار خرید
مراحل فرایند تصمیم گیری خرید
مدل پنج مرحله ای فرایند خرید مصرف کننده
استفاده و دور ریزی کالا
فصل هفتم: تجزیه و تحلیل بازار تجاری و رفتار خریدار تجاری
شرکتهای تجاری
خرید سازمانی چیست؟
بازار تجاری و مقایسه آن با بازار مصرف کننده
ویژگی های بازار تجاری
وضعیت های خرید
خرید و فروش سیستمی
مرکز خرید
عوامل اصلی تاثیرگذار بر خریداران تجاری
فرآیند خرید صنعتی یا چارچوب شبکه خرید
تولید ناب
فصل هشتم: اندازه گیری و پیش بینی تقاضا
تعریف بازار
ویژگی های افراد در بازار
بازار از نظر دسترسی
اندازه گیری تقاضای فعلی بازار
تقاضای کل بازار
برآورد ناحیه تقاضای بازار
پیش بینی تقاضای آینده
فصل نهم: تعیین قسمت بازار و انتخاب بازارهای هدف
محل بازاریابی هدفمند
قسمتبندی (بخش بندی) بازار
انواع قسمت های کوچک بازار
مزایای بازاریابی قسمتی نسبت به بازاریابی انبوه
بازاریابی تخصصی
مشخصات بازار تخصصی
بازاریابی محلی
بازاریابی انفرادی
استفاده از مشخصات جمعیت شناختی یا کسب زندگی برای بخش بندی بازار
روش قسمتبندی بازار
مبانی قسمتبندی بازار (متغیرهای اصلی قسمت بندی بازارهای مصرفی)
مشخصات مصرفی
واکنش های مصرفی نسبت به مزایای مورد انتظار، اوقات مصرف یا نام تجاری کالا
قسمت بندی جغرافیایی
قسمت بندی جمعیت شناختی
قسمت بندی روانشناختی
قسمت بندی رفتاری
مبانی قسمتبندی بازار (قسمت بندی بازارهای تجاری)
شرایط قسمتبندی کارامد
شرایط قسمتهای بازار برای مفید بودن
پنج الگوی انتخاب بازار هدف
بازاریابی غیرتفکیکی
بازاریابی تفکیکی
تفاوت بازاریابی تفکیکی و غیرتفکیکی
انتخاب بازار هدف با رعایت اصول اخلاقی
توضیحات:
کتاب مدیریت بازاریابی تألیف فیلیپ کاتلر ترجمه بهمن فروزنده، از جمله منابع مهم درسهای مدیریت بازاریابی و اصول بازاریابی رشته های مجموعه مدیریت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد. این فایل شامل پاورپوینت نه فصل اول این کتاب می باشد که در حجم 156 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
مبلغ : 34000 تومان
پاورپوینت برنامه ریزی استراتژیک و فرایند بازاریابی دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی استراتژیک و فرایند بازاریابی، در قالب ppt و در 13 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فرایند برنامه ریزی استراتژیک، بیان مأموریت، تعیین طراحی سبد کسب و کار، تجزیه و تحلیل SBU’sموجود رویکرد گروه مشاورهای Boston (BCG)، تجزیه و تحلیل SBU’sموجود شبکه برنامه ریزی کسب و کار استراتژیک General Motors(GE)، توسعهی استراتژیهای ر
|
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 758 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 13 |
دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی استراتژیک و فرایند بازاریابی، در قالب ppt و در 13 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
فرایند برنامه ریزی استراتژیک
بیان مأموریت
تعیین طراحی سبد کسب و کار
تجزیه و تحلیل SBU’sموجود: رویکرد گروه مشاورهای Boston (BCG)
تجزیه و تحلیل SBU’sموجود: شبکه برنامه ریزی کسب و کار استراتژیک General Motors(GE)
توسعهی استراتژیهای رشد
شبکه توسعه محصول/بازار
نقش بازاریابی در برنامهریزی استراتژیک
فرایند بازاریابی
آمیخته بازاریابی- چهارP
قسمتی از متن:
برنامه ریزی استراتژیک تعیین و توسعهی استراتژی کلی شرکت برای بقا و رشد بلند مدت است.
این فرایند شامل:
تعریف ماموریت: بیان منظور یک سازمان، که باید بازارگرا باشد.
تعیین اهداف شرکت: تعیین اهداف و مقاصد برای هدایت کامل سازمان.
تعیین سبد کسب و کار: مجموعهای از کسب و کارها و محصولاتی که شرکت در آن فعالیت دارد.
برنامه ریزی استراتژیهای وظیفهای: برنامه ریزی تفصیلی برای هر یک از واحدهای سازمانی جهت رسیدن به اهداف استراتژیک.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " برنامه ریزی استراتژیک و فرایند بازاریابی" می باشد که در حجم 13 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی رشته های مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
نقشه و برآورد مخزن هوایی بتنی 100 متر مکعبی نقشه به همراه برآورد(اسناد مالی) مخزن 100 متر مکعبی بتنی هوایی
|
دسته بندی | عمران و نقشه کشی |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 7319 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 18 |
نقشه به همراه برآورد(اسناد مالی) مخزن 100 متر مکعبی بتنی هوایی
مناسب برای شرکتهای مهندسی
دانشجویان عمران
و.
مقاله زنجیره تامین دارویی، قدم بعدی به سمت روش تولیدی درست
فرمت فایل : doc
تعداد صفحات : 9
حجم فایل : 761
گروه فایل : صنایع و صنایع غذایی
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
مزایای مدیریت زنجیره تأمین
زنجیره تامین دارویی
موضوعات اصلی مربوط به زنجیره تامین دارویی
سیستم نظارتی
تدارکات تحت کنترل دما
مزایای RFID در بهداشت و درمان
فناوری شناسایی فرکانس رادیویی (RFID) و کد الکترونیکی محصول (EPC) و تأثیر آن بر زنجیره تأمین دارویی
چالش های زنجیره تامین دارویی
عدم پیروی از نسخه
جعل دارو (داروهای تقلبی)
صلاحیت تأمین کننده
روال عملیاتی استاندارد برای صلاحیت تأمین کننده (SOP)
نتیجه
References
***************
چکیده
اولویت اصلی در هر سیستم بهداشتی ، ارائه دارو به عنوان یک محصول استراتژیک است. در شرایط فعلی جامعه آگاه از نظر بهداشتی، مدیریت زنجیره های تأمین دارویی پیچیده تر شده زیرا این امر مستم نجات زندگی انسان است و نیاز به مشارکت ذینفعان مختلف مانند تولید کنندگان داروسازی ، عمده فروشان ، توزیع کنندگان ، مشتریان ، اطلاعات، ارائه دهندگان خدمات و آژانس های نظارتی، دارد. تحقیقات محدود در زمینه زنجیره های تامین دارویی موجود است. شرکتهای داروسازی که مهمترین عامل زنجیره تأمین دارو هستند، در معرض خطرات بسیاری قرار دارند. این خطرات باعث کم شدن مقدار و کیفیت تامین دارو و تحویل آنها به محل دقیق و مشتریان و در زمان صحیح می شود.
1. موضوعات مربوط به جعل و تقلبی بودن.
ii. واکنش نامطلوب دارو در بیماران.
iii صادر شدن rose مربوط به عملیات زنجیره تأمین.
IV موارد تولیدی مانند مخلوط کردن نادرست مواد اولیه یا آلودگی عرضی به دلیل تولید بیش از یک دارو در همان تأسیسات یا برچسب زدن نادرست محصول نهایی.
v. مسائل مربوط به خرده فروشی از جمله کنترل نادرست دما و کنترل آن و حمل و نقل نادرست
vii مسائل نگهداری و انبارداری از قبیل استفاده از کنترل های نامناسب دما ، کارهای دستی نادرست در انبار و مخلوط کردن محصولات با مواد اولیه خام.
viii مسائل مربوط به تامین کننده مواد اولیه مانند مواد اولیه که به درستی تهیه نشده ومواد اولیه با میزان ناخالصی بالا و برچسب گذاری اشتباه محموله های مواد اولیه (شکل 2).
.
Abstract
The top priority in any health system is delivering of medicine as a strategic product. In the present context of a health-conscious society, management of pharmaceutical supply chains has become more complex because it involves the life-saving interest of human being and requires the participation of different stakeholders such as pharmaceutical manufacturers, wholesalers, distributors, customers, information service providers and regulatory agencies. Limited research is available in the area of pharmaceutical supply chains. Pharmaceutical companies, a most important player of the drug supply chain, are subject to many risks. These risks interrupt the quantity and quality of supply of medicine and their delivery to the accurate place and customers and at the correct time.
مبلغ : 25000 تومان
پاور پوینت درس مهندسی نرم افزار 2 پیام نور(تالیف : سامرویل | ترجمه : دکتر فراهی و مهندس پورامینی) برهیچ کس پوشیده نیست که امروزه نرم افزارنقش کلیدی و حیاتی درزندگی انسانهادارد به طوریکه جداکردن نرم افزارهای کامپیوتری اززندگی بشرغیر ممکن است درس مهندسی نرم افزار،برای بهبود توسعه نرم افزارنقش مهمی راایفامی کند همان طورکه ساختمان بدون مهندسی نمی تواندمورد اطمینان باشد، نرم افزارنیزبدون مهندسی مورداطمینان نخواهد بود
|
دسته بندی | کامپیوتر |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 1536 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 297 |
درس مهندسی نرم افزار،برای بهبود توسعه نرم افزارنقش مهمی راایفامی کند. همان طورکه ساختمان بدون مهندسی نمی تواندمورد اطمینان باشد، نرم افزارنیزبدون مهندسی مورداطمینان نخواهد بود.
سرفصل ها :
1. طراحی نرم افزار بی درنگ
2.طراحی واسط کاربر(UI)
3. توسعه سریع نرم افزار
4. استفاده مجدد نرم افزار
5.مهندسی نرم افزار براساس قطعه
6. توسعه سیستم های حیاتی
7. تکامل نرم افزار
8. وارسی واعتبارسنجی
9. تست نرم افزار
10. اعتبارسنجی سیستم های حیاتی
11. مدیریت برافراد
12.برآورد هزینه نرم افزار
13. مدیریت کیفیت
14.بهبود فرآیند
15. مدیریت پیکربندی
16.
جایگاه مدیریت دانش در تصمیمگیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینکه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 225 |
حجم | 5 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
شرح مراحل ساخت یک نمونه دستگاه تولید بیوگاز و آزمایش آن با کود حیوانی به مجموعه گازهای تولیدی حاصل از هضم و دفع فضولات، اعم از انسانی، گیاهی و حیوانی که در نتیجه فقدان اکسیژن و فعالیت باکتریهای غیر هوازی خصوصاً باکتریهای متانزا تولید میشود، بیوگاز گفته میشود این گاز به طور طبیعی در باتلاقها، مردابها و یا مک
|
دسته بندی | زیست شناسی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 10280 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 145 |
دانلود فایل ورد Word بررسی ماشین های باگی عنوان کامل طراحی و تحلیل ساخت ماشین باگی دسته مکانیک فرمت فایل WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات پروژه ۲۲۰ چکیده ای از مقدمه آغازین ” بررسی ماشین های باگی ” بدین شرح است
|
دسته بندی | مکانیک |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 14594 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 220 |
بخشی از فهرست مقاله:
فصل اول : مقدمه
۱-۱ موضوع نامه
۱-۲ سخن نگارنده
۱-۳ تاریخچه اتومبیل
۱-۴ انواع اتومبیل بر اساس طراحی
۱-۵ آشنایی عمومی با ماشینهای باگی
فصل دوم: سیستم شاسی و اسکلت
۲-۱ پیشگفتار
۲-۲ انواع شاسی
۲-۲-۱ شاسی مستقل
۲-۲-۲ شاسی نیمه جدانشدنی
۲-۲-۳ شاسی نردبانی
۲-۲-۴ شاسی صفحه ای
۲-۲-۵ شاسی لوله ای
۲-۲-۶ شاسی ستون فقراتی
۲-۲-۷ شاسی یکپارچه
۲-۲-۸ شاسی مستفد در باگی
۲-۳ سیستم تعلیق
۲-۴ انواع سیستمهای تعلیق
۲-۴-۱ سیستم تعلیق مستقل
۲-۴-۱-۱ سیستم تعلیق مستقل پاندولی
۲-۴-۱-۲ سیستم تعلیق مستقل یک مفصلی
۲-۴-۱-۳ سیستم تعلیق مستقل عقب با اهرم دو شاخه ای
۲-۴-۱-۴ سیستم تعلیق مستقل هیدرو استاتیک
۲-۴-۱-۵ سیستم تعلیق مستقل هیدرو پنوماتیک
۲-۴-۲ انواع سیستم تعلیق در محور جلو
۲-۴-۲-۱ طبق دار
۲-۴-۲-۲ تلسکوپی – مک فرسون
۲-۴-۲-۳ طولی
۲-۴-۳ تعلیق نیمه مستقل دو دیون
۲-۴-۴سیستم های تعلیق ویژه
۲-۴-۵ سیستمهای تعلیق ثابت
۲-۴-۶ سیستم تعلیق مستفد در باگی ها
۲-۵ ارتعاش گیرها
۲-۵-۱ فنرهای تخت
2-5-2 فنرهای پیچشی
2-5-3 میله های پیچشی
2-5-4 فنرهای بادی
2-5-5 اساس کار ارتعاش گیرها
2-5-6 ستون – پایه و میل موج گیر
2-5-7 وم استفاده از کمک فنر
2-5-8 اساس کار کمک فنر
2-5-9 انواع کمک فنر
2-5-9-1 تلسکوپی هیدرولیکی
2-5-9-2 گازی
2-5-9-3 شیطانکی
2-5-9-4 نواری
2-5-9-5 اصطکاکی
2-5-9-6 پره دار
2-5-9-7 روغنی گازی
2-5-9-8 هوایی
2-5-9-9 روغنی گازی در سیستم هیدروپنوماتیکی
2-5-9-10 وزنه ای
2-6 عیب یابی کمک فنر
فصل سوم : سیستم تولید و انتقال قدرت
3-1 تولید قدرت
3-1-1 انواع موتور
3-1-1-1 موتورهای احتراق داخلی
3-1-1-1-1 انواع موتورهای اس اس
3-1-1-1-2 موتورهای چهارزمانه
3-1-1-1-3 موتورهای دوزمانه
3-1-1-1-4 فرایندهای موتورهای دورانی
3-1-1-1-4-1 مکش
3-1-1-1-4-2 تراکم
3-1-1-1-4-3 احتراق
3-1-1-1-4-4 تخلیه
3-1-2 سیلندر
3-1-3 محفظه لنگ
3-1-4 پیستون
3-1-5 شاتون
3-1-6 میل لنگ
3-1-7 یاتاقانهای ثابت
3-1-8 یاتاقانهای متحرک
3-1-9 تشریح ساده سایر قطعات
3-1-9-1 رادیاتور
3-1-9-2 ترموستات
3-1-9-3 کویل
3-1-9-4 دلکو
3-1-9-5 وایر شمع
3-1-9-6 شمع
3-1-9-7 دینام
3-1-10 موتورهای دیزلی6 زمانه
3-1-11 موتورهای انژکتوری
3-1-12 تقویت کننده های موتور
3-1-12-1 توربوشارژ
3-1-12-2 سوپر شارژر
3-2 انتقال قدرت
3-2-1 کوپلینگها
3-2-1-1 کوپلینگهای سخت
3-2-1-2 کوپلینگهای پوسته ای
3-2-1-3 کوپلینگهای فلانچی
3-2-1-4 کوپلینگهای انعطلف پذیر
3-2-1-5 کوپلینگهای توربوفلکس
3-2-1-6 کوپلینگهای شبکه ای
3-2-1-7 کوپلینگهای چرخ دنده ای
3-2-1-8 کوپلینگهای فکی
3-2-1-9 کوپلینگهای رولکس
3-2-1-10 کوپلینگهای آکاردئونی
3-2-1-11 کوپلینگهای پارافلکس
3-2-1-12 کوپلینگهای رادیال – متغیر زاویه ای
3-2-2 کلاچ ها
3-2-2-1 کلاچ های یک صفحه ای
3-2-2-2 کلاچ های چند صفحه ای
3-2-2-3 کلاچ های مخروطی
3-2-2-4 کلاچ های اتوماتیک
3-2-2-5 کلاچ های ایمنی
3-2-2-6 کلاچ های سانتریفوژ
3-2-2-7 کلاچ های یک جهته
3-2-2-8 کلاچ ها قطع و وصل شونده الکتریکی
3-2-2- 9کلاچ ها قطع و وصل شونده هیدرولیکی پنوماتیکی
3-2-3 جنس کلاچ و ترمزها
3-2-4 انتخاب کوپلینگ
3-2-5 سیستم انتقال قدرت دو کلاچه
3-2-6 چگونگی کارکرد دنده های خودرو
3-2-7 جعبه دنده
3-2-8 گیربکس اتوماتیک
3-2-8-1 تشریح مکانیزم گیربکس اتوماتیک
3-2-9 باندها و کلاچ ها
3-2-10 سیستم هیدرولیک پمپ و گاورنر
3-3 گرداننده نهایی خودرو
3-3-1 دیفرانسیل
3-3-1-1 انواع دیفرانسیل در خودروها
3-3-1-1-1 ساده
3-3-1-1-2 چهارچرخ محرک
3-3-1-1-3 کمک دار
3-3-1-1-4 خورشیدی
فصل پنجم : سیستم فرمان
5-1 زوایای هندسی
5-1-1 زاویه تو این
5-1-2 تو اوت
5-1-3 کمبر
5-1-4 کستر
5-1-5 محور چرخش چرخ جلو کینگ پین
5-2 هندسه فرمان
5-3 فرمان
5-3-1 انواع فرمان
فصل ششم : سیستم ترمز
6-1 انواع ترمز
6-1-1 ترمز کفشکی
6-1-1-1 انواع کفشک بندی
6-1-1-1-1 نوع ساده
6-1-1-1-2 نوع دوبل یک طرفه
6-1-1-1-3 نوع دوبل دو طرفه
6-1-1-1-4 نوع سروی کامل
6-1-1-2 جنس لنت
6-1-2 ترمز دیسکی
6-1-2-1 روش کار ترمز دیسکی
6-2 هواگیری ترمزها
6-3 بوستر
6-4 ترمز ABS
6-5 سیستم ترمز ماشین باگی
فصل هفتم : متعلقات و سیستمها انجام حرکت
7-1 چرخها و تیوپ
7-2 باد تایر
7-3 کیسه های هوا
فصل هشتم : نگهداری
8-1 انتخاب بهترین روغن باگی
8-2 انتخاب بهترین روغن موتور
8-3 انتخاب بهترین روغن ترمز
8-4 انتخاب بهترین مایع خنک کننده
8-5 انتخاب بهترین روغن دنده
8-6 نکات مهم در نگهداری ماشینهای باگی
فصل نهم : پیوست و منابع
9-1 پیوست
9-1-1 پیوست اول- تعریفنامه
9-1-2 پیوست دوم- عکسهای نمونه
9-1-3 پیوست سوم- جداول
9-2- منابع
بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی
هدف از این پایان نامه بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 90 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | هنر و گرافیک |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکتهای تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی دادهها (DEA)
پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکتهای تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی دادهها (DEA)
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | علوم انسانی |
توضیحات کامل
پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکتهای تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی دادهها (DEA) دارای 26صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد
جزئیات::
بیان مسأله (تشریح ابعاد، حدود مسأله ، معرفی دقیق مسأله، بیان جنبه های مجهول و مبهم و متغیر های مربوط به پرسش های تحقیق ، منظور تحقیق ) :
اهمیت و ضرورت:
سوابق مربوط ( بیان مختصر سابقه تحقیقات انجام شده درباره موضوع و نتایج به دست آمده در داخل و خارج از کشور نظرهای علمی موجود درباره موضوع تحقیق ) :
پژوهش های داخلی:
پژوهش های خارجی:
فرضیه ها ( هر فرضیه به صورت یک جمله خبری نوشته شده است .) :
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها :
اهداف تحقیق ( شامل اهداف علمی1 ، کاربردی 2 و ضرورت های 3 خاص انجا تحقیق ):
هدف کاربردی بیان نام بهره وران ( اعم از مؤسسات آموزشی و اجرایی و غیره ):
جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق :
نوع روش تحقیق:
انواع متغیرها (وابسته - مستقل و.):
جامعه، نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار پژوهش (شرح کامل پرسشنامه ها و پکیج ها) :
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات :
مقدمه
امروزه به دلیل پیچیدگی های فزاینده محیطی، محدودیت منابع و امکانات تولید و رشد سریع هزینه ها موضوع افزایش کارایی و بهره وری کلیه مؤسسات، کانون توجه مدیران قرار داده و ضرورت کاربرد اصول علمی و مدیریتی را در این بخش توجیه می کند. یکی از مهم ترین این اصول اندازه گیری کارایی است. ارزیابی عملکرد و متعاقب آن رتبه بندی واحدهای سازمانی به صورت روش های سنتی با استفاده از نسبت های مالی و شاخص های مالی رایج صورت میپذیرد که این امر مسئله ارزیابی عملکرد را به چالش واداشته است.تحلیل پوششی دادهها تکنیکی است که از کلیه مشاهدات گردآوری شده برای اندازهگیری کارایی استفاده میکند در واقع این روش با استفاده همزمان از چندین ورودی و چندین خروجی برخلاف روشهای سنتی هر کدام از مشاهدات را در مقایسه مرز کارا بهینه میکند(مهرگان، 1383).
بنابراین در تحقیق حاضر، با هدف بررسی و شناخت مدل تحلیل پوششی داده ها و ارزیابی کارایی و بهرهوری شرکت های تعاونی با استفاده از مدل تحلیل مذکور، پس از مرور ادبیات موضوعی مربوط از میان جامعه آماری کل شرکت های تعاونی، تعداد 21 شرکت ناهمگن در شرکت های تعاونی که دارای صورت حساب (ترامه) و صورت سود و زیان از تاریخ 1/1/90به مدت دو سال لغایت 29/12/91 انتخاب شدند. سپس با جمع آوری اطلاعات لازم، ارزیابی کارایی و بهره وری شرکت های تعاونی و رتبه بندی آنها پرداخته شد و در پایان نیز پیشنهاداتی برای مدیران ارائه شد.
رتبه بندی شرکت ها نقاط ضعف و قدرت شرکت ها و همچنین فرصت ها و خطرات سرمایه گذاری در آنها را به خوبی مشخص می کند. روش های نوین در برآورده کردن کارایی ما را متوجه روشی نو با رویکردی جامع به نام تحلیل پوششی داده ها (DEA) معطوف می دارد.
در این فصل پس از ارائه مقدمه، به بیان مسئله تحقیق و همچنین اهمیت و ضرورت تحقیق پرداخته می شود. همچنین اهداف تحقیق ، سؤالات (فرضیات) اصلی و فرعی، مدل مفهومی تحقیق، قلمرو تحقیق شامل قلمرو موضوعی و زمانی و مکانی و در نهایت واژه های کلیدی تحقیق ارائه شده است.
بیان مسأله
ارزیابی عملکرد سازمانها و شرکتها از موضوعاتی است که مدیران و محققین توجه زیادی به آن داشتهاند و تاکنون در این زمینه، مقالات زیادی منتشر شده است. وجود و یا عدم وجود نظام ارزیابی عملکرد کارآمد ، با حیات و مرگ سازمان رابطهای مستقیم دارد. تعاونیها سازمانهایی هستند که باید مستقلاً و به دور از حمایت و نظارت دولت تشکیل شده و به کار خود ادامه میدهدو یا اینکه لازم است زیر چتر حمایتی دولت قرار گیرند. اما این حمایتها دائمی نبوده صرفاً تا زمانی که دولتها بر تصمیم خود اصرار داشته باشند تا به اهداف ی و اقتصادی نایل شوند پابرجا بوده است. بر پایه فلسفه تعاون ایجاد و گسترش تعاونیها صرفاً بایستی توسط مردم صورت گیرد یعنی اعضاء به حیات خود تداوم بخشند.هر شرکت تعاونی متعهد به ارائه خدمات به اعضاء مربوط میباشند در این راستا شناسایی شاخصهای مؤثر بر عملکردها و اندازهگیری کارایی هر یک از شرکتها و شناخت نقاط قوت و ضعف آنها در اهمیت بالایی برخوردار است.
تحلیل پوششی داده ها (DEA) روشی برای مقایسه و ارزیابی کارایی نسبی واحدهای تصمیم گیرنده ایست که هر یک دارای چندین ورودی و خروجی مشابه هستند، مانند مدارس، دانشگاه ها، بانک ها و غیره (Kleine,2001).در این تحقیق با استفاده از ابزار تحلیل پوششی دادهها به ارزیابی عملکرد و تعیین کارایی و رتبهبندی چندین شرکت موجود در تعاونی خواهیم پرداخت.
چالش اصلی این تحقیق تعیین نقاط قوت و ضعف شرکتهای مورد نظر با استفاده از پارامترهای موجود در ترامه و تعیین منابعی که موجودی ناکارامدی شرکتهای ناکارا میگردد و همچنین اتخاذ تصمیمات و ارائه راهکارها برای قرار گرفتن شرکتهای ناکارا در مرز کارایی و یا افزایش رتبه آنها در رتبهبندی تحقیق حاضر میباشد.
در این راستا مسئله اصلی تحقیق عبارتست از:وضعیت عملکردی شرکتهای تعاونی شهرستان کرمان از حیث کارامدی چگونه است؟
اساس کار ارزیابی عملکرد شرکت های تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA) است، تحلیل پوششی داده ها یک تکنیک غیرپارامتری برای اندازه گیری کارایی نسبی یک مجموعه از واحدهای تصمیم گیری متجانس است. عبارت نسبی به این دلیل است که کارایی، نتیجه مقایسه واحدهای تصمیم گیرنده با یکدیگر است. از انواع مدل هایی که برای تحلیل مفهوم کارایی و به منظور ارزیابی کارایی نسبی واحدهای تصمیم گیرنده در تحلیل پوششی داده ها مورد استفاده قرار می گیرند. می توان به مدل های CCR (چارنز، کوپر و رودز (1978))، BCC (بنکر، چارنز و کوپر (1984))، مدل جمعی، مدل اندرسن پیترسن (1993) و مدل SBM (تون (1999)) اشاره نمود که در تحقیق حاضر پس از جمع آوری شاخص ها و تعریف واحدهای تصمیم گیری، مدل مناسب انتخاب شده است.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه خلاقیت عابدی در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه خلاقیت عابدی در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
پرسشنامه خلاقیت عابدی ( 1372 ) :
این پرسشنامه شامل 60 ماده است . هر ماده دارای سه گزینه الف ، ب و ج است که به ترتیب ، نمرهی 1 ، 2 و 3 به آن ها تعلق می گیرد . این پرسشنامه بر اساس آزمون خلاقیت تورنس و برای ارزیابی 4 مولفه سیالی ، ابتکار ، انعطافپذیری و بسط تدوین شده است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) | |
تعداد گویه ها: |
60 |
تعداد مولفه: |
مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه) |
روایی و پایایی: |
دارد (داخلی و خارجی) |
نحوه نمره گذاری: |
دارد |
منبع: |
دارد (به شیوه APA) |
نوع فایل: |
WORD و قابل ویرایش |
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق ازدواج و طلاق چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق ازدواج و طلاق
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 58 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 48 |
توضیحات از متن فایل
انسان براساس اراده الهی به صورت فطری موجودی است اجتماعی و این ساختار اجتماعی در کوچکترین و محدودترین شکل خود در خانواده تجلی یافته است. ساختاری که از طریق میثاق ازدواج بین زن و مرد صورت گرفته و بوجودمیآید. در واقع ازدواج یک سنت دیرینه اجتماعی است،که از زمان های بسیار قدیم از آغاز زندگی بشر مرسوم بوده است (فضلالله،1373).
کارلسون (1963)ازدواج را فرآیندی میداند که از کنش متقابل بین دو فرد، یک مرد و یک زن که برخی شرایط قانونی را تحقق بخشیدهاند و مراسمی را برای برگذاری شویی خود برپا داشتهاند، بوجود میآید (به نقل از نجاتی، 1389).
به طور کلی، ازدواج را میتوان ارتباطی دانست که دارای تمامیت بی نظیر و گسترده ای میباشد، ارتباطی که دارای ابعاد زیستی، عاطفی، روانی، اقتصادی و اجتماعی است.به عبارت دیگر، همزیستی زوجین در درون خانواده موجب چنان ارتباط عمیق و همه جانبه ای میشود که بی هیچ شک و شبهه ای قابل مقایسه با هیچ یک از ارتباطات انسانی نمیباشد، به نحوی که قرار داد ناشی از آن نوعی تقدس است (مهدوی، 1375، به نقل از شیخ محسنی، 1385).
ازدواج یک سنت دیرینهی اجتماعی است که از زمآنهای بسیار قدیم، بلکه از آغاز زندگی بشر مرسوم بوده است. پیمانی است مقدس که در بین تمام اقوام و ملل و در تمام اعصار و امکنه وجود داشته و دارد. در این پیمان مقدس، زوجین، یعنی زن ومرد، زندگی مشترک را تأسیس میکنند و پیمان میبندند که در کنار هم و یار و غمخوار یکدیگر باشند. ازدواج برای انسانها یک نیاز طبیعی است که از آفرینش ویژه آنها سرچشمه میگیرد. چنان که انسان به آب و غذا نیاز دارد، در سنین خاصی به ازدواج هم نیاز پیدا میکند (بیابانگرد، 1382).
1-1-1-2-سبکهای ازدواج
دهههای اخیر پژوهشهای زیادی درباره سبکها و گونههای ازدواج و شیوه ارتباط زن وشوهرها به عمل در آمده است. برای نمونه کوپر و هارفس(2000)، به نقل ازشیخ محسنی، (1385). پنج سبک یا پنج گونه ازدواج را معرفی میکند که این سبکها عبارتند از:
1- ازدواج هایی که کشمکش در آن ها عادت شده است
2- ازدواجهای عاری از شور و شوق یا ازدواجهای بی روح و سرد
3- ازدواج هایی که در آن زوجین به گونه ای غیر فعال با هم به مراوده میپردازند
4- ازدواجهای سرشار از شور و شوق
5- ازدواجهای تمام عیار
بررسی حقوقی اشغال در اسناد بینالمللی
هدف پژوهنده از تدوین این پایان نامه بررسی پیرامون مواردی است که در حقوق بینالملل به عنوان اشغال قلمداد میشود ، با عنایت و توجه خاص بر وقوع آن در دو دهه اخیر در سطح بینالملل
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 230 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | فقه،حقوق،الهیات |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود پاورپوینت بتن ریزی در زیر آب بتن بتن ریزی زیر آب بسـتر سازی و حفـاری شمع ها حمل و نصب سبد شمع ها بتن ریزی شمع ها
|
دسته بندی | عمران |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 16807 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 34 |
فهرست مطالب
بسـتر سازی و حفـاری شمع ها
تهیه، حمل و نصب سبد شمع ها
بتن ریزی شمع ها
فایل پاورپوینت 34 اسلاید
تمام اسلایدها به صورت عکس می باشد.
پاورپوینت با موضوع بودجه بندی سرمایه ای و تجزیه و تحلیل قیمت تمام شده
دانلود پاورپوینت با موضوع بودجه بندی سرمایه ای و تجزیه و تحلیل قیمت تمام شده، در قالب pptx و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف بودجه بندی سرمایه ای، مراحل بودجه بندی سرمایه ای، ارزش تنزیلی جریان وجوه نقدی، روش خالص ارزش فعلی(NPV)، روشهای بکار بردن روش NPV، روش نرخ بازده داخلی((IRR، روش آزمون و خطا، مقایسه روش های خالص ارزش فعلی و نرخ بازده داخلی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 44 |
حجم | 3787 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | حسابداری |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت با موضوع بودجه بندی سرمایه ای و تجزیه و تحلیل قیمت تمام شده، در قالب pptx و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
تعریف بودجه بندی سرمایه ای
مراحل بودجه بندی سرمایه ای
ارزش تنزیلی جریان وجوه نقدی
روش خالص ارزش فعلی(NPV)
روشهای بکار بردن روش NVP
روش نرخ بازده داخلی((IRR
روش آزمون و خطا
مقایسه روش های خالص ارزش فعلی و نرخ بازده داخلی
تجزیه و تحلیل حساسیت
روش دوره برگشت سرمایه
محاسبه دوره برگشت سرمایه در طرح هایی باجریان نقدی مساوی
جریان های نقدی غیر مساوی
روش نرخ بازده حسابداری تعهدی
مدیریت پروژه و ارزیابی عملکرد
حسابرسی های پس از سرمایه گذاری
ارزیابی عملیات و اجرا
قسمتی از متن:
برای فرآیند بودجه بندی سرمایه ای نیز 5 مرحله وجود دارد:
مرحله 1: تعریف پروژه ها. تعریف نمودن سرمایه گذاری های بالقوه که با استراتژی سازمان مطابقت داشته باشد.
مرحله 2: کسب اطلاعات: جمع آوری اطلاعات از همه بخش های زنجیره ارزش به منظور بررسی پروژههای متناوب.
مرحله 3: پیش بینی کردن: همه جریان های نقدینگی قابل اسناد به پروژه های متناوبی را پیش بینی کنید. پروژه های سرمایه گذاری عموما شامل هزینه های اساسی اولیه می باشند که از طریق جریان های نقدینگی سالانه و ارزش های در اختیار و در دسترس در انتهای پروژه جبران میگردند. در نتیجه آن ها مستم این هستند که شرکت به مدت چندین سال، جریان های نقدی اتی پروژه ها را پیش بینی نماید.
مرحله 4: تصمیم گیری با انتخاب جایگزین ها: تعیین کنید کدام سرمایه گذاری بیشترین سود و کمترین هزینه را برای سازمان به همراه دارد. شرکت، با استفاده از اطلاعات کمّی به دست آمده از مرحله 3، هر یک از چند روش بودجه بندی را به کار می گیرد تا مشخص کند کدام پروژه، بیشتر اهداف سازمانی را محقق می سازد. در حالیکه محاسبات بودجه بندی سرمایهای، نوعاً محدود به اطلاعات مالی می شوند،مدیران از رای وبرداشت های خودشان به عنوان عامل اطلاعات کیفی و نیز ملاحظات استراتژیکی بهره می گیرند.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " بودجه بندی سرمایه ای و تجزیه و تحلیل قیمت تمام شده" می باشد که در حجم 44 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت مالی و مجموعه مدیریت به عنوان ارائه کلاسی درس حسابداری مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل فرودگاه دالاس واشنگتن
در این فایل فرودگاه دالاس واقع در آمریکا مورد تحلیل قار گرفته است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 5007 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل فرودگاه دالاس واشنگتن
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است
موقعیت بنا
ارتفاع فرودگاه
بررسی ترمینال فرودگاه
تعداد گیت ها
پلان و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بهینه سازی مصرف انرژی میزان مصرف انرژی در جهان در هر دهه به دو برابر افزایش می یابدو پیش بینی شده است که طی سال های 2001 تا سال 2025، روند مصرف انرژی در جهان به میزان 54 درصد افزایش خواهد یافت جالب توجه اینکه در این چشم انداز بیشترین میزان مصرف انرژی به کشورهای در حال توسعه ای مثل ایران اختصاص دارد گزارش اتحادیه جهانی انرژی مکمل این واقعیت در کشور ما است که بارها در مط
|
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 723 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 23 |
مقدمه
گزارش اتحادیه جهانی انرژی مکمل این واقعیت در کشور ما است که بارها در مطبوعات و رسانه ها و طی گزارش های مکرر با آن مواجه شده ایم: یعنی سرانه مصرف و اتلاف انرژی در ایران فوق العاده زیاد و سرسام آور است! آمارها حاکی از آن است که مصرف فرآورده های نفتی در ایران در کمتر از دو دهه به 3 برابر افزایش پیدا کرده است و متوسط مصرف سالانه انرژی در ایران از رشدی حدود 10 درصد برخوردار است. از سوی دیگر مصرف نادرست و اتلاف غیرمنطقی و نامعقول انرژی، هزینه های میلیاردی برای کشور در پی داشته است. مهمترین عواملی که در این خصوص مزید بر علت شده و موجب شده تا سرانه مصرف و اتلاف انرژی در کشور ما چنین روند وحشتناکی به خود بگیرد، را می توان به صورت زیر برشمرد: اتکا به
روش های سنتی، استفاده از فناوری های قدیمی در صنایع، عدم اصلاح و نوسازی ساختار قدیمی، فراوانی و ارزان بودن قیمت سوخت و منابع فسیلی (به نحوی که قیمت آب معدنی از سوخت مصرفی در کشور بیشتر است!)، نبود فرهنگ بهره وری و بهینه سازی مصرف انرژی، عدم اطلاع رسانی و آموزش های مناسب، عدم آگاهی و آشنا نبودن غالب افراد با مدیریت بهره وری و بهینه سازی انرژی و . همگی از جمله دلایل افزایش سرانه مصرف و اتلاف بی رویه انرژی در کشور به شمار می روند.
مصرف انرژی
انرژی مصرفی برای پخت وپز خانگی سالانه 1.5 تن و یک یخچال خانگی سالانه 2 تن گاز گلخانه ای وارد جو می کند. هزینه احداث ، انتقال وتوزیع درشبکه های برق برای تولید یک کیلووات ساعت انرژی معادل 800 دلارمی باشد.علاوه برهزینه ها و بارمالی مضاعفی که دارد 3 تا 8 سال زمان برای اجرا نیاز دارد.هزینه های جاری ومالی هر نیروگاه سالانه بالغ بر 20درصد هزینه احداث اولیه است.ازاینرو کاهش وبهینه سازی مصرف
انرژی برای تحلیل گران اقتصادی گامی بسیارمهم دربهبودشرایط اقتصادی محسوب می شود. درکشور ما درحدود سالانه670 میلیارد تومان پتانسیل برای صرفه جویی وجوددارد.علاوه براین درکشور ما سالانه بالغ بر 200 میلیون بشکه نفت خام برای نیازهای گرمایشی وسرمایشی مصرف می شود ، درصورتی که اگر با مصارف بهینه فقط 10% صرفه جویی شود سالانه معادل 20 میلیون بشکه نفت خام خواهد شد که با احتساب هربشکه 25 دلار وهردلار 800 تومان معادل 400 میلیاردتومان خواهدشد.
مصرف انرژی در ایران
روند مصرف بی رویه و اتلاف هولناک انرژی در ایران و بی توجهی و بی تفاوتی نسبت به آن به حدی است که تاکنون اتلاف این همه سرمایه های عظیم مالی کمتر ما را به خود آورده است و شاید بتوان گفت ما بیشتر شاهد هدر روی و اتلاف سرسام آور انرژی در کشور بوده ایم، تا فکر چاره اندیشی برای آن! اگر هم کاری کرده ایم یا اصلاً مفید فایده واقع نشده یا کم بهره بوده است. اما به عنوان مثال کشور انگلستان را در نظر بگیرید، در حالی که اصلاً با مشکلات و معضلات انرژی مثل کشور ما مواجه نیست، نوع نگرش و طرح های آنها در خصوص صرفه جویی در
مصرف انرژی جالب توجه است.
اجرا و تفسیر گام به گام از یک نمونه واقعی آزمون میلون
اجرا و تفسیر از یک نمونه واقعی آزمون میلون در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
اجرا و تفسیر از یک نمونه واقعی آزمون میلون در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
پاسخنامه
تفسیر گام به گام میلون
گام اول: وارسی شاخص های روایی
گام دوم: وارسی مقیاس های آسیب شدید شخصیت
گام سوم: وارسی مقیاس های الگوهای بالینی شخصیت
گام چهارم: وارسی مقیاس های نشانگان بالینی
گام پنجم: تفسیر معنای یک نشانگان در بطن سبک یا اختلال شخصیت مراجع
گام ششم: تلفیق یافته های آزمون با سایر منابع اطلاعاتی
تشخیص
خلاصه ای از توضیحات فایل
مصاحبه تشخیصی: دارد
شرح حال بیمار (تاریخچه شخصی و خانوادگی و ): دارد
تفسیر و نمره گزاری و نیمرخ: دارد
تجزیه، تحلیل، تفسیر و بحث: دارد
توجه : گزارش نمونه واقعی آزمون های روانشناسی، شامل خودِ پرسشنامه و کارت های آزمون و پاسخ آزمون دهنده به سوالات پرسشنامه نمی باشد .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
اجرا و تفسیر گام به گام از یک نمونه واقعی آزمون میلون
اجرا و تفسیر از یک نمونه واقعی آزمون میلون در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
اجرا و تفسیر از یک نمونه واقعی آزمون میلون در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
پاسخنامه
تفسیر گام به گام میلون
گام اول: وارسی شاخص های روایی
گام دوم: وارسی مقیاس های آسیب شدید شخصیت
گام سوم: وارسی مقیاس های الگوهای بالینی شخصیت
گام چهارم: وارسی مقیاس های نشانگان بالینی
گام پنجم: تفسیر معنای یک نشانگان در بطن سبک یا اختلال شخصیت مراجع
گام ششم: تلفیق یافته های آزمون با سایر منابع اطلاعاتی
تشخیص
خلاصه ای از توضیحات فایل
مصاحبه تشخیصی: دارد
شرح حال بیمار (تاریخچه شخصی و خانوادگی و ): دارد
تفسیر و نمره گزاری و نیمرخ: دارد
تجزیه، تحلیل، تفسیر و بحث: دارد
توجه : گزارش نمونه واقعی آزمون های روانشناسی، شامل خودِ پرسشنامه و کارت های آزمون و پاسخ آزمون دهنده به سوالات پرسشنامه نمی باشد .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
کسب درآمد آسان در کنار کار اصلی از اینترنت تضمینی و تست شده بدون اینکه از خانه بیرون بروید به تأخیر انداختن من فعلا دانشجو هستم بزار درسم تموم بشه بعد شروع می کنم جای دیگری مشغولم بزار سرم خلوت بشه بعد الان وضعیت مالیم خوبه بعدا یه کاری میکنم وقتی شما دارید برنامه ثروتمند شدن را به تأخیر می اندازید و آن را برای ماه هفته یا روز بعد موکول می کنید نشان می دهد که نمی خواهید ثروتمند شوید و دلیل محکمی ندارید چرا که اگر به ضرورت ثروتمند شدن
|
دسته بندی | خدماتی و آموزشی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 2685 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 15 |
بهترین درآمد در کمترین زمان و در هر کجای ایران
واقعیت زندگی خیلی از مردم در این روزها طوری شده است که برای درآمد بیشتر باید زمان خود را بیشتر صرف شغلهای دوم و سوم بکند و به دنبال آن از بودن در کنار خانواده لذت کمتری می برد. و یا شاید زمان خیلی کمی را بتواند با خانواده خود سپری کند. این روزها با توجه به شرایط نامناسب اقتصادی کشور، کسب درآمد برای خیلی از افراد جامعه بسیار دشوار است. بسیاری از افراد به امید اینکه در آینده بتوانند یک شغل کارمندی داشته باشند به سختی درس می خوانند و عده ای دیگر که نتوانند درس بخوانند نیز راه های دیگری را انتخاب می کنند. هرکس به طریقی در تلاش است تا بتواند کسب درآمد و زندگی ایده آلی برای خودش داشته باشد. اما مهم این هست که بهترین کار و پرسودترین کار در حال حاضر چیست؟ برای پاسخ این سوال باید به افراد موفق مراجعه کنیم. من در بین سخنران های انگیزشی و افراد موفق آمریکا، آقای جیم ران که خودش استاد دو سخنران بزرگ دیگر یعنی آنتونی رابینز و دارن هاردی هستن رو قبول دارم. چون کسی بودند که تونستند دونفر بسیار موفق دیگر را بسازند. " نخستین اصل ثروتمند شدن: سود بردن بهتر از دستمزد گرفتن است. جیم ران"
جیم ران
همه برای کسب درآمد باید کاری انجام دهیم. کسانی به دستمزد گرفتن عادت کردن و کسانی به سود بردن. افرادی بیکار هستند و عده ای اصلا نمی دانند که چکار کنند. کسانی که کارآفرینی می کنند از سود حاصل از فروش محصولات و یا خدمات کسب درآمد می کنند. و بدون اینکه زحمت زیادی به دوش آنها بیفتد درآمد بیشتری عایدشان می شود. یعنی در یک زمانی که حقوق بگیر فقط منتظر دریافت دستمزد روزانه اش می باشد، آنها سودی چندین برابر دریافت می کنند. بنابراین برای ثروتمند شدن اصل اول جیم ران را باید به خوبی درک کرد و به فکر کارآفرینی و دریافت سود یا سهم باشیم. با دریافت سود اندک ولی به تعداد زیاد می توان درآمد بسیاری کسب نمود.
فروش زمان در برابر پول بدترین نوع کسب درآمد در زندگی یک فرد می باشد که خیلی از افراد به آن گرفتار می شوند. با روش دستمزدی تا زمانی که قادر به انجام کار باشید مستحق کسب درآمد می شوید و روزی می رسد که بلاخره دستمزد شما قطع خواهد شد. کارآفرینان حتی اگر زمانی خودشان قادر به انجام کار نباشند همچنان از سود یا سهام خود کسب درآمد می کنند . با این وجود باز افراد زیادی برای رسیدن به شغل کارمندی، تلاش زیادی برای درس خواندن می کنند. اما متاسفانه اکثر این تلاش ها بی نتیجه می مانند! چون تعداد افراد بیکار در کشور ما بسیار زیاد هست و ظرفیت ادارات و شرکت ها هم بسیار محدود! کسانی که درس می خوانند و کنکور می دهند، معمولا بعد از فارغ التحصیلی در پیدا کردن شغل شکست می خورند و تمام زحماتی که این همه سال کشیدند و شب بیداری هایی که برای درس خواندن تحمل کردند، به راحتی هیچ و پوچ می شوند و بر باد می روند. کسانی هم که راه های دیگر را انتخاب می کنند و درس نمی خوانند، که متاسفانه ۹۵درصد از این افراد چون اهل مطالعه و درس خواندن نبودند و در نتیجه اصول کارآفرینی را هم نمی دانند، معمولا به دلیل نداشتن سرمایه زیردست این و آن می شوند و تا آخرعمرشان هم زیر دست یا پادو می مانند.
وارن بافت سومین فرد ثروتمند جهان بعد از بیل گیتس و جف بزوس، یک سرمایه دار و سرمایه گذار در بورس و وال استریت آمریکاست. او می گوید که اگر راهی پیدا نکنید که شبانه و هنگام خواب نیز کسب درآمد کنید، باید منتظر باشید که تا آخر عمر کار کنید. اما در کشور ما، در نهایت نتیجه این شده که بسیاری از جوانان بی کارند و حتی پول شارژ گوشی خودشون رو هم ندارند و بسیاری دیگر هم به کارهای سخت با حقوق اندک مثل کارکردن بی هدف و برای گذران زندگی در رستوران ها و کارگری در کارخانه ها، کارگاه ها، تولیدی ها و در جاهای مختلف مشغول هستند و به هیچ وجه از شرایط زندگی خود رضایت ندارند.
وارن بافت
همه افراد به دنبال یک راه برای کسب درآمد زیاد در قبال کار آسان و زمان کاری اندک هستند. جالبه بدونید که این راه جادویی و فوق العاده یعنی اینترنت، خیلی وقت هست که جلوی چشمان همه افراد قرار داره ولی افراد از اون در جهت کارهای بیهوده و بی فایده ای مثل تماشای آنلاین فیلم ها و سریال ها که تمام شدنی نیستند و فقط اینترنت زیادی را الکی مصرف میکنند، یا چت کردن در گروه ها و سوپرگروه ها با کسانی که تا حالا آنها را نه دیده اند و نه صدایشان را شنیده اند! استفاده می کنند.فزایش فروش اینترنتی تهدید جدی برای داشتن مغازه و فروشگاه می باشد. بنابراین به فکر ایجاد مغازه و فروشگاه نباشید و به طور کلی دور آن را خط بکشید چرا که در چند سال آینده تمام خریدها در بستر اینترنت انجام می شود.
روشهای زیادی برای کسب درآمد از اینترنت وجود دارد که خیلی از آنها بازاریابی و یا فروش به صورت مستقیم و غیر مستقیم می باشد. هر کدام از این روشها طرفداران خاص خود را دارد ولی در این آموزش ما به هیچ محصولی نیاز نخواهیم داشت. روشی بسیار ساده و بدون ریسک می باشد که برای آموزش و تمرین نیاز به مدتی ممارست و دقت شخص دارد. برای کسی که ارزش این روش را درک کند، بهترین منبع درآمد خواهد شد که حتی میتوان به دقیقه و ثانیه کسب درآمد کرد.
این روش در خیلی از کشورها از مدتها قبل در حال اجرا می باشد. روشی بسیار ساده و همه افراد بنا به دقت و استعداد خود متوانند از آن استفاده کنند تنها کافیست که به اینترنت دسترسی داشته باشند.
درآمد حاصله به تومان بوده و به حساب بانکی خود شخص ریخته می شود.
تحلیل KA2297D
دسته بندی | الکترونیک و مخابرات |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 923 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 5 |
فروشنده فایل
تمام فایل ها
در گیرنده های متداول امروزی (اعم از تجاری و مصارف خاص) عموماً از مدارهای مجتمع استفاده میشود که اکثر بلوک های مورد نیاز یک گیرنده FM و AM سوپرهترودین از آنتن تا خروجی آشکارساز در آن وجود دارد. در این گزارش به تحلیل ساختمان داخلی یک نمونه از این مدارهای مجتمع با نام KA2297D و بررسی نحوه عملکرد آن میپردازیم.
تحلیل KA2297D گیرنده رادیویی AMFM
گیرنده سوپرهترودین
AM FM TUNER
تحلیل KA2297D گیرنده رادیویی AMFM سوپرهترودین
پرسشنامه خودپنداره ریاضی (صالح صدق پور و همکاران، 1396)
پرسشنامه خودپنداره ریاضی (صالح صدق پور و همکاران، 1396) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 6 |
حجم | 365 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه خودپنداره ریاضی (صالح صدق پور و همکاران، 1396) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها : 20
تعداد مولفه : 3 مولفه (قابلیتها و مهارتها، اجتناب از ریاضی و لذت بردن از ریاضی)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد (به صورت کلی)
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 6
توضیحات
این پرسشنامه براساس مقیاس های خودپنداره ریاضی مارش (1990) و مقیاس مختصری که در آزمونهای تیمز بود برگرفته شده و توسط صالح صدق پور و همکاران (1396) ساخته شده است. که شامل 20 گویه و سه مولفه (قابلیتها ومهارتها، اجتناب از ریاضی و لذت بردن از ریاضی) را شامل می شود. و گویه ها در مقیاس 4 درجه ای لیکرت (کاملاً موافقم، موافقم، مخالفم، و کاملاً مخالفم) درجه بندی شده است. و نحوه نمره گذاری آن بدین صورت است که به گزینه کاملاً موافقم= 1، موافقم= 2، مخالفم= 3، و کاملاً مخالفم= 4 داده می شود. ضریب پایایی مقیاس براساس آلفای کرونباخ برای مولفه های قابلیتها ومهارتها، اجتناب از ریاضی و لذت بردن از ریاضی به ترتیب، 835/0، 847/0 و 68/0 و برای کل مقیاس 898/0 به دست آمده است. و پرسشنامه از روایی افتراقی و سازهای مطلوبی برخودار است.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
الگوهای ارتباطی زوجین و بررسی نظریه های ارتباط
هدف از این تحقیق الگوهای ارتباطی زوجین و بررسی نظریه های ارتباط می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 39 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
واتزلاویک و همکاران او درباره ارتباط به ویژه روابط اولیه بین مردم صحبت کرده اند. روابط توسط الگوهای ارتباطی پویا همچنان پایدار باقی می مانند، حتی وقتی عنوان تغییر می کند. هر ارتباط هم پاسخ به یک محرک جدید می باشد که به منظور حذف یک پاسخ طراحی می گردد (هر پاسخی همزمان محرکی است که پاسخ یا واکنش دیگری را بر می گزیند). بازخورد دو نوع است، بازخورد مثبت یا بازخورد منفی. بازخورد مثبت هر نوع ارتباطی است که منجر به تغییر در رابطه می گردد و بازخورد منفی هر نوع ارتباطی است که تغییری در رابطه ایجاد نکند. رفتار هر فرد به وسیله رفتار دیگری متأثر شده و بر آن تأثیر می گذارد زیرا ارتباط مداوم و زنجیره ای است (نقل از آذری، 1384).
واتزلاویک پنج واقعیت و اصل بنیادین را در تئوری خود مطرح کرده است:
1- نداشتن ارتباط امکان پذیر نیست؛ رفتار هنگامی رخ می دهد که شخصی در حضور فرد دیگر قرار گیرد که عامل نوعی پیام است. فردی که ساکت و آرام در گوشه ای می نشیند و اطرافیان خود را نادیده می انگارد هم در واقع به برقراری نوعی ارتباط پرداخته است. پایین ترین این ارتباط به این معنا است که او نمی خواهد با کسانی که در اطراف او هستند حرف بزند. به عبارت دیگر ارتباط صرفاً صحبت کردن نیست، بلکه به واسطه حرکات، ژست ها، لحن صدا و . نیز ارتباط صورت می گیرد (همان منبع).
2- ارتباط شامل جنبه های رابطه ای و محتوایی است؛ ارتباط فقط ارائه و انتقال اطلاعات به سایرین نمی باشد، بلکه روابط بین افرادی که در ارتباط هستند را نیز مشخص می کند. عبارت نمی دانم یادت می ماند در را ببندی؟» و یا چند بار به تو بگویم که آن در لعنتی را ببند» هر دو در بردارنده مفهوم تقاضای بستن در از یک نفر است. اما در هر یک از این دو جمله رابطهتعریف شده به وضوح متفاوت است. اغلب صحنه ای یکسان که به دو شیوه ای متفاوت بیان می شود می تواند به وجود رابطه متفاوت اشاره داشته باشد (همان منبع).
3- استفاده از علائم نگارش یک ویژگی مهم ارتباط است؛ زمانی که با سلسله ای از تعاملات رو به رو هستیم همیشه روشن نیست که محرک چیست؟ پاسخ کدام است؟ بنابراین ممکن است زنی به خاطر این که شوهرش دیر به خانه می آید نق بزند حال آنکه اتفاقاً شوهر به خاطر نق زدن های همسرش دیر به خانه می آید. بنابراین ممکن است آن دو دیگری را علت تعارض بدانند. در حالی که نحوه درک ارتباط و بیان علت رفتار بستگی به این دارد که طرفین، رابطه میان خود را چگونه نقطه گذاری می کنند. نقطه گذاری، الگوهای ارتباطی را نظم داده و برای پیشبرد روابط حیاتی است. از نظر سوم شخص، ارتباطات ممکن است بدون وقفه به نظر برسد. اما شرکت کنندگان ترتیبات را به طور دلخواه تعیین می کنند، به طوری که آغاز و پایانی داشته باشد. این تصمیمات دلخواه نقطه گذاری نامیده می شود. اگر دو نفر ارتباطی را به نحوه گوناگونی نقطه گذاری کنند، در روابطشان مشکل ایجاد خواهد شد (گلدنبرگ ، ترجمه شاهی، نقشبندی، ارجمند، 1385).
4- ارتباط می تواند به انواع عددی (کلامی) و قیاسی تقسیم می شود؛ در ارتباط کلامی پیام ها در قالب کلمات نوشته شده یا گفته شده رمز بندی می شود. بنابراین معنی پیام ها از ماهیت ترتیب کلمات روشن می شود، مثل نمایش ساعت 8 بعد از ظهر شروع می شود». در چنین جمله هایی واقعیات از طریق رمز کلامی ابلاغ می شود. اما ارتباط قیاسی، تمامی ارتباطات غیر کلامی مثل ژست ها و حرکات بدنی، بیان چهره ای، لحن صدا و . را در بر می گیرد. در این نوع ارتباط شعر، موسیقی، نقاشی و سایر جنبه های هنری هم دخالت دارد. واتزلاویک به طور مستدل در کتاب خود به نام "زبان تغییر" بیان نمود که ارتباط عددی با نیمکره چپ و ارتباط قیاسی با نیمکره راست مغز در ارتباط است (همان منبع).
5- هر گونه ارتباطی بین دو فرد یا بین دو گروه ممکن است به درجات مختلف قرینه ای یا تکمیلی باشد؛ تکامل قرینه ای بر این دلالت دارد که طرفین ارتباط در موقعیت مساوی قرار دارند. اگر در ارتباط برابری وجود داشته باشد، هر نفر رهبری را به نوبت به دست گیرد، رابطه متقارن است. اما اگر یکی رهبری کند و دیگری پیروی، این رابطه تکمیلی است (همان منبع).
فهرست مطالب
تعریف نظری ارتباط
تعریف عملیاتی ارتباط
فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش ارتباط
- تعاریف ارتباط
- هدف اصلی ارتباط
- الگوهای ارتباطی زوجین
- الگوی ارتباط سازنده متقابل زن و شوهر
- الگوی ارتباط اجتناب متقابل زن و شوهر
- ارتباط توقع / کناره گیری زن و شوهر
- تئوری های ارتباط
- نظریه ارتباطی واتزلاویک
- نظریه ارتباطی سالیوان
- نظریه شفلن و بردویستل
- نظریه تبادلی برن
- نظریه یادگیری اجتماعی بندورا
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مبانی رفتار سازمانی، فردی و گروهی دانلود پاورپوینت با موضوع مبانی رفتار سازمانی، فردی و گروهی، در قالب ppt و در 106 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه رفتار سازمانی، تاثیر انگیزش بر عملکرد افراد، تعریف رفتار سازمانی، خرده سامانه های سازمان و تاثیر متقابل آنها، نقشهای مدیریتی از دیدگاه آدیزس، نگاهی بر نگرش نظام مند، ویژگی سامانه های باز، نقشهای مدیریت براساس نظر مینتزبرگ، مهارتهای مد
|
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 1276 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 106 |
دانلود پاورپوینت با موضوع مبانی رفتار سازمانی، فردی و گروهی، در قالب ppt و در 106 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
بخش اول : مبانی رفتار سازمانی
مقدمه
تاثیر انگیزش بر عملکرد افراد
تعریف رفتار سازمانی
خرده سامانه های سازمان و تاثیر متقابل آنها
نقشهای مدیریتی از دیدگاه آدیزس
نگاهی بر نگرش نظام مند
ویژگی سامانه های باز
نقشهای مدیریت براساس نظر مینتزبرگ
مهارتهای مدیریت
عوامل موثر در یک سامانه اجتماعی
رفتار سازمانی بدنبال دادن چه دانشی به مدیران است؟
ابزار مدیریت
سه حیطه مطالعاتی رفتار سازمانی
سطوح تغییر در افراد
بخش دوم: رفتار فردی
ویژگی شخصی
توانایی
شخصیت
یادگیری
نظریه های یادگیری
شکل دادن به رفتار (Shaping Behavior)
ادراک
چارچوب ادراکی
فنون قضاوت درباره دیگران
نظریه اسناد (ATTRIBUTION THEORY)
ارزشها و نگرشها
عوامل موثر بر رفتار فردی
طبقه بندی فعالیتها
انتظار و دسترسی : (Expectancy & Availability)
روان درمانی و تعدیل رفتار
انگیزش
نظریه های انگیزش
نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو
نظریه XوYداگلاس مک گرگور
نظریه بهداشت – انگیزش هرزبرگ
نظریه ERG
نظریه ویژگیهای ضروری شغل(Requisite Task Attributes Theory)
الگوی ویژگیهای شغلی (Job Characteristics Model)
نظریه تعیین هدف(Goal Setting Theory)
نظریه تقویت رفتار( Reinforcement Theory)
فهرست نیازهای ماری ( Marry – Manifest Needs Theory)
نظریه برابری
فرایند چهار مرحله ای ادراک نابرابری
نظریه انتظار (EXPECTANCY THEORY):
نظریه بلوغ و عدم بلوغ (Maturity & Immaturity Theory)
نظریه اسناد
الگوی اقتضایی انگیزش (Motivation Contingency Theory)
انگیزش در عمل
منابع انگیزش
بخش سوم : رفتار گروهی
تحلیل تعاملی TA
حالات من شخصیت
حالات من
حالت من بالغ
حالت من والد
حالت من کودک
شخصیت سالم
مشکل سازمان با وضعیت من فرد
وضعیت زندگی
دارندگان وضعیت زندگی(من خوب نیستم-توخوب نیستی)
دارندگان وضعیت زندگی (من خوب نیستم- توخوبی)
دارندگان وضعیت زندگی (من خوبم – توخوب نیستی)
دارندگان وضعیت زندگی (من خوبم – توخوبی)
به چه تعامل هایی مدیران باید توجه داشته باشند؟
تعامل میان افراد
سه مهارت یا شایستگی رهبری
قدرت و رهبری مدیران
منابع قدرت در رهبری مدیران
نظریه های رهبری
نظریه های خصوصیات فردی رهبری
نظریه های رفتاری رهبری
شبکه مدیریت
نظریه وضعی هرسی وبلانچارد
سبک رهبری
رهبری موفق در مقابل رهبری موثر
چه چیزی اثربخشی سازمان را تعیین می کند
مشکل پیچیده سازمانی
وحدت اهداف و اثربخشی
موفقیت مدیران با پنج تعهد - مک کنزی
تعهد نسبت به مشتری
تعهد نسبت به سازمان
تعهد نسبت به کارکنان
مدیریت عملکرد بر مبنای سامانه PRICE
ارتباط موثر
پنجره جوهری JOHARI WINDOW
تاثیربازخورد و افشاگری برروی پنجره جوهری
درک از خود و درک دیگران
توضیحات:
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMS-HS 28)
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMSHS 28) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 3 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMSHS 28) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
پرسشنامه انگیزش تحصیلی ACADEMIC MOTIVATION SCALE (AMS-HS 28)
این مقیاس بر مبنای نظریه ی خود -تعیین کنندگی طراحی شده و حاوی ۲۸ سئوال پنج گزینه ای بر اساس مقیاس لیکرت (با نمره دهی یک تا پنج از کاملا" مخالفم تا کاملا" موافقم) می باشد.
بعد از تاًیید روایی محتوا و بومی شدن توسط متخصصان، پایایی آن به روش بازآزمایی به فاصله دو هفته (71/0r=) و ثبات درونی با محاسبه آلفای کرونباخ (88/0) نیز مورد تاًیید قرار گرفت. (2).
مقیاس دارای سه نوع مؤلفه، شامل مؤلفه های انگیزش درونی (با ۱۲ گویه) (گویه های: ?????????????????????????? مؤلفه های انگیزش بیرونی (با ۱۲ گویه) ( گویه های: ?????????????????????????) و مؤلفه های بی انگیزگی (با چهار گویه) ( گویه های 5، 12، 19، 26) بود.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) | |
تعداد گویه ها: |
28 |
تعداد مولفه: |
مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه) |
روایی و پایایی: |
دارد (داخلی و خارجی) |
نحوه نمره گذاری: |
دارد |
منبع: |
دارد (به شیوه APA) |
نوع فایل: |
WORD و قابل ویرایش با فرمت doc |
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی
دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل بخش اول : تعریف، هدف و وظایف اداره امور استخدامی، بخش دوم : مراحل امور استخدامی، بخش سوم: برآورد نیروی انسانی مورد نیاز، بخش چهارم: عملیات نگهداری منابع انسانی، بخش پنجم: کاربرد نیروی انسانی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 41 |
حجم | 609 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
بخش اول : تعریف ، هدف و وظایف اداره امور استخدامی
تعریف اداره امور استخدامی
اهداف اساسی اداره امور استخدامی
وظایف اساسی اداره امور استخدامی
بخش دوم : مراحل امور استخدامی
شرایط تحقق پذیری مراحل امور استخدامی
عملیات استخدامی
تعریف کار شکافی
اساسی ترین نیاز استخدامی در عملیات استخدامی چیست؟
تعریف طبقه بندی مشاغل
نظریه های تعیین و تشخیص عادلانه حقوق و دستمزد
نظریه عرضه و تقاضا
نظریه قدرت پرداخت
نظریه هزینه زندگی
نظریه کارآیی
بخش سوم: برآورد نیروی انسانی مورد نیاز
راههای تامین نیروی انسانیمورد نیاز موسسات
مهمترین منابع خارجیکارمند یابی
مراحل انتخاب داوطلبان کار
تعریف انتصاب
تفاوت انتصاب موقت با انتصاب دائم
هدفهای ارزشیابی شایستگیکارکنان
انواع برنامه های آموزشی مدیران و سرپرستان
بخش چهارم: عملیات نگهداری منابع انسانی
عملیات نگهداری منابع انسانی
بهداشت و ایمنی
بیمه بازنشستگی
انواع طرحهای بازنشستگی
مرخصی ها
بخش پنجم: کاربرد نیروی انسانی
انتقال و ماموریت
تنزل مقام و ترفیع
تعریف انضباط
موارد مختلف مجازات در قانون استخدام کشوری
تکالیف عمومی مستخدمین دولت در قانون استخدام کشوری
نقش سازمان مرکزی مدیریت نیروی انسانی
ارکان سازمان امور اداری و استخدامی کشور
قسمتی از متن:
اداره امور استخدامی عبارت است از :
تهیه و تامین ، استفاده ، پرورش ، حفظ و صیانت نیروی انسانی ، به طریقی که مستخدمین با شایستگی و میل و رغبت و فداکاری به اجرای وظایف و تکالیف محوله بپردازند و دستیابی مقرون به صرفه هدفهای اصلی سازمان را تحقق بخشند.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" اداره امور استخدامی عمومی " می باشد که در حجم 41 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMS-HS 28)
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMSHS 28) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 3 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانشجویان والرند (AMSHS 28) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
پرسشنامه انگیزش تحصیلی ACADEMIC MOTIVATION SCALE (AMS-HS 28)
این مقیاس بر مبنای نظریه ی خود -تعیین کنندگی طراحی شده و حاوی ۲۸ سئوال پنج گزینه ای بر اساس مقیاس لیکرت (با نمره دهی یک تا پنج از کاملا" مخالفم تا کاملا" موافقم) می باشد.
بعد از تاًیید روایی محتوا و بومی شدن توسط متخصصان، پایایی آن به روش بازآزمایی به فاصله دو هفته (71/0r=) و ثبات درونی با محاسبه آلفای کرونباخ (88/0) نیز مورد تاًیید قرار گرفت. (2).
مقیاس دارای سه نوع مؤلفه، شامل مؤلفه های انگیزش درونی (با ۱۲ گویه) (گویه های: ?????????????????????????? مؤلفه های انگیزش بیرونی (با ۱۲ گویه) ( گویه های: ?????????????????????????) و مؤلفه های بی انگیزگی (با چهار گویه) ( گویه های 5، 12، 19، 26) بود.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) | |
تعداد گویه ها: |
28 |
تعداد مولفه: |
مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه) |
روایی و پایایی: |
دارد (داخلی و خارجی) |
نحوه نمره گذاری: |
دارد |
منبع: |
دارد (به شیوه APA) |
نوع فایل: |
WORD و قابل ویرایش با فرمت doc |
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای افسردگی
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای افسردگی در 59 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 82 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | پکیج های درمانی روانشناسی |
توضیحات کامل
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای افسردگی در 59 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
توضیحات ابتدائی
آماده شده در 6 جلسه درمانی
بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه
59 صفحه ورد (58 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)
قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5
دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA
توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.
فهرست مطالب
جلسه اول - ایجاد ارتباط و آموزش بیمار
جلسه دوم - فعال سازی بیمار
جلسه سوم - بازسازی شناختی (۱)
جلسه چهارم- بازسازی شناختی (۲)
جلسه پنجم - حل مساله
جلسه ششم پیشگیری از عود
کاربرگ فعال سازی رفتار
کاربرگ جدول فعالیت های روزانه
کاربرگ سوالاتی برای به چالش کشیدن افکار منفی
کاربرگ ثبت افکار
کار برگ به چالش کشیدن افکار منفی
کار برگ حل مساله
کار برگ پیشگیری از عود
کار برگ مدیریت بحران
برگه اطلاعات پیشگیری از عود
منبع
نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد
جلسه اول - ایجاد ارتباط و آموزش بیمار
اهداف جلسه:
1- برقراری ارتباط درمانی
۲. ارزیابی شدت افسردگی
3. آموزش بیمار در مورد ماهیت افسردگی و درمان های موجود
۴. توصیف درمان و قرداد درمانی
وسایل مورد نیاز:
1- راهنمای مداخله مختصر برای افسردگی
۲. تست افسردگی بک
مروری بر جلسه
جلسه مقدماتی اختصاص به ایجاد ارتباط درمانی، ارزیابی و آموزش بیمار و توضیح درمان و قراداد درمانی دارد. مراجعه به مرکز درمان، قدم بزرگی است که مراجع برای بهبود برداشته و شما باید هر کار ممکن را برای ایجاد ارتباط درمانی و تسهیل ادامه درمان انجام دهید. بنابر این تمرکز جلسه باید روی برقراری این ارتباط و نیز ارائه اطلاعات ضروری در مورد افسردگی باشد.
ایجاد ارتباط درمانی
یکی از عوامل موثر در موفقیت درمان به ارتباط درمانگر با مراجع برمی گردد. ایجاد چنین ارتباطی یک حادثه نیست بلکه فرایندی است که قاعدتا از اولین جلسه آشنایی بیمار با درمانگر شروع می شود. گوش دادن، همدلی و درک موقعیت زندگی بیمار از نگاه وی و قضاوتی نبودن در ایجاد چنین ارتباطی نقش اساسی را ایفا می کند. در واقع شما باید از تمامی مهارت های مشاورهای خود بویژه همدلی، ایجاد امید، پذیرش غیرقضاوتی و انعطاف پذیری برای ایجاد چنین ارتباطی استفاده کنید. جلسه اول ممکن است برای بسیاری از مراجعان، اولین تجربه درمانی آن ها باشد و احساس دوگانه ای در مورد درمان داشته باشند. در هر حال، جلسه اولیه یکی از مهمترین بخش های فرایند درمانی است و می تواند نقش مهمی در ادامه درمان داشته باشد. برخی افراد هم ممکن است در گذشته تجربه های ناخوشایندی داشته باشند. شما باید به این احساسات توجه داشته و هر کاری را که می توانید انجام دهید تا اولین جلسه، تجربه مثبتی برای مراجع باشد.
برای این منظور می توانید پس از معرفی خود، در مورد تصمیم بیمار برای آمدن به جلسه درمان بازخورد مثبت بدهید: " من. هستم و امیدوارم بتوانم به شما برای حل مشکلاتی که به خاطر آن به این مرکز آمدید، کمک کنم. فکر می کنم بهتر است جلسه را با این سوال شروع کنیم که چی شد که به اینجا آمدید؟ " " خوشحالم که تصمیم گرفتید به اینجا بیاید، تصمیم گیری و آمدن به جلسات درمان وقتی افسرده هستیم ممکن است کار سختی باشد و شما با این کار، یک قدم بزرگ را به سوی بهبودی برداشته اید ".
۲. ارزیابی مشکل و شدت آن
در ادامه، پس از اشاره به منبع و دلیل ارجاع، توضیح دهید برای اینکه بهتر متوجه مشکلات بیمار شوید، ترجیح می دهید مشکل بیمار را از زبان خود وی بشنوید. این کار به شما فرصت می دهد که متوجه شوید بیمار چه نگاهی به بیماری خود دارد و علاوه براین می توانید اطلاعات مهمی را که در پرونده ارجاع ثبت نشده است، به دست آورید. البته مراقب باشید تاکید شما باید روی برقراری ارتباط و فهم بیمار باشد و با پرسیدن سوالات زیاد احساس مورد بازجویی قرار گرفتن را در بیمار ایجاد نکنید. برای این منظور تا جای ممکن از سوالات باز استفاده کنید و سوال در مورد حوزه های خصوصی برای مثال روابط جنسی یا مصرف مواد را به بعد موکول کنید. در ادامه، تست افسردگی بک را به بیمار بدهید و طبق دستور العمل از وی بخواهید تا به سوالات پاسخ دهد (پیوست را مشاهده کنید). تاکید کنید هدف از اجرای این آزمون آن است که بتوانید در انتهای کار میزان موفقیت درمان و رسیدن به اهداف درمانی را ارزیابی کنید.
٣. آموزش بیمار
آموزش بیمار در مورد ماهیت افسردگی و درمان های موجود بخش مهمی از مداخلات روانی اجتماعی برای هر بیماری است. این آموزش به بیمار کمک می کند تا علائم بیماری را به عنوان یک بخشی از بیماری ببیند که می تواند در مورد آن کاری انجام دهد. چنین نگرشی از یک طرف باعث می شود که علائم افسردگی را ناشی از ضعف یا نقص شخصیتی و یا تنبلی نبیند و از طرف دیگر نسبت به درمان آن امیدوار شود. امیدواری نسبت به درمان بویژه در افسردگی که احساس ناامیدی و درماندگی بخشی از تابلوی بالینی این بیماری است در ماندگاری در درمان و تبعیت درمانی نقش مهمی بازی می کند. مواردی که باید در آموزش روان شناختی بیمار مورد تاکید قرار گیرد در زیر آمده است:
توصیف علائم و نشانه های افسردگی و تفاوت آن با غمگینی برای بیمار توضیح دهید که همه ما مواقعی با یا بدون دلیل غمگین می شویم و ممکن است حوصله دیگران و یا انجام کارهای معمول خود را نداشته باشیم. معمولا این علائم خفیف بوده و موقتی و زودگذر است و بعد از چند روز از بین می رود. این احساس افسردگی است که با بیماری افسردگی فرق دارد.
چرا اعتماد به ما ؟
وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی)
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 83 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | پکیج های درمانی روانشناسی |
توضیحات کامل
پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش
توضیحات ابتدائی
آماده شده در 6 جلسه درمانی
بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه
54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)
قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5
دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA
توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.
فهرست مطالب
جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی
جلسه دوم - آرام سازی
جلسه سوم - بازسازی شناختی (۱)
جلسه چهارم - بازسازی شناختی (۲)
جلسه پنجم- مواجهه
جلسه ششم - مواجهه و بازسازی شناختی
پیوست
کار برگ تشخیص موقعیت های اضطراب زا و اجزاء اضطراب
کار برگ پایش افکار اتوماتیک
کاربرگ مقابله با افکار خود آیند
کاربرگ بازسازی شناختی
کاربرگ فهرست موقعیت های شایع اضطراب اجتماعی
کار برگ افکار اتوماتیک در مورد درمان
برگه اطلاعات تحریف های شناختی
کاربرگ درجه بندی موقعیت ها
کاربرگ پایش افکار اتوماتیک
منابع
نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد
جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی
اهداف:
1. ایجاد ارتباط
۲. ارزیابی اضطراب اجتماعی
٣. آموزش روانی
وسایل مورد نیاز:
۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعی
۲. راهنمای مداخله مختصر در اضطراب اجتماعی
مروری بر جلسه
هدف از این جلسه، برقراری ارتباط درمانی با مراجع است تا اضطراب کمتری را در جلسه تجربه کند و بتواند با درمانگر مشارکت و همکاری داشته باشد. در وهله دوم، ارزیابی مختصری از اضطراب اجتماعی بیمار به عمل می آید تا براساس آن مداخلات درمانی با وضعیت وی تناسب بیشتری داشته باشد. و در نهایت، اطلاعات پایه ای در مورد این اختلال و علل و درمان آن در اختیار بیمار قرار داده می شود.
1. معرفی موضوع جلسه و ایجاد ارتباط
اهداف جلسه را برای بیمار توضیح داده و برای اینکه بتواند احساس راحتی بیشتری در جلسات داشته باشد یک ارتباط توام با اعتماد با وی برقراری کنید. سعی کنید جلسات را بگونه ای برنامه ریزی کنید که دسترسی بیمار به خدمات درمانی راحت بوده و از تشدید اختلال جلوگیری شود. برای این منظور در ابتدای کار جلسات را زمانی بگذارید که مرکز خیلی شلوغ نیست و یا بیمار کمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و یا از خود بیمار سوال کنید که ترجیح می دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقیقی در مورد ساعت، زمان و کجا می تواند منتظر بماند - ترجیحا در یک مکان خلوت - ارائه دهید، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرایند درمان توضیح کلی ارائه دهید و در مورد نگرانی های وی سوال کنید و در نهایت، بخاطر داشته باشد تغییر درمانگر برای این افراد ممکن است استرس آور باشد. بنابراین تا جای ممکن از چنین اتفاقی پیشگیری کنید.
۲. ارزیابی
این اختلال معمولا در نظام مراقبت اولیه کمتر تشخیص داده می شود و در صورتی که با افسردگی همراه باشد، معمولا این اختلال افسردگی است که به آن توجه می شود و مورد درمان قرار می گیرد و لذا اضطراب اجتماعی تشخیص داده نشده باقی می ماند. بنابراین، کارشناسان مراقبت اولیه باید نسبت به شناسایی و تشخیص دقیق این اختلال حساس باشند.
برای ارزیابی این اختلال ابزارهای متعددی وجود دارد که یکی از کوتاهترین آن ها پرسشنامه کوتاه سه سوالی فوبی اجتماعی است. در این پرسشنامه از فرد می خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ یک نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وی، در مورد وی تصمیم گیری می شود. در زیر این سوالات آمده است:
1. ترس از خجالت زده شدن باعث می شود از انجام یک سری کارها و یا صحبت با مردم اجتناب کنم
٢. من از موقعیت هایی که در آن مرکز توجه هستم، اجتناب می کنم
٣. بدترین ترس های من خجالت زده شدن و یا احمق جلوه کردن است
0= اصلا، 1= یک کمی ۲= تا اندازه ای 3= خیلی زیاد ۴= شدید
اگر نمره فرد ۶ یا بالاتر شود باید برای مورد ارزیابی جامع قرار گیرد. اگر خود شما آموزش کافی را برای ارزیابی جامع این اختلال دریافت نکرده اید باید وی را به متخصص ارجاع دهید.
وقتی مشخص شد که بیمار دچار اختلال اضطراب اجتماعی است، برای اینکه بتوانید یک تصویر اجمالی از ماهیت اضطراب اجتماعی وی به دست آورید، حیطه های زیر را مورد ارزیابی قرار دهید:
1. کدام موقعیت های اجتماعی بیمار را دچار اضطراب می کند و یا از آن اجتناب می کند؟
٢. بیمار می ترسد در این موقعیت ها چه اتفاقی بیفتد؟
٣. در موقعیت های اجتماعی چه علائم اضطرابی را تجربه می کند؟
۴. چه دیدگاه یا تصویری در مورد خود دارد؟
۵. در موقعیت های اجتماعی به چه چیز بیش از همه توجه دارد؟
۶. بعد از موقعیت اجتماعی چه افکاری دارد؟ و چطور موقعیت را تحلیل می کند؟
۷. آیا مواد و الکل مصرف می کند؟
چرا اعتماد به ما ؟
وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد اضطراب
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق اضطراب که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 38 |
حجم | 93 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی اضطراب که در آن به بررسی (چارچوب) مبانی نظری و پیشینه پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
اضطراب یک علامت آماده باش است که درباره ی خطری قریب الوقوع هشدار می دهد و شخص را قادر می کند که با تهدید مقابله کند. ترس یک علامت هشدار دهنده ی مشابهی است، اما باید از اضطراب متفاوت باشد. ترس پاسخ به تهدیدی شناخته شده، بیرونی، معلوم و غیر تعارضی است، اضطراب پاسخی به تهدیدی ناشناخته، درونی، مبهم یا تعارضی است (سادوک و همکاران، 2007). بر احساس نگرانی، عصبی بودن، دلواپسی، و وحشت تمرکز دارد. اضطراب ممکن است همراه با حمله های هراس یا بدون آن باشد. مولفه های فیزیولوژیک اضطراب از جمله ضربان تند قلب، تنش و بی قراری است (مارنات ، 1386).
نمراتی که از بعد اضطراب مقیاس ارزیابی اضطراب، استرس و افسردگی بدست می آیند. این نمرات به عنوان یکی از متغیر های وابسته نشانه های روان شناختی در نظر گرفته می شود.
فهرست مطالب
اضطراب 2
شکل 2-1: مدل سه نظامی اضطراب 3
2-6-1-ظاهر عمومی و رفتاری فرد مضطرب 3
2-6-2-علائم اضطراب 4
2-6-3-توصیف بیماران مضطرب 4
2-7-مبانی نظری رابطه بین متغیرها 5
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مشاوره بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مشاوره بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 159 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 100 |
مشاوره بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
فهرست مطالب:
عـنـوان |
شماره صفحات |
فهرست مطالب…………………………………………………………………… |
الف |
فهرست جداول……………………………………………………………………. |
ث |
فهرست نمودارها………….………………………………………………….…… |
ث |
چکیده…………………………………………………………………………… |
1 |
فـصـل اول کلیات تحقیق | |
مقدمه……………………………………………………………………… |
2 |
بیانمسئله……………………………………………………… |
3 |
ضرورت و اهمیت مسئله تحقیق.…………………………………………………… |
5 |
اهداف پژوهش …………………………………………………………………. |
6 |
فرضیههای پژوهش ………………………………………………………………… متغیرهای پژوهش . |
7 7 |
تعاریف متغیرها(مفهومی و عملیاتی). ……… |
8 |
تعریف نظری مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل .…………… |
8 |
تعریف عملیاتی مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
8 |
تعریف نظری سازگاری . |
9 |
تعریف عملیاتی سازگاری . |
10 |
فصل دوم ادبیات و پیشینة تحقیق | |
مقدمه……………………………………………………………………… |
13 |
بخش اول: سازگاری و مبانی نظری آن……………………………….………. |
13 |
تعریف سازگاری |
13 |
عوامل موثربرسازگاری . |
14 |
انواع سازگاری |
17 |
روشها یا اشکال سازگاری |
23 |
ملاکهای سازگاری مطلوب |
24 |
ویژگیهای افراد سازگار . |
25 |
بخش دوم: تحلیل رفتار متقابل .……………………….……………… |
27 |
نظریه تحلیل رفتار متقابل |
27 |
مبانی نظری تحلیل رفتار متقابل |
28 |
الگوی حالات نفسانی . |
28 |
موقعیتهای روانی و طرحهای زندگی . |
32 |
آسیب شناسی روانی . |
34 |
الف : آسیب شناسی ساختی . |
24 |
ب: آسیب شناسی کارکردی . |
35 |
هدف درمان در تحلیل رفتار متقابل |
35 |
فرآیند گروهی در رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
36 |
مشاوره و درمان |
38 |
الف : تحلیل درمان ساختار. |
38 |
ب: تحلیل درمان تبادلها |
39 |
ارزشهای مشاوره گروهی . |
40 |
جمع بندی مطالب . |
42 |
بخش سوم: مروری برپیشینه تحقیق .……….………………… |
43 |
مطالعات صورت گرفته در داخل کشور |
43 |
مطالعات صورت گرفته در خارج از کشور . |
46 |
تحلیل و نتیجه گیری سازگاری از دیدگاه تحلیل رفتار متقابل . |
48 |
فصل سوم روش اجرای تحقیق | |
مقدمه.………….……………………….….……………. |
52 |
روش تحقیق…………………………………………………………… |
52 |
جامعه آماری تحقیق. ………………………………………………………. |
52 |
نمونه و روش نمونه گیری . …………………….…………….……… ………. |
52 |
ابزاراندازه گیری و روایی وپایایی آن |
53 |
پرسشنامه سینهاوسینگ .……………………………… |
53 |
پایایی پرسشنامه سینهاوسینگ .………………………………. |
55 |
روایی (اعتبار) پرسشنامه سینهاوسینگ . .………………………………. |
55 |
روش تجزیه و تحلیل دادهها …….………………………………. |
56 |
شیوه اجرا ومراحل انجام پژوهش .……………………………… |
56 |
گزارش جلسات مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل .………………… |
57 |
فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات | |
مقدمه.………….……………………….….……………. |
60 |
اطلاعات توصیفی مربوط به مشخصات دموگرافیک نمونههای تحقیق. |
62 |
تجزیه و تحلیل دادهها.………………………………………. |
73 |
فرضیه اصلی |
74 |
فرضیه فرعی اول .……… |
75 |
فرضیه فرعی دوم . ……… |
76 |
فرضیه فرعی سوم ……… |
77 |
فرضیه فرعی چهارم .………. |
77 |
فصل پنجم بحث و نتیجه گیری | |
مقدمه.………….…… ………………….….…………… |
80 |
یافتههای پژوهش .………….…… ………………….……. |
80 |
الف : نتایج حاصل از توصیف داده ها |
80 |
ب: بحث و تفسیر نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل فرضیه ها . |
81 |
پـیشنـهادات تحقیق.……… |
87 |
الف- پیشنهادهای برخاسته از پژوهش .………….….…. . |
87 |
ب- پیشنهادات برای انجام تحقیقات بعدی.……………………….….…………… . |
88 |
محدودیتها . |
88 |
منـابـع | |
منابع فارسی………….……………………….….….………… |
90 |
منابع لاتین………….……………………….….………….…. |
95 |
پیـوست | |
پیوست 1- پرسشنامه سینهاوسینگ و کلید پرسشنامه …….……………………. |
|
پیوست 2- فرم ساختار بانک اطلاعات ، پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله های دکتری . |
|
پیوست 3- فرم ارائه چکیده پایان نامه یا رساله . پیوست 4 – خلاصه کامل جلسات گروهی |
|
فهرست جداول:
عـنـوان |
شماره صفحات |
جدول 1-3 : ضرایب پایایی پرسشنامه سازگاری سینهاوسینگ |
55 |
جدول 2-3 : ماتریس همبستگی سه حوزه پرسشنامه سازگاری سینهاوسینگ |
55 |
جدول 1-4 : توصیف ویژگی های نمونه های مورد پژوهش |
62 |
جدول 2-4 : توزیع فراوانی سطح تصحیلات والدین نمونه های مورد پژوهش |
62 |
جدول 3-4 : توزیع فراوانی شغل والدین نمونه های مورد پژوهش |
63 |
جدول 4-4: توزیع فراوانی رشته های تحصیلی والدین نمونه های مورد پژوهش . |
64 |
جدول 5-4: توزیع فراوانی پایه تحصیلی والدین نمونه های مورد پژوهش |
64 |
جدول 6-4 : توزیع فراوانی سازگاری عاطفی ، اجتماعی و آموزشی نمونه های مورد پژوهش |
69 |
جدول 7-4 : نتایج توصیفی مولفه های سازگاری دردو گروه آزمایش و کنترل . |
70 |
جدول 8-4: نتایج تحلیل کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مقیاس سازگاری کل . |
74 |
جدول 9-4: نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس سازگاری |
75 |
جدول 10-4 : نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس عاطفی . |
76 |
جدول 11-4: نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس آموزشی |
77 |
جدول 12-4 : نتایج آزمون T گروههای مستقل برای مقایسه میانگین سازگاری در پایه اول و دوم . |
78 |
فهرست نمودارها | |
نمودار 1-4 : ترتیب تولد نمونه های مورد پژوهش |
65 |
نمودار 2-4 : فراوانی و درصد مولفه های سازگاری در نمونه های مورد پژوهش |
67 |
نمودار 3-4 : نتایج توصیفی مولفه های سازگاری در دو گروه آزمایش و کنترل . |
72 |
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان رباطکریم در سال 86-85 میباشد.
روش پژوهش در این تحقیق روش آزمایشی بود. که در این پژوهش ابتدا 200 نفر با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شد که پس از انجام پیش آزمون از بین آنها دانشآموزانی که کمترین نمره سازگاری را کسب نمودند 30 نفر به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم گردیدند.
جهت اندازهگیری دادهها از پرسشنامهها سازگاری سینها و سینگ (1993) که شامل 60 سؤال که حوزههای عاطفی، اجتماعی و آموزشی دانشآموزان دبیرستانی را میسنجد استفاده شد و همچنین مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل در ده جلسه یک ساعت و نیم اجرا شد و در پایان نیز از هر دو گروه گواه و کنترل پسآزمون گرفته شد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی (جدول و نمودار) و جهت آزمون فرضیههای پژوهش از آمار استنباطی (T مستقل و کواریانس) استفاده شد.
نتایج این پژوهش نشان داد که روش مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل TA بر سازگاری اجتماعی و سازگاری کل شرکتکنندگان تأثیر معنادار داشته است همچنین نتایج نشان دهنده وجود تفاوت معناداری بین سازگاری دانشآموزان پایه اول و دوم میباشد و سازگاری عاطفی و آموزشی نیز افزایش یافته است ولی معنادار نبوده است.
پاورپوینت بررسی فرانچایز (فرانشیز)
پاورپوینت بررسی فرانچایز (فرانشیز) در 40 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 40 |
حجم | 699 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی فرانچایز (فرانشیز) در 40 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف فرانچایز
برخی از مسئولیت های اعمال شده از سوی فرانچایز دهنده
انواع فرانچایز به اعتبار موضوع آن
خرید یک فرانچایز
مزایا و مسئولیت های مالک حق فرانچایز
برخی از هزینه هایی که در استفاده از حق فرانچایز، فرانچایز گیرنده ممکن است با آنها روبه رو شود
کارهایی که فرانچایز گیرنده قبل از انتخاب فرانچایز باید انجام دهد
معیارهای انتخاب یک فرانچایز
یافتن فرصت مناسب فرانچایزی
مشاوره برای توسعه و نگهداری فرانچایز
فرانچایز در ایران
سئوالات متداول در زمینه فرانچایز
یک فرانچایز چقدر هزینه دارد ؟
آیا کسب وکارهای فرانچایز گیرنده می تواند شرکائی هم داشته باشد ؟
آیا می توان بیشتر از یک فرانچایز داشت ؟
پنج دلیل برای آنکه فرانچایز نگیریم
قسمتی از متن
یکی از برترین اختراعات تجارت، فرانچایز (Franchise) است. فرانچایز را نخستین بار فردی به نام سینگر (Singer) در سال 1850 ارائه داده است. سینگر همانی است که بسیاری از ایرانیان با چرخهای خیاطی آن آشنایی دارند. اما مهمتر از محصولات او و شرکتاش مفهومی اساسی است که در سال 1850 به دنیا آمده است.
اما این فرانچایز چیست که اینقدر مهم است؟ در فرهنگ پنج جلدی انگلیسی به فارسی آریانپور کاربرد این واژه در تجارت به معنای حق انحصاری» ترجمه شده است.
فرانچایز وسیله ای برای انجام کسب و کار می باشد. فرانچایز یک روش و یک ابزار بازاریابی برای شرکت هاست که از طریق ان می توانند سهم بازار خود را به سرعت و با صرف هزینه کمترتوسعه دهند.
وزارت بازرگانی آمریکا فرانچایز را اینگونه تعریف کرده است: فرانچایز راهی برای انجام کسب و کار است که در آن فرانچایز گیرنده این حق را بدست آورده است که برای ارائه کالا یا خدمات و توزیع محصولات، تحت مدل بازاریابی فرانچایز دهنده عمل نماید. فرانچایز دهنده به فرانچایز گیرنده حق استفاده از علامت تجاری، نام و تبلیغات خود را میدهد.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " فرانچایز (فرانشیز)" می باشد که در حجم 40 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پرسشنامه سلامت روان شناختی محیط کار
پرسشنامه سلامت روان شناختی محیط کار در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 4 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه سلامت روان شناختی محیط کار در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
پرسشنامه سلامت روان شناختی محیط کار: برای سنجش سلامت روان شناختی محیط کار از پرسشنامه 37 سوالی مهداد (1389) استفاده خواهد شد. این پرسشنامه 9 مؤلفه سلامت روان شناختی محیط کار شامل فرصت کنترل، فرصت استفاده از مهارت ها، اهداف بیرونی ایجاد شده، گوناگونی محیطی، وضوح محیطی، دسترسی به پول، امنیت جسمانی، فرصت تماس با دیگران، مقام و جایگاه اجتماعی ارزشمند را اندازهگیری میکند. مقیاس پاسخگویی این پرسشنامه ی پنج درجه ای لیکرت (کاملاً مخالفم=1 تا کاملاً موافقم=5) است
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) | |
تعداد گویه ها: |
37 |
تعداد مولفه: |
مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه) |
روایی و پایایی: |
دارد (داخلی و خارجی) |
نحوه نمره گذاری: |
دارد |
منبع: |
دارد (به شیوه APA) |
نوع فایل: |
WORD و قابل ویرایش |
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بهترین تئوری های مدیریت و کیفیت برای کسب و کارهای کوچکدر ایران
پاورپوینت بهترین تئوری های مدیریت و کیفیت برای کسب و کارهای کوچک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 2574 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | دور کاری و کسب و کار های کوچک |
توضیحات کامل
پاورپوینت بهترین تئوری های مدیریت و کیفیت برای کسب و کارهای کوچک در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
ضرورت درک و استفاده توام از مدلهای مدیریت ، استانداردها و ابزارهای ارزیابی و مفاهیم و ابزارهای کیفیت
نوآوری های کیفیت
دلایل استفاده کمتر از مدلهای مدیریت استراتژیک در سازمانهای کوچک:
مدل مدیریت استراتژیک
وم یکپارچه سازی مدیریت استراتژیک و مدیریت کیفیت
مدل P5
انگیزهی اصلی از مدل P5
عناصر مدل P5
جوایز و استانداردهای کیفیت
شاخصهای جایزه ملی کیفیت مالکوم بالدریج
شاخصهای هفت طبقهای MBQNA
ISO9000
هشت اصل موجود در ISO9000
ISO14000
استانداردهای کسب و کارهای کوچک
قسمتی از متن:
هشت اصل موجود در ISO9000 :
اصل 1، تمرکز بر مشتری ؛
اصل 2، رهبری ؛
اصل 3،مشارکت افراد ؛
اصل 4،رویکرد فرایندی ؛
اصل 5،رویکرد سیستمی به مدیریت ؛
اصل 6، بهبود مستمر؛
اصل 7،رویکرد واقعی گرایانه در تصمیم گیری و
اصل 8 ، روابط مفید متقابل با تامین کننده .
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " بهترین تئوریهای مدیریت و کیفیت برای کسب و کارهای کوچک " می باشد که در حجم 22 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان رشته های مجموعه مدیریت به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود نقشه دوم دیتیل و جزییات اجرایی تاسیسات برق ساختمان نحوه نصب سینی ، چراغ، کلید، پریز و. دانلود نقشه دوم پر کاربرد و مورد نیاز مهندسین برق ساختمان دیتیل و جزییات اجرایی تاسیسات برق ساختمان نحوه نصب سینی ،چراغ،کلید،پریز و
|
دسته بندی | برق |
فرمت فایل | dwg |
حجم فایل | 844 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
دانلود نقشه دوم پر کاربرد و مورد نیاز مهندسین برق ساختمان
دیتیل و جزییات اجرایی تاسیسات برق ساختمان نحوه نصب سینی ،چراغ،کلید،پریز و .
پاورپوینت دستورنامه روان پویشی فشرده و کوتاه مدت
پاورپوینت دستورنامه روان پویشی فشرده و کوتاه مدت در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 34 |
حجم | 4277 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت دستورنامه روان پویشی فشرده و کوتاه مدت در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
مرحله ۱ : پرسش در خصوص مشکلات
مرحله ۲ : فشار
مرحله ۳ : چالش
مرحله ۴ : مقاومت انتقالی
مرحله ۵: دستیابی مستقیم به ناهشیار
مرحله ۶ : تحلیل انتقال
مرحله ۷ : کاوش پویشی در ناهشیار
بخشی از متن
مقدمه
آنچه به روان درمانگری پویشی فشرده و کوتاه مدت ماهیت فنی و مشخص می بخشد، فرمول بندی شدن و داشتن دستورنامه (Protocol) برای فرآیند درمانگری، به خصوص مصاحبه اول با بیمار است. این فرآیند به مراحل مشخصی قابل تقسیم است و هر مرحله با مداخله ای خاص از سوی درمانگر و پاسخی خاص از سوی بیمار مشخص می شود . این فرآیند را دوانلو توالی پویشی (Dynamic sequence) نامیده است.
توالی پویشی رویه ای است که از طریق آن درمانگر امکان بازگشایی ناهشیار را در بیمار ارزیابی و فرآیند حرکت درمانگری را هدایت می کند. دوانلو به صورت شهودی به این فن دست یافت و تنها پس از بازنگری مصاحبه هایش بود که توانست به توصیف نظری آنچه در مصاحبه انجام می دهد بپردازد .
یکی از تفاوت های عمده فنون سنتی روان پویشی و فن درمانی دوانلو این است که قدرت محرکه مصاحبه در فن بازگشایی ناهشیار بیشتر در دست درمانگراست تا بیمار. در هر دو روش این فرآیند از تعامل دو نفر تشکیل شده است، اما در فنون سنتی توالی حرکت به ترتیب عبارت است از : مواد کار (materials)، تفسیر و پاسخ؛ در حالی که در توالی پویشی حرکت عبارت است از: مداخله فعال، پاسخ، و به دنبال آن مداخله فعال دیگری از سوی درمانگر. در این روش بر تجربه فرا رونده ( Ongoing ) بیمار از تعامل با درمانگر در حین مصاحبه بسیار تاکید می شود . از این روی هر قسمت از درمان از مجموعه ای مداخله و پاسخ تشکیل شده است که در نهایت به شکست مقاومت و ورود درمانگر و بیمار به هسته پویشی و ناهشیار اختلال منجر می شود.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مکتب فرانکفورت در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 4160 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت مکتب فرانکفورت در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
اعضای مکتب
هدف مکتب فرانکفورت
محورهای اندیشه مکتب فرانکفورت
تفاوت مکتب فرانکفورت و نظریه انتقادی
پیشفرضهای تحلیلهای انتقادی
اصول محوری
بخشی از متن
مقدمه
بخش ارتباطات- میراث فکری و نظری گروهی از روشنفکران برجسته آلمانی که میکوشیدند، یکگونه فلسفی انقلابی از مارکسیسم غربی را که با عنوان نظریه انتقادی(Critical Theory) شناخته میشد، پدید آورده و بسط دهند، را مکتب فرانکفورت میگویند.
به دنبال عدم تحقق پیشگوییهای "مارکس"، مبنی بر وقوع انقلاب کارگری علیه نظام تولید سرمایهداری و شکلگیری سوسیالیسم و در پی ناکامی جنبشهای مارکیستی در اروپا و عدم تمایل کارگران به انقلاب و پیروزی انقلاب بلشویکی(1917) در روسیه، بسیاری از نئومارکیستهای آلمانی برآن شدند، تا به بازخوانی اندیشههای مارکسیستی بپردازند. این روشنفکران آلمانی، در ارتباط با یک مؤسسه تحقیقات اجتماعی بودند، که در سال 1923 با همت و سرمایه "فیلکس وایل"، که یک کارخانهدار بود، تأسیس شد و به عنوان اولین مؤسسه مطالعات مارکسیستی در جهان سرمایهداری غرب، وابسته به دانشگاه فرانکفورت بود. آنها در این مؤسسه، مهمترین جریان فکری دنیای سرمایهداری از زمان ظهور مارکسیسم به بعد را پیریزی کردند، که بعدها به مکتب فرانکفورت یا نظریه انتقادی، موسوم شد.
محور کانونی اندیشه و آرای مکتب فرانکفورت را باید در مفهوم نظریه انتقادی جستجو کرد؛ که معطوف به بررسی، مطالعه و تجزیه و تحلیل و تبیین جنبههایی از واقعیت اجتماعی است که مارکس و پیروان ارتدکس وی، آنها را نادیده گرفته یا بدانها بیتوجهی کردهاند
اعضای این مکتب که از جمله اولین قربانیان تهای نژادپرستانه آلمان نازی بودند، در اواخر دهه 1930، بعد از اوجگیری قدرت رژیم سوسیالیسم آلمان، به خاطر دیدگاههای ی خود، مجبور به ترک آلمان و عزیمت به ایالات متحده آمریکا شدند. در اوایل دهه 1950 اعضای مکتب، دوباره به آلمان بازگشتند و مؤسسه تحقیقات اجتماعی را در فرانکفورت فعال کردند.
در سال 1969 در پی مرگ آدورنو» مؤسسه منحل شد و با مرگ هورکهایمر دوران فعالیت مکتب فرانکفورت خاتمه یافت، لکن نظریه انتقادی در شکل جدید و در عین حال بسطیافته، در قالب دیدگاههای آلفرد اشمیت، یورگن هابرماس، کارل اتوآپل، کلاوس اوفه و .تداوم پیدا کرد.
تازهترین تلاشی که برای دنبال کردن و توسعه سنتهای این مکتب انجام شده، توسط هابرماس» فیلسوف و جامعهشناس بوده است که اکنون مهمترین و مشهورترین سخنگوی مکتب فرانکفورت میباشد.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نظریه واکنش های هیجانی ماورر
پاورپوینت نظریه واکنش های هیجانی ماورر در 17 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 4125 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت نظریه واکنش های هیجانی ماورر در 17 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
نقش آمادگی در رفتار
فراگشت
روش تقلیددی و نمایشی
یادگیری بدون عمل
پاداش و تنبیه
بخشی از متن
مقدمه
ماورر از طرفداران نظریه کاهش سایق هال به شمار می آید. او دارای نظریه خاصی به نام واکنشهای هیجانی یا شرطی شدن اضطرابی است. به نظر ماورر شرطی شدن بازتابی پاولف بیشتر به وظایف دستگاه عصبی خود مختار و کنترل اندرونه ها و تنظیم دستگاه گردن خون ارتباط دارد.
دستگاه عصبی خود مختار یا غیر ارادی از دو شاخه سمپاتیک و پاراسمپاتیک تشکیل یافته است که عکس یکدیگر عمل می کنند. پاراسمپاتیک بازدارنده فعالیتهای سمپاتیک است.
از نظر ماورر درد و دیگر حالتهای ناخوشایند در هیجان ترس دارای سهم بزرگی می باشند. اگر هر بار که صدای زنگ شنیده می شود به شخص ضربه دردناک هیجانی وارد شود، پاسخ شرطی یک پاسخ هیجانی است که از ترس ناشی می شود.
الگوهای گوناگونی که با یکدیگر عمل متقابل دارند از الگوها یا دگرگونی های انگیزشی به وجود می آیند. محرک های دردآور به جای ترس به صورت محرکهای طبیعی یا غیر شرطی به کار می روند.
ماورر محرک های دردآوری را که در مورد یادگیری به کار رود تقویت کننده افزایشی و آن را که موجب آرامش یا کاهش انگیزش می شود ( غذا هنگام گرسنگی) تقویت کننده کاهشی می نامد. نظریه ماورر بر عامل تعادل حیاتی استوار است. به طور کلی تا انگیزشی در کار نباشد از موجود زنده هیچ گونه رفتاری سر نمی زند.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
نظریه یادگیری شناختی اجتماعی بندورا و باورهای خودکارآمدی
هدف از این پایان نامه نظریه یادگیری شناختی اجتماعی بندورا و باورهای خودکارآمدی می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 62 |
حجم | 138 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پس از پیدایش مکتب رفتارگرایی و شناخت گرایی در اوایل قرن بیستم که یکی بر اهمیت پیوند محرک و پاسخ و نقش تقویت و دیگری بر نقش ارگانیزم و فرایندهای ذهنی فرد در شکل گیری رفتار تٲکید می کردند٬ به تدریج و همراه با رشد دیدگاههای شناختی ٬ زمینه های گسترش ذهنیت اجتماعی در بدنه دیدگاههای شناختی فراهم آمد. نخستین انشعاب از این دو مکتب” نظریه یادگیری اجتماعی و تقلید میلر و دولارد (1941) که با ردعقاید رفتارگرایان درباره تداعی گرایی بر اساس اصول کاهش ساﺋق٬ مطرح شد. این دیدگاه براهمیت تقلید از رفتارالگوهای بیرونی در تشکیل رفتار تٲکید می کرد ٬ اما درتبین مراحل تقلیدهای تٲخیری یا تقویت نشده ٬ شکست خورد و این نظریه ٬ یک نظریه یادگیری بود که نتوانست خلق پاسخهای تازه یا فرایندهای به تٲخیرانداخته شده و تقلیدهای پاسخ داده نشده را درنظر آورد . پس از آن در سال 1963بندورا و والترز با نوشتن کتاب (( یادگیری اجتماعی وتحول شخصیت )) مرزهای نظریه یادگیری – اجتماعی را با اصول آشنای یادگیری مشاهده ای و تقویت جانشینی توسعه دادند.
به تدریج دیدگاه بندورا به ماهیت انسان که انسان را نه قربانی منفعل تکانه های ناهوشیار و سوابق گذشته می دانست (مثل آنچه در دیدگاه روان تحلیل گری مطرح است ) ونه او را پاسخگر منفعل دربرابر رویدادهای محیطی تلقی می کرد (مثل آنچه رفتارگرایان کلاسیک به آن معتقد بودند ) بلکه معتقد است که انسان تحت تٲثیرهمزمان و تعاملی عوامل فردی و محیطی است ٬ اما نحوه تٲثیر و کنش آنها بر رفتار دراختیار خود فرد است وهمچنین نقش او درشکل دهی خود ٬ از ذهنیات رفتارگرایی و شناخت گرایی فاصله گرفت . لذا با مردود شناختن دیدگاههایی که معتقدند فرد با نیروهای درونی بر انگیخته می شود (روان تحلیل گری ) وآنهایی که انسان را دست بسته دراختیار محیط و پاسخگرمنفعل به رویدادهای محیطی می دانند (رفتارگرایی ) به تعامل ابعاد شناختی انسان با ویژگیها و شرایط اجتماعی او تٲکید کرد. در دهه 1970 بندورا از این موضوع که عنصر کلیدی که نه تنها از نظریه های یادگیری موجود روز، بلکه از نظریه یادگیری – اجتماعی خود وجود ندارد، اطلاع حاصل کرد. در سال 1977، با انتشار کتاب " خودکارآمدی : به سوی یکی کردن نظریه تغییر رفتاری ، بندورا آن قسمت مهم از آن عنصر مفقوده یعنی خودباوری را معرفی کرد(پاجارس، 2007) .
فهرست مطالب
مقدمه
تعاریف خودکارآمدی
باورهای خودکارآمدی
نظریه شناختی – اجتماعی و باورهای خودکارآمدی
مفهوم خود در نظریه شناختی- اجتماعی
الگوی سه جانبه رفتار
ساختار روانشناسی رفتار
ماهیت خودکارآمدی
قابلیتهای بنیادی آدمی
انسان موجودی عامل
تقویت خودکارآمدی
مؤلفه های خودکارآمدی
منابع خود کارآمدی
خودکارآمدی وشغل
خودکارآمدی بالا و پایین
خودکارآمدی و سلامت روان
خودکارآمدی وسلامت جسمی
نقش خودکارآمدی در عملکرد
فرایندهای فعال شده کارآمدی
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های هیجانی 36 صفحه
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های هیجانی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 230 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
مهارتهای هیجانی شامل طبقه وسیعی از مهارتها میباشند از قبیل: توانایی در شناسایی هیجانات، ابراز هیجانات،همدلی کردن ومدیریت هیجانات چالشبرانگیز.به عبارت دیگر مهارتهای هیجانی شامل روشهای اکتسابی هرفرد برای شناسایی کردن،سازماندهی کردن وابراز هیجاناتش وهمچنین نحوه پاسخگویی او به هیجانات دیگران میباشد (کردوا، جی و وارن،2005).
تعریف هیجان
واژهای که تحت عنوان هیجان به آن اشاره میشود اصطلاحی است که روانشناسان و فلاسفه بیش از یک قرن درباره معنای دقیق آن به بحث و جدل پرداختهاند. درفرهنگ لغات انگلیسی اکسفورد، معنای لغوی هیجان چنین ذکر شده است هرتحریک یا اغتشاش در ذهن، احساس عاطفه، هر حالت ذهنی قدرتمند یا تهییج شده». لغت هیجان را برای اشاره به یک احساس، افکار، حالتهای روانی و بیولوژیکی مختص آن و دامنهای از تمایلات شخص برای عمل کردن براساس آن به کار میبرند (مارشال ریو،1385).
در زمینه تحقیقات داخلی در حوزه مهارتهای هیجانی میتوان به پژوهشی اشاره کرد که بشارت (1384) در آن به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت روابط اجتماعی پرداخت. یافتههای این پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و مشکلات بینفردی دانشجویان همبستگی منفی معنادار وجود دارد. هوش هیجانی، هم چنین با زمینههای مختلف مشکلات بینفردی دانشجویان، هم چون قاطعیت، مردم آمیزی، صمیمیت، و مسئولیت پذیری، همبستگی منفی معنادار دارد. هوش هیجانی، با تقویت سلامت روانی، توان همدلی با دیگران، سازش اجتماعی، بهزیستی هیجانی، و رضایت از زندگی، مشکلات بینفردی را کاهش میدهد و زمینه بهبود روابط اجتماعی را فراهم میسازد. هوش هیجانی، هم چنین از راه ویژگیهای ادراک هیجانی، آسان سازی هیجانی، شناخت هیجانی و مدیریت هیجانها، و با سازوکارهای پیش بینی، افزایش توان کنترل، و تقویت راهبردهای رویارویی کارآمد، به فرد کمک میکند تا کیفیت روابط اجتماعی را بهتر سازد.
فهرست مطالب
موضعگیریهای نظری درخصوص مهارتهای هیجانی
2- 2-1 تعریف مهارتهای هیجانی
2-2-2 تعریف هیجان
2-2-3 ابعاد هیجان
2- 2-4 تاثیر مهارتهای هیجانی بر وضعیت روانشناختی
2-2-5 تقویت مهارتهای هیجانی
2-2-6 نظریههای مهارتهای هیجانی
2-2-6-1 نظریه مایر و سالووی
2-2-6-2 رویکرد مختلط
2-2-6-3 مدل مهارتهای هیجانی گلمن
2-2-6-4 مدل مهارتهای هیجانی بار-آن
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تحقیق در مورد تکثیر و پرورش ماهی قزل آلا تحقیق در مورد تکثیر و پرورش ماهی قزل آلا
|
دسته بندی | شیمی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 19 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 22 |
توضیحات :
تحقیق تکثیر و پرورش ماهی قزل آلا دارای 22 ص در قالب ورد ،قابل ویرایش.
بخشی از متن :
تاریخچه پرورش ماهی به 2000 سال قبل از میلاد برمیگردد که اولین بار در حین به این کار پرداختند که در عهدنامهی چین به پرورش ماهی کپور و قزلآلا تاکید شده است و در انجیل در ایسایاه- فصل 19- آیهی 10 به پرورش ماهی اشاره شده است و تاکید نموده است.
رومیان باستان در حاشیه ی دریاها شروع به پرورش ماهی کردند که هنوز هم از این روش برای پرورش ماهی در کشور ایتالیا استفاده میشود که قابل به ذکر است که درعصر امروز گسترش آن محدود است، در این روش که در قرون وسطی رواج بیشتری داشت، ماهییان قزلآلا به استخرها و حوضچههای آشپزخانهها وصومعهها هدایت میشوند که به این وسیله رستورانها در تمام فصول سال ماهی تازه برای خوراک خود در اختیار داشتند.
در سال 193 میلادی مهاجران اروپایی که به شرق سفر کرده بودن فن پرورش ماهی را به دنیای غرب و اروپا وارد کردند.
و به همین ترتیب پرورش و تکثیر ماهی به صورتی که امروزه وجود دارد رواج یافت و ادامه پیدا کرد به طوری که امروز این روش بزرگترین تولید منابع گوشت ماهی و آبزیان را به خود اختصاص داده است.
حال به طور کلی به بررسی چند نکتهی مهم در رابطه با استخر پرورش ماهی قزلآلا میپردازیم که هر استخر قزلآلا چه کوچک و چه بزرگ متشکل از 5 گروه از عوامل اصلی است و غالباً بر توان تولید استخر تأثیر میگذارند که عبارتند از :
1) ماهی 2) آب 3) استخر 4) تغذیه 5) مسائل مدیریتی
هر یک از این گروههای اصلی، دارای چندین عامل جداگانه نیز هستند
و.
فهرست مطالب:
مروری کلی در ارتباط با تکثیر و پرورش ماهی قزلآلا
نکاتی درباره با پرورش ماهیان در استخر مربوط به صورت عملی
تحقیق درباره ورزش گلف 20 صفحه مقاله درباره گلف تحقیق درباره گلف ورزش گلف از کجا آمده است مقاله درباره گلف تحقیق کامل درباره گلف
|
دسته بندی | تربیت بدنی |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 193 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 20 |
توضیحات :
فایل تحقیق درباره ورزش گلف (ورزش گلف از کجا آمده است) ، در قالب Word و 20 ص قابل ویرایش.
بخشی از متن :
تاریخچه
1413 میلادی زمان شروع گلف در اسکاتلند برای شاهزادگان و درباریان بود تا سال 1457 و بعد از سال 1457 بازی کردن گلف ممنوع شد که تا سال 1503 ادامه داشت بعد از سال 46 سال بازی گلف از سرگرفته شد و بعد از این تاریخ بازی گلف همگانی شد.
اولین باشگاه گلف جهان درسال 1754 میلادی در سنت اندروزاسکاتلندانگلیس آغاز بکار کرد.
درایران گلف ازسال 1924 میلادی شروع شد و تا زمان ملی شدن نفت هیچ ایرانی در باشگاههای گلف کشور عضو نبود بعداز ملی شدن نفت ایرانیها به بازی گلف پرداختند.
بازی گلف به دلایل بسیاری پرطرفدارترین بازی در دنیاست. مبتدیان نیز درهر گروه سنی که باشند باندازه پیشکسوتان از این بازی لذت می برند. بازی گلف نیروی فکری و آمادگی جسمانی بازیکن هر دو رامی طلبد و در عین حال که موجب تنوع و تفنن می شود می تواند در شخص احساس دلسردی و یا بالعکس عادت مفرط پدید آورد. بازی گلف در عین حال که می تواند یکی از مشکلترین بازیهای دنیا باشد چنانچه بادر نظرداشتن رموز بهره گیری بهتر از موقعیتهای بازی ؟ می تواند یکی از لذت بخش ترین بازیها باشد. هدف عمومی بازیکنان گلف این است که چطور ضربات با ارزشی را ذخیره و حساب ضربات خود را پائین نگهدارند. چرخش صحیح و چوب گیری خوب اصول بازی موفق می باشند اما یک بازیکن تمام عیار باید دارای چهار خصوصیات باشد
و.
فهرست مطالب:
تحلیل رابطه و تاثیر نااطمینانی تورم بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران رشد سطح عمومی قیمت ها در اصطلاح تورم خوانده می شود که از پدیده های زیانبار اقتصادی است و در نرخ های بالای خود هزینه های اقتصادی و اجتماعی زیادی بر جوامع تحمیل می کند اما اصلی ترین و مهم ترین زیان اقتصادی ناشی از تورم، نااطمینانی تورم و یا بعبارتی اطمینان نداشتن از مقدار آن در دوره های آینده است عدم اطمینان به حالتی گفته می شود که در آن دانش فرد ی
|
دسته بندی | حسابداری |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 234 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 80 |
موضوع :
تحلیل رابطه و تاثیر نااطمینانی تورم بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
چکیده:
رشد سطح عمومی قیمت ها در اصطلاح تورم خوانده می شود که از پدیده های زیانبار اقتصادی است و در نرخ های بالای خود هزینه های اقتصادی و اجتماعی زیادی بر جوامع تحمیل می کند. اما اصلی ترین و مهم ترین زیان اقتصادی ناشی از تورم، نااطمینانی تورم و یا بعبارتی اطمینان نداشتن از مقدار آن در دوره های آینده است در فضای نااطمینانی سرمایه گذاران تصمیماتی اتخاذ می کنند که با انتظارات آنها مغایر است.یعنی با افزایش نااطمینانی تورم ، برآورد هزینه و منافع آتی فعالیتهای اقتصادی غیرشفاف شده و این امر می تواند اثرات نامطلوبی بر تخصیص منابع و کارایی فعالیتهای اقتصادی و سرمایه گذاری داشته باشد و تولید را تحت تأثیر قرار می دهد. لذا در این پژوهش به تحلیل رابطه و تأثیر نااطمینانی تورم بر ساختار سرمایه شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران پرداخته شده و نتایج حاصل نشان میدهد که بین نسبت دارائی ثابت به کل دارائیها، نااطمینانی تورم، نرخ بهره واقعی مورد انتظار و ساختار سرمایه رابطه معناداری وجود دارد.
کلمات کلیدی: تورم، نااطمینانی تورم، ساختار سرمایه
فهرست مطالب
چکیده: أ
فهرست مطالب ب
فهرست جداول ه
1- فصل اول: کلیات تحقیق 1
1-1- مقدمه 2
1-2- بیان مسأله پژوهش 3
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش 4
1-4- فرضیات پژوهش 4
1-4-1- فرضیه اصلی: 4
1-4-2- فرضیه های فرعی: 5
1-5- اهداف تحقیق 5
1-5-1- اهداف علمی: 5
1-5-2- اهداف کاربردی: 5
1-6- قلمرو تحقیق: 6
1-6-1- قلمرو موضوعی: 6
1-6-2- قلمرو مکانی: 6
1-6-3- قلمرو زمانی: 6
1-7- تعاریف اصطلاحات ومتغیرهای تحقیق 6
1-8- خلاصه فصل: 7
2- فصل دوم: ادبیات تحقیق 8
2-1- مقدمه 9
2-2- تورم 11
2-2-1- تعریف تورم 11
2-2-2- انواع تورم 12
2-2-3- ریشه ها و عوامل مؤثر بر تورم 14
2-2-4- بررسی تورم از دیدگاه مکاتب مختلف اقتصادی 17
2-2-5- پیامدهای تورم: 20
2-2-6- اندازهگیری تورم 23
2-3- نااطمینانی تورم 24
2-3-1- تعریف نااطمینانی تورم 24
2-3-2- منابع نااطمینانی تورم 24
2-3-3- مدلهای تجربی اندازه گیری نااطمینانی تورم 27
2-3-4- معیارهای اقتصادسنجی نااطمینانی تورم 27
2-4- ساختار سرمایه 30
2-4-1- تعریف ساختار سرمایه 30
2-4-2- نظریه های ساختار سرمایه 31
2-4-3- عوامل مؤثر بر ساختار سرمایه 46
2-4-4- نسبت های ساختار سرمایه 47
2-4-5- سه استفاده عمده از نسبتهای ساختار سرمایه 50
2-4-6- شیوههای تأمین مالی 51
2-4-7- هزینه سرمایه 53
2-5- بررسی تحقیق های انجام شده 57
2-5-1- پیشینه تحقیق در خصوص نااطمینانی نرخ تورم. 57
2-5-2- پیشینه تحقیق در خصوص ساختار سرمایه 60
2-5-3- پیشینه تحقیق در خصوص تاثیر نااطمینانی تورم بر ساختار سرمایه 64
2-6- خلاصه و جمع بندی 64
3- روش تحقیق 65
3-1- مقدمه 66
3-2- روش تحقیق 67
3-3- فرضیه های تحقیق 67
3-3-1- فرضیه اصلی : 67
3-3-2- فرضیه فرعی دوم: 68
3-3-3- فرضیه فرعی سوم: 68
3-4- جامعه و نمونه آماری 68
3-5- روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات 69
3-5-1- آمار توصیفی 70
3-5-2- آمار استنباطی 70
3-6- روش جمع آوری اطلاعات 73
3-7- خلاصه و جمعبندی 73
4- داده ها 86
4-1- مقدمه 75
4-2- آمار توصیفی 76
4-3- آمار استنباطی 77
4-3-1- برآورد نااطمینانی تورم 77
4-3-2- آزمون فرضیات 78
4-4- خلاصه فصل 87
5- نتیجه گیری و پیشنهادات 89
5-1- مقدمه 89
5-2- بحث و نتیجه گیری در خصوص فرضیات 89
5-3- نتیجه گیری نهایی 90
5-3-1- خلاصه آمار توصیفی: 90
5-3-2- خلاصه بخش استنباطی: 91
5-4- پیشنهادات تحقیق 94
5-4-1- پیشنهاد مبتنی بر نتایج تحقیق 94
5-4-2- پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی: 94
5-5- خلاصه و جمع بندی 94
6- منابع 95
6-1- منابع فارسی 95
6-2- منابع انگلیسی 96
فهرست جداول
جدول شماره 4‑1آمار توصیفی متغیرها 76
جدول شماره 4‑2 نتایج آزمون لیمر. 78
جدول شماره 4‑3 برآورد مدل (1) بر اساس دادههای ادغام شده با اثرات تصادفی. 79
جدول شماره 4‑4 نتایج آزمون لیمر. 80
جدول شماره 4‑5 برآورد مدل (2) بر اساس دادههای ادغام شده با اثرات تصادفی. 81
جدول شماره 4‑6نتایج آزمون لیمر. 83
جدول شماره 4‑7 برآورد مدل (3) بر اساس دادههای ادغام شده با اثرات تصادفی. 83
جدول شماره 4‑8 نتایج آزمون لیمر. 85
جدول شماره 4‑9 برآورد مدل (4) بر اساس دادههای ادغام شده با اثرات تصادفی. 86
جدول شماره 5‑1. 91
جدول شماره 5‑2. 91
جدول شماره 5‑3. 92
فصل اول
کلیات تحقیق |
1-1- مقدمه
رشد سطح عمومی قیمت ها در اصطلاح تورم خوانده می شود که از پدیده های زیانبار اقتصادی است و در نرخ های بالای خود هزینه های اقتصادی و اجتماعی زیادی بر جوامع تحمیل می کند. اما اصلی ترین و مهم ترین زیان اقتصادی ناشی از تورم، نااطمینانی تورم و یا بعبارتی اطمینان نداشتن از مقدار آن در دوره های آینده است عدم اطمینان به حالتی گفته می شود که در آن دانش فرد یا افراد محدود است و توضیح کامل حالت و یا نتیجهای که بدست آمده یا میآید، ممکن نیست.(هابارد 2007)[1] نااطمینانی تورمی فضایی است که در آن تصمیم فعالان اقتصادی از جمله خانوارها، بنگاه ها یا بخش دولتی در زمینه های مختلف با نااطمینانی تورم در آینده همراه است.نااطمینانی درباره نرخ تورم آینده حالت نااطمینانی و بی ثباتی در قیمت ها را به وجود میآورد و از این کانال مدام سبب تغییرات در تصمیمات اقتصادی می شود. در فضای نااطمینانی فعالان اقتصادی تصمیماتی می گیرند که با انتظارات آنها مغایر است. با افزایش نااطمینانی تورم، برآورد هزینه و درآمدهای آتی فعالیت ها غیرشفاف شده و این امر می تواند اثرات نامطلوبی بر تخصیص منابع و کارآیی فعالیتهای اقتصادی داشته باشد. با افزایش نااطمینانی تورم کارآیی مکانیزم قیمت در تخصیص بهینه منابع دچار اختلال شده و نهایتاً تاثیر منفی روی تولید خواهد گذاشت. نااطمینانی تورم با تحت تاثیر قراردادن نرخ های بهره کلیه تصمیمات درون زمانی تخصیص منابع را تغییر می ده.د ضمن اینکه هزینه واقعی تولید و همچنین قیمت نسبی کالاهای نهایی را تغییر داده و تخصیص بین زمانی منابع را تحت تاثیر قرار می دهد. اقتصاددانان از نااطمینانی تورم» به عنوان کانالی نام می برند که در اثر آن هزینه های حقیقی تورم به اقتصاد منتقل می شود.» به اعتقاد آنها، افزایش تورم با نااطمینانی تورم همراه می شود و در نهایت رشد اقتصادی یک کشور را کاهش می دهد. به همین جهت هزینه های ناشی از نااطمینانی تورم بر تخصیص درون زمانی و بین زمانی منابع اثرگذار خواهد بود.
1-2- بیان مسأله پژوهش
یکی از مهمترین موضوعاتی که اقتصاددانان مالی در سالهای اخیر بدان توجه کرده اند، شناسایی رابطه بین عوامل مختلف با ساختار سرمایه است. در این تحقیق به بررسی رابطه بین نااطمینانی تورم و ساختار سرمایه در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران پرداخته شده است.
[1] Hubbard
تئوریها و عوامل زمینه ساز فرسودگی شویی و راه های مقابله با آن
هدف از این پایان نامه بررسی تئوریها و عوامل زمینه ساز فرسودگی شویی و راه های مقابله با آن می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 88 |
حجم | 132 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
آنچه زمینه ساز اصلی فرسودگی شویی است کاهش سطح نوازش و به خصوص نوازش های سطح دو و سه یعنی درک همدیگر در شادی و غم و وضعیت های گوناگون رقابتی یا شکست و بیماری و نیز فقدان برنامه و هدفی برای ساختن مشترک است. اغلب زوج ها تنها به تولد فرزند و حتی کم تر به روش تربیتی مشترک به عنوان کاری مشترک فکر می کنند. و خارج از موضوع فرزندان همکاری چندانی ندارند. بالا رفتن سطح روابط بین فردی، انرژی افراد را افزایش می دهد و به روابط فردی و بین فردی آن ها بالندگی و پویایی می بخشد. زوج هایی که از چنین روابط پویایی برخوردارند در سطح اجتماع نیز موفق ترند و یکدیگر را برای رسیدن به اهدافشان بهتر پوشش می دهند، زیرا خود را مانند پیچ و مهره های یک دستگاه واحد فرض می کنند که برای رسیدن به یک هدف مشخص در حرکت است .
هنگامی که زن و شوهر یکدیگر را از نظر روانی نمی کنند، هر روز از سطح انرژی بین فردیشان کاسته می شود و چه بسا این کاهش انرژی در سطح روابط و امور اجتماعی آن ها نیز تأثیرگذار باشد و فرد را در این سطح هم با مشکل مواجه کند. در چنین حالتی است که ددگی شویی معنادار می شود و باید به حال آن فکری کرد (خواصی، 1389). آنچه در مورد فرسودگی شویی عمدتاً مشاهده می شود فقدان حمایت و پرورش احساسات کودک درون افراد است که این مسئله حمایت از احساس های فرد توسط بالغ درون او امکان پذیر است. همسرانی که ارتباط خود را صرفاً با عشق آغاز کرده اند به دلیل این که از اهمیت توجه به بالغ درون در حفظ و بقاء عشق خود بی اطلاع هستند کم کم به مراحلی وارد می شوند که کودک درون آنان آزرده و خسته است.
یکی از مشکلات مهمی که اغلب بین همسران پیش می آید وجود تابوهای فرهنگی ( ممنوعیت عرفی) درباره ی آموزش صحیح روابط جنسی و عدم آگاهی افراد به مراحل چهارگانه ی یک ارتباط جنسی است. با این که کلاس های آموزش پیش از ازدواج - که اجباری هم هستند - فرصت مغتنمی برای تشریح یک ارتباط طبیعی و مطلوب جنسی است، اما تابوهای فرهنگی مانع از تشریح و آموزش درست اصول روابط جنسی می شوند و این کلاس ها آن بار آموزشی ای را که باید داشته باشند، ندارند .
در ارتباط جنسی - نه صرفاً عمل جنسی که می تواند به یکسری فعالیت های فیزیولوژیک خلاصه شود - در مرحله آغازین میل یا کشش جسمی و ذهنی شروع و با تحریک و تصحیح بدن و سپس ء جسمی و ذهنی و در نهایت گذر از مرحله ی خاتمه، رابطه پایان می یابد. مرحله چهارم یا خاتمه ارتباط معمولاً نادیده گرفته می شود و قدردانی کلامی و غیرکلامی ( نوازش های سطح یک و دو) به دلیل فقدان اطلاعات همسران از اهمیت آن انجام نمی شود. بدین گونه یک رابطه شویی مناسب که در سال های اولیه پیوند زوج در تقویت و تحکیم حریم شویی نقش محوری داشت کم کم به یک عمل تکراری و تکلیف گونه تبدیل می شود که بدون مغازله و معاشقه است، و فقط حکم یک عمل جنسی صِرف ( بدون نوازش های سطح دوم) تبدیل می شود که نتیجهی آن عادت و ددگی روانی دو طرف است(خواصی، 1389).
فهرست مطالب
تعریف نظری فرسودگی شویی
تعریف عملیاتی فرسودگی شویی
2-1-1- فرسودگی شویی(ددگی شویی)10
2-1-1-1- تاریخچه وتعریف فرسودگی شویی 10
2-1-1-2- عوامل زمینه ساز فرسودگی شویی10
2-1 -1-3- دلایل بروز و نشانه های ددگی شویی12
2-1-1-4– حفظ روابط شویی13
2-1-1-5- فرسودگی در زندگی شویی16
2-1-1-6- عناصر ددگی از زندگی شویی19
2-1-1-7- راههای مقابله با اختلالات فرسودگی در زندگی شویی2
2-1-1-8- شروط دستیابی به رضایت شویی24
2-1-1-9-فرسودگی در زندگی شویی 26
2-2-1- تئوری های مظرح شده در زمینه فرسودگی47
2-2-1-1- تئوری تفاوت های ادراکی47
2-2-1-2- تئوری های رفتاری تعارض 47
2-2-1-3-تئوری برابری48
2-2-1-4- تئوری مبادله48
2-2-1-5- تئوری اسناد48
2-2-1-6- تئوری رشد48
2-2-1-7- تئوری گفتگو 48
2-3- پیشینه تجربی تحقیق52
2-3-2- تحقیقات انجام گرفته در مورد فرسودگی و ددگی شویی در داخل و خارج کشور55
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت ترمو وود عایق صوتی ترمووود چوب حرارت دیده یک فرآیند تیمار چوب است که شما می توانید نمونه های ترمووود فنلاند را در صفحه پروژه های شرکت مکس وود تماشا کنید ترمووود با اعمال بخار آب و عملیات حرارتی باعث دوام و ماندگاری چوب می شود در این فرآیند بسته به کیفیت چوب، مقدار و رطوبت اولیه بین 48 تا 96 ساعت به طول می انجامد این فرآیند حرارتی را میتوان به 3 فاز تقسیم نمود
|
دسته بندی | صنایع چوب |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 1011 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 34 |
فاز نخست
در ابتدا چوب ها را برش داده و به اشکال مختلف در می آورند و سپس در داخل
دستگاه حرارتی قرار داده و ابتدا تا 100 درجه سانتیگراد و سپس تا 130 درجه تحت شرایط خاص، دما داده که این امر باعث خشک شدن و کاهش رطوبت می گردد.
فاز دوم
در این مرحله چوب همچنان تحت شرایط خاص در دمای 180 تا 220 درجه سانتیگراد قرارداده تا کلیه صمغ و رطوبت باقی مانده در چوب به حدود صفر درصد برسد. چوبهای کاج ساعت های مشخصی را در این مرحله باقی می مانند تا مرکز آن نیز به رنگ قهوه ای
روشن درآید.
فاز سوم
در مرحله پایانی، چوب را به آرامی خنک و سرد کرده تا دمای آن به حدود 100 درجه سانتیگراد برسد. برای این فرآیند از پاشیدن آب و بخار برای خنک نمودن استفاده می کنند تا چوب به دمای محیط برسد و در این مرحله چوب مقداری جذب رطوبت می کند و رطوبت نهایی آن به 4 تا 6 درصد برسد.
روش تولید
چوب ترمو را به دو روش زیر تولید می کنند: Thermo_S – the letter S stands for stability Thermo_D – the letter D stands for durability
گونه چوب
عمدتا ترمووود به دو دسته زیر تقسیم می شود:
چوب نرم
به چوب های نرمی گفته می شود که عمدتا مربوط به درختان سوزنی برگ نظیر کاج است.
چوب سخت
چوب سخت که عمدتا مربوط به درختان پهن برگ نظیر زبان
گنجشک است.
پژوهش ارزیابی رابطه تمرکز مالکیت بر نسبت نقدینگی و پایداری سود در شرکت های پذیرفته شده در بازار هدف از پژوهش حاضر ارزیابی رابطه تمرکز مالکیت بر نسبت نقدینگی و پایداری سود در شرکتهای پذیرفته شده در بازار سرمایه ایران می باشد
|
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 404 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 162 |
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی رابطه تمرکز مالکیت بر نسبت نقدینگی و پایداری سود در شرکتهای پذیرفته شده در بازار سرمایه ایران می باشد. طبق این پژوهش بازه 5 ساله شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در سالهای 1392-1388 مورد بررسی قرار گرفت. در بین سالهای مورد بررسی در 90 شرکت با بهره گیری از روش تجزیه و تحلیل رگرسیون خطی چند متغیره، به کمک نرم افزار7 Eview ، نقد شوندگی سهام تحت 3 معیار گردش معاملات، ارزش معاملات و تعداد دفعات معاملات مورد سنجش قرار گرفت. همچنین سه شاخص رشد شرکت،نسبت بدهی واندازه شرکت به عنوان متغیر تعدیلگر در نظر گرفته شد، نتایج آزمون حاکی از آنست که بین تمرکز مالکیت و گردش معاملات ، بین تمرکز مالکیت و ارزش معاملات همچنین بین تمرکز مالکیت وپایداری سود رابطه معناداری وجود دارد، اما وجود رابطه معنادار بین تمرکز مالکیت و تعداد دفعات معاملات تایید نشد.
فهرست مطالب
فصل اول کلیات پژوهش1
چکیده2
1-1مقدمه3
2-1بیان مساله.3
3-1سوالات پژوهش.5
4-1 تاریخچه مطالعاتی پژوهش 5
5-1 اهمیت و ضرورت پژوهش.9
6-1 اهداف پژوهش9
7-1چارچوب نظری ومدل مفهومی پژوهش10
8 -1 فرضیه های پژوهش12
9-1 تعریف واژه ها واصطلاحات.12
فصل دوم تاریخچه و ادبیات موضوع.14
1-2 مقدمه15
2-2 – نقدشوندگی16
3-2-سنجش نقدشوندگی21
4-2-متغیرهای نقد شوندگی.32
5-2-ابعاد نقد شوندگی.35
1-5-2 فرضیه کارآیی اطلاعاتی.36
6-2-عوامل تاثیر گذار بر افزایش نقد شوندگی سهام38
1-6-2-عوامل تاثیر گذار بر افزایش نقد شوندگی در سطح کلان.40
1-1-6-2-آزاد سازی بازار های مالی.40
2-1-6-2- تجدید ساختار بورسها42
2-6-2-عوامل تاثیر گذار بر افزایش نقد شوندگی در سطح خرد.43
1-2-6-2-اثر افشاء بر نقدشوندگی سهام و بررسی تئوری عدم تقارن اطلاعات43
2-2-6-2-سهام شناور آزاد.47
3-2-6-2-اثر تجزیه سهام بر نقد شوندگی50
4-2-6-2-اثر اینترنت و مبادلات الکترونیکی بر نقدشوندگی.52
5-2-6-2-اهرم مالی55
6-2-6-2-دسترسی به بازار.56
7-2-عدم تقارن اطلاعاتی و نقد شوندگی بازار.57
8-2مجزا سازی مالکیت از مدیریت.60
9-2عوامل تأثیر گذار بر تعیین نوع مالکیت شرکت63
10-2انواع مالکیت در شرکت های سهامی عام.64
11-2سهامدار عمده در نگاه نظام حاکمیت شرکتی66
12-2رویکردهای متفاوت در تحقیق ها68
13-2 - پیشینه پژوهش71
1-13-2 پیشینه داخلی.71
2-13-2 پیشینه خارجی81
2-13-2 پیشینه خارجی99
فصل سوم روش اجرای تحقیق.100
1-3 مقدمه101
2-3- روش تحقیق101
3-3- جامعهی مطالعاتی.102
4-3- روش جمعآوری اطلاعات.103
5-3 فرضیههای پژوهش.104
6-3- مدل پژوهش و شیوهی اندازهگیری متغیرها.105
1-6-3- مدل مفهومی پژوهش.105
3-6-3- تعاریف عملیاتی متغیرهای پژوهش و نحوهی محاسبه آنها.107
1-3-6-3 - متغیر وابسته.107
2-3-6-3- متغیر مستقل108
3-3-6-3- متغیر تعدیلگر108
7-3- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.109
3-7-1 تحلیل توصیفی داده ها110
3-7-1-1آزمون همبستگی111
3-7-2 روش رگرسیون مبتنی بر داده های تابلویی111
3-7-3 مزایای استفاده از دادههای تابلویی.112
3-7-4 روش برآورد.114
3-7-4-1 آزمونF لیمر115
3-7-4-2 آزمون تعیین اثرات ثابت یا تصادفی116
3-7-4-3 آزمون دوربین – واتسون ()117
فصل چهارم تجزیه و تحلیل دادهها119
4-1 مقدمه.120
4-2آمار توصیفی.120
4-3 مفروضات رگرسیون.122
4-3-1آزمون مانایی متغیرهای پژوهش.122
4-3-2بررسی فرض نرمال بودن متغیرها.124
4-4آزمون F لیمر و آزمون هاسمن .125
4-5خلاصه تجزیه و تحلیل ها به تفکیک هر فرضیه.129
4-5-1 فرضیه اول.129
4-5-1 فرضیه اول.130
4-5-2فرضیه فرعی سوم132
4-5-3فرضیه اصلی دوم133
فصل پنجم نتیجه گیری وپیشنهادات.136
1-5 مقدمه.137
2-5 ارزیابی و تشریح نتایج آزمون فرضیه ها طبق شرایط متغیرها137
1-2-5 نتایج فرضیه اول138
2-2-5 نتایج فرضیه دوم138
3 -5 پیشنهادها.139
1-3-5 پیشنهادهایی مبتنی بر یافته های فرضیات پژوهش.139
2-3-5 پیشنهادهای موضوعی به محققان آتی.140
4ـ5 محدودیت های تحقیق.142
فهرست منابع.144
طرح درس بر اساس روش تدریس حل مسئله جورج پولیا
طرح درس بر اساس روش تدریس حل مسئله جورج پولیا
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 4 |
حجم | 18 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
ارائه روش حل مسئله جورج پولیا، مهارت های تدریس مسله و مهارت های ضروری یادگیری آموزش ریاضی برای معلم و فراگیران گروه آزمایش، در مقایسه با گروه کنترل، بر کاهش اضطراب ارزیابی ریاضیدانش آموزان تأثیر داشته است.
روش حل مسأله جورج پولیا به عنوان روش آموزشی مورد استفاده در پژوهش حاضر از ویژگی هایی که در روش های تدریس سنتی ذکر شده در تحقیقات متفاوت است.از طریق دادن نقشه ی عمل و یا به عبارتی دستورالعملی چهار مرحله ای از تأکید بیش از اندازه بر حفظیات جلوگیری میکند و اضطراب ناشی از تأکید بیش از حد بر "تمرین و تکرار" و به کارگیری قواعد به شکل "حفظ کردن طوطی وار" را در فراگیران کاهش می دهد و این امر به تبع از اضطراب معلم ریاضی که مجری روش تدرسی است نیز می کاهد. بنابراین در پژوهش حاضر نیز فراگیران گروه کنترل که در معرض آموزش های لازم در این زمینه قرار گرفتند، میزان اضطراب معلم ریاضی کمتری را در مقایسه با گروه کنترل هرچند به میزان اندک نشان دادند و فرضیه فرعی دوم تأیید شد. البته به دلیل اینکه قبل از ارائه ی متغر آموزشی ( راهبردهای حل مسأله) ، طبق نتایج آزمون اضطراب سنج دانش آموزان اضطراب کمی از خود نشان دادند، نتیجه ی پژوهش حاضر با تحقیقات آورده شده ( گرینوود 1984، نورود 1994، تویباز 1992، نیویستید 1998) هم خوانی ندارد.
روش حل مسأله جورج پولیا بیش از هرچیزی روشی برای ارائه ی مهارت هایی برای توانمندی در حل مسأله است، فراگیران گروه کنترل که در معرض آموزش های لازم در این زمینه قرار گرفتند،میزان اضطراب حل مسأله ی کمتری را در مقایسه با گروه کنترل نشان دادند. بنابراین نتیجه می گیریم که فرضیه فرعی اول ضمن هم خوانی با نظریه ها و تحقیقات انجام شده ،(تویباز1978، استاد بلسکی ،1985) ؛ ( نیو استید1998) و (لازاروس1974، اسکپ 1978، گرین وود1984، پترسون و فتما 1985) در این زمینه مورد تأیید قرار می گیرد.
رئوس مطالب:
اهداف جزئی:
هدف های رفتاری:
الف: هدف های رفتاری درحیطه ی شناختی:
ب – هدف های رفتاری در حیطه روانی – حرکتی
ج – هدف های رفتاری در حیطه عاطفی
پیش بینی رفتارهای وردی:
ارزشیابی آغازین:
الف – آزمون رفتار ورودی:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت فرآیند سرمایه گذاری مخاطره پذیر با سود بالا
پاورپوینت فرآیند سرمایه گذاری مخاطره پذیر با سود بالا در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 596 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | حسابداری |
توضیحات کامل
پاورپوینت فرآیند سرمایه گذاری مخاطره پذیر با سود بالا در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مقدمه
سرمایه مخاطره پذیر
تعریف مخاطره پذیر
صنعت سرمایه مخاطره پذیر
فرآیند سرمایه گذاری مخاطره پذیر
مراحل تأمین مالی مخاطره آمیز
تأمین مالی در مرحله پیدایش
11 عاملی که هنگام ارزشیابی یک کسب و کار پرمخاطره برای امکان سرمایه گذاری مورد توجه قرار می گیرد
ارزشیابی سرمایه گذاری
ابزار مختلفی که یک سرمایه گذار مخاطره پذیر میتواند سرمایه گذاری کند
5.فعالیتهای پس از سرمایه گذاری و خروج
درجه درگیری سرمایه گذار مخاطره پذیر
هدف سرمایه گذار مخاطره پذیر
راهبردهای خروج
مشکل کسب و کارهای کوچک
شرکت سرمایهگذاری کارآفرینی
مزیت و عیب نظریه کارگزاری
مکانیسمهای برای کاهش مشکل کارگزاری
مشکل نمایندگی پس از تصمیم به سرمایه گذاری
محدودیتهای نظریه نمایندگی
قسمتی از متن
هدف نهایی سرمایه گذاران مخاطره پذیر، با کمی اغماض، رسیدن به ارزشی معادل ده برابر سرمایه اصلی خود پس از هفت سال است. سرمایه گذاران مخاطره پذیر به اشکال سهام معمولی و یا سهام ممتاز و یا اوراق قرضه قابل تبدیل و یا سایر اسناد مالی قابل تبدیل به سهام عادی به هنگام ادغام و یا عرضه عمومی سهام شرکت کوچک در سرمایه شرکت سهیم میشوند. در هنگام تسویه نیز سرمایه گذاران به سود سرمایه خود تحقق میبخشند.
انجمن سرمایه مخاطره آمیز ملی(NVCA) سرمایه مخاطره پذیر را به عنوان "پولهای فراهم شده جهت سرمایه گذاری توسط افراد حرفهای برای کمک اقتصادی قابل ملاحظه، درکنار کمکهای مدیریتی به شرکتهای جوان و با رشد سریع، که توان بالقوه ای برای توسعه دارند" تعریف کرده است.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " فرآیند سرمایه گذاری مخاطره پذیر با سود بالا " می باشد که در حجم 64 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت مالی، اقتصاد و مجموعه مدیریت به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مکانیزم راه رفتن انسان پاورپوینت با موضوع مکانیزم راه رفتن انسان
|
دسته بندی | علوم پزشکی |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 269 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 39 |
در این پاور پوینت مکانیزم راه رفتن انسان به همراه تصاویر در قالب 39 اسلاید ارائه داده شده مناسب برای دانشجویان، اساتیدو.
این پروژه به بررسی مکانیزم حرکتی پاهای انسان می پردازد که در جریان آن به موارد زیر اشاره می شود:
- بررسی نوع مفاصل و به دنبال آن تعیین تعداد درجات آزادی پاها .
-- نحوه تحمل نیرو های مختلف وارده به بدن انسان توسط پاها و حفظ تعادل در هنگام راه رفتن. - الگوگیری از این مکانیزم در ساخت پای ربات هایی که از آنها انتظار انجام کارهایی شبیه انسان مثل راه رفتن روی سطوح صاف و ناصاف ، دویدن و یا بالا رفتن از پله ها را داریم.
پاورپوینت بررسی نظریه ناهماهنگی شناختی از لئون فستینگر
پاورپوینت بررسی نظریه ناهماهنگی شناختی از لئون فستینگر در 43 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 43 |
حجم | 4071 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی نظریه ناهماهنگی شناختی از لئون فستینگر در 43 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
مفهوم هماهنگی شناختی
نظریه های مربوط به ناهماهنگی شناختی
نظریه تعادل
نظریه تقارن
نظریه همخوانی
نظریه ناهماهنگی شناختی
موقعیت های بروز ناهماهنگی
راه های کاهش ناهماهنگی
کاربرد نظریه ناهماهنگی شناختی در تبلیغات
نتیجه گیری
بخشی از متن
مقدمه
تبلیغات، چه از نوع تجاری(Advertising)، ی(Propaganda) یا خدمات عمومی(Publicity)یکی از بحث برانگیزترین و در عین حال پرکاربردترین حوزه های علم ارتباطات است. در این زمینه آنچه همواره مورد پرسش صاحبان صنایع، تمداران و کارورزان روابط عمومی بوده است، شیوه های اقناع و تغییر نگرش مردم است. باید یادآور شد که به دلیل پیچیده و چند وجهی بودن این حوزه، پاسخ به این سئوال چندان ساده نیست و همانطور که جووت(Jowett)در مدل خود با نام "مدل فراگردی پروپاگاندا" یادآور شده است، پروپاگاندا امر پیچیده ایست که حداقل با پنج عنصر مهم دیگر شامل: ایدئولوژی، اسطوره، رویداد، اقتصاد و حکومت در ارتباط است. (محسنیان راد ۱۳۸۴: ۱۱۲) اما می توان گفت نظریه ناهماهنگی شناختی(Cognitive dissonance theory) از لئون فستینگر(Leon Festinger) می تواند در شناخت یکی از شرایطی که ممکن است به تغییر نگرش منجر شود (ناهماهنگی) مفید واقع شود.
این نظریه، که اغلب کتب مرجع علم روانشناسی اجتماعی در فصل تغییر نگرش خود مفصلا به آن پرداخته اند، به تعریف فستینگر و ارونسون (۱۳۷۷: ۲۵۰) به فرایندهای روانشناختی درونی ارگانیسم مربوط می شود. مفاهیم اساسی این تئوری فوق العاده ساده است: وجود همزمان عناصر شناخت که به طریقی هماهنگی ندارند، موجب می شود که فرد کوشش کند تا آنها را به طریقی بهتر هماهنگ کند. یک روانشناس اجتماعی (کریمی۱۳۷۳: ۳۵۸) در توصیف این نظریه می نویسد: انعطاف پذیری الگوی ناهماهنگی شناختی، به آن محبوبیت فوق العاده ای بخشیده و همین سبب شده که در موقعیت های گوناگونی به کار گرفته شود. از موقعیت های کنترل شده آزمایشگاهی گرفته تا مشاهده و شرکت در مراسم مذهبی فرقه های مختلف. به همین دلیل، این الگو موجی از تحقیقات را باعث شده است و همان گونه که ویژگی هر الگوی خوبی است، سوال ها و مسائل مهم فراوانی را نیز مطرح کرده است.
این مبحث می کوشد پس از بیان مفاهیم مربوط، نظریه های مختلف این حوزه را به اختصار معرفی و سپس به واکاوی مفصل نظریه ناهماهنگی شناختی فستینگر بپردازد و در پایان کاربردهای این نظریه در تبلیغات ی و تجاری را مورد بررسی قرار دهد.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت زندگینامه ماریا مونته سوری
پاورپوینت زندگینامه ماریا مونته سوری در 37 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 37 |
حجم | 4336 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت زندگینامه ماریا مونته سوری در 37 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
دوران کودکی مونته سوری
دوران جوانی و تحصیلات مونته سوری
مونته سوری دستیار جراح در بیمارستان
ازدواج ماریا مونته سوری
نخستین مهدکودک مونته سوری
خانه کودک مونته سوری
جنبش بین المللی مونته سوری
بخشی از متن
مقدمه
زندگی ماریا مونته سوری از نزدیک با دگرگونی های ی، اجتماعی و اقتصادی ناشی از وحدت ایتالیا در سال ۱۸۷۰ که مونته سوری در آنجا زاده شد، در ارتباط بود. دگرگونی ی، نوید بخش دگرگونی های اجتماعی و اقتصادی نیز بود، اما روند آن در کشوری با اقلیت های انتخاباتی مردسالار، نرخ بالای بی سوادی و سلطه کلیسای کاتولیک، به شکلی گریز ناپذیر کند بود. وضعیت اقتصادی و اجتماعی مردم، به مبارزه دائمی در جامعه ایتالیا کمک کرد. طبقه بندی جمعیت به یک گروه کوچک توانگر و درس خوانده و یک جمعیت بزرگ از دهقانان، به تضعیف جنبش ی و سرانجام به برآمدن دولت فاشیستی به رهبری بنیتو موسولینی انجامید. این وضعیت کشور ایتالیا بود که ماریا مونته سوری در چیاراواله در استان آنا در ۳۱ اوت سال ۱۸۷۰ به دنیا آمد.
ماریا، تنها دختر الساندرو مونته سوری و رنیلده استوپانی بود. گرایش ملی گرایانه و تا اندازه ای محافظه کارانه الساندرو با رنیلده پیشرو و آزادی خواه، که برخلاف دختران آن منطقه درس خوانده بود، ناسازگاری داشت. الساندرو کارمند دولت بود و باید با خانواده اش هر زمان که لازم بود به جای دیگری نقل مکان می کرد. آن ها سرانجام در سال ۱۸۷۵، زمانی که ماریا پنج ساله بود، در رم ساکن شدند. وضعیت تازه به خانواده فرصت داد به طبقه میانه در حال رشد شهر بپیوندد و به فرهنگ و انرژی معنوی پایتخت در حال رشد دسترسی پیدا کند.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی وال پست در دیوارها و جانپاه بام DWG دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی وال پست در دیوار ها و جانپاه بام DWG
|
دسته بندی | معماری |
فرمت فایل | dwg |
حجم فایل | 134 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی وال پست در دیوار ها و جانپاه بام DWG
پرسشنامه ابراز وجود (گمبریل و ریچی، 1975)
دانلود پرسشنامه استاندارد ابراز وجود (گمبریل و ریچی، 1975)، در قالب word و در 7 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 7 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
دانلود پرسشنامه استاندارد ابراز وجود (گمبریل و ریچی، 1975)، در قالب word و در 7 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…
توضیح:
این پرسشنامه توسط گمبریل و ریچی (1975) ساخته شده است و دارای 40 سوال است. هر سوال بیان کننده یک موقعیت است که آزمودنی بایستی درجه نگرانی و احتمال پاسخ خود را در قبال هر سوال مشخص سازد. درجه ناراحتی ذهنی که به میزان و شدت اضطراب و ناراحتی آزمودنی در مواجهه با این موقعیتها اشاره دارد و نرخ بروز رفتار که به امکان بروز چنین رفتارهایی اشاره می کند. هر سوال دارای 5 گزینه می باشد که به ترتیب بصورت خیلی زیاد=5،زیاد=4، متوسط= 3، کم= 2، خیلی کم: 1 نمره گذاری می شود. پرسشنامه ابراز وجود گمبریل و ریچی برخلاف سایر پرسشنامه های ابراز وجود برای افراد خاصی ساخته نشده است و سوالات آن محدوده وسیعی از موقعیتهای مختلف را در بر می گیرد.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 40
تعداد مولفه : مولفه ندارد
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری و تفسیر: دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 7
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه تحقیق نیتی بدنی 75 صفحه
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق نیتی بدنی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 75 |
حجم | 852 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
نیتی بدنی مشکلی فراگیر است که توسط تعداد زیادی از افراد جامعه تجربه می شود (پولیوی و هرمان، 2002؛ به نقل از دونت و تیگمن ، 2005)، تمایل برای لاغر شدن در بین ن به اندازه ای شایع است که به عنوان یک نیتی هنجاریافته شناخته می شود (رودین، سیلبرستین و استریگل – مور ، 1985؛ به نقل از دونت و تیگمن، 2005).
یکی از پیامدهای فشار اجتماعی-فرهنگی برای لاغر بودن این است که برخی دخترها و زن های جوان سوگیری ادراکی بسیار مزاحم و فراگیر را درباره اینکه چقدر" چاق" هستند پرورش می دهند، و در مقابل افراد جوانی که جدای از دنیای مدرن زندگی می کنند، تصویر بدن تحریف شده نشان نمی دهند (پلات و همکاران،2000؛ به نقل از باچر،2007). این یافته از این عقیده حمایت میکند که تاثیرات اجتماعی _فرهنگی در ایجاد اختلاف بین نحوه ای که دختران و ن جوان بدن خود را اندازه می گیرند و شکل نه "آرمانی" که در رسانه های گروهی ارایه می شود دخالت دارند. این سوگیری های ادراکی باعث می شود که دخترها و زنها باور کنند که مردان بدن های لاغر را ترجیح می دهند. بسیاری از ن هم چنین احساس می کنند توسط ن دیگر ارزیابی می شوند و تصور می کنند که هم سالان آن ها در مقایسه با خودشان معیارهای سخت تری درباره شکل و وزن بدن دارند.
اگر ن این فرصت معقول را داشتند که صرفا با افراط نکردن در مصرف الکل یا با حفظ کردن وزن سالم به بدن "آرمانی" خود دست یابند قضیه فرق می کرد، اما این برای اغلب افراد امکان پذیر نیست. در واقع همان طوری که گارنر (1997) خاطر نشان می سازد، متوسط وزن ن جوان آمریکایی ظرف چهار دهه گذشته افزایش داشته است، که احتمالا در نتیجه بهبود کلی در تغذیه، مراقبت از سلامتی مربوط به اطفال، و عوامل دیگر است(مثل در دسترس بودن گسترده غذاهای پرکالری). با این حال، متوسط وزن ن از اواخر دهه1950، افزایش یافته است. با توجه به این روند، نباید تعجب کنیم که بسیاری از ن در مورد تصویر بدن خود مشکلاتی دارند.
فهرست مطالب
- نیتی بدنی 23
2-2-2-1-جنسیت و نیتی بدن 25
2-2-2-2-علت های نیتی بدنی 26
2-2-2-2-1-علت های اجتماعی- فرهنگی 29
2-2-2-2-2-علت های زیستی 30
2-2-2-2-3- علت های درون شخصی 31
2-2-2-2-3-1-کمال گرایی و نیتی بدنی 33
2-2-2-2-3-2-درونی سازی لاغری 34
2-2-2-2-3-3- خودشی انگاری 36
2-2-2-2-4- علت های بین شخصی 37
2-2-2-2-4- 1-روابط با همسالان و نیتی بدنی 37
2-2-2-2-4- 2-روابط صمیمی و نیتی بدنی 37
2-2-2-3- نیتی بدنی و اختلالات روانی 39
2-2-2-3-1- نیتی بدنی و درماندگی / بهزیستی روانی 39
2-2-2-3-2- نیتی بدنی و افسردگی 40
2-2-2-3-3- نیتی بدنی و اختلال های خوردن 41
2-2-2-4- جایگاه نیتی بدنی در DSM-IV-TR 43
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مفهوم احتکار چیست شامل 27 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان کاربرد دارد .
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 27 |
حجم | 4266 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | علوم انسانی |
توضیحات کامل
پاورپوینت مفهوم احتکار چیست
پاورپوینت مفهوم احتکار چیست شامل 27 اسلاید زیبا ، که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و تمام اسلایدها دارای slide show بسیار زیبا و کارشده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
تعریف احتکار
احتکار در لغت به معنای نگهداری طعام به انتظار گران شدن آن را گویند. جوهری در صحاح گفته: "الاحتکار: جمعُ الطعام ِ وحبسه یَتَربّصُ به الغلاء"(جمع کردن و انبار کردن طعام به انتظار گران شدن). در بیشتر فرهنگهای لغت اصلی و معتبر زبان عربی نیز نزدیک به این معنا برای آن گفته شده است. در اصطلاح نیز احتکار عبارتست ازحبس گندم، جو، خرما، کشمش و روغن حیوانی و[خودداری] از فروش آنها. با وجود شباهت میان معنای لغوی و اصطلاحی احتکار دو تفاوت میان این دو معنا وجود د ارد.
الف) طبق معنای لغوی احتکار به ذخیره کردن هر گونه طعام گفته می شود، در حالیکه در اصطلاح فقهی، فقط به ذخیره کردن گندم، جو، خرما، کشمش و روغن حیوانی احتکار گفته می شود و نه ذخیره هر گونه مواد غذایی.
ب) بنابر نظر اکثر فقها شرط تحقق احتکار در اصطلاح فقهی، نیاز مردم به آن کالاست ولی در معنای لغوی این قید وجود ندارد.
و .
فهرست مطالب
تعریف احتکار
موارد احتکار
شرایط احتکار
حکم تکلیفی احتکار
اجبار محتکر به فروش
وظیفه اجبار
تسعیر(نرخ گذاری)
عنوان : مفهوم احتکار چیست
فرمت : پاورپوینت
تعداد صفحات : 27
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت کلیات رشد و تکامل حرکتی
دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات رشد و تکامل حرکتی، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل روند تکامل حرکات در انسان، جهات رشد، طرحهای تحقیقی در زمینهی رشد، دیدگاههای نظری در رشد حرکتی، نمو، رشد، بالیدگی، رشد و تکامل حرکتی، الگوی حرکتی، مهارت حرکتی پایه، الگوی حرکتی تکاملی، الگوی حرکتی پیشرفته، مهارت ورزشی، جهات رشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 646 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | تربیت بدنی |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات رشد و تکامل حرکتی، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
روند تکامل حرکات در انسان
جهات رشد
طرحهای تحقیقی در زمینهی رشد
دیدگاههای نظری در رشد حرکتی
نمو
رشد
بالیدگی
رشد و تکامل حرکتی
الگوی حرکتی
مهارت حرکتی پایه
الگوی حرکتی تکاملی
الگوی حرکتی پیشرفته
مهارت ورزشی
جهات رشد
مهارتهای اساسی Basic skill
جهت سری – دمی یا سری- پایی cephalocaudal
جهت مرکزی – پیرامونی proximodistal
جهت عمومی – اختصاصی general-to-specific
توضیحات:
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت دادخواست و نحوه تنظیم آن
پاورپوینت دادخواست و نحوه تنظیم آن در 25 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 25 |
حجم | 4030 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت دادخواست و نحوه تنظیم آن در 25 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
شرایط شکلی دادخواست
مشخصات خواهان و خوانده
تعیین خواسته و بهای آن
دلایل و منضمات دادخواست
شرح خواسته در متن دادخواست
بخشی از متن
مقدمه
دادخواست به معنای دادخواهی کردن،عدالت طلبیدن،تظلم و… است و شروع رسیدگی به آن در دادگاه مستم عدالت طلبیدن و تقدیم دادخواست به دادگاه است. شخصی که شروع به دادخواهی میکند (خواهان یا مدعی) طرف مقابل خود را به محکمه میخواند و زمان رسیدن دادخواست به دفتر دادگاه، تاریخ اقامهی دعوا محسوب میشود.
محاکم در صورتی میتوانند به دعوا رسیدگی کنند که خواهان ضمن رعایت تشریفات و اصول شکلی و قانونی دادخواست، حسب مورد آن را به دادگاه، شورای حل اختلاف یا سایر مراجع قانونی سپرده باشد. در مراجع قضایی که چند شعبه وجود دارد دادخواست به دفتر شعبهی اول تسلیم میشود.
ارائه خدمات تنظیم اوراق قضایی،مشاوره حقوقی و قبول وکالت در پرونده های ملکی، خانوادگی، کیفری وحقوقی در کوتاهترین زمان و کمترین هزینه؛ دعاوی حقوقی خود را به ما بسپارید.
در نتیجه بدون تقدیم دادخواست، دعوا اقامه نمیشود و بسیاری از تصمیمهای دادگاه به نکاتی که خواهان در دادخواست بیان کرده است وابسته است. در این نوشته با نحوه تنظیم دادخواست آشنا خواهیم شد.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نظریه گردش نخبگان پارتو
پاورپوینت نظریه گردش نخبگان پارتو در 20 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 3986 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت نظریه گردش نخبگان پارتو در 20 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
ریشه های فکری پارتو و نظریه پردازی نخبه گرایانه او
پارتو و گردش نخبگان
شیران و روباهان
نقد و بررسی
بخشی از متن
مقدمه
ویلفردو پارتو جامعه شناس و اقتصاددان ایتالیایی سده نوزدهم میلادی است که در ایده پردازی و اندیشه ورزی خود، بیشتر بر جنبه های روانشناختی افراد تاکید دارد و افراد را از این منظر به 2گروه نخبه و توده تقسیم می کند. پارتو را در عرصه جامعه شناسی ی به عنوان نظریه پرداز گردش نخبگان می شناسند.
پارتو در سال 1848 در پاریس و در یک خانواده اهلِ لیگور» ایتالیا که در 1729به جرگه نجبا در آمده بودند، متولد شد. تحصیلات خود را در دانشگاه پلیتکنیک تورین» گذراند. پایاننامه او در باب اصول بنیادی تعادل اجسام سخت» بود که در سال 1869 از آن دفاع کرد.
پارتو پس از پایان تحصیل در پلیتکنیک تصمیم گرفت وارد عرصه کسب و کار شود. او زمانی به عنوان مدیر شرکت راهآهن رم» مشغول به کار بود و سپس مدیریت یک شرکت تولید آهن در فلورانس» را به عهده گرفت. در سال 1882 بهعنوان نامزدِ مخالفِ اکثریتِ حاکم در حوزه انتخابی فلورانس وارد صحنه مبارزات انتخابی شد اما از نامزد مورد تایید حکومت بهسختی شکست خورد. او در سال 1892 بر کرسیِ اقتصاد ی دانشگاه لوزان» تکیه زد.
پارتو در فاصله سال های 1896-1897 کتاب دروس اقتصاد ی» را نوشت. او ایده های جدیدش را نخستینبار در سال 1900 در مقاله به نام بررسیهای ایتالیایی جامعهشناسی» نوشت که در کتاب نظامهای سوسیالیستی» در سال 1902-1901 منتشر شد. وی همین افکار را در خودآموز راهنمای اقتصاد ی» در سال 1906 گسترش بیشتری داد.
پارتو تصمیم گرفته بود بر مبنای اصلی که کشف کرده بود اثری عظیم در جامعهشناسی بهوجود آورد. از این رو کار خود را از سال 1907 آغاز کرد و برخلاف حمله های متواتر بیماری بالاخره در سال 1912 آن را به پایان رسانید. عنوان این رساله جامعهشناسی عمومی» است. پارتو در نهم اوت 1923 در سن هفتاد و پنج سالگی درگذشت.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت زندگی نامه و تحلیل آثار بهرام شیردل معمار ایرانی
پاورپوینت زندگی نامه و تحلیل آثار بهرام شیردل معمار ایرانی در 48 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 48 |
حجم | 17 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | معماری و شهرسازی |
توضیحات کامل
پاورپوینت زندگی نامه و تحلیل آثار بهرام شیردل معمار ایرانی در 48 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب :
آشنایی با بهرام شیردل
شرح دیدگاه بهرام شیردل
گرایشهای فکری و نظری بهرام شیردل
سایر فعالیتهای بهرام شیردل
سبک طراحی آثار بهرام شیردل
آثار بهرام شیردل
تحلیل کتابخانه اسکندریه بهرام شیردل
تحلیل مرکز تجارت جهانی شیراز
تحلیل طرح توسعه حرم حضرت معصومه
افتخارات
نقدها
منابع و مآخذ
مبانی نظری و پیشینه تحقیق سبک های تربیتی والدین 70 صفحه
این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق سبک های تربیتی والدین را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 70 |
حجم | 214 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
در این فصل به بررسی مبانی نظری وتحقیقاتی که در رابطه با موضوع پژوهش انجام شده است می پردازیم. ابتدا مبانی نظری سبک های تربیتی والدین پرداخته و سپس به بررسی نمونه هایی ازتحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور را خواهیم آورد .
در مورد شیوه فرزندپروری و تاریخچه آن باید گفت که در هر دوره با توجه به نگرشهای اجتماعی رایج نسبت به کودکان، شیوه تربیت و پرورش کودک، روشهای خاصی در مورد کودکان اعمال شده است. مثلا در سه دهه اول قرن میلادی شیوه های تربیتی بسیار خشک و خشن بودند، به والدین توصیه می شد فرزندان خود را در آغوش نگیرند تا فرزندان آنها لوس نشوند. تنبیه بدنی شدید بسیار رواج داشت. این روشها هرچند در فرهنگهای مختلف با شدت و ضعف همراه بود ولی به طور کلی روش غالب عصر قدیم بود. در قرون وسطی برای قرنها این تفکر غالب بود که کودکان در حقیقت بزرگسالانی مینیاتوری هستند (کرین 1988ترجمه فدایی1367)کودکان تنها به وسیله اندازه خود متمایز می شدند، از نظر اجتماعی با آنها مثل بزرگسالان رفتار می شد.
به محض آنکه می توانستند راه بروند و حرف بزنند به اجتماع بالغین می پیوستند، در همان بازی ها شرکت می کردند، به همان کارهای آنها مشغول می شدند تصور می شود این دیدگاه(پیش ساختگی) از قرن پنجم قبل از میلاد رواج داشته و تا سده ها اندیشه علمی را زیر سلطه خود داشت. تا اینکه در نیمه دوم قرن هجدهم با بررسی های میکروسکوپی که مراحل رشد جنین را مشخص می کرد این نظریه شروع به عقب نشینی کرد در عین حال مذهبیون آن دوران نسبت به کودکان دو دیدگاه داشتند یک دسته کودکان را آلوده به گناه اساسی بشر می دانستند و دسته دیگر آنها را موجوداتی پاک و معصوم فرض می کردند و در هر دو حال برای آموزش آنها انظباط سخت و توأم با تنبه بدنی را لازم می دانستند و البته هیچگاه برای شروع خیلی زود نبود (آریس 1960 ترجمه اکرمی، 1389)
در سده چهار م میلادی نظریه پیش ساختگی دست کم در قلمرو اندیشه اجتماعی به تسلیم در برابر یک وضعیت محیط گرایانه روی نهاده بود. هرچند که نویسندگان این دوره محیط گرایان کمال العیار نبودند و هنوز به برخی نشانه های کودکی مثل تباهی یا معصومیت اعتقاد داشتند، ولی حداقل معتقد بودند کودکان کاملا شبیه بزرگسالان زاده نمی شوند بلکه در اثر آموزش و پرورش تبدیل به بزرگسالانی می شوند که بودند در آن دوران دانشمندانی چون جان لاک و ژان ژاک روسو پا به عرصه وجود گذاشتند که با تئوریهای خود انقلابی در پرورش و تربیت کودک به وجود آوردند. مردم کم کم دست از روشها خشن گذشته برداشتند و به نیاز های طبیعی کودکان پرداختند. هرچند که بازهم کاستی هایی ر این زمینه مشاهده می شد ولی به کودکان فرصت بازی و رشد مطابق آنچه طبیعت آنها پیش بینی می کرد داده شد. هدف از تربیت در آن دوران ایجاد عادات خوب و حذف رفتارهای بد از خزانه رفتاری کودک بود(ماسن 2000 ترجمه یاسایی1380) این دیدگاه عینی کنترل شده و غیر عاطفی در زمینه فرزندپروری به خوبی در نقل قول واتسون نمایان است:" برای تربیت کودک شیوه معقولی وجود دارد، با بچه طوری رفتار کنید که گویی بزرگسالی است کم سن و سال. هرگز او را در آغوش نکشید و روی زانوی خود ننشانید."(واتسون 1928 به نقل از رئیس دانا 1375)
فهرست مطالب
مقدمه 4
2- 1 تعریف خانواده 4
2 - 2 نقش والدین در رفتار فرزند 7
2 - 3 دلبستگی و پیوند والدینی 9
2 – 4 تأثیر محیط و فضای خانواده بر کودکان 10
جدول 2-1 تأثیر فضای خانواده بر کودکان 11
2 - 5 شیوه های فرزند پروری 14
2 - 6 تاریخچه شیوه فرزند پروری 15
2- 7 تاریخچه فرزند پروری در ایران 18
2 - 8 بنیان نظری روشهای فرزند پروری و تحقیقات صورت پذیرفته در این زمینه 20
الگوهای مختلف روابط والد- فرزند در دیدگاه یکسویه 22
شیوه فرزند پروری شیفر 22
شکل 2 – 1 الگوهای فرزندپروری شیفر 23
جدول2-2 ابعاد شیوه های فرزند پروری والدین از نگاه شیفر ؛ اقتباس از شیرازی،1385 24
شیوه های فرزندپروری بامریند 25
پذیرندگی- پاسخ دهندگی 27
توقع داشتن 27
پایین 27
شکل 2-2 نمایش چهار شیوه فرزند پروری در دو بعد پذیرندگی و توقع داشتن 27
شیوه فرزندپروری مقتدرانه 27
شیوه فرزندپروری مستبدانه 29
شیوه فرزندپروری سهل گیرانه 30
شیوه فرزندپروری مسامحه کار 31
جدول 2-3: تاثیرات حاصل از شیوه های مختلف فرزند پروری در دوران کودکی وبزرگسالی، بامریند،1991به نقل از برنز،2006 ،ترجمه سعیدی،1391). 33
شیوه های جدید فرزندپروری بامریند 34
جدول 2-4 : ابعاد شیوه های فرزند پروری والدین دایانا باوم مریند؛ اقتباس از برنز،2006 36
الگوهای والد- فرزند در دیدگاه دو سویه 42
رویکرد بازتابی یا آینه گونه" تأثیر کودکان بر والدین" 42
نظریه تأثیرمتقابل 43
2-9عوامل تعیین کننده شیوه های فرزندپروری والدین 44
2-10نقش تفاوت های جنسی در نحوه برخورد والدین 46
2-11روش فرزندپروری ، دخالت والدین در فعالیتهای مدرسه و پیشرفت تحصیلی نوجوانان 56
2-12محیط خانه، خود پنداری و پیشرفت تحصیلی: یک هدف مدلسازی متداول 57
منابع فارسی 62
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلام عباس توسلی
پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلام عباس توسلی در 285 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 285 |
حجم | 553 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | جامعه شناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلام عباس توسلی در 285 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات و تعاریف
تعریف جامعه شناسی
جنبه های مختلف واقعیات اجتماعی
جنبه ریخت شناسی
جنبه سازمانی
رابطه ساخت گروه با وظایف گروهی
جنبه فرهنگی و روانی
انواع گروه های اجتماعی
موضوع جامعه شناسی شهری
تعریف شهر
فصل دوم : ریخت شناسی ( مرفولوژی ) شهری
ملاکهای شناسایی شهر
سابقه شهرنشینی در جهان
رشد شهر نشینی در عصر جدید
دوره های رشد حمعیت جهان از نظر جمعیت شناسان سازمان ملل متحد
گرایش به سوی شهرها و اثرات اجتماعی آن
توسعه شهر نشینی
رشد جمعیت کشورهای صنعتی
توقف رشد جمعیت مناطق پیشرفته
سرعت رشد جمعیت
فصل سوم: منشا جمعیت شهرنشین
عوامل مؤثر در رشد عمومی جمعیت شهری
منشا عمده و اصلی توسعه شهر نشینی در جهان
دلایل مهاجرت
انواع کوچ از نظر سازمان ملل
دلیل عمده رشد فزاینده شهرنشینی
مهاجرت کنندگان
مهاجرت چند درجه ای
نتایج جامعه شناختی توسعه شهرنشینی
تاثیر توزیع خاص جمعیت بر مرگ و میر و میزان باروری جمعیت شهرنشین
تحول در جمعیت فعال و شاغل
فصل چهارم: توسعه شهرها و شهرنشینی در ایران
تحول جمعیت شهرنشین ایران
نسبت جمعیت شهری و روستایی
عوامل مؤثر در تغییرات جمعیت شهرهای ایران
نقش مهاجرت در ایجاد تغییر
دلیل جذب مهاجران به شهر تهران
علل گرایش مهاجران به تهران
عواقب رشد شهرنشیی در ایران
نتیجه منفی مهاجرت
گروه دوم مشکلات مهاجرین
دو نکته اساسی در مورد مهاجرین جنگ تحمیلی
مشکلات مهاجرین جنگ تحمیلی
فصل پنجم: مبانی نظری جامعه شناسی شهری
نظریات مربوط به شهر و نظام شهرنشینی
شهر آرمانی یا اوتوپیا
نظریه های تاریخی و تکاملی شهر
تعریف شهر به مثابه یک نهاد اقتصادی
تعریف شهر از نظر ماکس وبر
انواع شهر از نظر ماکس وبر
نظریه وابستگی
دیدگاههای مختلف در نظریه وابستگی
عامل رشد شهر در کشورهای صنعتی
نظریه نظام جهانی
نشانه شهرنشینی در نظام سرمایه داری صنعتی
نظریه روان شناختی شهر
مکتب اکولوژی ( زیست محیطی )
علت شهرت مکتب جامعه شناسی شیکاگو
یکی از وظایف جامعه شناسی شهر و شهرنشینی از دیدگاه اکولوژیک
مباحث کلیدی جامعه شناسی شهری از دیدگاه مکتب اکولوژیک
مدل توسعه فضا در شهر شیکاگو: ارنست برگس
ویژگی مشترک شهرها از نظر ورث
مشخصات بارز کار مکتب شیکاگو
تفکیک یا ترکیب نظریه ها در جامعه شناسی شهری
ویژگی ها و مشخصات عرصه شهری
نیروهای شکل دهنده محیط
توسعه و توسعه نیافتگی
فصل ششم: تحقیقات اکولوژیک در شهرها
اکولوژی شهر
جریانات اکولوژیک
توالی گروه ها در یک محل
تراکم فعالیت ها و مشاغل معین در کنار هم و در نقاط خاص
جدایی مکانی
موقعیت و فاصله
موقعیت مرکزی
منظور از فاصله
تمایز فضا از نظر وظیفه و کارکرد
تمایز فضای شهر از نظر جامعه شناسی
انواع طرح های توسعه شهری
طرح دوایر متحد المرکز
طرح محوری
طرح قطاعی
طرح چند هسته ای
ارزیابی طرح های شهری
ادامه ارزیابی طرحهای شهری
میکرو اکولوژی
محله
منافع مشترک بین اعضای محله
عوامل مؤثر در قدرت سنجی محله ها
اهمیت جامعه شناختی محله
تاثیر مجاورت مکانی در روابط همسایگی( در آپارتمان ها )
انواع نزدیکی مکانی
فصل هفتم: بنیان های زندگی شهری ، تشکیلات اجتماعی شهرها و تحول آن
ادوار مختلف تاریخی برای مطالعه زندگی شهری
کارکرد شهر در دوره های مختلف
شهر در دوره اسلامی
اجزای اصلی شهر در دوران اسلامی
شهرهای بزرگ دوران اسلامی
تشکیلات شهرهای اسلامی
بنیان های اجتماعی زندگی شهر در دوره اسلامی
شهر در دوره اسلامی
شهرنشینی در عصر جدید
فصل هشتم: ویژگی های برخی گروه های اجتماعی
خصوصیات اجتماعی جوانان در شهرها
دو فرضیه در رابطه با رفتار جوانان
دلیل توجه به رفتار جوانان
تنوع گروه های جوانان و طبقه بندی آنها
خصوصیت رفتاری جوانان
مخالفت جوانان با بزرگسالان
علت مسائل جوانان در شهرهای اقماری و حومه شهر های بزرگ
مسائل جوانان در شهرهای اقماری
گذران فراغت
انگیزه های تفریحات خارج از منزل
فصل نهم: مسکن خانوادگی
مطالعات مسکن
فونکسیون های مسکن
توجه انسان شناسان و جامعه شناسان به مسائل مسکن
توجه به مسکن
نیازهای مربوط به مسکن
خصوصیت مسکن ناسالم و معیوب
تاثیر مسکن ناسالم بر سلامتی و بهداشت خانواده
سطوح مراکز تصمیم در مورد سبک مسکن
فصل دهم: مسائل و مشکلات برنامه ریزی شهری و طرح های جامع شهری
گسترش و توسعه شهرنشینی در عصر جدید
پدیده گسترش یا محیط نا مانوس
پدیده محیط مانوس شهر
رابطه توسعه شهر و روستا
مسئله شهرنشینی
تجمع و تمرکز در محیط شهر
روش های حل مسائل شهری
حقیقت زندگی شهری
طرح هادی
طرح های شهری
نقیصه طرح هادی
شهر در شبکه اقتصاد منطقه ای و سراسری
فصل یازدهم: برخی ویژگی های روانی و رفتاری شهرنشینان
رفتار شهرنشینی
اخلاق و رفتار شهرنشینان از دیدگاه ابن خلدون
دید منفی نسبت به شهرنشینی
ویژگی های منفی زندگی شهری در عصر جدید
خصلت های کلان شهرها از نظر زیمل
فصل دوازدهم: زمینه های پژوهش تازه در جامعه شناسی شهری
هدف از پژوهش در مورد شهرها
پژوهش در امور شهری
تحول صور زندگی و توسعه شهرنشینی
پژوهش های شهری
اجزای متشکل سبک زندگی
شکل زندگی
برقراری رابطه بین صور زندگی اجتماعی و توسعه شهرنشینی
نحوه تحول صور زندگی و توسعه شهرنشینی
توسعه شهر در کشورهای صنعتی
تغییر در سبک زندگی و شهرسازی
دو نوع خلا در زندگی شهری در کشورهای در حال توسعه
فصل سیزدهم: مطالعات و برنامه ریزی در ایران
اولین مطالعات شهری
مطالعات شهری در دوره های معاصر
اولین شهرهای دارای طرح جامع
دلیل عدم موفقیت طرحهای شهری ابران
فصل چهاردهم: روش شناسی تحلیل شهرها
عوامل تعیین کننده وضعیت شهرها
توضیحات
کتاب جامعه شناسی شهری تألیف دکتر غلامعباس توسلی، از جمله منابع مهم درس جامعه شناسی شهری رشته علوم اجتماعی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت کل این کتاب می باشد که مشتمل بر 14 فصل و در حجم 285 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت حسابداری بودجه ای ( همراه با مثال های تشریحی) در 57 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 57 |
حجم | 894 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | حسابداری |
توضیحات کامل
پاورپوینت حسابداری بودجه ای ( همراه با مثال های تشریحی) در 57 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
رابطه حسابداری دولتی و بودجه
تعریف بودجه
مراحل بودجه
مراحل نظارت بر اجرای بودجه
نکات مهم در حسابرسی دستگاههای دولتی
طبقه بندی بودجه
طبقه بندی درآمدها
طبقه بندی هزینه ها
طبقه بندی بر حسب ماهیت هزینه ها
نمودار طبقه بندی بر حسب وظایف
حسابداری بودجه ای
نحوه ثبت حسابهای بودجه ای
نحوه ثبت تغییرات بودجه
تخصیص اعتبار
ثبت اعتبارات تخصیص یافته
ثبت عملیات مربوط به تامین اعتبار
بستن حسابهای بودجه ای
دفتر کنترل اعتبارات تخصیص یافته
گزارشهای بودجه ای خزانه داری
حسابداری بودجه ای در دستگاههای دولتی
ابلاغ بودجه
ابلاغ تخصیص
درخواست وجه
تکمیل چرخه حسابداری بودجه
تامین اعتبار پرداخت های پرسنلی
بستن، انتقال و افتتاح حسابهای بودجه ای
ساختار کد گذاری حسابهای بودجه ای
حسابهای تفصیلی
گزارش بود جه ای دستگاه های اجرائی
حسابداری تامین اعتبار به روش ساده
قسمتی از متن
ثبت و طبقه بندی فعالیت های بودجه ای و تنظیم گزارشات لازم به منظور تجزیه و تحلیل عملکرد بودجه ای دولت یا سازمانهای وابسته که با استفاده از یکسری حسابهای بودجه ای صورت می گیرد را حسابداری بودجه ای گویند.
حسابداری بودجه ای در نظام حسابداری دولتی، می بایست وضعیت اعتبارات مصوب، اعتبارات تخصیص یافته، اعتبارات ذخیره شده برای تعهدات احتمالی و پرداختهای غیر قطعی و اعتبارات مصرف شده و مانده اعتبارات مصرف نشده را به نحو مناسبی گزارش نماید.
حسابداری بودجه ای، اطلاعات لازم را برای اطلاع مدیران از پیشرفت عملیات و برنامه های مصوب که در بودجه سالانه پیش بینی شده است را فراهم می نماید.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " حسابداری بودجه ای" می باشد که در حجم 57 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل و همچنین مثالهای تشریحی تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مقیاس هوشی وکسلر کودکان WISC
پاورپوینت مقیاس هوشی وکسلر کودکان WISC در 120 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 120 |
حجم | 194 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | روانشناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت مقیاس هوشی وکسلر کودکان WISC در 120 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
مقیاس هوشی وکسلر کودکان
تاریخچه
ساخت آزمون
خرده آزمون های کلامی
خرده آزمون های عملی
علل چشم پوشی از اجرای آزمون
زمان آزمون
شرایط اجرا
ثبت پاسخ ها
توصیه هایی برای نمره گذاری
تبدیل نمرات خام به نمرات استاندارد
نمرات تعیین ضرایب هوشی
مقیاس کلامی،غیر کلامی،کل
تعیین ضرایب هوشی
تفسیر های احتمالی
روش اجرا اطلاعات عمومی
روش اجرا تکمیل تصویر
روش اجرا تنظیم تصویر
محاسبه عددی
طراحی با مکعب ها
گنجینه یا خزانه لغات
کاربرد مقیاس های وکسلر در سنجش آسیب های مغزی
قسمتی از متن
ساخت آزمون
این آزمون از 2 مقیاس عملی و کلامی تشکیل یافته و هر مقیاس دارای 6 خرده آزمون است. در هرمقیاس5 آزمون به عنوان آزمون اصلی و 1 آزمون به عنوان آزمون مکمل بکار می رود. این مقیاس برای سنجش هوش کودکان 6 تا 16 سال به کار می رود.
علل چشم پوشی از اجرای آزمون
1)همبستگی نسبتا ضعیف با سایر خرده آزمون ها
2)زمان طولانی برای انجام مازها
1)عدم اعتماد به نتیجه یکی از خرده آزمون ها
2)کسب اطلاعات کیفی و تشخیصی در موقعیت بالینی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله 53 صفحه
این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 53 |
حجم | 120 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
حل مسئله مهارتی است که شما می توانید در هنگام برنامه ریزی برای برخورد با مشکلات زندگی از آن استفاده کنید. حل مساله یک مهارت مقابله ای عملی است که از نظر روانشناسی هم مفید است .
استفاده از روش های حل مساله موجب افزایش اعتماد به نفس شما می شود. وقتی شما بدانید که از مهارتهای حل مساله خوبی برخوردارید، احساس توانمندی و تسلط در شما تقویت می شود. همچنین مهارتهای موثر حل مساله با سازگاری شخصی ارتباط دارد.
افرادی که با موفقیت مشکلات زندگی را حل و فصل می کنند به این واقعیت واقفند که غلبه بر مشکلات زندگی مستم تلاش و کوشش شخصی است. ( دی زوریلاونزو ،1982 ) .
هر نظریه حل مساله اجتماعی باید سه مفهوم عمده را تعریف کنند: 1- حل مساله 2 – مساله 3- حل کردن. همچنین برای نظریه، پژوهش و عمل، تمایز دو مفهوم، حل مساله و به کاربری راه حل مهم است، تعاریفی که در زیر آمده است مبتنی بر تعاریفی است که قبلا ً توسط دی زوریلاونزو(1982) و دی زوریلا و گلدفرید (1971) ارایه شده است. این تعریف مشخص می سازد، اینجا حل مساله بعنوان یک فعالیت هوشیار، عقلانی پرتلاش و هدفمند مد نظر قرار می گیرد .
پیش از پرداختن مراحل و گام های فرآیند حل مساله توجه شما را به چند نکته مهم جلب می کنیم :
1 – اغلب افرادی که احساس درماندگی و ناتوانی می کنند به دلیل این است که به طور انعطاف ناپذیری تنها از یک راه حل برای مشکلات مختلف زندگی استفاده می کنند. وقتی این راه حل مؤثر واقع نمی شود، آنها راه حل های دیگر را امتحان نمی کنند. واضح است که اگر ما نتوانیم چیزی را با چکش محکم کنیم، احتمالاً متوسل شدن به پتک راه حل بهتری نخواهد بود. با این حال، وقتی ما در زندگی روزمره مان با چالشها و مشکلاتی روبرو می شویم اغلب این حقیقت را از یاد می بریم ( بامگاردنر، هپن ر وآرکین، 1986 ).
2 – گاهی استفاده از یک راه حل جدید و کاملاً متفاوت در برخورد با مشکلات زندگی بسیار سودمند و مؤثر است. این امر بخصوص در برخورد با دیگران صدق می کند. بنابراین بعد از این هرگاه در تلاش برای حل مشکلی درارتباط با افراددیگر ناتوان شدید به یک کارغیر منتظره دست بزنید. منظور این نیست که به طرز خطرناک و مضری عمل کنید بلکه به خاطر داشته باشید بهترین مساله گشاها کسانی هستند که خلاقانه و از زوایای مختلف به مشکل می نگرند .
3 – حل مساله نیازمند اتخاذ رویکردی فعال و نه منفعلانه است. دو سبک مقابله ای در برخورد با مشکلات زندگی زیاد مفید نیستند، عبارتند از: پاسخ سرکوبگرانه و واکنشی و شتاب زده به مسایل (هپنر، کوک، رایت و جانس، 1995 ) .
فهرست مطالب
2-6 حل مساله 17
2-7 حل مساله اجتماعی و روانشناسی بالینی 18
2-8 فرآیند حل مساله شامل 5 گام است 20
2-8-1 ادراک خویشتن 20
2-8-2 تعریف مساله 20
2-8-3 تهیه فهرستی از راه حل های مختلف 20
2-8-4 تصمیم گیری 21
2-8-5 امتحان کردن راه حل انتخابی 21
2-9 چهارچوب نظری 22
2-10 حل مساله و کاربرد آن 24
2-11 کاربردهای حل مساله 25
2-12 فرایند 5 مرحله ای نزو 25
2-13 فرآیند حل مساله از دیدگاه گلد فرید 26
2-14 مفهوم حل مساله از دیدگاه های مختلف 27
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی پل خواجو اصفحان
پاورپوینت بررسی پل خواجو اصفحان در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 2 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | معماری و شهرسازی |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی پل خواجو اصفحان در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب :
مقدمه
پل خواجو
تاریخچه پل خواجو
معماری پل خواجو
وصف بابا محمدعلى اصفهانى درباره پل خواجو
مزایاى اختصاصى پل خواجو
تحلیل
اسامى پل خواجو
نظر مؤلف صنف جهان در باره پل خواجو
اسرار پل خواجو
مساجد محله خواجو
معماری پل خواجو
اصل قرینه سازی در معماری پل خواجو
اصل تناسبات و نسبها در معماری پل خواجو
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل و بررسی موزه واتیکان
پاورپوینت تحلیل و بررسی موزه واتیکان در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | معماری و شهرسازی |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل و بررسی موزه واتیکان در 22 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
پاورپوینت تحلیل و بررسی موزه واتیکان:
این موزه در سال ۱۵۰۶ میلادی توسط پاپ ژولیوس دوم بنیان نهاده شد. موزه واتیکان ساختمانی در داخل کشور واتیکان است که شامل چند مجموعه موزه است و از بخشهای متنوعی تشکیل شده و آثاری از تمدنهای مختلف در بر دارد. بخش اصلی آن از هنر عمومی و تندیسها و پیکرههای بسیاری تشکیل شده و آثار هنری بسیاری از کلیسای کاتولیک روم را به نمایش گذاشته است. پاپ ژولیوس دوم این موزه را در قرن شانزدهم (سال ۱۵۰۶ میلادی) تأسیس کرد. سالانه از این موزه بیشتر از 5 میلیون نفر بازدید میکنند. ورودی برای هر نفر 14 یورو است بخش اصلی درآمد واتیکان از این موزه تامین میشود. موزه واتیکان اکتبر سال 2006 پانصدمین سالگرد تأسیس خود را با گشایش دائمی حفاری قبرستان واتیکان جشن گرفت. امروزه مجموعه موزه واتیکان ترکیبی از موزهها و گالریهای مختلف پاپی هستند که تحت حمایت پاپ کلمنت چهاردهم (1769-1774) و پاپ پیوس ششم (1775-1799) آغاز به کار کردند.
قسمت موزه پروفین لاتران دربرگیرنده تندیسهای باستانی (به ویژه تابوتهای سنگی مرمر یک دست) و سنگ نوشتههایی از دوران مسیحیت باستانی است.
در سال 1910 و دوران پاپ سنت پیوس دهم (1903-1914) گالری سنگشناسی عبری در داخل موزه پیوکریسشن شکل گرفت که دربرگیرنده 137 سنگ نوشته عبری از گورستانهای باستانی در رم است و بعدها توسط پاپ ژان بیست و سوم (1958-1963) از قصر لاتران به ساختمان داخلی واتیکان منتقل و در سال 1970 افتتاح شد.
این موزه همچنین دربرگیرنده مجموعه مختلفی از پردههای منقوش و قالیچهنماهایی از قرن پانزدهم و هفدهم و همچنین مجموعهای از نقشهها و نقاشیهای مختلف ایتالیااست. در داخل موزه واتیکان بیش از هرجای دیگری در جهان آثار وجود دارد.
بخش تاریخی موزه واتیکان نیز در سال 1973 پایهگذاری شد که دربرگیرنده مجموعهای از پرترههای پاپی و اشیاء سپاه نظامی پاپی و همچنین اشیایی برای مراسم و تشریفات خاص است که دیگر استفاده نمیشود. موزه اتومبیل و کالسکه نیز بخشی از موزه تاریخی واتیکان است.
شهر واتیکان با دو کیلومتر طول و هزار نفر شهروند- کوچکترین کشور مستقل جهان - در سال ۱۹۲۹ طبق عهدنامه لاترن (Lateran Treat) تأسیس شد. کشور و یا به عبارت بهتر شهرک واتیکان تقریبا در مرکز شهر رم واقع شده است. این شهر مانند ارگ و یا قلعه توسط دیوارهای مربوط به قرون وسطایی احاطه شده است و ۶ دروازه دارد.
کشیشها و پدران برای چندین قرن مانع هر گونه بروز خلاقیت و هنر بودند. آن دوره سیاه تاریخی به نام قرون وسطی یادآور حوادثی مانند دادگاههای تفتیش عقاید، سوزاندن و کشتن بود. محاکمه گالیله و سوزاندن جرنوبرنادو نمونههایی از این رویدادهای سیاه است که بار سنگین آن را برای همیشه واتیکان بردوش دارد. اما با ظهور دوره نوگرایی، هنر در همه زمینه بویژه در نقاشی و ترسیم، شکوفایی یافت. تعدادی از معروفترین هنرمندان و معماران دوره رنسانس ایتالیا برای ساختن بناهای واتیکان توسط پاپ به کار گماشته شده بودند. کتابخانه واتیکان و بخشهای متنوع موزه آن حاوی اطلاعات تاریخی است که به لحاظ علمی و فرهنگی بسیار ارزشمند است. در سال 1984 سازمان جهانی پونسکو، تمام شهر واتیکان را در فهرست مناطق تاریخی خود ثبت کرد و تنها نمونهای است که در آن کل یک کشور بهعنوان اثری تاریخی ثبت میشود. در موزه واتیکان نیز آثاری از تمدن پارسی وجود دارد. در این موزه همچنین سه کره جهان مربوط به سالهای 1560 تا 1800 وجود دارد که اگرچه در آنها همچون سایر نقشههای قرون 16 و 17 ، قاره آمریکا و اقیانوسیه وجود ندارند اما در هر سه کره نقشه ایران با نام پارس و معادل لاتین خلیج فارس( سینوس پرسی) وجود دارد. یک نقشه نیز روی چرم به سبک نقشههای باستانی بطلمیوسی وجود دارد که در آن نیز معادل خلیج فارس (سینوس پرسی) وجود دارد. یک نقشه روی چرم نیز وجود دارد که کار هنرمند لئوناردو داوینچی است و نام ایران را با نام امپراتوری پارس دارد. اصولا نقشههای فعلی موجود در جهان قدمتی بیشتر از 500 سال ندارند حتی آنهایی که بر اساس نقشههای بطلمیوس و نقشه نگاران باستان ترسیم شدهاند مربوط به همین 5 قرن اخیر هستند و اصل هیچیک از نقشههای منسوب به علمای یونان و روم در اختیار نیست. در آخرین یکشنبه هر ماه، موزه واتیکان درهایش را برای بازدیدکنندگان به صورت مجانی باز میکند. صف مردمی که خواهان بازدید از موزه واتیکان در آخرین یکشنبه هرماه هستند، به حدی طولانی میشود که از چندین خیابان میگذرد
توجه : بیشتر این فایل را تصاویر کاربردی تشکیل داده اند .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت اختلالات دوقطبی بر اساس dsm-v
پاورپوینت اختلالات دوقطبی بر اساس dsm-v در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 796 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | روانشناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت اختلالات دوقطبی بر اساس dsm-v در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
شرحی بر اختلال دو قطبی
اپیزودیک مانیک
معیارهای dsm-5 برای اپیزودیک مانی
اپیزود هیپومانیک
سه ویژگی مهم اپیزود هیپومانیک با مانیک
انواع اختلال دو قطبی
اختلال سیکلوتیمیک
علل اختلال دو قطبی
درمان اختلال دو قطبی
منابع
قسمتی از متن
شرحی بر اختلال دو قطبی
در اختلالات دو قطبی، خلق فرد به طور مستمر و غیر عادی خیلی خوب است یا بدون تناسب و بیجا، از حالت خیلی خوب به حالت خیلی بد و افسرده تغییر می کند. اختلالات دو قطبی قبلاً بیماری مانیک-دپرسیو یا به طور ساده، مانیک- دیپرشن نامیده می شدند.
اپیزودیک مانیک
مانیک در یونانی به معنای دیوانه و کلمه maniac در انگلیسی یعنی دیوانه
مشخصا اصلی این اپیزودیک یک دوره حداقل 1 هفته ای است که در آن فرد به طور غیرعادی:
- احساس سر خوشی و خوشحالی می کند
- به شدت تحریک پذیر و زود رنج است یا مود اکسپانسیو دارد(فرد به تعاملات میان فردی یا تعاملات سکشوال علاقه بی حد و حصر نشان می دهد یا دوست دارد در هر کاری و در هر پروژه ای شرکت کند)
-این رفتارها با شخصیت فرد منافات دارد و جزء رفتارهای معمولی وی نمی باشد.
-خلق فرد ممکن است بین سرخوشی غیر عادی و مستمر و زود رنجی و تحریک پذیری در نوسان باشد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ترجمه مقاله بکارگیری شبکه های اجتماعی برای فیلترینگ موثر اسپام
ترجمه مقاله بکارگیری شبکه های اجتماعی برای فیلترینگ موثر اسپام در 33 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 33 |
حجم | 4 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | مهندسی کامپبوتر و فناوری اطلاعات |
توضیحات کامل
ترجمه مقاله بکارگیری شبکه های اجتماعی برای فیلترینگ موثر اسپام در 33 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی
عنوان فارسی :
بکارگیری شبکه های اجتماعی برای فیلترینگ موثر اسپام
عنوان انگلیسی :
Leveraging Social Networks for Effective Spam Filtering
تعداد صفحات فارسی : 33 صفحه ورد قابل ویرایش
سطح ترجمه : متوسط
شناسه کالا : y1129
دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/y1129.pdf
دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 39 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .
بخشی از ترجمه :
چکیده
رشد انفجاری ایمیل های ناخواسته ،تکنیک های فیلتر اسپام بی شماری را بر انگیخته است.فیلتر اسپام بایسیان، به فیلترهای مبتنی بر کلید واژه استاتیک ارجحیت دارد که آنها برای از عهده بر آمدن یادگیری کلید واژه ها در ایمیل اسپام های جدید تکامل یافته اند.با این وجود فیلتر اسپام بایسیان به راحتی توسط اسپامرهای باهوش آلوده میشوند و واژه های بی ضرر را در ایمیل هایشان می افزاید.هم چنین، فیلترهای اسپام بایسیان به مقدار زیادی وقت برای پیرش یک اسپام جدید بر اساس فیدبک کاربر نیاز دارند. به علاوه، فیلترهای اسپام کنونی، شبکه های اجتماعی را برای کمک به جستجوی اسپام بکار میگیرند.برای توسعه یک فیلتر اسپام کاربریار ،ما یک فیلتر اسپام موثر و شخصی سازی شده ی کمک شده شبکه اجتماعی (SOAP) را در این مقاله ارائه می دهیم.در SOAP ،هر ند از SOAP برای جمع اوری و چک کردن اسپام به طور مستقل در یک شیوه ی توزیع شده استفاده می کند.بر خلاف فیلترهای اسپام که بر روی تجزیه ی گرایش ها برای کشف اسپام به طور سازگار و خودکار تاکید دارند. در هر ند، SOAP چهار مولفه را در فیلتر بایسیان تلفیق می کند:فیلترینگ اسپام مبتنی بر نزدیکی اجتماعی، فیلترینگ اسپام مبتنی بر علاقه مدیریت اعتماد سازگر و اخطار دوست.ما کارایی SOAP را با استفاده از شبیه سازی بر اساس دیتای اثر از فیس بوک ارزیابی نموده ایم.ما هم چنین یک نمونه اولیه SOAP را برای آزمایشات دنیای حقیقی بکار برده ایم.نتایج تجربی نشان میدهد که SOAP میتواند به شدت کارایی فیلتر اسپام بایسیان بر حسب دقت، جهندگی کشف اسپام را بهبود بخشد.کارایی فیلتر اسپام بایسیان کران پایین تر SOAP است.
عبارات شاخص: جایگذاری های توزیع شده، شبکه های اجتماعی، فیلترهای اسپام بایسیان
Abstract
The explosive growth of unsolicited e-mails has prompted the development of numerous spam filter techniques. Bayesian spam filters are superior to static keyword-based spam filters in that they can continuously evolve to tackle new spam by learning keywords in new spam emails. However, Bayesian spam filters are easily poisoned by clever spammers who avoid spam keywords and add many innocuous words in their emails. Also, Bayesian spam filters need a significant amount of time to adapt to a new spam based on user feedback. Moreover, few current spam filters exploit social networks to assist in spam detection. In order to develop an accurate and user-friendly spam filter, we propose a SOcial network Aided Personalized and effective spam filter (SOAP) in this paper. In SOAP, each node connects to its social friends; i.e., nodes form a distributed overlay by directly using social network links as overlay links. Each node uses SOAP to collect information and check spam autonomously in a distributed manner. Unlike previous spam filters that focus on parsing keywords (e.g., Bayesian filters) or building blacklists, SOAP exploits the social relationships among email correspondents and their (dis)interests to detect spam adaptively and automatically. In each node, SOAP integrates four components into the basic Bayesian filter: social closeness-based spam filtering, social interest-based spam filtering, adaptive trust management, and friend notification. We have evaluated the performance of SOAP using simulation based on trace data from Facebook. We also have implemented a SOAP prototype for real-world experiments. Experimental results show that SOAP can greatly improve the performance of Bayesian spam filters in terms of accuracy, attack-resilience, and efficiency of spam detection. The performance of the Bayesian spam filter is SOAP's lower bound.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت سوگ در کودکان و راه های مواجه با آن
پاورپوینت سوگ در کودکان و راه های مواجه با آن در 14 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 916 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | روانشناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت سوگ در کودکان و راه های مواجه با آن در 14 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
وقایعی که باعث احساس اندوه و سوگ در کودکان میشود
طلاق
علایم سوگ در کودکان
کودکان چه درکی از مفهوم مرگ دارند
افکار و عقاید کلیشهای شایع پیرامون مرگ
نمونهای از افکار کلیشهای بزرگسالان
با کودکان سوگوار چگونه رفتار کنیم؟
روشهای آشنایی کودکان با مفهوم هیجان، غم و اندوه، سوگ
نمونه جملات ناتمام که میتوانیم استفاده کنیم
قسمتی از متن
سوگ حالت اندوه و ناراحتی شدید درونی در واکنش به از دست دادن شخص یا عقیده و فکر خاص است. کودکان در درجات مختلفی از غم و اندوه را به دلیل اتفاقات مختلفی که ممکنست به نظر ما کوچک و بیاهمیت باشد تجربه کنند. این وقایع میتواند برای کودکان معنایی مترادف با از دست دادن فردی مهم در زندگی داشته باشد.
وقایعی که باعث احساس اندوه و سوگ در کودکان میشود.
1- مرگ والدین، بستگان، معلمان و آشنایان : جالب است که بدانید تنها مرگ انسانها نیست که کودک را دچار غم و اندوه میکند حتی مرگ ماهی قرمز شب عید که کودک فقط دو یا سه بار در تنگ برایش خرده نان ریخته میتواند کودک را متأثر و اندوهگین کند.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت آموزش مدیریت رفتاری والدین (برنامه فرزندپروری مثبت)
پاورپوینت آموزش مدیریت رفتاری والدین (برنامه فرزندپروری مثبت) در 56 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 56 |
حجم | 1780 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | روانشناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت آموزش مدیریت رفتاری والدین (برنامه فرزندپروری مثبت) در 56 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
اصول کار با والدین
مدیریت مقاومت والدین
ساختار جلسات آموزش والدین
جلسات گروهی والدین
مشکلات برونی سازی و سطوح مداخلات
عوامل موثر در مشکلات رفتاری کودکان
سئوال گروهی
ابزارهای ارزیابی
انواع ثبت رفتاری
افزایش رفتارهای مطلوب
تحسین و توجه مثبت
توصیف مهارت
پاداش و امتیاز
تکنیک چارت رفتاری
تکنیک الگوبرداری و سرمشق دهی
قوانین الگوبرداری
کاهش رفتارهای نامطلوب
جریمه و بازگیری پاداش
موقعیت های پر خطر
راه حل ها
قسمتی از متن
اصول کار با والدین
موفقیت
رعایت ترتیب و توالی مهارت ها
رعایت اصول کلی مهارت ها
حمایت و تشویق کوشش های والدین
ارائه مثال های گوناگون
تمرین
بازخورد
مرور مطالب
مدیریت مقاومت والدین
به روشنی در مورد مقاومت صحبت کنید.
مطمئن شوید آنچه می گوئید برای والدین قابل درک است.
به روشنی منافع برنامه را شرح دهید.
سرزنش نکنید.
همدلی کنید.
امید ایجاد کنید.
گوش دادن فعال در مورد خشم، افسردگی و درماندگی آنان.
از دفاعی بودن بپرهیزید.
مسئول و پذیرا باشید.
شک و دودلی های آنان را برطرف کنید.
درک آنان را از مشکل چک کنید.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی تطبیقی اینکوترمز 2000 و 2010
پاورپوینت بررسی تطبیقی اینکوترمز 2000 و 2010 در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 601 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی تطبیقی اینکوترمز 2000 و 2010 در 21 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
اتاق بازرگانی بین المللی ICC
اینکو ترمز چیست ؟
اینکو ترمز 2000
دسته E
دسته F
دسته C
دسته D
اینکو ترمز 2010
قواعدی که برای تمامی روش های حمل و نقل پیش بینی شده است
قواعد مختص به حمل دریایی
مقایسه اینکو ترمز 2000 با 2010
فهرست منابع
قسمتی از متن
اینکوترمز (Incoterms) به مجموعهای از قواعد استاندارد از پیش تعریف شدهای اطلاق میشود که در تجارت و معاملات بین المللی از آنها استفاده میشود. این قوانین توسط اتاق بازرگانی بین المللی تعریف و تدوین میشود. اتاق بازرگانی بین المللی یک نهاد بین المللی است که در سال 1919 در پاریس تاسیس شد. هدف از تاسیس این نهاد این بود که به عنوان نماینده بنگاههای اقتصادی در سراسر دنیا از منافع تاجران در برابر دولتها حمایت کند.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " بررسی تطبیقی اینکوترمز 2000 و 2010 " می باشد که در حجم 21 اسلاید، تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون
پاورپوینت نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون در 46 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 46 |
حجم | 4145 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون در 46 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
زندگینامه
مفاهیم اساسی نظریه ی اریکسون
مراحل رشد روانی _ اجتماعی نظریه اریکسون
تصویر اریکسون از ماهیت انسان
سنجش در نظریه ی اریکسون
انتقادهای وارد بر نظریه ی اریکسون
پایان
بخشی از متن
مقدمه
برخلاف پیاژه که بر رشد شناختی تأکید دارد , اریکسون بر ابعاد عاطفی و اجتماعی رشد تکیه میکند . شاید بتوان نظریه ی پیاژه در رشد شناختی و نظریه ی اریکسون در رشد عاطفی و اجتماعی را مکمل یکدیگر دانست , زیرا هریک از آن ها یک جنبه ی مهم از ابعاد روان شناسی را مورد دقت و بررسی قرار داده اند . خود اریکسون نیز در یکی از مصاحبه هایش , یافته های خویش را با تحقیقات پیاژه مربوط کرده و گفته است (( گویی آنان یک فرش را از دو سوی مختلف می بافته اند )) . هرچند اریکسون مانند فروید به روش تحلیل روانی تأکید داشته , اما دیدگاه اریکسون با دیدگاه فروید تفاوت های بسیار دارد و نظریه ی تحلیل روانی اریکسون فاصله ی زیادی با مکتب روانکاوی فروید دارد .
پژوهش ها و نوشته های اریکسون , تحلیل روانی را گسترش داد و آن را با زمینه های مهم دیگر مانند مردم شناسی فرهنگی و روانشناسی و رشد کودک و مطالعه تاریخی انسان و ادبیات و هنر در هم آمیخته است . نوشته های اریکسون مانند روانکاوان , همراه با توصیف و تبیین های موردی است که درباره ی کودکان , نوجوانان و بزرگسالانی که دارای مسائل و مشکلات عاطفی و روانی داشتند , صورت گرفته است , اریکسون معتقد است که ((من)) علاوه بر نقش واسطه ای که بین (( نهاد1)) و ((من برتر2)) دارد , دارای یک عملکرد شناختی ارثی است . به این علت اریکسون را از جمله ی ((روانشناسان من )) به حساب می آورند . به نظر او هر پدیده ی روانی را باید در سایه ی ارتباط متقابل بین عوامل زیستی و معیارهای روانی و اجتماعی , حتی تجربه های شخصی مورد مطالعه قرار داد .
ویژگی های بارز دیگر نظریه ی اریکسون عبارتند از :
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نماهای ساختمانی در 64 اسلاید
در این پروژه پاورپوینت نماهای ساختمانی در 64 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و جداول مربوطه
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 16604 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | عمران |
توضیحات کامل
در این پروژه پاورپوینت نماهای ساختمانی در 64 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و جداول مربوطه طبق موارد زیر ارایه شده است:
1- فهرست مطالب
2- مقدمه
3- عناصر پر اهمیت در نما
4- دلایل و اهداف نماسازی
5- جدول وزنی برخی مصالح
6- نمای کامپوزیت .
7- انواع روشهای نصب
8- نمای شیشه ای .
9- نمای سنگ
10- نمای آجر 3 سانت
11- نکاتی که در نما سازی ساختمانی باید رعایت نمود
12- گالری نما
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
فایل به صورت پاورپوینت و در 18 اسلاید تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 18 |
حجم | 291 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت EFQM
تعالی سازمانی
رشد و ارتقای سطح یک سازمان در تمامی ابعاد.
کسب رضایتمندی کلیه ذینفعان.
ایجاد تعادل بین خواسته ها و انتظارات کلیه ذینفعان.
تضمین موفقیت سازمان در بلند مدت.
کاربردهای تعالی سازمانی
ابزاری برای خود ارزیابی به منظور تعیین موقعیت سازمانها در مسیر تعالی،کمک به درک فاصله بین اهداف و واقعیت ها و ترغیب سازمانها به یافتن راه حلهای بهبود.
مبنایی برای ایجاد زبان و تفکر مشترک در تمامی ابعاد سازمان و در همه حوزه های عملکرد.
چارچوبی برای درک وضعیت اقدامات انجام شده، حذف دوباره کاری ها و تشخیص انحرافات.
ساختاری برای سیستم مدیریتی سازمان .
و در ادامه داریم:
مزایای مدل تعالی سازمانی
ارزش ها و مفاهیم بنیادین
مدل EFQM
فایل پاورپوینت 18 اسلاید
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مشخصه ها و تحلیل آثار دیوید هاکنی با تاکید بر وفاداری به طبیعت و درگیر شدن با آن
هدف از این پایان نامه مشخصه ها و تحلیل آثار دیوید هاکنی با تاکید بر وفاداری به طبیعت و درگیر شدن با آن می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 95 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | هنر و گرافیک |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی
هدف از این پایان نامه بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 90 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | هنر و گرافیک |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی
هدف از این پایان نامه بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 90 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | هنر و گرافیک |
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
سوالات ازمون پذیرش کانادا کبک همراه با پاسخ تشریحی این مجموعه شامل 14 سوال اصلی در مصاحبه پذیرش کبک کانادا میباشد که به همراه پاسخ تشریحی انها برای مهاجرین عزیز طراحی شده است
|
دسته بندی | زبان های خارجی |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 183 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 2 |
این مجموعه شامل 14 سوال اصلی در مصاحبه پذیرش کبک کانادا میباشد که به همراه پاسخ تشریحی انها برای مهاجرین عزیز طراحی شده است
پاورپوینت بررسی معماری طراحی مجتمع مسی لوکس مکزیکو سیتی
در این فایل مجتمع مسی لوکس مکزیکو سیتی مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای 21 اسلاید قابل ویرایش برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 4372 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری طراحی مجتمع مسی لوکس مکزیکو سیتی
طراحی مجتمع مسی لوکس مکزیکو سیتی به واسطه کانسپت طرح ارگانیک و مدل فرمال خود به یکی از شاخص ترین پروژه های مسی شهر تبدیل شده است. توپوگرافی ناهموار سایت یک فرصت بی نظیر برای خلق یک پروژه بصری چالش سخت برای حل برنامه سازان.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
کانسپت طرح
ویژگی طراحی
ویژگی سایت
بررسی لابی
ریزفضاها
پلان طبقات
مقطع
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری مسجد جامع اصفهان
دراین فایل مسجد جامع اصفهان مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 39اسلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 10642 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری مسجد جامع اصفهان
یکی از بناهای تاریخی شهر اصفهان که قدمت آن به قرن دوم هجری قمری باز می گردد . این مسجد در سال 156 هجری قمری 777 میلادی ساخته شد.مسجدی که کوچک و متناسب با جمعیت شهر اصفهان ساخته شده بود و باعث رشد شهرنشینی اصفهان شد. در سال 226 ه.ق و به فرمان خلیفه المعتصم عباسی مسجد پیشین تخریب گشت و بنایی ستون دار به همراه سقفی چوبی الگو گرفته از مساجد سامرا ساخته شده
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
تاریخپه مسجد
نام گذاری مسجد
الحاقات
موقعیت
سبک بنا
ویژگی بنا
شبستان مسجد
گنبد جنوبی
گنبد شمالی
ایوان درویش
ایوان صاحب
ایوان استاد
ایوان شاگرد
ایوان عمر
مسجد الجایتو
شبستان زمستانی بیت الشتا
کتابخانه خواجه نظام الملک
سنگ ایوان درویش و ایوان صاحب
ارزش معماری
پلان
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد سازگاری دانشجویان با دانشگاه
این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد سازگاری دانشجویان با دانشگاه را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 40 |
حجم | 189 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
سازگاری مفهومی عام است و به همه ی راهبردهایی گفته می شود که فرد برای اداره کردن موقعیت های استرس زای زندگی، شامل: تهدیدهای واقعی و غیر واقعی به کار می برد. سادوک و سادوک (2003). پیاژه، سازگاری را به عنوان تلاش مستمر ارگانیسم در تعادل جویی با محیط پیرامون با استفاده از دو مکانیسم درون سازی و برون سازی تعریف می کند (محسنی، 1377).راجرز (1998) در تعریف سازگاری می گوید: منظور از سازگاری، انطباق متوالی با تغییرات و ایجاد ارتباط میان خود و محیط است. به نحوی که حداکثر خویشتن سازی را همراه با رفاه اجتماعی ضمن رعایت حقایق خارجی امکان پذیر می سازد. به این ترتیب سازگاری یعنی شناخت این حقیقت که فرد باید هدف های خود را با توجه به چارچوب های اجتماعی – فرهنگی تعقیب کند.
سازگاری به طور کلی یعنی رابطه ای که هر ارگانیسم نسبت به وضع موجود با محیط خود برقرار می سازد، این اصطلاح معمولا در رابطه با سازگاری اجتماعی و روانشناختی به کار برده می شود و دارای چهار بعد تحصیلی، اجتماعی، فردی – عاطفی و دلبستگی است (بیکر و سیرک، 1984). که به صورت زیر می باشد:
سازگاری عاطفی دانشجویان
تجارب دانشجویان در رابطه با اضطراب و نگرانی کلی روانی و جسمی آن ها را نشان می دهد (بیکر و سیرک، 1984). به عبارتی سازگاری عاطفی شامل: سلامت روانی خوب، رضایت از زندگی شخصی و هماهنگی میان احساسات، فعالیت ها و افکار است.
سازگاری تحصیلی دانشجویان
نشان می دهد که چگونه جوانان خواسته های تحصیلی و تجربه ی دانشگاهی را مدیریت می کنند (بیکر و سیرک، 1984). به عبارتی سازگاری تحصیلی شامل: نحوه ی برخورد و مقابله ی فرد با خواسته ها و انتظارات آموزشی و تحصیلی است.
سازگاری اجتماعی دانشجویان
بیانگر آن است که چگونه جوانان تجارب بین فردی خود را مدیریت می کنند (بیکر و سیرک، 1984) به عبارتی سازگاری اجتماعی شامل: کیفیت روابط اجتماعی و تجربیات میان فردی (ارتباطات گروهی، عضویت در گروه ها، انجمن و کمیته های دانشگاه) است.
سازگاری تعهد / دلبستگی دانشجویان
که درجه ی تعهد / دلبستگی دانشجویان را به دانشگاه اندازه می گیرد (بیکر و سیرک، 1984). به عبارتی سازگاری تعهد / دلبستگی شامل: میزان علاقه و تعهد فرد نسبت به موسسه ی آموزی / دانشگاه است.
تعاریف عملیاتی سازگاری دانشجویان
نمره ای است که دانشجویان دانشگاه شیراز در ابعاد سازگاری شخصی، اجتماعی، تحصیلی، تعهد / دلبستگی(بیکر و سیرک، 1984) با استفاده از پرسشنامه ی بیکر و سیرک (1986) کسب می کنند.
میشل و سوزان (1994) در مطالعه ای نشان دادند که ایام تحصیلی دانشگاهی در رشد سازگاری فردی، عاطفی و اجتماعی دانشجویان دارای اهمیت است. بر این اساس آن ها 300 دانشجو را در یک مطالعه ی طولی مورد بررسی قرار دادند. نتایح نشان داد دانشجویانی که مدت بیشتری در دانشگاه بودند نسبت به دانشجویان جوان تر تکامل بیشتری در سازگاری نشان دادند. به علاوه نتایج نشان داد که دختران نمرات بالاتری در تکامل روانی و سازگاری فردی نسبت به پسران کسب کرده اند.
فهرست مطالب
1-3-1-4- سازگاری 7
1-3-1-5- سازگاری عاطفی 7
1-3-1-6- سازگاری تحصیلی 8
1-3-1-7- سازگاری اجتماعی 8
1-3-1-8- سازگاری تعهد / دلبستگی 8
1-3-2- تعاریف عملیاتی 8
1-3-2-2- سازگاری 8
فصل دوم 9
پیشینه پژوهش 9
2-1- مبانی نظری 9
2-1-2- سازگاری 9
2-1-2-1-دیدگاه های نظری درباره ی سازگاری 11
2-1-2-2- فرایند سازگاری 14
2-1-2-3- سازگاری آموزشی در برابر سازگاری اجتماعی 16
2-1-2-4- انتقال و سازگاری 17
2-1-3- تاریخچه پژوهش 18
2-1-3-1-پژوهشهای خارجی 18
2-1-3-1-1-ساختار سازمانی 18
2-1-4- پژوهشهای داخلی 28
2-1-4-1- ساختار سازمانی 28
2-1-4-2- سازگاری 31
2-1-3- نتیجه گیری از مبانی نظری و تاریخچه پژوهش 33
شکل شماره ی (2-1): مدل مفهومی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی و سازگاری دانشجویان 33
منابع و مآخذ 34
منابع فارسی 34
منابع انگلیسی 38
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت ELECTROMYOGRAPHY الکترومیوگرافی
الکترومیوگرافی یک تکنیک آزمایشگاهی در ارتباط با ظهور,ثبت و تجزیه و تحلیل سیگنال های الکتریکی عضله است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 10997 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | مهندسی پزشکی |
توضیحات کامل
فهرست
تعریفemg الکترومیوگرافی
نحوه تشکیل سیگنال
آشنایی با اجزاء تشکیل دهنده دستگاه emg
انواع دستگاههایemg
انواع الکترودها
محل قرار دادن الکترودها در بدن
کاربرد emg در ارگونومی
تعریف کوتاه EMG
اﻟﻜﺘﺮوﻣﻴﻮﺮاﻓﻲ ﻳـﻚ ﺗﻜﻨﻴـﻚ آزﻣﺎﻳـﺸﺎﻫﻲ درارﺗﺒـﺎط ﺑـﺎ ﻇﻬـﻮر، ﺛﺒـﺖ و ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺳﻴﻨﺎل ﻫﺎی اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ ﻋﻀﻠﻪ اﺳﺖ
ﺳﻴﻨﺎل ﻫـﺎی اﻟﻜﺘﺮﻳﻜـﻲ ﻋـﻀﻠﻪ ﺑﻮﺳﻴﻠﻪ اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژﻳﻜﻲ در ﺣﺎﻟﺖ ﻏﺸﺎء ﻫﺎی ﺗﺎر ﻋﻀﻼﻧﻲ ﺷﻜﻞ ﻣﻲ ﻴﺮﻧﺪ
این پاورپوینت در 59 اسلاید تهیه شده است
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت برنامهریزی نگهداری و تعمیرات (نت)
پاورپوینت برنامهریزی نگهداری و تعمیرات (نت) – شامل 58 اسلاید در قالب پاورپوینت و قابل یرایش
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 58 |
حجم | 4550 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | صنایع |
توضیحات کامل
پاورپوینت برنامهریزی نگهداری و تعمیرات (نت) – شامل 58 اسلاید در قالب پاورپوینت و قابل یرایش
فهرست مطالب:
مهندس برنامهریز نگهداری و تعمیرات
بهبود نگهداری و تعمیرات
وظایف واحد برنامه ریزی نگهداری و تعمیرات
پشتیبانی بخش نگهداری و تعمیرات
سازماندهی انبارها
راهنمای نگهداری و تعمیرات
راهنمای ماشین
راهنمای فعالیتها
لیست قطعات یدکی
جداول عیبیابی
سیستم اطلاعات فنی (فرمهای فنی)
بایگانی نقشهها
مقدمه
تعریف TPM
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تحقیق کامل در مورد سازگاری اجتماعی در دانشجویان
این نوشتار تحقیق کامل در مورد سازگاری اجتماعی در دانشجویان را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 65 |
حجم | 128 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
انسان موجودی است اجتماعی وادامه زندگی اوبصورت انفرادی تقریباًغیر ممکن است .از لحظه ای که فرد متولد می شود با دیگران ارتباط داشته و نیاز به این ارتباط درتمام مراحل رشد فرد وجود دارد ( مصائبی ،1387). انسان درجهانی زندگی می کند که هرروز دستخوش تغییر است هرگونه تغییر درزندگی آدمی خواه خوشایند وخواه ناخوشایند نیاز به سازگاری دارد. رفتار آدمی تحت تاثیر عوامل اجتماعی قرار دارد وشخصیت انسان درصورتی به کمال می رسد که بین او و محیطش تعامل وتبادل مناسبی وجودداشته باشد.
انسان موجودی انعطاف پذیر است اونه تنها با محیط سازگار می شود ،بلکه همچنین محیط را نیز طبق خواسته خوددگرگون می کند (ولش وکارن ،2004). سازگاری وهماهنگ شدن با خود ومحیط پیرامون خود برای هر موجود زنده ای یک ضرورت حیاتی است ،به طوری که تمام موجودات زنده سعی دارند به حالت کاملی از سازگاری وانطباق با محیط برسند (بارلو ،2002). بنابراین سازگاری اجتماعی به مثابه ی یکی از مهم ترین نشانه های سلامت روان ،ازمباحثی است که دردهه های اخیر ،توجه بسیاری را جلب کرده است(احدی وهمکاران ،1380).
بررسی ادبیات فنی نشان می دهد که اصطلاح سازگاری اجتماعی قبل از سال 1910شناخته شده نبوده وقبل از سال 1921به ندرت مورد استفاده قرار می گرفته است (رایت ،1942).برخی از نویسندگان از این مفهوم خاص استفاده نمی کردند و از اصطلاح انطباق یابرخی از اصطلاحات مشابه بهره می گرفتند .اولین مطلبی که با عنوان سازگاری اجتماعی انتشار یافت، درسال 1911 توسط تیرینگ به چاپ رسید (رایت ،1942). درحقیقت به غیر از سازگاری روانی که درسال 1917 توسط و به چاپ رسید که آن نیز تنهابه طور محدودی به سازگاری اجتماعی پرداخته بود،تا سال 1923دیگر مطلبی دراین زمینه بخصوص عنوان نگردید تاآن که درسال 1923 مطلبی توسط گرووز باعنوان شخصیت وسازگاری اجتماعی »به چاپ رسید وسپس سیموندز درسال 1934 با عنوان تشخیص روانشناختی سازگاری اجتماعی »وشافر درسال 1936 مطلبی رابه عنوان روانشناسی سازگاری که تنها بخشی از آن مربوط به سازگاری اجتماعی بود به چاپ رسانیدند(رایت ،1942).
فهرست مطالب
سازگاری اجتماعی
تعریف سازگاری اجتماعی
ملاکهای سازگاری اجتماعی
ویژگی های افراد دارای سازگاری اجتماعی
رویکردهای مبتنی برسازگاری اجتماعی
تاریخچه بررسی سازگاری اجتماعی
ابعاد سازگاری اجتماعی
سازگاری در خانواده
سازگاری درمدرسه
سازگاری باهمسالان
عوامل تاثیر گذار برسازگاری اجتماعی
خانواده وسازگاری اجتماعی
مدرسه وسازگاری اجتماعی
هوش و سازگاری اجتماعی
گروه همسالان وسازگاری اجتماعی
عزت نفس وسازگاری اجتماعی
ناسازگاری
انواع ناسازگاری
ناسازگاری اجتماعی
اختلالات سازگاری
عوامل مستعد کننده براختلال سازگاری
2-3تحقیقات انجام شده درایران وخارج از ایران
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
آموزش صفر تا 100 بورس در مورد این کتاب لطفا به توضیحات زیر دقت کنید *درس ها به گونه ای نوشته شده که معمولا هر درس، پیشنیاز درس بعدی خودشه،لطفا درس ها رو به ترتیب مطالعه کنید *تو برخی از درس ها، سایت هایی معرفی شدن، لینک سایت ها در متن زیر عکس ها نوشته شده و با کلیک روی اون، میتونید به سایت مورد نظر وارد بشید
|
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 60721 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 695 |
لطفا برای استفاده ی بیشتر از مطالب این کتاب و یادگیری بهتر، لطفا به موارد زیر در هنگام مطالعه دقت کنید:
درس های این مجموعه شامل سه دسته ی کلی میشه مانند درس های اولیه که ، درس های صرفا تئوری هستند
دسته ی اول درس ها راجع به کلیت بورس و بعضی از مفاهیم بورسی اشاره میکنه. این درس ها رو اگر با یک بار خوندن یاد گرفتید، کافیه و نیازی به تکرار مجدد و تمرین آنچنانی نداره، اما اگر در درک مفاهیم درس ها مشکل داشتید، بهتره یک دور کامل درس رو مطالعه کنید، و بعد از یکی دو روز، دوباره همین درس رو بخونید درس هایی هست که شما نیازه با سایت ها و برنامه ها کار
دسته ی دوم درس ها این درس ها هم ،. کنید، مثل سایت سازمان بورس، سایت کدال، سایت صد تحلیل و به صورت آموزش تصویری و کاربردی هست، پس باید همزمان با مطالعه ی درس، سایت رو هم جلوی خودتون باز کنید و به صورت کامل گام به گام جلو برید تا بتونید درس ها رو به خوبی یاد بگیرید. درس های تحلیل تکنیکال (حمایت و مقاومت ها، کانال ،
دسته ی سوم درس ها تابلو خوانی، معامله ی مجازی و .هست که باید بعد از خوندن هر ،). ها، روند ها و روز وقت بذارید و مطالبی که توی این درس ها یاد گرفتید رو به صورت 2 درس، حداقل کامل در نماد های مختلف بررسی کنید. تا نمودار نماد های 20 تا، 10 به عنوان مثال اگر درس حمایت ها رو مطالعه کردید، مختلف رو باز کنید و حمایت ها و مقاومت های اونها رو در تایم های مختلف رسم و بررسی کنید. اینجوری خیلی بهتر میتونید درس ها رو یاد بگیرید. در ضمن، زمانی که یک درس جدید رو مطالعه می کنید، سعی کنید مفاهیم قبلی تحلیل تکنیکال هم کامل در درس جدید و در نمودار های جدیدی که بررسی می کنید، تکرار کنید.
پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL)
دانلود پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL) با روایی و پایایی و شیوه نمره گذاری
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 6 |
حجم | 658 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه اختلال رفتاری آخن باخ، سیاهه رفتاری کودک (CBCL)
این فرم نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخن باخ است .( آخن باخ ورسکورلا ، 2001 ) که برای افراد 18-6 سال بکار می روند . این نظام شامل مجموعه ای از فرمها برای سنجش آسان و مقرون بصرفه شایستگی ها ، کنش یا کارکرد انطباقی و مشکلات عاطفی – رفتاری است . فرمهای ASEBA نوعأ در 25-20 دقیقه تکمیل می شوند.
سیستم ارزیابی آخن باخ ، یک نوع سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملأ استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری ، هیجانی عاطفی و اجتماعی بعمل آورد . این نسخه از آزمون توسط والدین در مورد کودک تکمیل می گردد . بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی متعددی در حوزه های زیر ارائه دهد . اختلالات عاطفی نظیر افسردگی ، اختلالات اضطرابی ، اختلالات روان تنی ، نقص توجه / بیش فعالی ، اختلال رفتار مقابله ای ، اختلال سلوک ، یادگیری ، مشکلات تفکر ، مشکلات دقت و تمرکز ( اختلال نقص توجه ) ، مشکلات و مهارت های اجتماعی و شایستگی های فردی . این سیاهه را باید والدین و یا فردی که سرپرستی کودک را برعهده دارد و از او مراقبت می کند و یا هر کسی که با کودک در محیطهای شبه خانوادگی برخورد دارد و او را کاملأ می شناسد ، تکمیل کند .
پاسخ دهنده ابتدا تعدادی سوأل را که شایستگیها ( توانمندیهای ) کودک را می سنجد و همچنین تعدادی سوأل باز-پاسخ را که به بیماریها و ناتوانیهای کودک مربوط می شوند و عمده ترین نگرانی پاسخ دهنده را در ارتباط با کودک و همچنین نظر او را نسبت به بهترین ویژگی ها و خصوصیات کودک جویا می شوند ، تکمیل می کند .در ادامه این فرم ، پاسخ دهنده ، مشکلات عاطفی ، رفتاری و اجتماعی کودک را درجه بندی می کند . تعداد این سوألات 113 سوأل است و پاسخ دهنده بر اساس وضعیت کودک در 6 ماه گذشته ، هر سوأل را بصورت
0 = نادرست ؛ 1= تا حدی یا گاهی درست ؛ 2= کاملأ یا غالبأ درست درجه بندی می کند . در صورت ضیق وقت ، می توان از پاسخ دهندگان خواست تا صرفأ بخش هایی از فرمها را تکمیل کنند که شایستگیها و کارکرد انطباقی را اندازه می گیرند و یا تنها بخشهایی را تکمیل کنند که مشکلات عاطفی- رفتاری را درجه بندی می کنند .
فرم های ویژه این پرسشنامه برای والدین و معلمین به منظور پوشش طیف وسیعی از علائم و چندین نگرش مثبت به کفایت تحصیلی و اجتماعی تدوین شده اند. چنین فهرستی زمینه های مشکلات خاص را که ممکن است از نظر دور بماند مشخص می کند و به زمینه هایی از رفتار کودک اشاره دارد که در مقایسه با کودکان بهنجار منحرف می باشد. این پرسشنامه اختصاصا برای تشخیص به کار نمی رود.این فهرست مربوط به مواردی مانند خلق، تحمل محرومیت، بیش فعالی، رفتار مقابله ای اضطراب، و انواعی از سایر رفتار ها است. شامل 118 سوال است که با مقیاس صفر (درست نیست)، یک (گاهی درست است)، و دو (کاملا درست است) درجه بندی شده است. پایایی کل پرسشنامه 83/0 محاسبه شد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری کاروانسرای شاه عباسی کرج
در این فایل کاروانسرای شاه عباسی واقع در کرج مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 13 اسلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 13 |
حجم | 4816 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری کاروانسرای شاه عباسی کرج
این کاروانسرا در ابتدای ساخت برای کاروان ها و مرکب هایشان به عنوان مکان استراحت بوده و در اوایل دوران قاجاریه تبدیل به پادگان یا قلعه نظامی شد و در اواخر دوران قاجارنیز به عنوان مدرسه ( موسوم به فلاحت) از آن استفاده می شده است.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
قدمت
موقعیت
تاریخچه
مساحت
ویژگی بنا
مصالح
سبک بنا
پلان
و
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت ضوابط و استانداردهای طراحی هتل ضوابط هتل و استانداردهای آن مناسب برای طراحی هتل
|
دسته بندی | معماری |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 11076 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 48 |
دیاگرام نحوه قرارگیری فضاهای عمومی، دیاگرام دفتر لابی، دیاگرام ارتباطی طبقات، دیاگرام آشپزخانه، دیاگرام مجاورت خدمات غذایی، دیاگرام فضاهای مربوط به جلسات و ضیافت ها، دیاگرام مجاورت فضاهای مربوط به کارکنان، دیاگرام نواحی خدماتی دور از دید، دیاگرام مجاورت فضاهای مهندسی، ضوابط فضاهای: راهرو، اتاق ها، لابی، سرویس، پله فرار، رستوران، فروشگاه، سالن اجتماعات، مجموعه ورزشی، پارکینگ، ورودی کارکنان
اجرا و تفسیر آزمون نمونه واقعی میلون Millon Clinical Multiaxial Inventory-III
اجرا و تفسیر آزمون نمونه واقعی Millon Clinical Multiaxial InventoryIII در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 13 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
اجرا و تفسیر آزمون نمونه واقعی Millon Clinical Multiaxial Inventory-III در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
تفسیر گام به گام میلون
گام اول: وارسی شاخص های روایی
گام دوم: وارسی مقیاس های آسیب شدید شخصیت
گام سوم: وارسی مقیاس های الگوهای بالینی شخصیت
انواع کدهای شایع با اختلال شخصیت نمایشی
دلالت های درمانی
مقیاس افسردگی(2B)
انواع کدهای شایع با اختلال شخصیت افسرده
گام چهارم: وارسی مقیاس های نشانگان بالینی
گام پنجم: تفسیر معنای یک نشانگان در بطن سبک یا اختلال شخصیت مراجع
گام ششم: تلفیق یافته های آزمون با سایر منابع اطلاعاتی
تشخیص
جزئیات محصول
شرح حال بیمار: دارد
تفسیر و نمره گزاری: دارد
تشخیص براساس dsm: دارد
توجه : گزارش نمونه واقعی آزمون های روانشناسی، شامل خودِ پرسشنامه و کارت های آزمون و پاسخ آزمون دهنده به سوالات پرسشنامه نمی باشد .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مروری بر چند کاربرد ماتریس نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت ها و تهدیدها (SWOT)
پاورپوینت مروری بر چند کاربرد ماتریس نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت ها و تهدیدها (SWOT) در 111 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 111 |
حجم | 16138 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
پاورپوینت مروری بر چند کاربرد ماتریس نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت ها و تهدیدها (SWOT) در 111 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
آشنایی با SWOT و مراحل آن
ارائه یک چک لیست برای نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدید ها
بررسی استراتژی های SWOT
ارزیابی زیست محیطی تهای استراتژیک توسعه صنعتی ایران با استفاده از رویکرد تحلیل عوامل استراتژیک (SWOT)
راهکارهای توسعه گردشگری روستایی با استفاده از مدل SWOT : دهستان لواسان کوچک
بررسیSWOT در شرکت مک دونالد
بررسی SWOT در بازارهای بالقوه بیمه بانک در آسیا
ماتریس SWOT برای تجزیه و تحلیل راهبردی بکارگیری ERP در واحدهای صنعتی ایران
قسمتی از متن
مراحل انجام آنالیز SWOT:
1- تشکیل جلسه تجزیه و تحلیل SWOT
2-توضیح اجمالی هدف جلسه و مراحل انجام کار
3- انجام طوفان ذهنی برای شناسایی عوامل داخلی (نقاط قوت و ضعف) و عوامل (فرصت ها و تهدیدها)
4- اولویت بندی عوامل داخلی و خارجی
5- تشکیل ماتریس SWOT و وارد کردن عوامل انتخاب شده با توجه به اولویت بندی
6- مقایسه عوامل داخلی و خارجی با هم و تعیین استراتژی هایSO و WO و ST و WT
7- تعیین اقدامات مورد نیاز برای انجام استراتژی های تعیین شده
8- انجام اقدامات و بررسی نتایج آنها
9- بروز رسانی ماتریس SWOT دربازه های زمانی مناسب
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " مروری بر چند کاربرد ماتریس نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصت ها و تهدیدها (SWOT)" می باشد که در حجم 111 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پروتکل درمانی جلسات غنی سازی روابط شویی با 4 پرسشنامه
دانلود و خرید پروتکل درمانی (پکیج آموزشی) برنامه آموزشی جلسات غنی سازی روابط شویی با 4 پرسشنامه و 8 جلسه
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 35 |
حجم | 248 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
مهارتهای غنیسازی روابط شویی (متغیر مستقل) در 8 جلسه آموزش داده شد که شرح جلسات در زیر آمده است.
شیوه اجرای مهارتهای غنیسازی روابط شویی
جلسات روند جلسه
جلسه اول معارفه، برقراری ارتباط اولیه، اجرای پیشآزمون، گرفتن تعهد، آشنایی با اصول و مقررات و اهداف جلسات، ارائه تکلیف
جلسه دوم
جلسه سوم مرور تکالیف جلسه قبل آموزش مهارت خود ابزاری (مهارت دوم) و مهارت همدلی (مهارت سوم)، ، مدلسازی مهارتها برای اعضاء، ارائه تکلیف
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم مرور تکالیف جلسهی قبل، آموزش مهارت تغییر خود، آموزش مهارت تغییر همسر، مدلسازی مهارتها، ارائه تکلیف
جلسه هفتم
جلسه هشتم بررسی تکلیف جلسهی قبل، آموزش مهارت نگهداری و تداوم، اختتام جلسات، اجرای پسآزمون، تعیین زمان مرحلهی پیگیری
ابتدا از طریق نصب آگهی، برگزاری دوره آموزش مهارتهای شویی به اطلاع مراجعین رسید و از علاقمندان ثبت نام بعمل آمد. سپس پیشآزمون اجرا گردید و شرکتکنندگان به دو گروه تقسیم شدند. گروه آزمایش در دورهی 8 جلسهای شرکت نمودند و مجموعاً در یک ماه آموزش داده شدند. در پایان جلسهی هشتم، پس آزمون اجرا گردید. پیگیری نیز پس از 1 ماه بعمل آمد.
فرمت جلسات غنی سازی روابط شویی
جلسهی اول
اهداف: 1- معارفه2-اجرای پیشآزمون 3-برقراری ارتباط 4-آشنا کردن شرکتکنندگان با اصول و مقررات و اهداف جلسات، 5-گرفتن تعهد،
روند جلسه: ابتدا رهبر گروه خود را معرفی کرد. سپس در مورد آزمون و پرسشنامهها برای اعضا توضیحاتی ارائه گردید و اهمیت آن و نحوهی پاسخگویی توضیح داده شد و پرسشنامه اجرا شد.
سپس اعضای گروه خود را معرفی کردند و تاریخجه مختصری از زندگی خویش (مدت ازدواج، تعداد فرزندان و شغل و .) بیان نمودند. بعد از معارفه، رهبر گروه دربارهی مقررات گروه نظیر رازداری، شرکت در تمام جلسات و تعهد به ادامهی کار و غیبت نکردن صحبت کرد. سپس از زوجها در مورد اثر ارتباطات شویی و نحوهی تعاملات زوجین بر ایجاد احساس خوشبختی سوال میشود و نظر چند نفر مورد بحث قرار گرفت. در ادامه رهبر گروه توضیحات تکمیلی را در مورد اهمیت نحوه ارتباط صحیح، در زندگی شویی ارائه کرد و تلویحاً اشاره شد که بسیاری از مشکلات زوجها از شیوه های نادرست ارتباط ناشی میشود. از زوجها نیز خواسته شد مثالهایی در مورد چگونگی تأثیر ارتباط نادرست بر ایجاد مشکلات شویی مطرح کنند.
سپس رویکرد غنیسازی ارتباط برای اعضا معرفی شد و اهداف آموزش غنیسازی ارتباط برای اعضا بیان شد. از اعضا تعهد و توافق گرفته شد که در همهی جلسات شرکت کنند و تکلیف ارائه شده را بخوبی اجرا کنند تا نتایج دلخواه بدست آید. در پایان تکلیف ارائه شده و جلسه جمعبندی میشود و خاتمه مییابد. قبل از خاتمه زمان جلسه بعدی یادآوری شد.
تکلیف: اعضاء مکلف شدند فهرست سلسله مراتب هدفها را که حاوی مهمترین اهدافی است که میخواهند در پایان جلسات به آن برسند، به صورت فردی فراهم کرده و درجلسه بعد در گروه ارائه دهند. همچنین در فاصله بین دو جلسه، به شیوهی ارتباط با همسرشان(نحوهی گفتگوی کلامی و رفتار غیر کلامی) فکر کنند و در صورت امکان نقاط قوت و ضعف آن را یادداشت نمایند، همچنین شیوههایی را که به نظرشان مطلوب میرسند، نیز یادداشت کنند و در جلسه بعد ارائهکنند. بدین منظور کاربرگ شماره 1، ارائه شد و از اعضا خواسته شد تا آن را تا جلسه بعدی تکمیل نمایند و همراه بیاورند.
شرح کامل جلسات در فایل خریداری شده آمده است.
فهرست مطالب
شیوهی اجرای متغیر مستقل: 1
مقیاس شادمانی شویی(MHS) 2
پیوست2 4
پرسشنامه رضایت شویی انریچ (ENRICH) 4
پیوست3 10
فرم تجدید نطر شده مقیاس سازگاری شویی(RDAS) 10
پیوست 4 13
پرسشنامه محقق ساخته ویژگیهای جمعیت شناختی 13
پیوست5 14
فرمت جلسات غنی سازی روابط شویی 14
کاربرگها 29
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت کارکردگرایی ساختاری رابرت مرتون
پاورپوینت کارکردگرایی ساختاری رابرت مرتون در 45 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 45 |
حجم | 4142 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت کارکردگرایی ساختاری رابرت مرتون در 45 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
زندگی نامه
یک مدل ساختی – کارکردی
ساختار اجتماعی و بی هنجاری
انتقادهای عمده
انتقادهای ذاتی
انتقادهای منطقی و روش شناختی
غایت شناسی و همان گویی
بخشی از متن
زندگی نامه
معلمان اصلیام، چه آنانی که به من نزدیک اند و چه آن هایی که از من دورند و بیشترین آموزش را به من دادند، به خوبی به یاد می آورم. اساتید دانشگاهی ام عبارتند از: پی. اِی. سوروکین که مرا به اندیشه ی اجتماعی اروپایی رهنمون شد و من بر خلاف برخی از دانشجویان آن زمان، هرگز رابطه ام را با او قطع نکردم، هر چند که از جهت گیری های تحقیقی اش که در اواخر دهه ی 1930 آغاز کرده بود نمی توانستم پیروی کنم؛ دیگری تالکوت پارسونز جوان بود که در آن زمان سرگرم پروراندن عقایدی بود که در اثر تحکم آمیز ساختار کنش اجتماعی اش به بار نشست؛ ال.جِی. هندرسون زیست شیمی دان و گاهاً جامعه شناس که درباره ی بررسی منضبطانه ی آن چیزی که برای اولین بار به عنوان یک ایده ی جالب توجه، نظر مرا جلب کرده بود، مطالبی را به من آموخت؛ تاریخ دان اقتصادی، ای.اف. گی، که درباره ی بررسی عملکردهای توسعه ی اقتصادی از روی منابع آرشیوی آموزش هایی از او دریافت کردم؛ و پس از آنها جورج سارتون مدیر گروه تاریخ علم، که این اجازه را به من داد که تحت راهنمایی اش چند سال را در کارگاه مشهورش (اگر نگوییم، مقدس) در کتابخانه ی وایدنر هاروارد کار کنم. علاوه بر این معلمانی که مستقیماً از آنها درس گرفتم، از دو جامعه شناس دیگر نیز بسیار آموختم: امیل دورکیم و از همه بیشتر گئورگ زیمل که فقط از طریق آثار گران مایه ای که به جا گذاشتند می توانستند به من آموزش دهند، و نیز از طریق گیلبرت موری که از نظر جامعه شناختی انسان دوست حساسی بود. در دوره ی بعدی زندگی ام، بیشتر از همه از همکارام پل اف. لازارسفلد یاد گرفتم، که شاید خود باور نکند که در طول گفتگوها و همکاری های بیشماری که در مدت بیش از یک ثلث قرن با او داشتم، چقدر مرا آموخت.
وقتی به کارهای سالیان گذشته ام باز می نگرم، چیزی بیش از آن الگویی را مییابم که امروزه گمان برده می شود من در قالب آن کار کرده ام. زیرا تقریباً از همان آغاز کارم، یعنی بعد از سال های شاگردی ام در دوره ی تحصیلات تکمیلی، تصمیم گرفته بودم که علایق فکری ام را به موازات تکامل شان دنبال کنم و طرح مادام العمر از پیش تعیین شده ای را اتخاذ نکنم. من بیشتر شیوه ی استاد راه دورم، دورکیم را برگزیدم، تا شیوه ی استاد حضوری ام، سارتون را. دورکیم موضوعات مورد بررسی اش را بارها عوض کرده بود. او کار خود را با بررسی تقسیم کار اجتماعی آغاز کرد و طی آن روش های تحقیق جامعه شناختی را آزمون نمود و سپس به موضوعات ظاهراً غیر مرتبط خودکشی، دین، تعلیمات اخلاقی و سیوسیالیسم روی آورد؛ در همین زمان بود که نوعی رویکرد نظری را ساخته و پرداخته کرد که به اعتقاد او می توانست به گونه ی مؤثری جنبه های گوناگون زندگی در جامعه را بررسی کند. اما سارتون راه دیگری را در پیش گرفته بود: در نخستین سال های دانش پژوهی اش، روی یک برنامه ی تحقیقاتی در تاریخ علم کار کرده بود که بعدها در اثر عظیم پنج جلدی اش با عنوان مقدمه ای بر تاریخ علم ) که داستان آن را تا پایان قرن چهاردهم دنبال کرد!) به بار نشست.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری طراحی مسجد معاصر دوبی
دراین فایل مسجد معاصر دوبی مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 16 اسلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 3571 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری طراحی مسجد معاصر دوبی
کانسپت شکل گیری پروژه قالب مفهومی سیر حرکتی نور بوده است که یک حجم موجی شکل را از روی زمین بلند کرده و به سمت نقطه کانونی قبله مکعبی امتداد داده است
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
ویژگی بنا
معمار
مساحت
موقعیت
هدف طراحی
کانسپت طرح
ویژگی بنا
متریال
پلان
روند طراحی
مقطع
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی فیلم آموزش موبایل مارکتینگ و ساخت اپلیکیشن اختصاصی بدون کدنویسیمخاطب فقط کسانی که می خواهند همه چیر را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند مدرس عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از 10 اپلیکیشن موبایلی موفق مومات پخش کننده MP4 و PDF دسترسیذریافت آنی لینک دانلود به
|
دسته بندی | مهندسی کامپیوتر |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 0 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 45 |
مخاطب: فقط کسانی که می خواهند همه چیز را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند
مدرس: عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از ۱۰ اپلیکیشن موبایلی موفق
مومات: پخش کننده MP4 و PDF
دسترسی:دریافت آنی لینک دانلود به محض خرید
قیمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: بیش از ۷۰۰ مگابایت فیلم؛ سورس و جزوه آموزشی
اپلیکیشن موبایلی خود در تلویزیون تبلیغ کرد؟
اگر مدتها در آرزوی داشتن یک اپلیکیشن اختصاصی موبایلی برای کسب و کار خود هستید ولی نمی دانید از کجا شروع کنید.
یا اگر کسب و کاری موفق دارید و می خواهید به حوزه موبایل مارکتینگ وارد شوید و مشتریان جدید بیابید.این ویدیو دقیقا برای شما است.
۱- من می خواهم نسخه Full HD فشرده نشده برایم پست شود؟
شما می توانید پس از خرید آنلاین نسخه دانلودی در بخش توضیحات درخواست خود را اعلام نمایید تا همکاران ما با شما تماس بگیرند و پس از دریافت مابه تفاوت هزینه پست پیشتاز و بسته فیزیکی برای شما ارسال کنند.
۲- آیا این آموزش ها در ایران کاربردی و اجرایی هستند؟
بله کلیه موارد مطرح شده در این آموزش حاصل تجربه عینی من در بازار کار ایران می باشد.تمام مطالب گفته شده قبلا اجرا شدهاند و بدون شک میتواند در موفقیت شما در بازاریابی با موبایل در حداقل زمان موثر باشد.
۳- آیا اپلکیشن های ساخته شده با این آموزش کاربردی و موثر هستند؟
ما ثابت می کنیم که ۸۰% از اپلیکیشن های محبوب در کافه بازار از این فرآیند و چارچوب برای برنامه موبایلی خود استفاده کرده اند
ساخت اپلیکیشن اندرویدی و ios بدون نیاز به کدنویسی :
فیلم با کیفیت از کارگاه حضوری
جزوه و پاورپوینت گام به گام کل کارگاه
دریافت صوت ضبط شده کارگاه
دانلود آنی کل محصول به محض خرید
و یک سورپرایز ویژه!
۶۸ هزار تومان بسیار بسیار ارزان است. توجه کنید این یک کارگاه تئوری نیست و برای اولین بار به صورت حضوری برگزار میشود مثلا اگر فقط بتوانید یک اپلیکیشن موبایلی برای کسب و کار خود ایجاد کنید حداقل ۵ میلیون تومان در هزینه های برنامه نویسی خود صرفه جویی کرده اید این درحالی است که اصلی ترین نکات در بازاریابی موبایل نیز در کلاس مطرح می شود. آیا ارزش این سرمایهگذاری را ندارد؟
با دیدن یک فیلم آموزشی نمی توان مهارتی آموخت!
نظر شما شاید درست باشد. اگر آموزش های ارائه شده صرفا جمعآوری مطلب از کتابهای داخلی و خارجی باشد مطالب شاید کابردی نباشد. ولی شما با یک مدرس یا آموزشگاه کار نمی کنید و از کسی آموزش میبینید که تا به حال بیش از ۶۰۰ وب سایت و برنامه موبایلی راه اندازی و به ده ها شرکت ایرانی مشاوره داده است و به طور عملی و دقیقا با وضعیت کسب و کارهای آنلاین و مشکلات آنها آشنا است. مهمتر از آن، ارائه دهندگان دوره انحصاری موسا مارکتینگ راهکارهای حل این مشکلات را نیز بارها آزموده اند و به آن آشنا هستند.
شما را نمی شناسم! آموزشی ما را بخوانید یا اینکه فصل اول کتاب انفجار با دست خالی را از اینجا دانلود کنید یا در نهایت ۱ دقیقه زمان بگذارید و ویدیو معرفی بالا را ببینید!
اگر هنوز در کارگاه های ما شرکت نکرده اید یا کتاب ها و سایر محصولات را ندیده اید توصیه می کنم ادامه این صفحه را نخوانید! و همینجا خرید را متوقف کنید و چند دقیقه در صفحه اول سایت برخی از مقالات
مارکتینگ چه توقعی می توانم از خودم داشته باشم؟
در کمترین زمان ممکن می توانید یک اپلیکیشن موبایلی حرفه ایی برای خود طراحی کنید
فروشتان به سرعت افزایش مییابد
بسیاری از ابزارهای مهم نظیر اپلیکیشن ؛ QR ؛ USSD و… را بدون هزینه در بازاریابی خود استفاده می کنید.
کسب و کار شما با کاربران بسیار بیشتری روبرو خواهد شد و خیلی سریع پیشرفت خواهید کرد.
حتی خودتان هم می توانید برای دیگران خدمات مشابه ارائه کنید و سود مناسبی هم کسب کنید.
مخاطب: فقط کسانی که می خواهند همه چیر را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند
مدرس: عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از ۱۰ اپلیکیشن موبایلی موفق
مومات: پخش کننده MP4 و PDF
دسترسی:ذریافت آنی لینک دانلود به محض خرید
قیمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: حدود ۳۲۰ مگابایت فیلم از اپیزود موبایل مارکتینگ از سری مهارت های موسا مارکتینگ در افزایش فروش
پیشرفت تحصیلی و متغیرهای زمینه ای اثرگذار بر آن
هدف از این تحقیق پیشرفت تحصیلی و متغیرهای زمینه ای اثرگذار بر آن می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 73 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
خانواده و پیشرفت تحصیلی
نتایح بسیاری از تحقیقات نشان می دهد که بخش بزرگی از تغییرات پیشرفت درسی به ویژه تغییرات توانایی های کلامی کودکان ناشی از تفاوت های محیط خانواده است. اگر چه مختصات خانواده از ابعاد گوناگونی چون ساختار ارزش های حاکم، نحوه انتظارات و توقعات والدین، روش های تربیتی، پایگاه اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی، شخصیت و منش والدین می تواند بر پیشرفت تحصیلی فرزندان تاثیر مثبت داشته باشد. اما مطالعات طولی بلوم (1964) حکایت از این دارد که آنچه والدین در تعامل خود با کودکان درخانواده انجام می دهند. عامل اصلی تعیین کننده ویژگی-های شخصیتی هستند، نه سطح درآمد یا میزان تحصیلات یا سایر خصوصیات مربوط به پایگاه اجتماعی آنان (سیف وهمکاران، 1360).ارزشی که والدین برای قلمروهای مختلف قائل اند، ارزش-های فرزندان را تحت تاثیر قرار می دهند. هم چنین ادراک والدین از توانایی های فرزندان در احساس کارآیی و انتظارات آن ها تاثیر مستقیم دارد (یاسائی، 1382).اگر انتظارات والدین با واقع بینی همراه باشد نه تنها اختلالی در رفتار کودکان به وجود نمی آورد بلکه در اغلب موارد به عنوان محرک اساسی، کودکان را به خلاقیت وا می-دارد و بالعکس (شریعتمداری، 1381).
هم چنین نگرش والدین در شکل گیری نگرش کودکان نسبت به تحصیل موثرند اینکه والدین با دانش آموزان چگونه برخورد می کنند در نگرش آن ها تاثیر می گذارد. والدین از طرق مختلف می توانند در پیشرفت تحصیلی فرزندان خود تاثیرگذار باشند. مهم ترین نقش آن ها، ایجاد محیطی (روانی یا عاطفی) آرام و مساعد و فراهم آوردن امکانات آموزشی مناسب است (بیابان گرد، 1377).یکی دیگر از عوامل مهم و موثر در انگیزش پیشرفت تحصیلی، روش تربیتی والدین است. انگیزش و پیشرفت دانش-آموزانی که والدین آنها روش انضباطی شان براساس تنبیه است و فرزندان خود را با اعمال و قواعد و مقررات سخت کنترل می کنند، کمتر از فرزندان والدینی است که با استفاده از تشویق و ترغیب فرزندان خود را هدایت می کنند (وینترباتام ، 1995 ؛ توکلی، 1376).
هر شیوه تربیتی که به فردیت کودکان تاکید دارد، به نظر می رسد موفقیت تحصیلی آن ها را افزایش می دهد. وقتی که روابط بین والدین و کودک موجب تشویق خوداتکایی و صمیمت شود، کودک هم خودش را در موقعیت های خارج از مدرسه فردی شایسته و کارآمد، احساس می کند و این منجر به استقامت و پشتکار در همه جنبه های زندگی می شود.استینبرگ (1996)، خاطر نشان می کند که شیوه های فرزندپروری هم چنین بر نگرش و نوع تجزیه و تحلیلی که کودکان نسبت به موفقیت ها و شکست های خود در مدرسه دارند تاثیر می گذارد. کودکان خانواده های اقتداری، نگرش مثبت تری دارند، آن-ها مدعی هستند که با پشتکار و سخت کوشی می توانند موفق شوند. آن ها عدم موفقیت خود را به سعی و تلاش کم نسبت می-دهند. و وقتی که در مدرسه یا خارج از آن با یک موقعیت چالشی روبرو می شوند بیشتر احساس اطمینان می کنند که می-توان آینده را کنترل کرد.
اما کودکان، والدین دارای شیوه های فرزندپروری استبدادی و سهل گیر، موفقیت ها و شکست های خود را به شرایط پائین، توانایی ها و شانس نسبت می دهند. این کودکان در مواقع مشکلات، نسبت به نتایج، بسیار نگران و عصبی می شوند و در انتخاب یک موقعیت سخت و آسان با تکلیف سخت و انتظار کم، نسبت به کودکان خانواده های اقتداری بیشتر موقعیت آسان و انتظارات کم را برمی گزینند (کیلی ، 1997).به طور خلاصه والدینی که شیوه تربیتی اقتداری را برای تربیت فرزندان شان به کار می گزیند و بیشتر گرم و حمایت کننده هستند تا تنبیه کننده، و در امور تحصیلی فرزندان-شان مشارکت می کنند، فرزندان بسیار موفق در امور تحصیلی خواهند داشت. (اعظمی رضائی نسب، 1389).
فهرست مطالب
1-7-4- پیشرفت تحصیلی: 1
2-7- تعریف عملیاتی متغیرها 1
2-2-10- پیشرفت تحصیلی 20
2-2-10-1- تعریف پیشرفت تحصیلی 20
2-2-10-2- معیارهای پیشرفت تحصیلی 20
2-2-10-3- عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی 22
2-2-10-4- خانواده و پیشرفت تحصیلی 24
2-2-10-5- محیط آموزشی و پیشرفت تحصیلی 27
2-2-10-6- عوامل مخل در پیشرفت تحصیلی 27
2-2-10-7- اهمیت بررسی پیشرفت تحصیلی 28
2-2-10-8- رابطه خودتنظیمی و باورهای انگیزشی با پیشرفت تحصیلی 28
2-3- بخش دوم: پیشینه پژوهش 29
2-3-1- پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور 29
2-3-2- پژوهشهای انجام شده در داخل کشور 39
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نظریه ارزش تقویتی انتظاری جولیان راتر
پاورپوینت نظریه ارزش تقویتی انتظاری جولیان راتر در 37 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 37 |
حجم | 4252 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت نظریه ارزش تقویتی انتظاری جولیان راتر در 37 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
زندگی نامه
مفاهیم و اصول
درآمدی بر نظریه یادگیری اجتماعی
موقعیت روان شناختی
برداشت راتر از ماهیت انسان
ارزیابی در نظریه راتر
انواع فنون ارزیابی از نظر راتر
پژوهش در نظریه راتر
ارزیابی کلی
بخشی از متن
زندگینامه
جولیان راتر در بروکلین نیویورک در سال 1916 به دنیا آمد .
درجه کارشناسی خود را در سال 1937 از کالج برکلین ، درجه کارشناسی ارشد را در سال 1938 از دانشگاه آیوا و درجه دکتری خود را در روان شناسی از دانشگاه ایندایانا اخذ کرد .
تا حد زیادی تحت تأثیر روان تحلیل گری آلفرد آدلر و کورت لوین قرار داشت .
نظریه یادگیری اجتماعی او در واقع کوششی برای به وحدت رسانیدن دو نگرش کلی است که در این نظریه ها وجود دارد : یکی رویکرد مبتنی بر تقویت و دیگری رویکرد شناختی
راتر بعد از جنگ جهانی دوم در دانشگاه ایالتی اوهایو شغلی را قبول کرد و بعد به عنوان رئیس کلینیک روانشناسی آنجا انتخاب شد .
در سال 1954کتاب روان شناسی یادگیری اجتماعی و بالینی را منتشر کرد .
در سال 1963 به دانشگاه کانکتی کات رفت و تا کنون در این دانشگاه به عنوان رئیس بخش روانشناسی بالینی در حال تجزیه و تحلیل رویکرد خود به شخصیت است .
در سال 1982 کتاب تحول و کاربرد نظریه یادگیری اجتماعی را منتشر کرد .
در سال 1977-1976 ، به عنوان رئیس انجمن روان شناسی شرق و در سال 1988 به خاطر فعالیت علمی اش در روان شناسی شایسته بهترین جایزه و نشان شناخته شد . پروفسور راتر در سال 1987 بازنشسته شد اما هم چنان به کار علمی و نوشتن در حوزه یادگیری اجتماعی ادامه می دهد .
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت نظریه های جدید روانشناسی شخصیت
پاورپوینت نظریه های جدید روانشناسی شخصیت در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 168 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | روانشناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت نظریه های جدید روانشناسی شخصیت در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
روانشناسی شخصیت
نظریه های شخصیت
وجوه اشتراک و افتراق نظریههای شخصیت
رویکردها در نظریههای رسمی
رویکرد روانکاوی
رویکرد تیپ شناسی
رویکرد رفتاری
رویکرد یادگیری اجتماعی
رویکرد تحلیل عاملی
رویکرد شناختی
رویکرد انسان گرایی
رویکرد حیطه محدود
گوناگونی در رویکردها به شخصیت
عوامل موثر بر نظریات شخصیت
فواید نظریههای شخصیت
قسمتی از متن
رویکرد یادگیری اجتماعی: رویکرد یادگیری اجتماعی که بیشتر در نظریات آلبرت بندورا و جولیان راتر مشاهده میشود بسط رویکرد رفتارگرایی اسکینر است. آنها نیز روان کاوی را رد و بر رفتار عینی تاکید میورزند. ولی نکته اختلاف آنها این است که به متغیرهای شناختی درونی نیز اعتقاد دارند، چیزی که در نظام اسکینر مطلقا جایی ندارد.
توضیحات
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " نظریه های جدید روانشناسی شخصیت" می باشد که در حجم 24 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود پاورپوینت طرح توجیهی تولید قطعات لاستیکی.
دانلود پاورپوینت طرح توجیهی تولید قطعات لاستیکی
دانلود پاورپوینت طرح توجیهی تولید قطعات لاستیکی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 783 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
از آنجایی که کشور ایران از معادن غنی و وسیعی برخوردار است بهره گیری موثر از این ذخایر از منابع مهم تامین بودجه مالی کشور است ودر پروسه فن آوری محصولات معدنی مثل سرب ، مس ، روی ، طلا ، سنگ آهن وهمچنین درتولید کاشی، سرامیک ،چینی و غیره ، قطعات مختلف لاستیکی فرسایشی فراوان در بالمینها ورادمیلها ، حمل مواد پمپ ها و پره های فلوتاسیون بکار گرفته می شود . همچنین درساخت پلها ، ماشین آلات راهسازی ، احداث مترو وراه آهن ، صنایع خودرو سازی اسکله ها ولنگرها قطعات لاستیکی بسیار زیادی استفاده می شود وبازار انکار ناپذیری وجود دارد .
فهرست مطالب:
1-قطعات فرسایشی داخل آسیابها
2-قطعات زیر سازی وپل سازی ودرزهای انبساط پل ها
3- قطعات لاستیکی مورد مصرف خودروها
4-قطعات لاستیکی فندرهای اسکله ها
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت صنایع دستی کتاب کار و فن آوری نهم
پاورپوینت صنایع دستی کتاب کار و فن آوری نهم در 29 اسلاید زیبا با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 18 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت صنایع دستی کتاب کار و فن آوری نهم در 29 اسلاید زیبا با فرمت pptx
برجسته کاری روی ف مس
این پاورپوینت 29 اسلاید داشته و شامل تمامی تصاویر و توضیحات فصل مربوطه می باشد و مناسب ارائه است .
متون و تصاویر موجود در پاورپوینت قابلیت ویرایش ندارند
بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 7 هزار تومان قادر به دانلود این فایل خواهید بود .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت آموزش درس چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (چگونه تصمیم بگیریم ؟)
پاورپوینت آموزش درس چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (چگونه تصمیم بگیریم ؟) در 19 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 19 |
حجم | 2109 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت آموزش درس چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (چگونه تصمیم بگیریم ؟) در 19 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
توضیحات
پاورپوینت آموزش درس چهارم ، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( چگونه تصمیم بگیریم ؟ ) ، تشکیل شده از 19 اسلاید زیبا و جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس ششم طراحی شده است .
اولیای محترم نیز می توانند جهت کسب آمادگی برای یادگیری بهتر فرزندانشان و همچنین سنجش سطح یادگیری درس ، از این فایل آموزشی در منزل استفاده نمایند .
آموزش های ارائه داده شده در این فایل کاملاَ مطابق متن درس می باشد .
دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی همراه با چند مثال ساده با مفاهیمی مانند : مراحل یک تصمیم گیری صحیح ، اهمیت تفکّر ، پیش بینی کردن نتایج تصمیم گیری ، ارزش م در تصمیم گیری و تصمیم گیری به موقع ، آشنا می شوند .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، فصل اول برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)، فصل دوم منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)، فصل سوم اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)، فصل چهارم مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 484 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 116 |
دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
معرفی و مسائل برنامه ریزی آموزشی و درسی
مسائل اساسی برنامه ریزی درسی
فصل اول: برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)
برنامه
برنامه ریزی به عنوان یک نظام (سیستم)
نظام های عقلانی
فنون برنامه ریزی آموزش و پرورش با نگرش مستقیمی
شیوه سیستمی در حل مساله
توصیف کنندۀ برنامه ریزی سیستمی
نظریه های مربوط به برنامه ریزی درسی
مراحل برنامه ریزی
نمودار تصوری مراحل برنامه ریزی درسی
انواع برنامه ریزی ( از نظر دامنه عمل )
تصمیم گیری در برنامه ریزی
کسانی که در برنامه ریزی درسی دخالت داده می شوند
فصل دوم: منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)
منابع اطلاعات مورد وم برای برنامه ریزی درسی
منابع فرعی یا متمم
یادگیرندگان به عنوان منبع اصلی برای برنامه ریزان
اطلاعات کمّی درباره یادگیرندگان
الگوهای پیش بینی
حداقل اطلاعات لازم برای الگوی نسبت بازماندگی
روندیابی
اطلاعات کیفی دربارۀ یادگیرندگان
نیازهای یادگیرندگان و برنامه ریزی درسی
یادگیری و برنامه ریزی درسی
فصل سوم: اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)
نقش وکارکردهای اجتماعی آموزش وپرورش
فصل چهارم: مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی
ارتباط حوزه های فلسفه با آموزش وپرورش
متافیزیک وآموزش و پرورش
معرفت شناسی وآموزش و پرورش
ارزش شناسی وآموزش و پرورش
منطق و آموزش و پرورش
مکاتب فلسفی و آموزش و پرورش
ایده آلیسم ( Idealism )
مشخصات عمده برنامۀ ایده آلیسم
رئالیسم Realism) )
پراگماتیسم ( Pragmatism )
فصل پنجم: اطلاعات درباره معرفت و دانش بشری
فصل ششم: طرح ریزی برنامه های درسی
فرایند برنامه ریزی درسی
حیطه برنامۀ درسی
اصول کلی انتخاب فرصت ها و فعالیت های یادگیری
فصل هفتم: انواع طرح های برنامه درسی
طرح هایی که بر شایستگی های ویژه تاًکید می کنند
طرح هایی که بر فعالیت ها و مسائل اجتماعی تاًکید می کنند
طرح هایی که بر نیازها و علاقه های فردی تاًکید می کنند
طرح هایی که بر موضوعهای درسی تاًکید می کنند
معنا ومفهوم دیسیپلین ( معرفت سازمان یافته )
سازمان دادن محتوای برنامۀ درسی و یادگیری
سازمان دادن محتوا برای یادگیری تراکمی یا مداومت
چه کسانی باید در برنامه ریزی برای آموزش شرکت کننده ؟
انواع طرح های آموزشی
ویژگیهای یک طرح آموزشی
فصل هشتم: ارزشیابی برنامه های درسی ( الگوهای ارزشیابی از برنامه درسی)
ارزشیابی تکوینی
ارزشیابی نهایی
الگوهای ارزشیابی از برنامۀ درسی
الگوی تایلر
فرآیند ارزشیابی
الگوی استیک
الگوی پیشنهادی سیلور و الکساندر
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " برنامه ریزی آموزشی و درسی " می باشد که در حجم 116 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
پاورپوینت آموزش درس هفتم کتاب علوم پایه ششم ( ورزش و نیرو 2 )
پاورپوینت آموزش درس هفتم کتاب علوم پایه ششم ( ورزش و نیرو 2 ) در 45 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 45 |
حجم | 15635 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت آموزش درس هفتم کتاب علوم پایه ششم ( ورزش و نیرو 2 ) در 45 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
توضیحات
پاورپوینت آموزش درس هفتم کتاب علوم پایه ششم ابتدایی در 45 اسلاید زیبا شامل آموزش موضوع درس ، پاسخ به سئوالات قسمت های ( آزمایش کنید ، کاوشگری ، فکر کنید و گفتگو کنید ) و سئوالات متن درس به همراه پاسخ آنها و جواب کاوشگری ها می باشد . دانش آموزان با مشاهده این محتوای آموزشی با مفاهیمی مانند : نیروی جاذبه ، جرم ، نیروی مغناطیسی ، نیروی الکتریکی ، نیروی اصطکاک ، نیروی مقاومت هوا و نیروی بالابری آشنا می شوند .
معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس علوم تجربی به صورت نمایشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت آشنایی با استارت آپ در 57 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 57 |
حجم | 4374 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت آشنایی با استارت آپ در 57 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف و درک مفهوم استارت آپ
تاریخچه استارت آپ
چرا راه اندازی استارت آپ جذاب است
چرا بیشتر استارت آپ ها شکست میخورند
تفاوت استارت آپ ها با کسبوکارهای سنتی
مراحل راه اندازی استارت آپ
انواع سرمایه گذار برای ایدههای استارت آپی
انواع مدلهای سرمایهگذاری
شتابدهنده چیست؟
چگونه یک سرمایه گذار استارت آپی مناسب پیدا کنیم؟
معرفی انواع استارت آپ
بخشی از متن
یوزانس
ترویج مفهوم استارت آپ خیلی قدیمی نیست و شاید تنها یک یا دو دهه از استفاده از این لفظ در ایران و سایر نقاط جهان میگذرد، اما متاسفانه به دلیل جذابیت یا به هر حال رقابتهای ناسالم، شاهد استفاده پرتکرار از این عنوان برای مشاغل مختلف هستیم. استفاده از این عنوان برای کسبوکارهای مختلف هیچ اعتباری به آنها نبخشیده است و این تلاش و کوشش گروه عضو در این تیم است که میتواند باعث موفقیت آنها شود.
در این مبحث میخواهیم درباره این مفهوم بیشتر بدانیم.
تعریف و درک مفهوم استارت آپ
وبسایتها و منابع اینترنتی مختلفی به تعریف مفهوم استارت آپ و اصول و مبانی مربوط به آن پرداختهاند، و تنها با یک جستجوی اینترنتی ساده در برخی از این سایتها میتوان به تعاریف گوناگون از آن دست یافت. البته ناگفته نماند که اشتباهاتی در این تعریفها نیز وجود دارد که مورد بحث ما در این مطلب نیست. به طور کلی، استارت آپ به پروژههایی گفته میشود که در جریان آن، یک ایده خام، به کمک تلاش و کوشش یک گروه به تولید یک محصول میانجامد و زمینه برای فروش آن محصول فراهم میشود.
در واقع، استارت آپ تمامی مسیر از صفر تا صد را طی میکند و تمامی مراحل را به صورت آزمون و خطا و یا یادگیری اصول و مبانی پایه آن انجام میدهد. حال ممکن است شروع مفهوم استارت آپ به صورت یک کار علمی خیلی پیچیده مانند یک اختراع سخت در حوزه نرم افزاری باشد، یا یک گروه بازاری تصمیم به تغییر در یک محصول خیلی ساده بگیرند و زمینه ورود آن به بازار به عنوان یک محصول جدید را فراهم کنند.
پس لازم است که دوباره تکرار کنیم، ایدههای موفق استارت آپی یا استارت آپ های موفق جهانی و استارت آپ های موفق ایرانی وماً بر روی کارهای علمی پیچیده کار نمیکنند؛ بلکه در تولید یک محصول و در فروش آن به مشتری، موفقتر از سایرین هستند.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل کتابخانه سلطنتی دانمارک
در این فایل کتابخانه سلطنتی دانمارک واقع در شهر کپنهاگ دانمارک مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 17 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 17 |
حجم | 4741 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل کتابخانه سلطنتی دانمارک
در این فایل کتابخانه سلطنتی دانمارک واقع در شهر کپنهاگ دانمارک مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 17 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است
الماس سیاه نام ساختمانی پوشیده ازسنگ گرانیت سیاه و شیشه هایی تیره رنگ درحاشیه ساحل شهرکپنهاگ دانمارک است. این بنای عظیم کتابخانه ای است که در سال 1999 به ساختمان قدیمی کتابخانه سلطنتی دانمارک الحاق گردیده و امروزه به عنوان یکی از جدید ترین شاخصه های شهر پایتخت به شمار می رود.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تحقیق با موضوع معرفی سیستم جهانی ارتباطات سیار تحقیق با موضوع معرفی سیستم جهانی ارتباطات سیار 126صفحه قالب ورد قابل ویرایش
|
دسته بندی | کامپیوتر و IT |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 128 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 126 |
توضیحات:
تحقیق با موضوع معرفی سیستم جهانی ارتباطات سیار
126صفحه قالب ورد قابل ویرایش
بخشی ازمتن:
معرفیارتباطات سلولی تاکنون در بین سیستم های مخابراتی بکارگرفته شده، دارای بیشترین رشد و جهش بوده است امروزه درصد بسیار زیادی از مشترکین تلفنی که دائما نیز در حال افزایش می باشند از مخابرات سلولی استفاده می کنند. در دراز مدت می توان ارتباطات تلفنی دیجیتالی سلولی را روش همگانی ارتباط دانست. بازار ارتباطات موبایل با استاندارد CEPT اروپائی با رشد سریعی مواجه شده است. این رشد تحت تأثیر عوامل بازار، پیشرفت های تکنولوژیکی و همکاریهای جدیدی در زمینه های اجرا و استاندارد سازی سیستم های جدید بوده است. استاندارد GSM که بر پایۀ CEPT اروپایی عمل می کند بر مبنای این استانداردها می باشد. سیستم جهانی ارتباطات موبایل بصورت نسل بعدی سیستم ارتباطی سلولی دیجیتالی موبایل برای CEPT اروپایی توسعه یافته است. کار استاندارد سازی در این سیستم در اوایل سال 1990 کامل و در سال 1991 پیاده سازی آن انجام شد. در سال 1991 کارگزاران شبکه در 17 کشور که دارای استاندارد CEPT بودند تفاهم نامه ای (MOU ) را امضا و بر طبق آن سیستم GSM را قبول نمودند.در سال 1987 کنفرانس گروه تخصصی موبایل تحت حمایت CEPT برگذار شد. هدف از این کنفرانس تعیین استاندارد ارتباطات سلولی برای اروپای متحد بود که باید در سال 1991 پیاده سازی آن آغاز می شد. در توسعه توصیه نامه های اولیه 13 کشور دخیل بودند. در ابتدا 18 کشور تصمیم به قبول استاندارد اولیه گرفتند. از آن زمان تاکنون GSM با گسترش همکاری کشورها، توسعه یافته است. در حال حاضر توصیه نامه های GSM برای 26 کشور "کدهای رنک" را فراهم کرده است.
قهرست برخی ازمطالب:
اهداف FPLMTS
سابقه GSM
نیازمندیهای فنی GSM
سرویس های فراهم شده توسط GSM
معماری GSM
ساختار شبکه GSM
طرح سلولی و طرح فرکانسی
ایستگاه موبایل
وظایف MS
سطوح قدرت
در این فایل موزه توس واقع در مشهد مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای 13 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 13 |
حجم | 1112 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل موزه توس مشهد
ساختمان موزه توس، یکی از چند ساختمان طراحی و ساخته شده توسط مهندس هوشنگ سیحون در محوطه آرامگاه فردوسی در شهر توس می باشد که در نیمه دوم دهه 40 خورشیدی طراحی و ساخته شده است. کاربری این ساختمان در ابتدا جهت چایخانه و رستوران برای گردشگران در نظر گرفته شده بود که برای بازدید از مقبره فردوسی به سایت 6 هکتاری مجموعه وارد می شدند.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری کارهای زاها حدید
دراین فایل بیوگرافی و کارهای زاها حدید مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای71 اسلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.همچنین بیشتر نمونه کارها با پلان در فایل در قرار داده شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 71 |
حجم | 24216 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری کارهای زاها حدید
اولین طراحی های معمار مشهور عراقی-بریتانیایی در سال 1991 تا 2005 به مرحله ساخت رسیدند . در این سال ها؛ منحنی های زیبایی طراحی شده توسط زاها حدید شکل واقعی به خود گرفتند
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
بیوگرافی زاها حدید
تولد و تحصیل
فعالیت کاری
مشهورترین ساختمان ها
ایستگاه آتش نشانی ویترا
سکوی پرش برجیزل
موزه هنرهای معاصر سین سیناتی
مرکز علوم فائنو
ساختمان جانبی موزه اوردراپگارد
ساختمان مدیریتی بی ام و
پاویون پل زاراگوزا
پل شیخ زاید
موزه ملی هنرهای قرن 21
سالن اپرای گوانگژو
موزه ساحلی گلاسکو
مرکز ورزش های آبی المپیک
موزه جامع هنرهای میشیگان
گلگسی سوهوپکن
مرکز حیدر علی الف
مرکز هنری دانگدامون سئول
کتابخانه وین
برج نوآوری دانشگاه هنگ کنگ
اداره مدیریت بندری آنتورپ بلژیک
فاز دوم برج میلاد
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی نقش تغذیه در پیشگیری از بیماریها در نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی نقش تغذیه در پیشگیری از بیماریها در نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان، در قالب ppt و در 76 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تغذیه در سنین مدرسه، ویژگیهای سنین دبستان، کلید های تغذیه دانش آموزان، اهمیت صرف صبحانه، وعده غذایی و میان وعده، عرضه موادغذایی در بوفه مدارس، رفتارهای تغذیه ای نامطلوب درکودکان سنین مدرسه
|
دسته بندی | تغذیه |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 499 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 76 |
دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی نقش تغذیه در پیشگیری از بیماریها در نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان، در قالب ppt و در 76 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
تغذیه در سنین مدرسه
ویژگیهای سنین دبستان
کلید های تغذیه دانش آموزان
اهمیت صرف صبحانه
وعده غذایی و میان وعده
عرضه موادغذایی دربوفه مدارس
رفتارهای تغذیه ای نامطلوب درکودکان سنین مدرسه
تغذیه در دوران بلوغ
ویژگیهای دوران نوجوانی
اهمیت بلوغ از نظرآسیب پذیری تغذیه ای
مشکلات غذا خوردن در سنین مدرسه و بلوغ
اهمیت توجه به چاقی درسنین نوجوانی
تغذیه بزرگسالان
مهم ترین عوامل خطر دربروز بیماری های مزمن
نحوه ارزیابی بدن
محاسبه نمایه توده بدنی (BMI)
طبقه بندی وضعیت بدنی افرادبزرگسال براساس نمایه توده بدنیBMI
توصیه های تغذیه ای برای پیشگیری از بیماریهای مزمن
افزایش مصرف فیبر
کاهش مصرف موادقندی ونشاسته ای
سالمندی سالم
تغذیه دردوران سالمندی
مهم ترین راهنمای تغذیه ای درسن سالمندی
توصیه های تغذیه ای برای سالمندان
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " بررسی نقش تغذیه در پیشگیری از بیماریها در نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان " می باشد که در حجم 76 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
دانلود پاورپوینت با موضوع نمایه و نمایه سازی، در قالب ppt و در 61 اسلاید، قابل ویرایش، شامل نمایه چیست، تعریف نمایه، نیاز به نمایه ها، اهداف نمایه سازی، تاریخچه نمایه سازی، نمایه سازان، انواع نمایه، نمایه کتاب، نمایه مدارک غیر کتابی، زبان های نمایه سازی، آشنایی با اصطلاحنامه ها، کار عملی، چکیده، انواع چکیده، اصول چکیده نویسی و کار عملی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 61 |
حجم | 160 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | علوم تربیتی |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت با موضوع نمایه و نمایه سازی، در قالب ppt و در 61 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
نمایه چیست؟
تعریف نمایه
نیاز به نمایه ها
اهداف نمایه سازی
تاریخچه نمایه سازی
نمایه سازان
انواع نمایه
نمایه کتاب
نمایه مدارک غیر کتابی
زبان های نمایه سازی
آشنایی با اصطلاحنامه ها
کار عملی
چکیده
انواع چکیده
اصول چکیده نویسی و کار عملی
قسمتی از متن:
طبق استاندارد نمایه سازی بریتانیا، نمایه سیاهه نظام یافته مدخلهایی است که به منظور کمک به استفاده کنندگان در جایابی اطلاعات یک مدرک ساخته می شود.
انجمن نمایه سازان امریکا : نمایه عبارت است از یک رشته محلهای دستیابی سازمان یافته که استفاده کننده را از اطلاعات معلوم به اطلاعات اضافی ناشناخته ، راهنمایی می کند.
نمایه راهنمای نظام یافته محتوای مجموعه ای از آثار نظیر مقاله های یک یا چند مجله است.
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " نمایه و نمایه سازی" می باشد که در حجم 61 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مدل سازی ارزیابی ریسک حسابرسی استفاده از یک مشتق دیگر بجای استفاده از مدل پایگاه دانش مدل مبتنی بر روش قادر است تابه طور رضایت بخشی ، به صورت همانند نتایج تصمیم گیرندگان انسانی ( افراد تصمیم گیرنده ) و مدل پایگاه دانش را ایجاد نماید
|
دسته بندی | حسابداری |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 34 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 46 |
این مقاله ، مقایسه ای از رویکردهای مدل سازی تصمیم را ارائه می کند . تصمیم مدل سازی شده ، موضوعی است که حسابرسان در واحد مورد رسیدگی در فعالت روزانه اش ، با آن روبرو می شوند . به عنوان مثال ، می توان از ارزیابی ریسک کنترل و ریسک ذاتی در خریدها ، حسابهای پرداختی و چرخة موجودی ها نام برد . موضوع تصمیم ، با استفاده از دو رویکرد متفاوت مدل سازی می شود
دانلود پاورپوینت سمینار آشنایی با کارآفرینی در سازمان های پیشرو
دانلود پاورپوینت سمینار آشنایی با کارآفرینی در سازمان های پیشرو
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 60 |
حجم | 889 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
آشنائی با ابعاد کارآفرینی:
درسال 2000 در دنیا بیش از 62 درصد از جمعیت دنیا اظهار داشتند که می خواهند دارای شغل مستقل ( فعالیت خوداشتغالی ) داشته باشند.
34 درصد از کل جمعیت بالا آماده پذیرش ریسک به منظور دستیابی به رضایت شغلی متکی بر فعالیتهای فرد تاکید داشتند.
آندسته از افرادی که در آمریکا دوره های ( حداقل یک دوره ای ) کارآفرینی گذراندند بیش از 798% بیشتر از افرادی که دوره یا دوره های ویژه کارآفرینی را فرا نگرفتند موفق بودند
فهرست مطالب:
آشنائی با ابعاد کارآفرینی
تعاریف کارآفرینی
فرآیند کارآفرینی
عوامل تاثیرگذار بر تصمیمات کارآفرینانه
ویژگی های شخصیتی کارآفرینان
هفت عامل مهم در موفقیت کارآفرین
فرصت ها
مبحث استراتژی ( دنباله)
چرخه عمرمحصول
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی معماری برج پیرعلمدار دامغان
در این فایل برج پیرعلمدار واقع در؛ دامغان مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 20 سلاید قابل ویرایش می باشد.این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 7896 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت بررسی معماری برج پیرعلمدار دامغان
برج پیر علمدار؛یکی از نمونه های بسیار ارزشمند معماری قرن پنجم ایران است. برح به صورت مخروطی پیازی شکل ساخته شده است. در قسمت زیر گنبد انتهایی بدنه برج دارای تزیینات آجری و گچی زیبایی است که در قسمت تزیینات، کتیبه ای به خط کوفی نوشته شده است. کشیدگی های روی برج های آرامگاهی که بیشتر ساخته شده.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
معرفی پیر علمدار
تاریخچه
مشخصات برج
پلان و نما برج
بررسی نما
تزیینات
ورودی
گتیبه بیرونی گنبد
کتبه داخلی گنبد
و.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
اکسل پیشرفته آنالیز کارکرد پرسنل اکسل فوق پیشرفته آنالیز کارکرد پرسنل (ورود و خروج) محاسبه کارکرد ، اضافه کاری ، کم کاری و
|
دسته بندی | برنامه نویسی |
فرمت فایل | zip |
حجم فایل | 69 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 1 |
به راحتی با وارد کردن ساعت ورود و خروج افراد. کارکرد موثر، اضافه کاری، اضافه کاری روز جمعه، کم کاری و غیبت پرسنل خود را بدست آورید. و عملکردشان را با یکدیگر مقایسه کنید.
پاورپوینت بهداشت روانی کودکان استثنایی
پاورپوینت بهداشت روانی کودکان استثنایی در 59 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 4254 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بهداشت روانی کودکان استثنایی در 59 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
تصویر ذهنی از کودکان استثنایی
جنبه های ناآگاه رابطه با کودکان استثنایی
پیشنهاد هایی برای بهتر پذیرفتن کودکان استثنایی
موقعیت هایی که ارتباط را مساعد می کنند
خود مختار شدن کودکان استثنایی به چه معناست
ایجاد انگیزش
بخشی از متن
مقدمه
از یک نظر می توان گفت که همه کودکان استثنایی هستند؛ زیرا دو کودک کاملا یکسان وجود ندارند. با این همه، اصطلاح کودکان استثنایی در مورد کودکانی به کار برده می شود که بنا به دشواریهای جسمی، سلامتی، ارتباطی، اختلالهای رقتاری، دشواریهای یادگیری اختصاصی، عقب ماندگی ذهنی یا، بر عکس، استعدادهای بسیار بالا، نیازهای خاصی دارند. بنابراین، کودکان نابینا، ناشنوا، اُتیست، بیش فعال، دشوار، ناسازگار، زبان پریش، عقب مانده ذهنی، سرآمد و غیره، همه استثنایی به حساب می آیند. روان شناسان، مربیان، جامعه شناسان، پزشکان و سایر متخصصان، به طور دائم تلاش می کنند که شیوه های آموزشی و پرورشی خاص برای این کودکان فراهم آورند، به نحوی که آنها را در درون جامعه، در محیطی که بقیه افراد حضور دارند، جای دهند و بدین وسیله از پایین آمدن عزت نفس آنها جلوگیری کنند. تلاش برای جای دادن کودکان استثنایی در محیطهای تربیتی حتی الامکان عادی، اصطلاحا آموزش عادی نامیده می شود.
بد نیست بدانیم که در این زمینه برخی کشورها واقعا زحمت کشیده اند و به موفقیت های زیادی دست یافته اند؛ مثلا، در کشور کانادا، کلیه کسانی که معلولیت جسمی دارند و به دشواری می توانند جا به جا شوند، یک چرخ الکتریکی بسیار مجهز در اختیار دارند. خیابانها و پیاده روها طوری طراحی شده است که بین آنها اصلا جویی وجود ندارد و در همه چهارراهها، سطح خیابان با سطح پیاده رو یکی می شود و در نتیجه عبور و مرور معلولان به آسانی صورت می گیرد. در همه مراکز عمومی، از جمله فروشگاههای بزرگ، ایستگاههی مترو، دانشگاهها و غیره دستشوییهای مخصوص معلولان وجود دارد. حتی روی دکمه های آسانسورها، شماره طبقه، بالا و پایین وبقیه اطلاعات لازم با خط بریل نوشته شده است و در نتیجه نابینایان به راحتی می توانند از آنها استفاده کنند. در این کشور، سعی می شود که افراد استثنایی، حتی الامکان، در بین مردم حضور دائمی داشته باشند.
بدیهی است که ویژگیهای رفتاری هر یک از گروههای کودکان استثنایی خیلی متفاوت تر از بقیه گروههاست. بدین صورت که مثلا رفتار کودکان عقب مانده ذهنی با رفتار کودکان سرآمد بسیار متفاوت است و برای تضمین بهداست روانی هر گروه، راهبردهای جداگانه ای لازم است. نوع تعلیم و تربیتی که باید در مورد کودکان نابینا به کار برده شود همان نخواهد بود که باید در کورد کودکان ناشنوا اعمال کرد. از طرف دیگر، عواملی که می توانند در بهداشت روانی کودکان استثنایی موثر واقع شوند زیادند، از جمله خانواده، همبازیها، همسایگان، مدرسه و اجتماع. بنابراین، برای بحث درباره بهداشت روانی این کودکان، باید تک تک آنها را در نظر گرفت و عوامل موثر را به طور جداگانه بررسی کرد. می دانیم که این کار نه تنها در فصلی از کتاب، بلکه در کتابی جداگانه نیز امکان پذیر نیست. بدین ترتیب، آنچه در این فصل ارائه می دهیم این است که ویژگیهای کلی کودکان استثنایی را در نظر می گیریم و راهبردهایی شرح می دهیم که می توانند بهداشت روانی آنها را، مخصوصا در ارتباط با مدرسه، تضمین کنند. مطلب را به این صورت آغاز می کنیم که رابطه والدین، اعضای خانواده، همسایگان، همبازیها، معلمان و اجتماع با کودکان استثنایی، رابطه خنثی نیست، بلکه رابطه عملکردی است. بدین صورت که این رابطه، از یک طرف، تحت تاثیر تجسم ذهنی از کودکان استثنایی و ، از طرف دیگر، تحت تاثیر آرزوها و عواطف معمولا ناآگاه آنان قرار می گیرد.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت ویروس کرونا COVID-19 آنچه والدین بایستی بدانند چگونه از خود و کودکانتان محافظت کنید در 24 اسلاید کاملا قابل ویرایش همراه شکل در این پروژه پاورپوینت ویروس کرونا COVID19 آنچه والدین بایستی بدانند چگونه از خود و کودکانتان محافظت کنید در 24 اسلایدکاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است
|
دسته بندی | پزشکی |
فرمت فایل | pptx |
حجم فایل | 1776 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 24 |
در این پروژه پاورپوینت ویروس کرونا COVID-19 آنچه والدین بایستی بدانند چگونه از خود و کودکانتان محافظت کنید. در 24 اسلایدکاملا قابل ویرایش همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:
1- کروناویروس جدید» چیست؟
2- چگونه منتشر می شود؟ COVID-19ویروس
3- چرخه سرایت یک کرونا ویروس
4- علائم کروناویروس چیست؟
5- تصویر ویروس مرس-کروناوی که با استفاده از میکروسکوپ الکترونی
6- چگونه میتوان خطر عفونت را کاهش داد؟
7- آیا باید ماسک بزنم؟
8- آیا COVID-19روی کودکان تاثیر می گذارد؟
9- اگر فرزندم علائم COVID-19داشت چکار کنم ؟
10- اگر یکی از افراد خانواده علائم بیماری را داشته باشد چه کار باید کرد؟
11- آیا بایستی کودکم را در خانه نگهدارم و به مدرسه نفرستم؟
12- بهترین راه شستن کامل دستها چگونه است؟
13- آیا ن باردار میتوانند ویروس کرونا را به جنین خود منتقل کنند؟
14- آیا مادری که آلوده به کرونا ویروس باشد، میتواند همچنان به نوازد خود شیر بدهد؟
15- یونیسف برای کمک چه کارهایی انجام میدهد ؟
16- روش برخورد با کودکان
پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تالیف سید محمدتقی رانکوهی دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی – فنی تألیف سید محمدتقی رانکوهی ، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل خصوصیات ارائه کتبی، امکانات ارائه کتبی، گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی، ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)، مراحل آماده سازی ارائه کتبی، تعیین موضوع
|
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 1015 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 136 |
دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی رانکوهی، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
خصوصیات ارائه کتبی
امکانات ارائه کتبی
گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی
ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)
مراحل آماده سازی ارائه کتبی
تعیین موضوع
تعیین عنوان مناسب
خصوصیات عنوان موضوع
تهیه منابع
ارزیابی منبع
تهیه طرح اولیه متن اصلی
مزایای تعیین عناوین داخلی متن و توالی ارتباط منطقی بین آنها
یادداشت برداری
تلخیص
نقل قول
نقل قول مستقیم
نکاتی که باید در نقل قول مستقیم رعایت گردد
سازماندهی اطلاعات
روش کار در تولید متن اصلی
روش کار در تهیه پیش نویس
خصوصیات نوشتپار ( پاراگراف )
روش کار در کنترل کمی
کنترل کیفی
جنبه هایی که در کنترل کیفی در مورد متون علمی– فنی باید به آنها توجه کرد
بند یا متن پار ( clause)
متن پار مرکب یا متن بخش
قسمت یا فصل
شالوده ارسطویی
چند توصیه برای نگارش بهتر
اجزای بخش آغازین در یک ارائه کتبی
اجزای بخش پایانی در یک ارائه کتبی
اجزاء درون بخش میانی در یک ارائه کتبی
پانوشت
انواع پانوشت
منظور از نوشتن پانوشت
نحوه نوشتن پانوشت استنادی و ارجاعی
روش استناد یا ارجاع در متون علمی – فنی
شکل
گونه های مختلف شکل
ویژگیهای شکل
جدول
ویژگیهای جدول
نتیجه و خلاصه
نحوه تنظیم نتیجه
روش تنظیم خلاصه
جلد
صفحه عنوان
پیشگفتار
فهرست شکلها و جدولها
چکیده مولف
نکاتی که در نوشتن چکیده مولف باید رعایت گردد
پیشنهادات و نظرات
پیوستها
فهرست منابع
ویژگیهای نوشتار علمی
ویژگیهای کیفی نوشتار علمی
انواع نوشتار علمی – فنی
گونه های رایج نوشتار دانشگاهی ( تحصیلی )
اجزاء و ساختار گزارش
گزارش کارآموزی و هدف از کارآموزی
اجزاء و ساختار گزارش کارآموزی
اجزاء و ساختار گزارش پروژه دوره کارشناسی و رساله کارشناسی ارشد و دانشنامه دوره دکترا
طرح صفحه پروژه دوره کارشناسی
طرح صفحه عنوان پروژه دوره کارشناسی (به انگلیسی)
گزارش کار آزمایشگاه
اجزاء گزارش آزمایشگاه
فرم گزارش آزمایشگاه
مقاله
انواع مقاله از نظر کیفیت و میزان اعتبار علمی
اجزاء مقاله
نکاتی در مورد مقاله
مهارت های لازم برای گزارش نویسی
اجزاء و ساختار گزارش – نامه
اجزاء و ساختار گزارش – یادداشت
اجزاء و ساختار گزارش کوتاه
اطلاعاتی که در صفحه عنوان گزارش کوتاه باید درج گردد
گزارش بلند
رده های گزارش بلند
ارائه شفاهی
خصوصیات ارائه شفاهی
انواع ارائه شفاهی
خصوصیات سخنرانی عمومی
خصوصیات کلی تدریس (ارائه تعلیمی)
خصوصیات سخنرانی علمی – فنی
مقدمه در یک سخنرانی علمی – فنی
خصوصیات سخنران علمی – فنی
آماده سازی سخنرانی علمی – فنی
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینت " خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی رانکوهی " می باشد که در حجم 136 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.
پاورپوینت کردارشناسی انسانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 34 |
حجم | 4255 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت کردارشناسی انسانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
تاریخچه
دیدگاه کردارشناسی از ماهیت انسان
مقایسه دیدگاه لورنز (کردارشناسی) و بالبی (روانشناسی)
موضوعات کردارشناسی انسانی
علاقهمندی کردارشناسان انسانی
روش شناسی
انتقادها
مفهوم گوناگونی
بخشی از متن
مقدمه:
کردارشناسی علمی است که به بررسی تکاملی رفتار جانوران در محیط طبیعیشان میپردازد. بطور گسترده، کردارشناسی بر فرایندهای رفتار در میان گونههای جانوران تمرکز می کند. کردارشناسی به عنوان یک رشته، زیرگروهی از زیست شناسی است، اما با توجه به تمرکز آن روی رفتار، جایگاهش در دانشکدههای روانشناسی می باشد. با این وجود، نظریههای روانشناختی بر پایهی نظریههای کردارشناسی باعث به وجود آمدن رشتههایی نظیر زیستشناسی اجتماعی، روانشناسی تکاملی و نظریه دلبستگی شده است. آخرین و جدیدترین شاخه کردارشناسی، کردارشناسی انسانی (Human Ethology) است که بر اهمیت تکاملی و سازگاری رفتار انسانی در جامعه تمرکز می کند.
تاریخچه
ریشههای کردارشناسی در مطالعات تکامل مخصوصاً پس از بالا رفتن شهرت علم تکامل بعد از مشاهدات دقیق داروین، شکل گرفتند. تعدادی از روانشناسان رشد، برای ترکیب نظریههای کردارشناسی با نظریههای خود به عنوان راهی برای توضیح پدیدههای قابل مشاهده در کودکان که صرفاً نمی توانستند بهوسیله مفاهیم یادگیری تبیین شوند، اقدام نمودند. مشهورترین آنها، جان بالبی و مری آینزورث بودند که از کردارشناسی برای تبیین جنبههای دلبستگی نوزاد – مراقب استفاده کردند. برخی از مفاهیم دلبستگی که مرتبط با تکامل است و در شاخه کردارشناسی انسانی بررسی می گردد، به شرح ذیل است:
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
سورس کد درگاه پرداخت آنلاین همراه با ارسال پیامک و ایمیل در Asp.net Mvc Core
سورس کد یک سبد خرید انلاین با امکان پرداخت از طریق درگاه پی لاین و زرین پال به صورت انتخابی همراه با ارسال پیامک خرید موفق و ایمیل به خریدار.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 0 |
حجم | 20686 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | zip |
دسته بندی | مهندسی کامپبوتر و فناوری اطلاعات |
توضیحات کامل
سورس کد درگاه پرداخت آنلاین همراه با ارسال پیامک و ایمیل در Asp.net Mvc Core
- سورس کد یک سبد خرید انلاین با امکان پرداخت از طریق درگاه پی لاین و زرین پال به صورت انتخابی همراه با ارسال پیامک خرید موفق و ایمیل به خریدار.
- در این سورس از وب سرویس ارسال پیامک برای اطلاع رسانی خرید موفق استفاده شده همراه با ایمیل.
- همچنین دو درگاه پرداخت واسط آنلاین پی لاین و زرین پال به گونه ای پیاده سازی شده که خریدار امکان انتخاب را داشته و سپس پرداخت را انجام می دهد.
- نمایش فاکتور خرید بعد از اتمام نهایی خرید به مشتری همراه با کد رهگیری بانکی.
لیست بخش های پیاده سازی شده :
وب سرویس پیامکی در Mvc Core
وب سرویس درگاه پی لاین در Mvc Core
وب سرویس درگاه زرین پال در Mvc Core
پیاده سازی ایمیل در Mvc Core
نام کاربری تست : Email@gmail.com
کلمه عبور : Qaz123/*-
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود ترجمه مقاله (2017) Revisiting customers perception of service quality in fast food restaurants رستوران فست فود رضایت مشتری Customer satisfaction Consumer service marketing behavioral Marketing strategy
|
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 622 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 24 |
نویسندگان: آیدین نمین
کلمات کلیدی : Fast food retailing -Customer satisfaction -Consumer service marketing behavioral- intentions- Marketing strategy
ABSTRACT
This research is an extension to previous work in fast food restaurant marketing. The population of this research consists of actual fast food restaurant customers. Following the literature, data are analyzed using Conrmatory Factor Analysis, Structural Equation Modeling, and Path Analysis. Findings of this work identify factors impacting customer satisfaction, as well as dimensions of service quality and their rankings in the fast food restaurant context. Results indicate that there is no direct way of increasing behavioral intentions through improving service quality for fast food restaurants. Rather, behavioral intentions can be improved through customer satisfaction as an intermediary. Further, this work nds evidence that customer satisfaction can be improved through service quality, food quality, and price-value ratio, which in turn would pave an indirect path toward improvement in behavioral intentions in this industry. Results of this research shed light on prioritizing managers’ focus and resource allocation for customer satisfaction and dierent dimensions of service quality and can be used by fast food restaurant managers to set guidelines and strategies in providing better service to their customers
1. Introduction
Providing high quality service to customers is one of the most important challenges every organization faces. No rm can survive unless it can attract and keep a sucient number of satised customers. Successful performance of rms depends on creation of distinctive value in services they oer in an eective way for customers. This has made the perceived product quality become one of the most important competitive factors in the market. Customer satisfaction, in general, is one of the most important factors in determining an organization's success and increased eciency. This paper uses the denition of customer satisfaction oered by the SERVPERF instrument (Cronin and Taylor, 1992): customer performance perceptions and performance importance which measure service quality. The SERVPERF instrument is developed based on the SERVQUAL instrument by Parasuraman et al. (1985, 1988) in which service quality is measured as the gap between perceptions and expectations. SERVQUAL suggests that a positive gap would indicate satisfaction, while a negative one would indicate dissatisfaction. In this research, as is common in the fast food restaurant literature, customer satisfaction is measured with the SERVPERF instrument and is sourced from food quality, service quality, and price-value ratio. A detailed discussion of variable choices and their root in the literature is provided in the paper. According to Kotler and Armstrong (1995), marketers always look for ways to create value and .satisfaction for their customers, which is an evidence for the importance of customer satisfaction
چکیده
این تحقیق، ادامه تحقیق قبلی ودرباره بازار رستورانهای فست فود/غذای اماده است. جمعیت این تحقیق شامل مشتریان واقعی رستورانهای غذای اماده است. طبق این تحقیق، داده ها با استفاده از عوامل تحلیلی مورد تایید، رابطه بنیادی مدلسازی و مسیر ازمایش انالیز میشوند. یافته های این تحقیق، عوامل تاثیر گذار بر رضایت مشتری و اهمیت کیفیت خدمات و درجه بندی انها در رستورانها را شناسایی میکند. نتایج نشان میدهد که هیچ مسیر مستقیمی در افزایش اهداف رفتاری ودر بهبود کیفیت خدمات برای رستورانها وجود ندارد. نسبتا اهداف رفتاری میتواند بعنوان میانجی رضایت مشتری را بهبود ببخشد. بعلاوه، این تحقیق شواهدی را یافته است که رضایت مشتری میتواند از طریق کیفیت غذا، کیفیت خدمات ومیزان ارزش قیمت که درعوض مسیرهای غیر مستقیم اهداف رفتاری را در این صنعت بهبود میبخشند. نتایج این تحقیق
رهنمودی برای مدیران رستورانها است تا استراتژیهایی را فراهم میکنند تا سرویس دهی بهتری برای مشتریان داشته باشند.
مقدمه
فراهم کردن کیفیت بالای خدمات به مشتریان، یکی از چالشهای مهمی است که هر سازمانی با ان روبرو است. هیچ شرکتی نمیتواند دوام بیاورد مگر اینکه تعداد کافی ازمشتریان را جذب کند وانها را راضی نگه دارد. عملکرد موفق شرکتها بستگی به ایجاد ارزشهای مجزا در خدماتی است که انها ارائه میدهند. کیفیت محصولات مشاهده شده یکی از عوامل رقابتی در بازار است.
بطور کلی رضایت مشتری یکی از مهمترین عوامل، در تعیین موفقیت سازمان وافزایش بهره وری است. این مقاله از تعریف رضایت مشتری که توسط SERVPERF ارائه شده است، استفاده میکند; مشاهده عملکرد مشتری و اهمیت عملکرد ان است که میزان کیفیت خدمات را اندازه گیری میکنند. ابزار SERVPERF براساس ابزار SERVQUAL وبوسیله پاراشورمن و همکارانش توسعه یافته است که کیفیت خدمات بعنوان شکاف/ فاصله بین مشاهدات و انتظارات محسوب میشود. SERVQUAL اشاره دارد که شکاف مثبت، رضایت را نشان میدهد ، درحالیکه شکاف منفی نیتی را نشان میدهد. در این تحقیق برای ارزیابی کیفیت غذا و خدمات میزان قیمت از ابزار SERVPERF استفاده شده است. جزییات بحث و انتخاب متغیرها و اصول انها در تحقیق، در این مقاله ارائه داده شده است. براساس کوتلر و ارمسترانگ، بازارها همیشه در جستجوی روشهایی هستند که رضایت را برای مشتریان ایجاد کنند که مدرکی برای اهمیت رضایت مشتری است.
فایل ترجمه شده ورد 24 صفحه
فایل اصلی لاتین و فایل ترجمه شده به شما عزیزان ارائه میگردد.
الگوها و راهکارهای طراحی مسکن امروزی (معاصر) یزد با رویکرد معماری بومی الگوها و راهکار های طراحی مسکن امروزی (معاصر) یزد با رویکرد معماری بومی در قالب pdf در 125 صفحه
|
دسته بندی | معماری |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 4417 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 125 |
الگوها و راهکار های طراحی مسکن امروزی (معاصر) یزد با رویکرد معماری بومی در قالب pdf در 125 صفحه
یکی از موارد مهم شکل دهنده هر معماری، تکنیک یا فرایند ساخت آن است. متأسفانه علیرغم پیشرفت دانش و توان مهندسی و تکنولوژی ساخت، هیچ کدام نتوانسته است در بالا بردن کیفیت فضاها و ارزش های معماری متناسب با زندگی انسان معاصر کمک شایانی کند؛ به گونه ای که فضاهای معماری امروز به فضاهایی تک بعدی و فاقد معنا تبدیل شده و کیفیت یکسانی پیدا کرده اند. علاوه بر این، تکنولوژی موجب شده، (برخلاف تقاوت های فرهنگی، اقلیمی، بومی که در محیط موجود می باشد)، بناها در نقاط مختلف کشور یکسان شده و آنچنان تفاوتی با هم نداشته باشند. این موضوع، موجب تقلیل کیفیت فضاها گشته و باعث شده هویت فضاها از بین برود.
بنابراین با رجوع به تکنیک ها و روش های ساخت که با توجه به جزئیات، مصالح و همچنین همنشینی آنها و ترکیب مناسب اجزاء بدست می آید می توان به سمت کیفیت مطلوب در معماری معاصر پیش رفت، بدین منظور در این پروژه با یک مطالعه اکتشافی، پتانسیل های تکنولوژی های بومی بررسی گشته و با مطالعه میدانی تأثیر آنها به صورت مصداقی و عینی در نمونه های معاصر یزد مورد بررسی قرار گرفت از این طریق احکام طراحی استخراج گردیده و در طراحی مورد استفاده قرار گرفت.
این پروژه با توجه به آنکه تکنولوژی را یکی از عناصر اصلی کیفیت دهی به فضاها می داند در صدد است که با شناخت پتانسیل های معماری بومی که در تکنولوژی های بومی نهفته، با دستاویز قرار دادن موضوع مسکن، در جهت ارائه راهکارهایی به منظور طراحی فضایی با کیفیت و هویت تلاش کند. لذا این تحقیق می تواند آغازگر نگاهی به معماری بومی باشد، که تسری این امر را می توان در طرح های توسعه روستایی، حوزه آموزش معماری، همچنین محیط های مختلف از جمله فضای آموزشی، اداری، مسی و دید.
فهرست مطالب
۱- ۱مقدمه
۲ - ۱ طرح مسئله و ضرورت آن
۳ - ۱ پیشینه تحقیق
۴ - ۱ پرسش تحقیق
۵ - ۱ فرضیه تحقیق
۶ - ۱ هدف تحقیق
۷ - ۱ روش تحقیق
فصل دوم: بومگرایی و معماری بومی
۱ - ۲ مینی بوم گرایی
۱ - ۱ - ۱ - ۲ ریشه شناسی واژه بوم
۳ - ۱ - ۱ - ۲ تعریف بوم
۲ - ۱ - ۲ دانش بومی و اهمیت آن
۱ - ۲ -۳ هویت بومی و بومی گرایی
۲ - ۳ معماری بومی
۱ - ۲ - ۲ رویکردهای معماری بومی
۱ - ۱ - ۲ - ۳ معماری بومی و زمینه گرایی
۲ - ۱ - ۳ - ۲ معماری بومی و مردم گرایی
۳ - ۱ - ۲ - ۲ معماری بوتی و طبیعت گرایی
۲ - ۳ - ۲ عوامل موثر در شکل گیری معماری بومی
۳ - ۴ - ۲ جوهره های شکل گیری معماری بومی
۴ - ۲ - ۲ مزیت ها و ویژگی های معماری بومی
۳ - ۲ معماری بومی در زمانه اکنون
۱ - ۳ - ۲ بومی گرایی در قرن ۲۱
۲ - ۳ - ۲ معرفی چند نمونه خارجی
۱ - ۲ - ۳ - ۲ طراحی مقابل عناصر
۲ - ۳ - ۳ - ۲ بیشه ای برای یک شیفته مه
۳ - ۲ - ۳ - ۲ خانه ای برای تعطیلات در مصر
۴ - ۴ - ۲ - ۲ معماری بومی در ایران
جمع بندی
فصل سوم: شناخت تکنولوژی بومی
۱ - ۳ تکنولوژی چیست؟
۱ - ۱ - ۳ واژه شناسی تکنولوژی
۱ - ۳ -۲ تعریف تکنولوژی
۱ - ۳ -۳ رویکردهای تکنولوژی
۱ - ۳ - ۱ - ۳ رویکرد ابزاری
۲ - ۳ - ۱ -۳ رویکرد غیرابزاری
۲ - ۳ جایگاه تکنولوژی در معماری
۱ - ۲ - ۳ تکنولوژی و کالبد یتا
۲ - ۲ - ۳ تکنولوژی و محیط زیست
۳ - ۲ - ۳ تکنولوژی، اجتماع و فرهنگ:
۴ - ۲ - ۳ تکنولوژی و اقتصاد
۱ - ۴ - ۲ - ۳ تأثیر تکنولوژی در معماری معاصر
۳ - ۲ تکنولوژی و بوم
۱ - ۳ - ۳ تکنولوژی، نقص ها و کمبودها
۲ - ۳ - ۳ تکنولوژی بومی
۴ - ۳ پتانسیلهای تکنولوژی های بومی
۱ - ۴ - ۳ شناخت پتانسیلهای تکنولوژی بومی در حوزه کالبدی
۲ - ۴ - ۳شناخت پتانسیلهای تکنولوژی بومی در حوزه زیست - محیطی
۳ - ۴ - ۳ شناخت پتانسیلهای تکنولوژی بومی در حوزه اجتماعی - فرهنگی
۴ - ۴ - ۳ - شناخت پتانسیلهای تکنولوژی بومی در حوزه اقتصادی
جمع بندی
فصل چهارم: تکنولوژی بومی و کیفیت فضا
۱ - ۴ مصداق اول (کانون اندیشه و خرد ایران زمین)
۱ - ۱ - ۴ معرفی
۲ - ۱ - ۴ تایر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
۲ - ۴ مصداق دوم (خانه صاحب مسجد عسگریه)
۱ - ۲ - ۴ معرفی
۲ - ۲ - ۴ تأثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
- ۴ مصداق سوم: (هتل باغ مشیرالممالک)
۱ - ۴ - ۴ معرفی
۲ - ۳ - ۴ تاثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
۴ - ۴ مصداق چهارم (خانه دکتر حسین مهدوی پور)
۱ - ۴ - ۴ معرفی
۲ - ۴ - ۴ تاثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
۵ - ۴ مصداق پنجم (خانه دکتر سید مصطفی نشانی پور)
۱ - ۵ - ۴ معرفی
۲ - ۵ - ۴ تاثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
۶ - ۴ مصداق ششم (خانه دکتر محمدحسین آیت اللهی)
معرفی
۲ - ۶ - ۴ تاثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به قضا در این بنا
۷ - ۴ مصداق ششم(خانه دکتر کاظم مندگاری)
۱ - ۷ - ۲ معرفی
۲ - ۷ - ۴ تاثیر تکنولوژی بومی در کیفیت بخشی به فضا در این بنا
۸ - ۴ جمع بندی
۹ - ۴ احکام و اصول طراحی
فصل پنجم: معرفی موضوع و روند طراحی ها معرفی موضوع طراحی
۲ - ۵ سیر شکل گیری موضوع طراحی
۱ - ۲ - ۵ منزل اول -۲ - ۳ منزل دوم
۳ - ۲ - ۵ منزل سوم
۴ - ۲ - ۵ منزل چهارم
۵ - ۲ - ۵ منزل پنجم
۲ - ۵ فرایند طراحی
۴ - ۵ طراحی چند نمونه مسکن
۴ - ۵ -۱ معرفی نمونه اول
۲ - ۴ - ۵ معرفی نمونه دوم
۳ - ۴ - ۵ معرفی نمونه سوم
منابع و ماخذ
پیوست
پاورپوینت آشنایی با نظام آموزشی پودمانی
پاورپوینت آشنایی با نظام آموزشی پودمانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 34 |
حجم | 4255 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت آشنایی با نظام آموزشی پودمانی در 34 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
چکیده
آموزش پودمانی چیست؟
ویژگی های اساسی آموزش پودمانی
طراحی و تدوین پودمان های آموزشی
شیوه طراحی و تدوین پودمان آموزشی
طراحی دوره های آموزشی
آموزش های پودمانی در نظام آموزش های علمی – کاربردی
بخشی از متن
چکیده:
جایگاه آموزش و مهارتها بخصوص با رویکرد پودمانی، در سیر تحول برنامه ریزی درسی به سال های پس از جنگ اول جهانی باز میگردد، این رویکرد از آن جهت که نیاز مبرم به آموزش مهارتها در کوتاه ترین زمان و با مطلوب ترین بازدهی احساس میشد، در ایران نیز مورد توجه قرار گرفت.
در نظام آموزش پودمانی، نگرش سیستمی، کاربرد قابل ملاحظه ای دارد. براساس این نگرش، قبل از هر چیز برای آموزش مهارت ها، نیازهای آموزشی تعیین شده مورد تجزیه و تحلیل قرار میگیرند؛ سپس مطابق نتایج تجزیه و تحلیل، هدف ها، محتواها، روش ها، منابع آموزشی، طرح درس و شیوه های ارزشیابی معین و یا تدوین میشوند.
این مبحث شیوه های برنامه ریزی پودمان های آموزشی و دوره های پودمانی در دانشگاه جامع را مورد بحث قرار داده و در پایان ضمن بیان معایب و مزایای روش کنونی به تبیین راهکارهای مناسب در این زمینه میپردازد.
در حال حاضر در ایران تنها یک راه برای تربیت تکنسین و کارشناسان ماهر وجود دارد و آن گذراندن برنامه آموزشی تمام وقت است و هیچ برنامه شناخته شده آموزشی جهت ارزش قائل شدن برای مهارت های حرفه ای وجود ندارد.
مدیران و صاحبان صنعت همواره در جستجوی روش هایی جهت تسریع در آماده سازی نیروی انسانی مورد نیاز خود و سرعت بخشیدن به تولید محصولات میباشند. از آنجایی که داشتن شرایط ویژه برای انتخاب ورودیها در شیوه پودمانی اامی نمی باشد و ورودی های با سطوح سواد متفاوت و سنین مختلف پس از گذراندن یک دوره نسبتاً کوتاه مدت در یک یا چند مهارت مورد نیاز از توانمندی لازم برخوردار میشوند لذا آماده سازی نیروی انسانی از طریق شیوه پودمانی برای صاحبان صنایع از محدودیت کمتری برخوردار بوده و به عنوان یک مزیت تلقی میگردد.
و .
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل مراوده ای(فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان)
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان با عنوان تحلیل مراوده ایدر حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 32 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان با عنوان تحلیل مراوده ایدر حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی و مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته
عنوان: دانلود پاورپوینت تحلیل مراوده ای(فصل هفتم کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر رضائیان)
فرمت: پاورپوینت ( قابل ویرایش )
تعداد اسلاید: 32 اسلاید
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس مدیریت رفتار سازمانی- مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته رشته های مجموعه مدیریت)
کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی دکتر علی رضائیان از جمله منابع مهم درس مدیریت رفتار سازمانی در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هفتم این کتاب با عنوان " تحلیل مراوده ای" در حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل می باشد که می تواند جهت ارائه در کلاس (به عنوان سمینار یا کنفرانس) درس رفتار سازمانی و رفتار سازمانی پیشرفته مورد استفاده قرار گیرد.
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
تعریف تحلیل مراوده ای
حالات من
من والدینی
انواع حالات من والدینی
من والدینی پرورشی
من والدینی عیبجو
حالت من بزرگسالی
حالت من کودکی
من کودکی شاد
من کودکی مخرب
انواع من کودکی مخرب
من کودکی ناسازگار
من کودکی سازگار
شخصیت سالم
وضعیت بودن
مقایسه وضعیتهای بودن با حالتهای من
مراودات میان مردم
مراوده باز (مکمل)
نمودار مراوده باز درست
نمودار مراوده باز نادرست
مراوده بسته (سد شده- متقاطع)
نمودار مراوده مقاطع
مراودات ضمنی
نمودار مراوده ضمنی
نیاز مطرح شدن
ابعاد گوناگون مدیریتی در همه افراد
حالت من والدینی نقادی
حالت من والدینی ارشادی- مربیگری
حالت من والدینی سایه- بدون حضور فیزیکی
حالت من بزرگسالی یا تحلیلگر
حالت من کودکی صلحجو
حالت من کودکی جنگجو
حالت من کودکی مبدع
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت رفتارگرایی اسکینر
فهرست مطالب:
تاریخچه
قسمت اول
رفتارگرایی رادیکال
رفتار پاسخ گر و رفتار کنشگر
شرطی شدن نوع S و نوع R
اصول شرطی شدن کنشگر
قسمت دوم
جعبه اسکینر
نمودار تراکمی
مراحل شرطی کردن پاسخ فشار دادن اهرم
محرومیت
تربیت کردن در جعبه آزمایش
فشار دادن اهرم
قسمت سوم
شکل دهی
خاموشی
بازگشت خود به خودی
رفتار خرافی
کنشگر تمیزی
قسمت چهارم
تقویت ثانوی و تقویت کنندة ثانوی
تقویت کننده های تعمیم یافته
زنجیره سازی
تقویت کننده های مثبت و منفی
قسمت پنجم
تنبیه
جانشین های تنبیه
مقایسه اسکینر با ثراندیک
برنامه های تقویت
رفتار کلامی
قرارداد وابستگی
نگرش اسکینر به نظریة یادگیری
میراث اسکینر
بخشی از متن پاورپوینت :
تاریخچه
بوروس فردریک اسکینر سال1904در شهر سوسکوهانا واقع در ایالت پنسیلوانیا متولد شد. اسکینر در سال 1945 به دانشگاه ایندیانا رفت و سرپرستی بخش ( گروه ) روانشناسی را بر عهده گرفت ، و در 1948 به دانشگاه هاروارد مراجعت کرد و تا سال مرگش 1990 در آنجا باقی ماند .
اسکینر در طول سالیان عمر خود یک نویسندة پرکار بود . یکی از علاقه های اصلی او پیوند دادن یافته های آزمایشگاهی به حل مسائل انسانی بود . اکثر دانشجویان روانشناسی از کاربرد وسیع اندیشه های اسکینر در حوزه روان درمانی آگاهی کامل دارند .
قسمت اول
رفتارگرایی رادیکال
اسکینر نوعی فلسفة علمی به نام رفتار گرایی رادیکال را پایه گذاری کرد . این جهت گیری علمی زبان و تفسیرهای وابسته به رویدادهای ذهنی را رد می کند . برای اسکینر، جنبه های قابل مشاهده و قابل اندازه گیری محیط ، رفتار جاندار ، پیامدهای رفتار مواد با ارزش های پژوهش علمی محسوب می شوند.
پاورپوینت رفتارگرایی اسکینر دارای 57 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش می باشد.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 57 |
حجم | 440 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | روان شناسی |
توضیحات کامل
پاورپوینت رفتارگرایی اسکینر
فهرست مطالب:
تاریخچه
قسمت اول
رفتارگرایی رادیکال
رفتار پاسخ گر و رفتار کنشگر
شرطی شدن نوع S و نوع R
اصول شرطی شدن کنشگر
قسمت دوم
جعبه اسکینر
نمودار تراکمی
مراحل شرطی کردن پاسخ فشار دادن اهرم
محرومیت
تربیت کردن در جعبه آزمایش
فشار دادن اهرم
قسمت سوم
شکل دهی
خاموشی
بازگشت خود به خودی
رفتار خرافی
کنشگر تمیزی
قسمت چهارم
تقویت ثانوی و تقویت کنندة ثانوی
تقویت کننده های تعمیم یافته
زنجیره سازی
تقویت کننده های مثبت و منفی
قسمت پنجم
تنبیه
جانشین های تنبیه
مقایسه اسکینر با ثراندیک
برنامه های تقویت
رفتار کلامی
قرارداد وابستگی
نگرش اسکینر به نظریة یادگیری
میراث اسکینر
بخشی از متن پاورپوینت :
تاریخچه
بوروس فردریک اسکینر سال1904در شهر سوسکوهانا واقع در ایالت پنسیلوانیا متولد شد. اسکینر در سال 1945 به دانشگاه ایندیانا رفت و سرپرستی بخش ( گروه ) روانشناسی را بر عهده گرفت ، و در 1948 به دانشگاه هاروارد مراجعت کرد و تا سال مرگش 1990 در آنجا باقی ماند .
اسکینر در طول سالیان عمر خود یک نویسندة پرکار بود . یکی از علاقه های اصلی او پیوند دادن یافته های آزمایشگاهی به حل مسائل انسانی بود . اکثر دانشجویان روانشناسی از کاربرد وسیع اندیشه های اسکینر در حوزه روان درمانی آگاهی کامل دارند .
قسمت اول
رفتارگرایی رادیکال
اسکینر نوعی فلسفة علمی به نام رفتار گرایی رادیکال را پایه گذاری کرد . این جهت گیری علمی زبان و تفسیرهای وابسته به رویدادهای ذهنی را رد می کند . برای اسکینر، جنبه های قابل مشاهده و قابل اندازه گیری محیط ، رفتار جاندار ، پیامدهای رفتار مواد با ارزش های پژوهش علمی محسوب می شوند.
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مقاله ترجمه شده ارتباط حسابداری مدیریت استراتژیک با فرهنگ عامه: دنیای موزیکال وست اِند (انتهای غربی) این مقاله به دانش ما در مورد پتانسیل حسابداری مدیریت استراتژیک در عمل از طریق مطالعه محیط خاص دنیای موزیکال وست اِند می افزاید
|
دسته بندی | حسابداری |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 1038 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 35 |
شامل 35 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش
فایل اصلی مقاله بصورت pdf هم موجود می باشد.
عنوان فارسی: مقاله انگلیسی ترجمه شده:
ارتباط حسابداری مدیریت استراتژیک با فرهنگ عامه: دنیای موزیکال وست اِند (انتهای غربی)
The relevance of strategic management accounting to popularculture: The
world of West End Musicals
چکیده
مطالعه حسابداری و فرهنگ عامه، برنامه تحقیقاتی هیجان انگیز جدیدی برای حسابداران مدیریت فراهم می کند. مطالعه حاضر از یک دیدگاه استراتژی این توسعه را بررسی می کند. به طور خاص، این مقاله به دانش ما در مورد پتانسیل حسابداری مدیریت استراتژیک در عمل از طریق مطالعه محیط خاص دنیای موزیکال وست اِند می افزاید. این مطالعه با استفاده از رویکرد نمونه موردی، تفکر معمول حسابداری مدیریت استراتژیک از دیدگاه "استراتژی به عنوان عمل"، را با استفاده از فرآیند توسعه نمونه کارهای محبوب فعالیت های تئاتر به چالش می اندازد. یافته ها نشان می دهد استراتژی، عملی پیچیده است که ذاتاً یک فرآیند اجتماعی می باشد: تهیه کنندگان تئاتر روشی به بازار را مذاکره می کنند که توسط تأیید سازمان های واسطه که در شهرت محصولات فرهنگی جدید مشارکت و ارتباط دارند تعدیل می شود و در نتیجه از روند استراتژیک پشتیبانی می کنند.
پاورپوینت تحلیل طراحی باغ موزه گیاهان دارویی کرج
در این فایل باغ موزه گیاهان دارویی واقع در کردان کرج مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 16 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 3934 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | معماری |
توضیحات کامل
پاورپوینت تحلیل طراحی باغ موزه گیاهان دارویی کرج
در این فایل باغ موزه گیاهان دارویی واقع در کردان کرج مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 16 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.
باغ ایرانی با قدمتی که حداقل به2500 سال پیش باز می گردد یک کانسپت معماری است که با قدرتی زیاد در فرهنگ و اعصار گوناگون ایرانی حضور داشته است.این باغ موزه شامل نمایشگاهی از گیاهان دارویی ، وسایل طبی تاریخی، معرفی متخصصان دارو و سلامت تاریخ ایران و سایر اطلاعات و موضوعات مربوطه است.
فهرست مطالب
این فایل شامل بخش های زیر است:
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
درباره این سایت